Nghệ thuật tạo nên những bài học thành công trong cuộc kháng chiến chống mỹ cứu nước thời kì 1954 1975

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH LÊ THU HÀ NGHỆ THUẬT TẠO NÊN NHỮNG BÀI HỌC THÀNH CÔNG TRONG CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CỨU NƢỚC THỜI KÌ 1954 - 1975 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Giáo dục quốc phòng an ninh HÀ NỘI – 2018 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH LÊ THU HÀ NGHỆ THUẬT TẠO NÊN NHỮNG BÀI HỌC THÀNH CÔNG TRONG CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CỨU NƢỚC THỜI KÌ 1954 - 1975 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Giáo dục quốc phòng an ninh Ngƣời hƣớng dẫn khoa học Thiếu tá,ThS:TRƢƠNG HÙNG SƠN HÀ NỘI - 2018 LỜI CẢM ƠN Em xin trân thành cảm ơn thầy Thiếu tá Trương Hùng Sơn tận tình giúp đỡ, hướng dẫn em hồn thành khóa luận tốt nghiệp Em xin trân thành cảm ơn thầy Ban Giám đốc, thầy Trung tâm GDQP&AN Trường ĐHSP Hà Nội giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi cho em trình học tập, rèn luyện hồn thành khóa luận trung tâm Em xin cảm ơn giúp đỡ, động viên, khích lệ gia đình, bạn bè lớp người thân trình học tập, rèn luyện hồn thành khóa luận cuối khóa Trong q trình làm khóa luận thời gian nghiên cứu có hạn, khóa luận em khơng tránh khỏi hạn chế, thiếu sót Em mong đóng góp ý kiến thầy, cô bạn để khóa luận tốt nghiệp em hồn thiện đầy đủ Em xin trân thành cảm ơn Hà Nội, ngày 12 tháng năm 2018 Tác giả Lê Thu Hà LỜI CAM ĐOAN Em xin cam đoan khóa luận tốt nghiệp kết nghiên cứu cố gắng nỗ lực thân em hướng dẫn tận tình thầy Thiếu tá Trương Hùng Sơn.Nội dung khóa luận tốt nghiệp không trùng với kết nghiên cứu tác giả khác Nếu sai em xin hoàn toàn chịu trách nhiệm Hà Nội, ngày 12 tháng năm 2018 Tác giả Lê Thu Hà MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ đề tài Đối tƣợng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn Kết cấu khóa luận NỘI DUNG CHƢƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ NGHỆ THUẬT TẠO NÊN NHỮNG BÀI HỌC THÀNH CÔNG TRONG CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CỨU NƢỚC THỜI KÌ 1954 - 1975 1.1 KHÁI QUÁT LỊCH SỬ KHÁNG CHIẾN CỦA NHÂN DÂN TA TRONG THỜI KÌ KHÁNGCHIẾN CHỐNG ĐẾ QUỐC MỸ XÂM LƢỢC 1.2 ĐƢỜNG LỐI KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CỨU NƢỚC, THỐNG NHẤT TỔ QUỐC (1954- 1975) 10 1.2.1 Đƣờng lối giai đoạn 1954- 1964 10 1.2.2 Đƣờng lối giai đoạn 1965- 1975 13 1.3 CUỘC TỔNG TIẾN CÔNG VÀ NỔI DẬY MÙA XUÂN NĂM 1975, BƢỚC PHÁT TRIỂN CAO NHẤT CỦA NGHỆ THUẬT QUÂN SỰ VIỆT NAM TRONG 30 NĂM CHIẾN TRANH GIẢI PHÓNG .15 1.3.1 Cuộc Tổng tiến công dậy mùa xuân năm 1975, đỉnh cao chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử 15 1.3.2 Chỉ đạo chiến tranh nghệ thuật quân 18 1.4 THẮNG LỢI VĨ ĐẠI CỦA SỰ NGHIỆP CHỐNG MỸ CỨU NƢỚC LÀ THẮNG LỢI CỦA ĐƢỜNG LỐI VÀ NGHỆ THUẬT QUÂN SỰ VIỆT NAM DƢỚI SỰ LÃNH ĐẠO ĐÚNG ĐẮN , SÁNG TẠO CỦA ĐẢNG .18 Kết luận chƣơng .19 CHƢƠNG NỘI DUNG NGHỆ THUẬT TẠO NÊN NHỮNG BÀI HỌC THÀNH CÔNG TRONG CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CỨU NƢỚC THỜI KÌ 1954 – 1975 21 2.1 KHÁI QUÁT MỘT SỐ NÉT VỀ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CỦA ĐẢNG VÀ NHÂN DÂN TA 21 2.1.1 Giai đoạn (từ 7/1954- 12/1960): Thời kì giữ gìn lực lƣợng chuyển sang khởi nghĩa phần- phong trào Đồng Khởi 21 2.1.2 