ga (ke hoach)

Kế hoạch cụ thể Chủ đề Kiến thức trọng tâm Kỹ năng Giáo dục t tởng Chuẩn bị Phơng pháp Kiểm tra I Liên xô và các nớc Đông Âu sau chiến tranh thế giới 2 II- Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc - Biết đợc : Tình hình liên xô và các nớc Đông âu từ 1945 đến 1991 qua 2 giai đoạn : * Tình hình liên xô ; quá trình hình thành , phát triển của các nớc XHCN Đông âu Từ 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX . + Liên Xô : . Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh thế giới 2(1945-1950) ; Những thành tựu XDCHXH về kinh tế , văn hoá , Khoa học giáo dục ; Một số sai lầm lớn . + Các nớc Đông Âu : . Sự thành lập nhà nớc dân chủ nhân dân ; Quá trình XDCNXH và những thành tựu chính . * Những năm khủng hoảng dẫn đến sự tan rã của Liên Xô và sự sụp đổ của chế độ XHCN ở Đông Âu (từ giữa những năm 70- 90 thế kỷ XX) - Biết đánh giá những thành tựu của Liên Xô và một số sai lầm hạn chế của các nớc XHCN ở Đông Âu . - Sự sụp đổ của CNXH ở Đông Âu và Liên Xô . Biết đợc : * Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã hệ thống thuộc địa ở châu á , Phi , Mỹ la tinh . * Những diễn biến chủ yếu , thắng lợi to lớn và những khó khăn trong công cuộc xây dựng đất nớc ở các nớc này . - Rèn kỹ năng phân tích các sự kiện lịch sử ; Đánh giá , nhận xét các sự kiện lịch sử. - Sử dụng tài liệu : SGK ; Bản đồ ; lợc đồ ; tranh ảnh có liên quan đến các vấn đề lịch sử. - Rèn kỹ năng phân tích , nhận xét , đánh giá các sự kiện lịch sử . - Kỹ năng sử dụng bản đồ ; t liệu lịch sử có liên quan đến các vấn đề cần tìm hiểu. - Khẳng định vai trò to lớn , thành tựu có ý nghĩa lịch sử của công cuộc XDCNXH ở Liên Xô và Đông Âu . - Học sinh biết trân trọng mối quan hệ truyền thống , hữu nghị của nhân dân ta với các nớc này . - Giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế ; lòng tự hào dân tộc ; liên hệ mối quan hệ quốc tế giữa Việt Nam và các quốc gia này . -Giáoviên: Bài soạn ; các tài liệu liên quan ; Bản đồ thế giới sau chiến tranh thế giới II đến 1989 . - Họcsinh: Chuẩn bị bài theo nội dung SGK. -Giáoviên: Bài soạn ; T liệu tham khảo liên quan ; đồ dùng trực quan (bản đồ , tranh ảnh ) - Họcsinh: Chuẩn bị bài theo nội dung SGK. -Thuyết trình ; vấn đáp , sử dụng đồ dùng trực quan . - Kết hợp các phơng pháp khác . - Thảo luận ; vấn đáp ; thuết trình ; sử dụng đồ dùng trực quan ; t liệu lịch sử liên quan . -Kết hợp phơng pháp -Miệng - Làm Bài tập -Miệng - Làm Bài tập Chủ đề Kiến thức trọng tâm Kỹ năng Giáo dục t tởng Chuẩn bị Phơng pháp Kiểm tra địa khác . Chủ đề Kiến thức trọng tâm Kỹ năng Giáo dục t tởng Chuẩn bị Phơng pháp Kiểm tra III- Các nớc á , phi , Mỹ La Tinh từ 1945 đến nay Kiểm tra 45 Tiết 9 * Biết đợc tình hình chung ở các nớc á , phi , Mỹ La Tinh từ 1945 đến nay về các vấn đề chủ yếu : - Quá trình giành độc lập qua các hình thức , mức độ khác nhau . - Sự phát triển sau khi giành đợc độc lập . - Sự hợp tác giũă các nớc đang phát triển . 1- Trung Quốc : - Sự ra đời nớc CHND TRung Hoa ý nghĩa lịch sử . - Những thành tựu trong 10 năm đầu XD chế độ mới (1949-1959), Kế hoạch 5 năm lần 1 (1953-1957). - Trung Quốc trongg thời kỳ biến động (1958-1959): Đờng lối Ba ngọn cờ hồng , Đại nhảy vọt , Đại cách mạng văn hoá ; Hậu quả . - Công cuộc cải cách mở cửa ở Trung Quốc từ cuối 1978 đến nay và ý nghĩa của nó . 