Nghệ thuật trong tranh của claude monet trong dạy học môn đồ họa thời trang tại trường đại học sư phạm nghệ thuật TW

\ VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN HOÀNG TÙNG NGHỆ THUẬT CỦA CLAUDE MONET TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỒ HỌA THỜI TRANG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MƠN MỸ THUẬT Khóa (2016 - 2018) Hà Nội, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN HOÀNG TÙNG NGHỆ THUẬT CỦA CLAUDE MONET TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỒ HỌA THỜI TRANG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lí luận Phương pháp dạy học môn Mỹ thuật Mã số: 8140111 Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN VĂN CƯỜNG Hà Nội, 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan nghiên cứu riêng mình, hướng dẫn TS Nguyễn Văn Cường Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm cam kết Hà Nội, ngày 20 tháng 11 năm 2019 TÁC GIẢ Nguyễn Hoàng Tùng DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ĐHSP Đại học sư phạm ĐVHT Đơn vị học trình GV Giảng viên HN Hà Nội NTK Nhà thiết kế Nxb Nhà xuất PPDH Phương pháp dạy học SV Sinh viên TC Tín TKTT Thiết kế thời trang ThS Thạc sĩ TMTP Tạo mẫu trang phục TW Trung ương MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Một số khái niệm liên quan đến đề tài 1.1.1 Dạy - học 1.1.2 Thiết kế Đồ họa 1.1.3 Đồ họa thời trang 1.1.4 Chấm mảng nét với trang phục 18 1.1.5 Trường phái ấn tượng 21 1.2 Giá trị nghệ thuật tranh Claude Monet 22 1.2.1 Bố cục 24 1.2.2 Đường nét 24 1.2.3 Mầu sắc 24 1.2.4 Mầu sắc bút pháp tranh Claude Monet 25 1.3 Tổng quan trường ĐHSP Nghệ thuật Trung ương 26 1.3.1 Lịch sử hình thành trường 26 1.3.2 Chương trình đào tạo ngành thiết kế thời trang 27 1.3.3 Nội dung chương trình Đồ họa thời trang 29 1.3.4 Thực trạng việc dạy học Đồ họa thời trang Khoa Thiết kế thời trang 30 1.4 Cơ sở thực tiễn ứng dụng giá trị Nghệ thuật tranh Claude Monet vào dạy môn Đồ họa thời trang 33 Tiểu kết 34 Chương 2: ỨNG DỤNG NGHỆ THUẬT TRONG TRANH CỦA CLAUD MONET GIẢNG DẠY MÔN ĐỒ HỌA THỜI TRANG KHOA THIẾT KẾ THỜI TRANG TRƯỜNG ĐHSP NGHỆ THUẬT TW 36 2.1 Định hướng phương pháp dạy học Đồ họa thời trang Khoa Thiết kế thời trang 36 2.2 Vận dụng Nghệ thuật tranh Claude Monet vào Chấm mảng nét môn Đồ họa thời trang 37 2.2.1 Tổ hợp Chấm mảng nét tranh Claude Monet thiết kế Chấm mảng nét trang phục 42 2.2.2 Sản phẩm ứng dụng Chấm mảng nét tranh Claude Monet tạo mẫu trang phục sinh viên chuyên ngành Thiết kế Thời trang 43 2.3 Ứng dụng Nghệ thuật tranh Claude Monet vào Chấm, Mảng, Nét môn Đồ họa thời trang 44 2.3.1 Chấm mảng nét trang phục 44 2.3.2 Hướng dẫn sinh viên ứng dụng Nghệ thuật tranh Claude Monet vào thiết kế chấm mảng nét trang phục 47 2.4 Thực nghiệm 50 2.4.1 Mục đích thực nghiệm 51 2.4.2 Phương pháp thực nghiệm 51 2.4.3 Nội dung, kế hoạch tổ chức thực nghiệm 51 2.4.4 Tổ chức dạy học thực nghiệm 53 2.4.5 Kết thực nghiệm 53 2.4.6 Đánh giá thực nghiệm 58 Tiểu kết 63 KẾT LUẬN 64 TÀI LIỆU THAM KHẢO 66 PHỤ LỤC 70 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Claude Monet (1840 - 1926) họa sĩ vĩ đại nước Pháp Ông xem cha đẻ trường phái hội họa ấn tượng, trường