Giai đoạn (từ 1/1961- 6/1965): Cách mạng miền Nam từ khởi nghĩa phần phát triển thành chiến tranh cách mạng, đánh bại chiến lƣợc “Chiến tranh đặc biệt” Mỹ 22 2.1.3 Giai đoạn 3(từ 7/ 1965- 12/1968): Phát triển chiến công chiến lƣợc, đánh bại chiến lƣợc “Chiến tranh cục bộ” miền Nam chiến tranh phá hoại lần 1(ngày 7/2/1965- 1/11/1968) Mỹ miền Bắc 23 2.1.4 Giai đoạn 4(từ 1/1969- 1/1973): Đánh bại chiến lƣợc Việt Nam hóa chiến tranh chiến tranh phá hoại lần 2(ngày 6/4/1972- 15/1/1973) Mỹ miền Bắc, buộc Mỹ phải kí hiệp định Paris 1973 Việt Nam, rút hết quân Mỹ nƣớc .24 2.1.5 Giai đoạn (từ 12/1973- 30/4/1975): thế, tạo lực thực hành tổng tiến công dậy Xn 1975, giải phóng hồn tồn miền Nam kết thúc thắng lợi kháng chiến chống Mỹ 26 2.2 NÂNG CAO SỨC MẠNH CHIẾN ĐẤU CỦA QUÂN ĐỘI, MỘT SỐ BÀI HỌC VỀ NGHỆ THUẬT CHỈ ĐẠO PHƢƠNG THỨC ĐẤU TRANH VÀ NGHỆ THUẬT QUÂN SỰ 27 2.2.1 Xác định kẻ thù cách mạng, đề chủ trƣơng, phƣơng thức đấu tranh đắn 27 2.2.2 Nghệ thuật khởi nghĩa vũ trang .29 Kết luận chƣơng .30 CHƢƠNG TRUYỀN THỐNG VÀ MỘT SỐ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CỦA NHÂN DÂN TA THỜI KÌ KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ XÂM LƢỢC .32 3.1 Ý NGHĨA LỊCH SỬ, NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ 32 3.1.1 Ý nghĩa lịch sử 32 3.1.2 Nguyên nhân thắng lợi 33 3.1.2.1.Đối với dân tộc 33 3.1.2.2.Đối với giới .33 3.1.3 Những học kinh nghiệm .34 3.2 Ý NGHĨA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI SINH VIÊN HIỆN NAY 36 Kết luận chƣơng .41 KẾT LUẬN 43 TÀI LIỆU THAM KHẢO .45 DANH MỤC VIẾT TẮT STT CHỮ VIẾT ĐẦY ĐỦ CHỮ VIẾT TẮT SV Sinh viên GDQP- AN Giáo dục quốc phòng- an ninh CMXHCN Cách mạng xã hội chủ nghĩa MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong lịch sử dân tộc ta, phải chiến đấu với nhiều kẻ thù để bảo vệ độc lập, chủ quyền dân tộc Từ xa xưa ông cha ta chống lại lực phong kiến phương bắc Trong chiến khơng biết mồ xương máu đồng bào ta phải đổ xuống để có độc lập tự cho dân tộc Trong kháng chiến chống Pháp lại lần nhân dân ta phải ngã xuống độc lập tự docho dân tộc, chiến đấu chiến thắng, đánh tan kẻ thù xâm lược đánh dấu chiến thắng lịch sử vang dậy địa cầu “ chiến thắng Điện Biên Phủ” buộc kẻ thù phải ngồi vào đàm phán Gionevo, đưa nhân dân ta bước vào thời kì mới, thời kì độc lập chủ quyền Nhưng kẻ thù ln muốn phá hoại quyền cách mạng non trẻ ta, chia cắt đất nước ta Thực dân Pháp phải thất bại đắng cay, đế quốc Mỹ lại nhảy vào, nhằm biến nươc ta thành thuộc địa chúng Trước âm mưu thâm độc kẻ thù, nhân dân ta không đường khác đứng dậy đánh đuổi bè lũ cướp nước bọn tay sai khỏi bờ cõi Trong chiến tranh chống Mỹ cứu nước máu nước mắt nhân dân ta, chiến sĩ ta đổ xuống để giành độc lập dân tộc, thống đất nước, thu giang sơn mối Cuộc chiến tranh đến hồi kết thúc, chiến thắng thuộc phe Và đỉnh cao chiến tranh giải phóng dân tộc chiến thắng lịch sử mùa Xuân năm 1975 (chiến dịch Hồ Chí Minh) thu giang sơn mối, đồng bào Nam Bắc lại xum họp nhà Thắng lợi kháng chiến chống Mỹ thiên anh hùng ca bất hủ sư nghiệp dựng nước giữ nước dân tộc Việt Nam Dưới lãnh đạo Đảng, đụng đầu lịch sử ấy, quân dân ta đánh thắng hàng nghìn trận, mở hàng chục chiến dịch lớn, mà đỉnh cao tổng tiến công dậy mùa Xuân năm 1975 Phân tích nguyên nhân thắng lợi học thành công việc mang nhiều ý nghĩa, cần