1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Phiếu bài tập toán 8 Tuan 19

4 208 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 181,78 KB
File đính kèm Phiếu bài tập toán 8.rar (144 KB)

Nội dung

Tài liệu luôn hẳn là công cụ phục vụ tốt nhất cho công việc giảng dạy cũng như nghiên cứu của các nhà khoa học nhà giáo cũng như các em học sinh , sinh viên . Một con người có năng lực tốt để chưa hẳn đã thành công đôi khi một con người khác năng lực thấp hơn một chút lại có hướng đi tốt lại tìm đến thành công nhanh hơn trong khi con người có năng lực kia vẫn loay hay tìm lối đi cho chính mình . Tài liệu là một kim chỉ nang cho chúng ta một hướng đi tốt nhất đến với kết quả nhanh nhất . Tôi xin đóng góp một chút vào kho tàng tài liệu của trang , mọi người cũng có thể tham khảo đánh giá và góp ý để bản thân tôi có động lực đóng góp nhiều hơn những tài liệu mà tôi đã sưu tầm được và up lên ở trang.

4 Phiếu tập tuần Toán PHIẾU HỌC TẬP TOÁN TUẦN 19 Đại số : Mở đầu phương trình Phương trình bậc ẩn cách giải Hình học 8: Diện tích hình thang Diện tích hình thoi  Bài 1: Thử xem số dấu ngoặc có phải nghiệm phương trình tương ứng hay không? a)  x  2 b) 4x 1   x  2  x  2; x  1 c) x  25 0 x  10 x  25  x  5; x  5   x  2  x  7; x   Bài 2: Chứng minh phương trình sau Vơ nghiệm a)  x     x    x  x     x  1 Vô số nghiệm c)  x  1  x  x  1   x  1  x  x  1 b) x  12 x  10   d)  x    �  x �   5x � � Bài 3: Trong cặp phương trình sau, phương trình tương đương , khơng tương đương? Vì sao? 2 a) x   x  x    x b)  x  3   x  3  x  3   x  3  c) x – = x   Bài 4: Tìm giá trị m để phương trình sau tương đương: mx   m  1 x    x  1  x  1  Bài : Giải phương trình sau a) 2(7x  10)   3(2x  3)  9x x 5x  x  2x     10 15 c) 30 b) ( x  1)(2x  3)  (2x  1)( x  5) x4 x x-2 x4  d) � Bài 6: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD) Biết BD = 7cm; A BD  45 Tính diện tích hình thang ABCD PHIẾU HỌC TẬP TUẦN TỐN ĐỦ ĐIỂM ĐỖ Phiếu tập tuần Toán - Hết – PHẦN HƯỚNG DẪN GIẢI Bài 1: a) x = 7, x = nghiệm phương trình cho b) x = -2 , x = - khơng nghiệm phương trình c) x = không nghiệm pt, x = - nghiệm phương trình Bài 2: a)  x    x  x   x  x     x  1 0 � 6 x( x  2)  6( x  x  1)  �  (vơ lí) nên phương trình vơ nghiệm x  12 x  10  �  x  3   b) Vì  x  3 �0x �  x     x Nên phương trình vơ nghiệm c)  x  1  x  x  1   x  1  3x  x  1 �  x  1  x  x   x  x   x   �  x  1  �  (luôn đúng) Vậy phương trình có vơ số nghiệm x d)   5  �  x �   2 2  x ��  x      x  �  x     x   � (ln đúng) Vậy phương trình có vơ số nghiệm Bài 3: Phương trình a b hai phương trình tương đương tập nghiệm phương trình tập nghiệm phương trình Phương trình c khơng phải hai phương trình tương đương � 1� S � 1; � nên để (1) (2) hai � Bài 4: Phương trình (2) có tập nghiệm � 1� 1; � � phải tập nghiệm (1) � phương trình tương đương Thay x = vào phương trình (1) ta có: m  m    � 0=0 (đúng) Vậy x = nghiệm phương trình (1) Và phương trình có nghiệm với giá trị m PHIẾU HỌC TẬP TUẦN TOÁN ĐỦ ĐIỂM ĐỖ Phiếu tập tuần Toán m 2m m 1    m   m  1   � vào phương trình (1) ta có 4 � 2 Thay � m2 x Vậy với m = phương trình (1) phương trình (2) tương đương có � 1� S � 1; � � tập nghiệm Bài 5: a) 2(7x  10)   3(2x  3)  9x � 14x  20   6x   9x � 14x  6x  9x  9  20  � 17x  34 � x  S   2 Tập nghiệm x 5x  x  2x     10 15 c) 30 � x  3(5x  1)  2( x  8)  5(2x  3) � x  15x   2x  16  10x  15 � x  15x  2x  10x  16  15  � 24x  28 � x   � 7� S  � � �6 Tập nghiệm b) ( x  1)(2x  3)  (2x  1)( x  5) � 2x  x   2x  9x  � 2x  x  2x  9x= -5+3 � 10x  2 � x  �1 � S �� �5 Tập nghiệm x4 x x-2 x4  d) � 6( x  4)  30x+120=10x  15( x  2) � 6x  24  30x  120  10x  15x  30 � 6x  30x  10x  15x  30  24  120 114 � 19x  114 � x  19 114 � � S � � �19 Tập nghiệm Bài 6: Giải B A Cách Nối AC cắt BD E ∆ ABE vng cân  BE  AC Diện tích hình thang là: S E 1 49 A C.BD  BD2  cm 2 Cách Kéo dài tia BA lấy điểm E cho AE = CD, ta ∆AED = ∆CDB (c.g.c) suy E � � A ED  CDB  45 Từ suy ∆BDE vng cân D Cách Kẻ DH  A B, BK  CD Do AB // CD nên � � � HDK  900 mà DB phân giác HDK (vì BDK  45 ) � HDKB hình vng mà HA D  KCB PHIẾU HỌC TẬP TUẦN TOÁN C D A B C D ĐỦ ĐIỂM ĐỖ Phiếu tập tuần Tốn (cạnh huyền – góc nhọn) suy SHDA  SBCK nên H A B SA BCD  SA BKD  SCKB  SABKD  SAHD  SDHBK  BK  BD2 49  cm2 2   - Hết D PHIẾU HỌC TẬP TUẦN TOÁN K ĐỦ ĐIỂM ĐỖ C ... Vậy x = nghiệm phương trình (1) Và phương trình có nghiệm với giá trị m PHIẾU HỌC TẬP TUẦN TOÁN ĐỦ ĐIỂM ĐỖ Phiếu tập tuần Toán m 2m m 1    m   m  1   � vào phương trình (1) ta có 4 �...4 Phiếu tập tuần Toán - Hết – PHẦN HƯỚNG DẪN GIẢI Bài 1: a) x = 7, x = nghiệm phương trình cho b) x = -2 , x = - khơng nghiệm phương trình c) x = không nghiệm pt, x = - nghiệm phương trình Bài. .. 900 mà DB phân giác HDK (vì BDK  45 ) � HDKB hình vng mà HA D  KCB PHIẾU HỌC TẬP TUẦN TOÁN C D A B C D ĐỦ ĐIỂM ĐỖ Phiếu tập tuần Tốn (cạnh huyền – góc nhọn) suy SHDA  SBCK nên H A B SA BCD

Ngày đăng: 26/12/2019, 19:39

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w