2- Các nớc Đông Nam á : - Các nớc Đông Nam á từ sau 1945 lần lợt giành độc lập . - Sự ra đời và phát triển của A SEAN từ A SEAN 6 đến A SEAN 10. 3- Các nớc Châu Phi : - Tình hình chung từ sau 1945 ; Nớc CH Nam Phi Và cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc A PACTHAI. 4 - Các nớc Mỹ La Tinh : - Những nét chung về XD và phát triển đất nớc ; - CU BA Sự thắng lợi của cách mạng Dân Chủ Nhân Dân ; giai đoạn tiến lên CNXH Học sinh nắm chắc hơn kiến thức giai đoạn lịch sử vừa học - Sử dụng bản đồ thế giới và bản đồ các châu lục . - Sử dụng tranh ảnh lịch sử ; Nhận định ; đánh giá ; phân tích và tổng hợp các vấn đề lịch sử . - Học sinh biết đánh giá , phân tích so sánh các sự kiện lsử - Tinh thần đoàn kết quốc tế . - Trân trọng những thành tựu đạt đợc của nhân dân Đông Nam á trong quá trình XD và phát triển đất nớc. - Tinh thần hợp tác quốc tế , tơng trợ , cùng phát triển giữa Việt Nam và các nớc Châu Phi . - Trân trọng tình hữu nghị , đoàn kết , hợp tác quốc tế giữa Trung Quốc Việt Nam và các nớc Mỹ La Tinh - Biết tự đánh giá về quá trình nhận thức kiến thức -Giáoviên: Chuẩn bị bài sạon ; các t liệu tham khảo liên quan . Các đồ dùng trực quan phục vụ bài dạy. - Họcsinh: Soạn bài theo nội dung SGK. -Giáoviên: Chuẩn bị nội dung giờ kiểm tra . Sử dụng linh hoạt các ph- ơng pháp dạy học để giải quyết các vấn đề lịch sử liên quan. - Trắc nghiệm và tự luận -Miệng - Làm Bài tập 15 -Miệng - Làm Bài tập 45 Chủ đề Kiến thức trọng tâm Kỹ năng Giáo dục t tởng Chuẩn bị Phơng pháp Kiểm tra vừa học . Chủ đề Kiến thức trọng tâm Kỹ năng Giáo dục t tởng Chuẩn bị Phơng pháp Kiểm tra IV- Mỹ ; Nhật Bản ; Tây Âu từ 1945 đến nay. V- Quan hệ quốc tế từ 1945 đến nay - Nêu đợc những nét lớn về tình hình kinh tế , khoa học kỹ thuật , văn hoá , chính trị , xã hội của nớc Mỹ; Nhật Bản ; Tây Âu : + Sự phát triển KH KT của Mỹ ; Chính sách đối nội , đối ngoại của Mỹ sau chiến tranh thế giới thứ 2. + Sự khôi phục nhanh chóng về kinh tế của Nhật Bản Chính sách đối nội , đối ngoại của Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ 2. + Sự liên kết khu vực ở Châu Âu. - Biết những nội dung cơ bản của mối quan hệ quốc tế từ 1945 1991: + Thời kỳ căng thẳng giữa 2 phe , hai khối đứng đầu là Mỹ và Liên Xô . + Sự hình thành trật tự thế giới mới , nhiệm vụ , vai trò của Liên Hợp Quốc. + Đặc điểm trong quan hệ quốc tế từ 1991 đến nay : Hoà hoãn , đa cực , lấy kinh tế làm trọng tâm , xung đột khu vực (4 xu thế phát triển) - Sử dụng bản đồ khu vực ; bản đồ thế giới và t liệu lịch sử . - Phơng pháp t duy , phân tích , so sánh , khái quát các vấn đề lich sử. - Kỹ năng sử dụng bản đồ thế giới ; nhận xét , đánh giá , khái quát các vấn đề lịch sử -Liên hệ chính sách đối nội , đối ngoại của Mỹ với nhân dân các nớc trên thế giới . - Trân trọng và khâm phục ý chí vơn lên , lao động sáng tạo , hết mình , tôn trong kỷ luật của con ngời Nhật Bản . - Quan hệ Việt Nam và liên minh Châu Âu . - Tình hình chính trị phức tạp và những phong trào đáu tranh gay gắt vì hoà bình thế giới , độc lập dân tộc và sự hợp tác cùng phát triển của các dân tộc từ sau chiến tranh thế giới thứ 2 đến nay. -Giáo viên