thiết cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Có thể thấy, học kinh nghiệm kháng chiến chống Mỹ, cứu nước có giá trị trường tồn sở để Đảng ta có chủ trương sách phù hợp, bước làm thất bại âm mưu phá hoại kẻ thù, bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ, đưa đất nước ta tới mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”./ Mong muốn sâu nghiên cứu, tơi chọn đề tài: “Nghệ thuật tạo nênnhững học thành công kháng chiến chống Mỹ cứu nƣớc thời kì 1954- 1975” làm đề tài khóa luận Nhằm làm rõ vấn đề lý luận thực tiễn nghệ thuật quân Việt Nam, nghiên cứu học kinh nghiệm đặc điểm đặc trưng nghệ thuật quân Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mỹ cứu nước, xây dựng niềm tự hào dân tộc, phát huy tinh thần thượng võ nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu sở lý luận sở thực tiễn, khóa luận khái quát lại lịch sử kháng chiến dân tộc ta thời kì kháng chiến chống Mỹ cứu nước, nghiên cứu đường lối kháng chiến Đảng ta , nghệ thuật đánh giặc ông cha ta nhằm đưa học kinh nghiệm đúc kết lại từ kháng chiến Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu sở lý luận sở thực tiễn học thành công kháng chiến chống Mỹ cứu nước thời kì 1954- 1975 - Nghiên cứu nghệ thuật quân sự, học kinh nghiệm ơng cha ta thời kì kháng chiến chống Mỹ Nét đặc sắc, độc đáo chiến tranh nhân dân thể chỗ kết hợp chặt chẽ nhân tố "thế, lực, thời, mưu" trận đánh, chiến dịch cách linh hoạt, làm cho địch lường hướng, mũi, lực lượng sức mạnh tiến công ta Đó sở để Đảng ta kiên trì thực phương châm chiến lược: đánh đổ phận quân địch, giành thắng lợi bước, tiến tới đánh bại hoàn toàn quân địch, giành thắng lợi cuối Tổng tiến công dậy mùa Xuân 1975 31 CHƢƠNG TRUYỀN THỐNG VÀ MỘT SỐ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CỦA NHÂN DÂN TA THỜI KÌ KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ XÂM LƢỢC 3.1 Ý NGHĨA LỊCH SỬ, NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ 3.1.1 Ý nghĩa lịch sử -Nhờ có lãnh đạo sang suốt tài tình Đảng với đường lối trị, quân độc lập, tự chủ, đắn sáng tạo Đó đường lối tiến hành đồng thời Cách mạng xã hội chủ nghĩa miền Bắc Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam -Nhân dân ta có truyền thống yêu nước nồng nàn Trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước Đảng ta lãnh đạo, truyền thống phát huy cao độ nhân lên gấp bội… -Miền Bắc xã hội chủ nghĩa bảo vệ vững chắc, xây dựng củng cố không ngừng tăng lên tiềm lực kinh tế quốc phòng, bảo đảm thực nghĩa vụ hậu phương lớn tuyền tuyến… -Tình đồn kết gắn bó nhân dân ba nước Đông Dương đấu tranh chống kẻ thù chung tạo nên sức mạnh to lớn cho lực lượng chung cách mạng ba nước cho nước Đơng Dương -Sự đồng tình ủng hộ, giúp đỡ to lớn lực lượng cách mạng, hịa bình dân chủ giới Nhất Liên Xô Trung Quốc nước xã hội chủ nghĩa anh em *Trong nguyên nhân lãnh đạo Đảng với đường lối trị, quân độc lập, tự chủ, đung đắn sáng tạo….là nguyên nhân quan trọng Vì: Đảng lãnh đạo nguyên nhân bao trùm, chi phối nguyên nhân khác….Nếu Đảng lãnh đạo khơng có sức mạnh tổng hợp 32 dân tộc, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Sự lãnh đạo Đảng nhân tố định cho thắng lợi cách mạng Việt Nam 3.1.2 Nguyên nhân thắng lợi 3.1.2.1 Đối với dân tộc -Là thắng lợi vĩ đại lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc