Đề thi học kì 1 môn Toán 6 năm 2018-2019 có đáp án - Phòng GD&ĐT Thị xã Phú Mỹ

Đề thi học kì 1 môn Toán 6 năm 2018-2019 có đáp án - Phòng GD&ĐT Thị xã Phú Mỹ giúp các em học sinh ôn tập kiến thức chuẩn bị cho bài thi cuối học kì sắp tới, rèn luyện kỹ năng giải đề thi để các em nắm được toàn bộ kiến thức chương trình Toán học lớp 6. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao.

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ PHÚ MỸ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019 MƠN: TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Ngày kiểm tra: 20 tháng 12 năm 2018 Bài (2,25 điểm) a) Viết tập hợp A = { x ∈ » x ≤ 6} cách liệt kê phần tử b) Trong số sau, số chia hết cho 3, số chia hết cho 9? 85; 171; 343; 687; 1375 c) Sắp xếp số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: −11; 12; − 10; −9 ; 23; Bài (2,25 điểm) Thực phép tính sau: a) 37.4 + 37.6 b) 3.23 + 34 : 32 c) 38 + ( −52 ) Bài (1,0 điểm) Tìm x , biết: a) x + 17 = 13 b) x + + = 13 Bài (1,5 điểm) Hưởng ứng phong trào xanh - - đẹp, học sinh khối nhận trồng phân công chăm sóc bồn hoa trước lớp Ba bạn Tuấn, Hùng Dũng học khối khác lớp Tuấn 12 ngày chăm sóc bồn hoa lần, Hùng 15 ngày chăm sóc lần Dũng 20 ngày chăm sóc lần Lần đầu ba bạn chăm sóc bồn hoa vào ngày Hỏi sau ngày ba bạn lại chăm sóc bồn hoa Bài (2,0 điểm) a) Vẽ đoạn thẳng AB Vẽ tia Ax tia By cắt O ( O ∉ AB ) b) Vẽ tia Ox Trên tia Ox vẽ hai điểm M N cho OM = 4cm ; ON = 8cm Tính độ dài đoạn thẳng MN cho biết M có phải trung điểm đoạn thẳng ON khơng? Vì sao? Bài (1,0 điểm) a) Cho n số tự nhiên Hỏi tích (15n + 17 )(19n + 20 ) có chia hết cho khơng? Vì sao? b) Tính tổng: S = − − + 12 + 15 − 18 − 21 + 24 + + 2007 − 2010 − 2013 + 2016 _Hết _ Họ tên học sinh Chữ ký giáo viên coi kiểm tra Số báo danh PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ PHÚ MỸ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019 MƠN: TỐN LỚP (Hướng dẫn chấm có 03 trang) Bài (2,25 điểm) a) Viết tập hợp A = { x ∈ » x ≤ 6} cách liệt kê phần tử b) Trong số sau, số chia hết cho 3, số chia hết cho 9? 85; 171; 343; 687; 1375 c) Sắp xếp số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: −11; 12; − 10; −9 ; 23; Câu a (0,75đ) Nội dung Điểm A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6} 0,75 Các số chia hết cho 3: 171; 687 b (0,75đ) Các số chia hết cho 9: 171 c (0,75đ) 0,5 0,25 −11; − 10; 0; −9 ; 12; 23 0,75 Bài (2,25 điểm) Thực phép tính sau: a) 37.4 + 37.6 Câu b) 3.23 + 34 : 32 c) 38 + ( −52 ) Nội dung Điểm a (0,75đ) 37.4 + 37.6 = 37.