chuẩn bị bài soạn ; đồ dùng dạy học ; các tài liệu tham khảo liên quan . - Học sinh chuẩn bị bài theo nội dung SGK. -Giáo viên chuẩn bị bài soạn ; đồ dùng dạy học ; các tài liệu tham khảo liên quan . - Học sinh chuẩn bị bài theo nội dung SGK. - Vấn đáp , thảo luận , diễn giải thuyết trình , dùng số liệu dẫn chứng chứng minh , sử dụng đồ dùng trực quan . Thuyết trình , vấn đáp , sử dụng tài liệu tham khảo , thảo luận và đánh giá vấn đề lịch sử -Miệng - Làm Bài tập -Miệng - Làm Bài tập Chủ đề Kiến thức trọng tâm Kỹ năng Giáo dục t tởng Chuẩn bị Phơng pháp Kiểm tra VI- Cách mạng Khoa học Kỹ thuật từ năm 1945 đến nay VII Tổng kết - Ôn tập - Biết những thành tựu chủ yếu về cách mạng KH_ KT : Máy tính điện tử ; Vật liệu mới ; Cách mạng xanh ; Chinh phục vũ trụ . - Đánh giá ý nghĩa , tác động tích cực và hậu quả tiêuu cực của Cách mạng KH- KT; Những tiến bộ và hạn chế của việc áp dụng KH- KT vào sản xuất -Nội dung chính của lịch sử thế giơí từ 1945 đến nay. - Các xu thế phát triển của thế giới hiện nay khi loài ngời bớc vào thế kỷ XXI. - Kỹ năng phân tích đánh giá , so sánh và liên hệ thực tế . - Vận dụng ph- ơng pháp t duy tổng hợp để thấy : + Mối liên hệ giữa các chơng bài trong chơng trình sgk mà hs đã học + Bớc đầu tập dợt phân tích các sự kiện lịch sử , bối cảnh , diễn biến , kết qủ và nguyên nhân của chúng . - Sự phát triển mạnh mẽ của KH- KT thời đại ngày nay ; Tác động của nó đối với con ngời ; Môi trờng sống. - Giáo viên có thể mở rộng vấn đệ dựa vào những ý chính của bài tổng kết. -Giáo viên chuẩn bị bài soạn ; đồ dùng dạy học ; các tài liệu tham khảo liên quan . - Học sinh chuẩn bị bài theo nội dung SGK Giáo viên chuẩn bị bài soạn ; đồ dùng dạy học ; các tài liệu tham khảo liên quan . - Học sinh chuẩn bị bài theo nội dung SGK. Sử dụng linh hoạt các ph- ơng pháp trong quá trình dạy học - Vấn đáp ; diễn giải ; thuyết trình ; kết hợp linh hoạt các ph- ơng pháp khác . -Miệng - Làm Bài tập Miệng - Làm Bài tập Chủ đề Kiến thức trọng tâm Kỹ năng Giáo dục t tởng Chuẩn bị Phơng pháp Kiểm tra Chủ đề Kiến thức trọng tâm Kỹ năng Giáo dục t tởng Chuẩn bị Phơng pháp Kiểm tra VIII Việt Nam trong những năm 1919- 1930 XI- Việt Nam trong những năm 1930 - 1939 - Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ 2 của Thực dân Pháp trong các lĩnh vực : Nông nghiệp ; Công nghiệp ; Thơng nghiệp ; Tài chính ; Thuế . - Sự biến đổi về mặt kinh tế , xã hội trên đất nớc ta . + Nông nghiệp : Nông dân bị bần cùng hoá , địa chủ phong kiến câu kết với đế quốc áp bức bóc lột nông dân . + Công nghiệp : Số lợng công nhân tăng , bị bóc lột nặng nề . + Công thơng nghiệp , giao thông vận tải : Giai cấp t sản Việt Nam và Tiểu t sản tăng về số lợng , bị chèn ép + Phân tích những mâu thuẫn cơ bản trong xã hội , nông dân với địa chủ phong kiến ; toàn thể dân tộc ta với Thực dân Pháp. - Phong trào yêu nớc và phong trào công nhân ở nớc ta trong những năm 1919-1929. - Hội n ghị thành lập Đảng Cộng Sản việt Nam: + Thời gian , nội dung và ý nghĩa lịch sử . - Vai trò của Nguyễn ái Quốc trong việc thành lập Đảng . - Phong trào cách mạng trong những năm 1930-1931. Trình bày đôi nét về Phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh . - Những diễn biến chính của phong troà