1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng Ngữ văn lớp 10: Uy-lít-xơ trở về (Trích Ô-đi-xê - Sử thi Hi Lạp)

10 173 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 655 KB

Nội dung

Bài giảng phân tích diễn biến tâm trạng của Pê-nê-lốp; thử thách và sum họp; nhân Vật Uy-lit-xơ; ý nghĩa văn bản và nghệ thuật... Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các giáo viên trong quá trình biên soạn bài giảng giảng dạy môn Ngữ văn lớp 10.

     UY­LIt­XƠ TRỞ  VỀ (Trích Ơ­đi­xê ­ sử thi  Hy Lạp)  I.Tìm hiểu chung 1. Tác giả Hơ­me­rơ  ­ Là nhà thơ lớn của Hy Lạp, sống  vào khoảng thế kỷ IX­VIII trước  CN  ­ Được xem là cha đẻ của sử thi  Hy Lạp, tác giả của hai bộ sử thi  nổi tiếng I­li­at và Ơ­đi­xê 2. Tác phẩm:  a. Tóm tắt: sgk b. Chủ đề: Khát vọng chinh phục thiên nhiên để khai  sáng, mở rộng giao lưu giữa các nền văn minh văn  hố; đấu tranh để bảo vệ hạnh phúc gia đình.Qua đó  thể hiện sức mạnh trí tuệ, ý chí của con người 3. Vị trí đoạn trích và bố cục:  a. Vị trí: đoạn trích thuộc khúc ca thứ XXIII của sử  thi Ơ­đi­xê b. Bố cục: 2 phần: ­ Từ đầu đến “kém gan dạ”: Đối thoại giữa   Pênêlơp với Têlêmác, Ơcrilê ­ Tiếp theo đến hết: Đối thoại giữa Pênêlốp  với Uylitxơ II. Đọc­ hiểu văn bản: 1. Diễn biến tâm trạng của Pê­nê­lốp: * Sự tác động của nhũ m ẫ u  Ơ ­ri­clê Pênêlốp   Nhũ mẫu Ơriclê                 ­ Báo tin: Uy­lit­xơ trở    ­ Thuyết phục: + Đưa bằng chứng:  vết sẹo + Đánh cược bằng  tính mạng ­ Khơng tin, nghi ngờ: +Phán đốn: U vị thần; U đã chết→ là người thận  trọng, chung thuỷ với chồng, ln tỉnh táo, đề cao  cảnh giác ­ Phân vân, xúc động + Khơng bác bỏ thần bí hóa câu chuyện + Xuống lầu: khơng biết ứng xử ntn; lặng thinh;  sửng sốt; đăm đăm, âu yếm…  Xung đột trong tình cảm của Pê­nê­lốp ­ tơ đậm cá tính: thận trọng,  tỉnh táo, biết kìm nén tình cảm II. Đọc­ hiểu văn bản: 1. Diễn biến tâm trạng của Pê­nê­lốp:  * Tác động của Tê­lê­mác đối với Pê­nê­lốp:                Têlêmác Pênêlốp ­ Trách mẹ gay gắt: tàn  ­ Thận trong giải thích; phân  nhẫn, độc ác, sắt đá vân cao độ, xúc động ­ Thương u cha ­ Khơng thay đổi cách cư xử ­> Nóng nảy, bộc trực,  ­ Tỉnh táo, khơn ngoan thử thách  thiếu kiên nhẫn chồng    Tơ đậm tính cách thuỷ chung, tâm hồn trong sáng, thái độ  thận trọng, tỉnh táo của Pê­nê­lốp 2. Thử thách và sum họp: * Cuộc đấu trí giữa Pê­nê­lốp và Uy­lit­xơ Pê­nê­lốp  Uy­lit­xơ ­ Mượn lời con nói với Uy­lit­ ­ Mỉm cười: đồng tình chấp nhận  xơ  ngầm tỏ ý muốn thử  thử thách; hiểu ý vợ; tin: trí tuệ, tài  thách → Vẻ đẹp tâm hồn, trí tuệ,  ­ Mượn lời nói với con­ nói với vợ:  thận trọng, khơn ngoan tế nhị, khơn khéo ­ Sai khiêng giường  sự thử  ­u cầu kê giường, trầm tĩnh, cặn  thách kẽ, miêu tả tỉ mỉ chi tiết đặc điểm  chiếc giường→ giải mã được bí  ­ Thơng minh, khơn khéo mật ­ Thơng minh, trí tu ệ, nhạy bén  Sự gặp gỡ của hai tâm h ồn, trí tuệ * Sum họp ­ Khi Uy­lit­xơ miêu tả chi tiết, tỉ mỉ chiếc  giường đầy bí mật  “bủn rủn chân tay”, “chạy  lại nước mắt chan hòa, ơm lấy cổ chàng, hơn lên  trán chàng”, bày tỏ lý do ­ Hình ảnh: “dịu hiền… mong đợi”: so sánh có  đi dài  nỗi vui sướng khi gặp lại chồng   Pê­nê­lốp là hình tượng phụ nữ đầu tiên trong  văn học thế giới: thủy chung, sắt son với chồng,  thơng minh, thận trọng, khơn ngoan trong cách  ứng xử, bản lĩnh cao 3. Nhân Vật Uy­lit­xơ: ­ Đẹp như một vị thần (người kể chuyện) ­ Nổi tiếng là người khơn ngoan (con trai) ­ Có trong đầu những ý nghĩ rất khơn (nhũ mẫu)  Phẩm chất của người anh hùng  ­ Trước sự lạnh nhạt của vợ: nhẫn nại, cao q, cười ­ Khi nhận ra nhau: “Uy­lit­xơ” khơng chùng bước trước  nguy hiểm “ơm lấy vợ, khóc dầm dề”, đồn tụ sau 20  năm   Uy­lit­xơ là con người anh hùng, là biểu tượng cho sức  mạnh về trí tuệ của con người. Đặc biệt là tình cảm sâu  nặng với gia đình, q hương III. Tổng kết: 1. Ý nghĩa văn bản: ­ Ca ngợi sức mạnh kì diệu của trí tuệ Hi Lạp cổ đại  và khát vọng đấu tranh bảo vệ hạnh phúc gia đình 2. Nghệ thuật: ­ Miêu tả tâm lí của nhân vật một cách chi tiết, cụ thể ­ Lối so sánh có đi dài rất sinh động, giàu hình ảnh,  mang đặc trưng của sử thi ­ Ngơn ngữ trong sáng, hào hùng, giọng điệu kể chuyện  chậm rãi, tha thiết ... I.Tìm hi u chung 1. Tác giả Hơ­me­rơ  ­ Là nhà thơ lớn của Hy Lạp, sống  vào khoảng thế kỷ IX­VIII trước  CN  ­ Được xem là cha đẻ của sử thi Hy Lạp, tác giả của hai bộ sử thi nổi tiếng I­li­at và Ơ­đi­xê...  a. Tóm tắt: sgk b. Chủ đề: Khát vọng chinh phục thi n nhiên để khai  sáng, mở rộng giao lưu giữa các nền văn minh văn hố; đấu tranh để bảo vệ hạnh phúc gia đình.Qua đó  thể hi n sức mạnh trí tuệ, ý chí của con người... ­ Lối so sánh có đi dài rất sinh động, giàu hình ảnh,  mang đặc trưng của sử thi ­ Ngơn ngữ trong sáng, hào hùng, giọng điệu kể chuyện  chậm rãi, tha thi t

Ngày đăng: 08/01/2020, 18:44

TỪ KHÓA LIÊN QUAN