Tài liệu luôn hẳn là công cụ phục vụ tốt nhất cho công việc giảng dạy cũng như nghiên cứu của các nhà khoa học nhà giáo cũng như các em học sinh , sinh viên . Một con người có năng lực tốt để chưa hẳn đã thành công đôi khi một con người khác năng lực thấp hơn một chút lại có hướng đi tốt lại tìm đến thành công nhanh hơn trong khi con người có năng lực kia vẫn loay hay tìm lối đi cho chính mình . Tài liệu là một kim chỉ nang cho chúng ta một hướng đi tốt nhất đến với kết quả nhanh nhất . Tôi xin đóng góp một chút vào kho tàng tài liệu của trang , mọi người cũng có thể tham khảo đánh giá và góp ý để bản thân tôi có động lực đóng góp nhiều hơn những tài liệu mà tôi đã sưu tầm được và up lên ở trang.
Phiếu tập tuần Tốn PHIẾU HỌC TẬP TỐN TUẦN 24 Đại số : Kiểm tra chương III – Đại số Bài 1: Đà Lạt thành phố nghỉ mát tiếng Việt Nam Nhiệt độ trung bình tháng (đo độ C) năm thành phố Đà Lạt ghi lại bảng sau: Tháng 10 11 12 Nhiệt độ 16 17 18 19 19 19 19 18 18 18 17 16 a) Hãy lập bảng tần số b) Nhiệt độ cao bao nhiêu? Nhiệt độ thấp độ? c) Số tháng có nhiệt độ 180C chiếm tỉ lệ phần trăm? d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Bài 2: Trong điều tra khối lớp có 100 học sinh, có 60 học sinh thích chương trình “Đừng để tiền rơi”, 75 học sinh thích chương trình “Ai triệu phú” Biết có học sinh khơng thích xem hai chương trình trên, có học sinh thích xem hai chương trình ? Bài 3: Tìm hiểu tuổi nghề (tính theo năm) số công nhân phân xưởng, có bảng số liệu sau: 8 5 6 10 10 10 5 8 a) Dấu hiệu ? b) Lập bảng tần số tính số trung bình cộng c) Tìm mốt dấu hiệu Hết PHẦN HƯỚNG DẪN GIẢI Tài liệu toán THCS - 0986 915 960 Phiếu tập tuần Toán a) Bảng tần số Bài 1: Nhiệt độ 16 17 18 19 Tần số 2 4 b) Nhiệt độ cao 190C, nhiệt độ thấp 160C c) Tỉ lệ phần trăm tháng có nhiệt độ 180C d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng (HS tự vẽ) Bài 2: Số học sinh thích xem chương trình: 100 – = 95 Số học sinh thích xem hai chương trình (60+75) – 95 = 40 60 75 Học sinh thích chương Học sinh thích trình để tiền chương a) Dấu“Đừng hiệu: Kết quảrơi” lần bắn xạ thủtrình “Ai triệu phú” b) Lập bảng tần số tính trung bình cộng Giá trị (x) Tần số (n) Các tích (x.n) 28 8 64 10 90 10 80 N=30 Toång: 262 Bài 3: X= 262 ≈ 8, 73 30 c Mốt dấu hiệu Tài liệu toán THCS - 0986 915 960 .. .Phiếu tập tuần Toán a) Bảng tần số Bài 1: Nhiệt độ 16 17 18 19 Tần số 2 4 b) Nhiệt độ cao 190C, nhiệt độ thấp 160C c) Tỉ lệ... 180C d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng (HS tự vẽ) Bài 2: Số học sinh thích xem chương trình: 100 – = 95 Số học sinh thích xem hai chương trình (60 +75 ) – 95 = 40 60 75 Học sinh thích chương Học sinh thích... Giá trị (x) Tần số (n) Các tích (x.n) 28 8 64 10 90 10 80 N=30 Toång: 262 Bài 3: X= 262 ≈ 8, 73 30 c Mốt dấu hiệu Tài liệu toán THCS - 0986 915 960