dân chủ trong những năm 1936- 1939; Mặt trận dân chủ Đông Dơng , ý nghĩa . - Rèn kỹ năng quan sát lợc đồ , tập phân tích và đánh giá các sự kiện lịch sử . + So sánh với cuộc khai thác thuộc địa lần 1 của Pháp ở Việt Nam về mục đích , quy mô . + lập niên biểu về phong trào yêu nớc và phong trào công nhân từ 1919- 1929. - Kỹ năng sử dụng tranh ảnh , lập niêm biểu nhhững sự kiện chính trị , đánh giá vấn đề lịch sử . - Sử dụng lợc đồ Xô Viết nghệ tĩnh - So sánh hình thức đấu tranh những - Học sinh hiểu sự vất vả cơ cực của ngời lao động Việt Nam dới chế độ nửa phong kiến thực dân . - Có tinh thần yêu n- ớc , tự hào về truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc. - Học sinh tin vào sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản trong giai đoạn hiện nay . - Giáo dục tinh thần yêu nớc , tự hào ttruyền thống đấu tranh anh dũng của quần chúng nhân dân trong giai Giáo viên chuẩn bị bài soạn ; đồ dùng dạy học ; các tài liệu tham khảo liên quan . - Học sinh chuẩn bị bài theo nội dung SGK. -Giáo viên chuẩn bị bài soạn ; đồ dùng dạy học ; các tài liệu tham khảo liên quan . - Học sinh chuẩn bị bài theo nội dung SGK. - Vấn đáp , thảo luận , diễn giải thuyết trình , dùng số liệu dẫn chứng chứng minh , sử dụng đồ dùng trực quan . - Vấn đáp , thảo luận , diễn giải thuyết trình , dùng số liệu dẫn chứng chứng minh , sử dụng đồ dùng trực quan . - Miệng - Làm Bài tập - Miệng - 15 - Làm Bài tập Chủ đề Kiến thức trọng tâm Kỹ năng Giáo dục t tởng Chuẩn bị Phơng pháp Kiểm tra X- Cuộc vận động tiến tới Cách mạng tháng Tám -1945. XI Việt Nam từ sau cách mạng tháng 8 đến toàn quốc kháng chiến (1945- 1946) - Tình hình thế giới và Đông Dơng trong những năm 1939-1945; Các cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn ; Nam Kỳ ; Binh biến Đô Lơng ; Nguyên nhân bùng nổ , Diễn biến chính , ý nghĩa . - Tình cảnh nhân dân ta dới 2 tầng áp bức cua Nhật - Pháp ; Các chủ trơng của hội nghị Trung ơng Đảng tháng5 1941. - Sự ra đời của Mặt trận Việt Minh và việc xây dựng lực lợng chính trị , lực l- ợng vũ trang trên khắp các vùng trong cả nớc. - Cao trào kháng Nhật cứu nớc : Nét chính về diễn bién , khí thế cách mạng , bớc phát triển mới của lực lợng chính trị , lực lợng vũ trang sự kết hợp đấu tranh chính trị với đấu tranh vũ trang , chính quyền cách mạng bắt đầu hình thành . - Thời cơ khởi nghĩa và lệnh tổng khởi nghĩa. - Cuộc tổng khởi nghĩa trong toàn quốc (Diễn biến chính tại Hà Nội , Huế , Sài Gòn). - Sự thành lập nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà và bản tuyên ngôn độc lập. - ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thành công của CM tháng 8-1945. -Nhận rõ tình hình nớc ta sau cách mạng tháng 8-1945:Chính quyền Dân chủ nhân dân ở trong tình thế ngàn cân treo sợi tóc ,về thù trong giặc ngoài ,những khó khăn do thiên tai hậu quả của chế độ thuộc địa . năm 30- 31;36-39 Biết phân tích các âm mu thủ đoạnthâm độc của Pháp Nhật với nhân dân Việt Nam . -Biết đánh giá ý nghĩa của 3 cuộc nổi dậy đầu tiên . -Kĩ năng sử dụng l- ợc đồ ,bản đồ ,phân tích một vấn đề lịch sử liên quan . -Sử dụng tranh ảnh lịch sử ,bản đồ ,l- ợc đồ để t- ờng thuật diễn biến của cuộc khởi nghĩa . - Phân tích , đánh giá , nhận định tình hình đất