phái cho phép người nghệ sĩ thể rõ nét nhận thức, cảm xúc thân trước vật, tượng thiên nhiên, đặc biệt phong cảnh Trường phái ấn tượng thể lối vẽ phóng khống, nét vẽ nhanh (có thể nhìn thấy nét quệt, lượn, chấm…), nhấn mạnh đến chuyển động ánh sáng tranh nhằm ghi lại xác tổng quan khung cảnh thơng qua nhìn tươi giới Claude Monet coi “Họa sĩ khoảnh khắc phù du”, “nhà biểu tượng màu sắc” Tranh ông ý tới thiên nhiên, coi trọng diễn tả ánh sáng màu sắc, ghi lại tươi ấn tượng ban đầu cách trung thực tuyệt đối Ông thường vẽ đống rơm, nhà thờ, hoa súng, hoa cánh đồng, cầu Waterlo Những tranh khu vườn, hoa súng ông công chúng đặc biệt yêu thích Khoa Thiết kế Thời trang với mục tiêu đào tạo họa sĩ thiết kế lĩnh vực thời trang may mặc, sinh viên cần có kiến thức, kỹ thực hành tốt hệ thống đồ họa thời trang chuyên ngành mang tính sáng tạo Bằng ngơn ngữ tạo hình mang tính biểu tượng, tượng trưng, khái quát hoá… Sinh viên khoa TKTT học Đồ họa thời trang để biết cách vẽ, cách biểu đạt ý tưởng thông qua ngôn ngữ tạo hình mà cịn biết cách phân tích, đánh giá, cảm nhận thẩm mỹ nghệ thuật nói chung thời trang nói riêng… Từ ứng dụng vào thiết kế sưu tập thời trang may mặc phù hợp với thị hiếu, xu hướng đòi hỏi tồn xã hội Việc dạy học mơn Đồ họa thời trang nhằm hình thành phát triển kiến thức, kĩ nâng cao trình độ cho sinh viên theo học khoa TKTT Trong chương trình Đồ họa thời trang Khoa Thiết kế thời trang, có Chấm mảng nét trang phục Sinh viên Khoa Thiết kế Thời trang vận dụng sáng tác từ nhiều nguồn cảm hứng khác nhau,từ tơi muốn nghiên cứu sâu nghệ thuật tranh Claude Monet để áp dụng cho sinh viên trình học tập Nhưng để phù hợp với yêu cầu Chấm mảng nét trang phục, yêu cầu sinh viên cần nghiên cứu kỹ để khai thác tối đa nét đẹp từ nghệ thuật tranh Claude Monet vào sáng tác tập Chấm mảng nét trang phục Lựa chọn nghệ thuật tranh Claude Monet giảng dạy Đồ họa thời trang cho sinh viên chuyên ngành Thiết kế thời trang nhằm vừa đảm bảo tính thẩm mỹ vừa thể sự giao thoa thời trang hội họa điều mà họa sĩ thiết kế từ lâu quan tâm, ý tìm tòi thể nghiệm, nghệ thuật tranh Claude Monet mang giá trị độc đáo cách sử dụng màu sắc để diễn tả ánh sáng Với bút pháp phóng túng chạy theo cảm xúc tự nhiên Claude Monet hịa vào thiên nhiên Với cách chấm liên tục mầu sắc tương phản đặt cạnh tạo cho tác phẩm trở nên lung linh, sống động Nó hịa tấu đầy ngẫu hứng thiên nhiên, người cảnh vật, Do nghệ thuật tranh Claude Monet gần gũi phù hợp với cách tạo hình mơn đồ họa thời trang đặc biệt chấm mảng nét trang phục Bởi thời trang ln cần tính sáng tạo Từ đặc điểm riêng biệt nghệ thuật tranh Claude Monet nói trên, tơi nhận thấy vận dụng vào mơn Đồ họa thời trang Đó lý chọn đề tài “Nghệ thuật tranh Claude Monet dạy học môn Đồ họa thời trang Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật TW”, với mong muốn đưa số giải pháp sáng tạo góp phần nâng cao chất lượng đào tạo chuyên ngành TKTT trường ĐHSP Nghệ thuật TW Tình hình nghiên cứu Có nhiều cơng trình nghiên cứu tranh họa sĩ Claude Monet, trường phái hội họa ấn tượng, mầu sắc tranh Claude Monet nghiên cứu thời trang, tạo mẫu trang phục, Lịch sử thiết kế trang phục, phương