(4 + 6) = 37.10 = 370 0,75 b (0,75đ) 3.23 + 34 : 32 = 3.8 + 32 = 24 + = 33 0,75 c (0,75đ) 38 + ( −52 ) = −14 0,75 Bài (1,0 điểm) Tìm x , biết: b) x + + = 13 a) x + 17 = 13 Câu a (0,5đ) Nội dung Điểm x + 17 = 13 x = 13 − 17 0,25 x = −4 0,25 x + + = 13 x + = 13 − b (0,5đ) 0,25 x+2 =4 x + = x + = −4 x = − x = −4 − x = x = −6 0,25 Bài (1,5 điểm) Hưởng ứng phong trào xanh - - đẹp, học sinh khối nhận trồng phân cơng chăm sóc bồn hoa trước lớp Ba bạn Tuấn, Hùng Dũng học khối khác lớp Tuấn 12 ngày chăm sóc bồn hoa lần, Hùng 15 ngày chăm sóc lần Dũng 20 ngày chăm sóc lần Lần đầu ba bạn chăm sóc bồn hoa vào ngày Hỏi sau ngày ba bạn lại chăm sóc bồn hoa Nội dung Gọi x số ngày sau ba bạn lại chăm sóc bồn hoa ( x ∈ » ) Theo đề ta có: x = BCNN(12;15;20) 12 = 22.3 ; 15 = 3.5 ; 20 = 22.5 Điểm 0,5 0,75 BCNN(12;15;20) = 22.3.5 = 60 Vậy sau 60 ngày ba bạn lại chăm sóc bồn hoa 0,25 Bài (2,0 điểm) a) Vẽ đoạn thẳng AB Vẽ tia Ax tia By cắt O ( O ∉ AB ) b) Vẽ tia Ox Trên tia Ox vẽ hai điểm M N cho OM = 4cm ; ON = 8cm Tính độ dài đoạn thẳng MN cho biết M có phải trung điểm đoạn thẳng ON khơng? Vì sao? Câu Nội dung Điểm Lưu ý: Câu a, b học sinh vẽ hình hình x y a (0,75đ) O 0,75 B A 8cm M O N x 0,75 4cm b Vì OM < ON (4cm < 8cm) nên M nằm O N (1,25đ) Ta có: OM + MN = ON MN = ON − OM = − = 4cm Do M nằm O N , mà OM = MN (= 4cm) nên M trung điểm đoạn thẳng ON 0,5 Bài (1,0 điểm) a) Cho n số tự nhiên Hỏi tích (15n + 17 )(19n + 20 ) có chia hết cho khơng? Vì sao? b) Tính tổng: S = − − + 12 + 15 − 18 − 21 + 24 + + 2007 − 2010 − 2013 + 2016 Câu Nội dung Điểm a (0,5đ) Vì n số tự nhiên nên: Nếu n số chẵn 19n số chẵn nên (19n + 20 ) số chẵn, tích (15n + 17 )(19n + 20 ) chia hết cho Nếu n số lẻ 15n số lẻ nên (15n + 17 ) số chẵn, tích (15n + 17 )(19n + 20 ) chia hết cho b (0,5đ) 0,25 0,25 S = − − + 12 + 15 − 18 − 21 + 24 + + 2007 − 2010 − 2013 + 2016 = 3 + ( −6)  + ( −9) + 12 + + 2007 + ( −2010)  + ( −2013) + 2016 0,25 = ( −3) + + + ( −3) + = 0,25 * Ghi chú: Nếu học sinh làm cách khác đúng, giáo viên vào điểm phần để chấm cho phù hợp _Hết _ ... lẻ 15 n số lẻ nên (15 n + 17 ) số chẵn, tích (15 n + 17 ) (19 n + 20 ) chia hết cho b (0,5đ) 0,25 0,25 S = − − + 12 + 15 − 18 − 21 + 24 + + 2007 − 2 010 − 2 013 + 2 0 16 = 3 + ( 6)  + ( −9) + 12 ...PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ PHÚ MỸ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 018 -2 019 MƠN: TỐN LỚP (Hướng dẫn chấm có 03 trang) Bài (2,25 điểm)... S = − − + 12 + 15 − 18 − 21 + 24 + + 2007 − 2 010 − 2 013 + 2 0 16 Câu Nội dung Điểm a (0,5đ) Vì n số tự nhiên nên: Nếu n số chẵn 19 n số chẵn nên (19 n + 20 ) số chẵn, tích (15 n + 17 ) (19 n + 20 )