n- ớc sau CM tháng 8 ;- Nhiệm vụ cấp bách trớc mắt trong năm đầu đoạn lịch sử này. -Giáo dục học sinh hiểu và phản đối chính sách cai trị của Nhật ,Pháp trong thời gian cai trị ở nớc ta . -Hiểu ,cảm thông tình cảnh nhân dân ta trong giai đoạn lịch sử này . -Lòng kính yêu lãnh tụ Hồ Chí Minh ,lòng tin vào sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng . - Học sinh hiểu và nắm rõ tinh thần đấu tranh quật cờng của nhân dân ta để bảo vệ thành quả cách mạng. -Giáo viên chuẩn bị bài soạn ; đồ dùng dạy học ; các tài liệu tham khảo liên quan . - Học sinh chuẩn bị bài theo nội dung SGK Giáo viên chuẩn bị bài soạn ; đồ dùng dạy học ; các tài liệu tham khảo liên quan - Học sinh chuẩn bị bài theo - Vấn đáp ; diễn giải ; thuyết trình ; kết hợp linh hoạt các ph- ơng pháp khác - Vấn đáp ; diễn giải ; thuyết trình ; kết hợp linh hoạt các ph- ơng pháp khác - Miệng - Làm Bài tập - Miệng - Làm Bài tập Chủ đề Kiến thức trọng tâm Kỹ năng Giáo dục t tởng Chuẩn bị Phơng pháp Kiểm tra XII Việt Nam từ cuối 1946- 1954 -Trình bày đợc những biện pháp giải quyết khó khăn trớc mắt phần nào chuẩn bị cho lâu dài : Xây dựng nền móng của chính quyền nhân dân : Diệt giặc đói , giặc dốt và giặc ngoại xâm ; Hoàn cảnh , ý nghĩa của việc ký Hiệp định sơ bộ 6-3-1946 và Tạm ớc 14-9- 1946. ý nghĩa của những kết quả bớc đầu đã đạt đợc . - Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống Thực Dân Pháp (1946-1954). + Chủ tịch Hồ Chí Minh ra lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến . Đờng lối kháng chiến . + Cuộc chiến đấu anh dũng của quân và dân thủ đô Hà Nội và các đô thị phía Bắc vĩ tuyến 16 trong những ngày đầu kháng chiến toàn quốc . + Các biện pháp chính của chính phủ chuẩn bị cho cuộc kháng chiến lâu dài. + Chiến dịch Việt Bắc Thu - Đông 1947 : Âm mu của TDP khi tấn công lên Việt Bắc và cuộc chiến đấu của quân và dân ta : Tóm tắt diễn biến , kết quả . + Bớc phát triển mới của cuộc kháng chiến từ 1948 1953: Đẩy mạnh kháng chiến toàn dân , toàn diện . Chiến dịch Biên Giới Thu Đông 1950. Ta chủ động mở nhiều chiến dịch đánh địch (1951-1952). + những kết quả đạt đợc trong công cuộc xây dựng hậu phơng về mọi mặt (1951-1953).ý nghĩa của những sự kiện đó . + Đặt quan hệ ngoại giao với các nớc. + Đôi nét về Đại hội Đảng toàn quốc lần II(2-1951) của nớc Việt Nam dân Chủ Cộng Hoà. - Biết nhận xét , đánh giá ý nghĩa của việc Chủ tịch Hồ Chí Minh ký hiệp định Sơ bộ và Tạm ớc với Pháp - Học sinh tự hào về tinh thần đấu tranh kiên quyết , bền bỉ để đi đến thắng lợi của cuộc đấu tranh trên các lĩnh vực Quân sự ; Chính trị , Ngoại giao . - Hiểu tình hình Hải D- ơng và các địa phơng khác trong cả nớc . - Bồi dỡng tinh thần kính yêu lãnh tụ và niềm tin t- ởng vào sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản Việt Nam . Nội dung SGK Giáo viên chuẩn bị bài soạn ; đồ dùng dạy học ; các tài liệu tham khảo liên quan . - Học sinh chuẩn bị bài theo nội dung SGK - Vấn đáp ; diễn giải ; thuyết trình ; - Vấn đáp ; diễn giải ; thuyết trình ; kết hợp linh hoạt các ph- ơng pháp khác - Làm Bài tập - Miệng - Làm Bài tập . minh Châu Âu . - Tình hình chính trị phức tạp và những phong trào đáu tranh gay gắt vì hoà bình thế giới , độc lập dân tộc và sự hợp tác cùng phát triển