pháp dạy học mỹ thuật, giáo dục mỹ thuật… góc độ khác - Caroline Tatham & Julian Seaman (2013) Fashion design drawing course - Principles, practice, and techniques: the ultimate guide for the aspiring fashion artist Cuốn sách dựa theo khóa thiết kế thời trang trường cao đẳng đại học với 24 đề tài, đề tài trình bày dự án (project) hướng dẫn bước để tạo nên thiết kế đột phá Bạn không cần phải thiên tài vẽ tranh thợ may chuyên nghiệp Mục đích sách giúp bạn khám phá thần bí thời trang cách thiết kế dựa quy trình có hệ thống từ tìm kiếm thông tin, phát triển ý tưởng cách sử dụng kĩ thuật minh họa khác [43] - Roland Barthes (2007), The Fashion System xuất lần đầu Pháp, sách nghiên cứu phức tạp lý giải ngành công nghiệp thời trang cao cấp sử dụng hình ảnh câu chữ để tạo nên giới thời trang trừu tượng mà lúc vừa luôn thay đổi [34] - Trần Thủy Bình (2005), Giáo trình lịch sử mỹ thuật trang phục, Nxb Giáo dục, Hà Nội, Giáo trình khơng cung cấp nội dung bản, cô đọng lịch sử trang phục, mà kiến thức thời trang mốt.Giáo trình gồm phần: Phần lịch sử thời trang giới thiệu khái quát thói quen, thị hiếu thẩm mỹ, tập quán mặc khứ dân tộc giới Việt Nam Phần thứ hai bàn màu sắc, yếu tố khác mỹ thuật trang phục, bố cục thủ pháp xây dựng bố cục, hiệu mà bố cục đem lại [2] - Nguyễn Phi Hoanh (2013), "Mỹ thuật nghệ sĩ " tác giả đề cập từ nguồn gốc nghệ thuật tạo hình qua giai đoạn phát triển đến nghệ thuật đại Ở phần nghiên cứu hội họa Pháp kỷ XVIII, tác giả nói tới đời nghệ thuật nghệ sỹ, tác phẩm tiêu biểu khơng đề cập đến khía cạnh trang phục, hay thời trang tác phẩm - Phạm Viết Vượng (2004), Giáo trình Lý luận dạy học đại học, Viện Nghiên cứu sư phạm Tác giả hệ thống khái niệm triết học dạy học, quy luật, nguyên tắc dạy học…[32] - Nguyễn Thu Tuấn (2012), Giáo trình phương pháp dạy học Mĩ thuật 1-2, Nxb Đại học sư phạm Giáo trình biên tập theo chương trình khung đào tạo theo tín chỉ, nhằm góp phần nâng cao trình độ chun mơn lực nghiệp vụ sư phạm cho người học, nội dung trọng cập nhật thông tin đổi nội dung, PPDH, sử dụng kết hợp phương tiệndạy học [21] Vận dụng nghệ thuật tranh Claude Monet đưa vào giảng dạy môn tạo Đồ họa thời trang 1, cụ thể Chấm mảng nét trang phục Là đề tài hồn tồn lạ, đến chưa có cơng trình nghiên cứu cụ thể nói vấn đề nghệ thuật tranh Claude Monet vào giảng dạy môn Đồ họa thời trang chuyên ngành thời trang, phù hợp với nội dung chương trình đào tạo chuyên ngành TKTT trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Giúp sinh viên có nhìn cách sử dụng mầu sắc góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn Đồ họa thời trang 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận 87 sắt, mực nho, giấy vẽ Chính sách mơn học - Đi học đầy đủ (nghỉ khơng q 20% tổng số tín học phần); - Tuân thủ nội quy lớp học; - Thực đầy đủ nhiệm vụ môn học ghi đề cương môn học; - Nộp tập lớn hạn, khơng có tập lớn, khơng có điểm hết mơn Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập mơn học + Mục đích trọng số kiểm tra Hình thức Mục đích, hình thức KT - ĐG Đánh giá thường xuyên Tính chuyên cần ý thức học tập Trọng số 10% sv, điểm danh hàng ngày Khả chép sáng tác hoa văn Bài kiểm tra số thổ cẩm HT:Thực hành Bài kiểm tra số Khả chép catalogue màu 40% nước HT:Thực hành Khả thể chấm-mảng- Bài thi cuối kỳ nét HT:Thực hành 50% 88 Tiêu chí đánh giá loại tập, KT - ĐG: *Tiêu chí chung: 1) Bài tập thiết kế có bố cục hợp lý, đáp ứng nội dung, yêu cầu 2) Họa tiết khai thác gây ấn tượng, sáng tạo 3) Cách thể có cá tính, chủ đề 4) Biết làm chủ hình, mảng, nét, chất liệu màu thể 5) Kỹ thể tốt, trình bày đẹp 6) Kỹ thể tốt, trình bày đẹp *Biểu điểm sở mức độ đạt tiêu chí: Điểm Tiêu chí - 10 - Đạt tiêu chí - 8,9 - Đạt tiêu chí đầu - Tiêu chí 5: Chưa đạt - Tiêu chí 6: Kỹ năng, trình bày cịn lúng túng - 6,9 - Đạt tiêu chí 1,2,3 - Tiêu chí 4: Hịa sắc chưa phù hợp với nội dung Dưới - Tiêu chí 5, 6: chưa đạt - Khơng đạt từ ba tiêu chí - Tích cực tham gia thảo luận, học chuyên cần: 10% - Bài kiểm tra số 1+2: 40% số điểm - Thi kết thúc học phần: 50% số điểm 89 Trưởng môn GV viết đề cương ThS Phạm Thị Mai Hoa Ban Giám hiệu Phòng Đào tạo GVsửa đề cương ThS Nguyễn Việt Dũng Trưởng Khoa ThS Hoàng Thị Oanh 90 Phụ lục MỘT SỐ HÌNH ẢNH [Nguồn: sưu tầm] Hình 2.1: Ấn tượng mặt trời mọc Hình 2.2: Cây cầu Nhật Bản 91 Hình 2.3: Nhà Ga Hình 2.4: Thiếu nữ vườn 92 Hình 2.5: Nhà Thờ Hình 2.6: Tranh vẽ hoa súng họa sĩ Claude Monet 93 Hình 2.7: Tranh Đống rơm họa sĩ Claude Monet Hình 2.8: Hoa vườn họa sĩ Claude Monet 94 Hình 2.9: Tranh Hoa hồ họa sĩ Claude Monet Hình 2.10: Bức Hoa sen nước họa sĩ Claude Monet 95 Hình 2.11: Bức Cây vườn nhà họa sĩ Claude Monet Hình 2.12: Bức Thêu vườn họa sĩ Claude Monet 96 Hình 2.13: Tranh Nắng vườn họa sĩ Claude Monet Hình 2.14: Phác thảo mẫu trang phục sử dụng mầu sắc 97 Hình 2.15: Mẫu thiết kế lấy cảm hứng tranh họa sĩ Claude Monet Hình 2.16: Mẫu thiết kế lấy cảm hứng mầu sắc tranh Claude Monet 98 Hình 2.17: Mẫu thiết kế lấy cảm hứng ánh sáng mầu sắc tranh Monet Hình 2.18: Mẫu thiết lấy cảm hứng ánh sáng mầu sắc tranh Monet 99 Hình 2.19: Mẫu phác thảo SV Nguyễn Thị Thủy K8A- TKTT Tiết dạy đối chứng (1), Tiết dạy thực nghiệm (2) Hình 2.20: Mẫu phác thảo SV Nguyễn Thị Thủy K8A- TKTT Tiết dạy đối chứng (1), Tiết dạy thực nghiệm (2) 100 Hình 2.21: Mẫu phác thảo SV Nguyễn Thị Thủy K8A- TKTT Tiết dạy đối chứng (1), Tiết dạy thực nghiệm (2) Hình 2.22: Mẫu phác thảo SV Nguyễn Lan Anh K8B- TKTT Tiết dạy đối chứng (1), Tiết dạy thực nghiệm (2) 101 Hình 2.23: Mẫu phác thảo SV Nguyễn Lan Anh K8B- TKTT Tiết dạy đối chứng (1), Tiết dạy thực nghiệm (2) Hình 2.24: Mẫu phác thảo SV Nguyễn Lan Anh K8B- TKTT Tiết dạy đối chứng (1), Tiết dạy thực nghiệm (2) ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN HOÀNG TÙNG NGHỆ THUẬT CỦA CLAUDE MONET TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỒ HỌA THỜI TRANG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG... Claude Monet nói trên, tơi nhận thấy vận dụng vào mơn Đồ họa thời trang Đó lý tơi chọn đề tài ? ?Nghệ thuật tranh Claude Monet dạy học môn Đồ họa thời trang Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật TW? ??,... nghệ thuật Claude Monet vào dạy học môn đồ họa thời trang Chấm mảng nét trang phục + Tìm hiểu nghệ thuật tranh Claude Monet + Vận dụng vào dạy Chấm mảng nét trang phục môn Đồ họa thời trang trường