dân tộc: Kết thúc 21 năm kháng chiến chống Mỹ 30 năm chiến tranh giải phóng dân tộc, bảo vệ Tổ quốc từ sau cách mạng tháng Tám 1945 -Thắng lợi kháng chiến chống Mỹ chấm dứt vĩnh viễn ách thống trị chủ nghĩa đế quốc nước ta kỹ Trên sở hồn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân nước, thực thống nước nhà -Thắng lợi kháng chiến chống Mỹ mở kỹ nguyên lịch sử dân tộc-Kỹ nguyên đất nước độc lập, thống , lên Chủ nghĩa xã hội 3.1.2.2 Đối với giới -Thắng lợi kháng chiến chống Mỹ đập tan phản kích lớn lực lượng phản cách mạng sau chiến tranh giới thứ hai -Thắng lợi kháng chiến chống Mỹ phá vỡ phòng tuyến quan trọng ngăn chặn chủ nghĩa cộng sản Đơng Nam Á đế quốc Mỹ, góp phần làm đảo lộn chiến lược toàn cầu phản cách mạng chúng -Thắng lợi kháng chiến chống Mỹ tăng cường liên minh chiến đấu ba dân tộc Đông Dương, tăng cường lực lượng cách mạng giới, nguồn cổ vũ động viên to lớn phong trào cách mạng giới, dân tộc đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc 33 3.1.3 Những học kinh nghiệm Ngày 30/4/1975, kết thúc thắng lợi hoàn toàn kháng chiến chống Mỹ cứu nước, thống Tổ quốc Đây thắng lợi vĩ đại nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội kỷ XX, Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh đạo, trang sử hào hùng mốc son chói lọi nghiệp dựng nước giữ nước dân tộc ta Đại thắng mùa xuân năm 1975, đỉnh cao Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử, Đảng ta tổng kết rút học kinh nghiệm việc lãnh đạo cách mạng kháng chiến chống Mỹ cứu nước Đó học kiên định, tâm, đánh, thắng đế quốc Mỹ xâm lược Là tâm lớn Đảng tâm toàn quân, toàn dân dân tộc Việt Nam Quyết tâm bắt nguồn từ lòng yêu nước nồng nàn, ý chí kiên cường bất khuất, ý thức làm chủ vận mệnh đất nước người Việt Nam, hun đúc từ ngàn đời Mỗi Tổ quốc bị lâm nguy, dân tộc ta triệu người một, sẵn sàng đứng lên chống giặc cứu nước Đường lối kháng chiến chống Mỹ, cứu nước đắn, sáng tạo, độc lập, tự chủ Đại hội lần thứ IV Đảng khẳng định: "Thắng lợi vĩ đại nghiệp chống Mỹ, cứu nước nhân dân ta trước hết thắng lợi đường lối trị, đường lối quân độc lập, tự chủ đắn sáng tạo Đảng ta" Thắng lợi nghiệp chống Mỹ, cứu nước thắng lợi chiến lược giương cao cờ độc lập dân tộc CNXH, tiến hành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam cách mạng xã hội chủ nghĩa (XHCN) miền Bắc, kết hợp chặt chẽ hai nhiệm vụ với nhằm thực mục tiêu chung: Hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân nước, thực thống Tổ quốc, đưa nước tiến lên XHCN… Bài học nghệ thuật chiến tranh nhân kháng chiến chống Mỹ cứu nước phát triển lên trình độ cao, sáng tạo với nội 34 dung hình thức đấu tranh phong phú Đó nghệ thuật động viên, tổ chức toàn dân, nước tiến hành chiến tranh với hai lực lượng quân trị, hai hình thức đấu tranh vũ trang đấu tranh trị, chiến tranh cách mạng khởi nghĩa quần chúng, tiến công dậy, dậy tiến cơng, đó, địn tiến cơng qn có ý nghĩa định, làm chủ để tiêu diệt địch, tiêu diệt để làm chủ Đó xây dựng trận chiến tranh nhân dân, trận hiểm hóc, ngày hồn chỉnh vững Thế trận xây dựng lực lượng trị lực lượng vũ trang nhân dân ba vùng chiến lược (nông thôn, đồng bằng, rừng núi đô thị), kết hợp chặt chẽ để tiến công địch, tạo nên trận liên hoàn toàn miền Nam, nối liền với miền Bắc, với hai nước anh em Lào Cam-pu-chia dựng lên trận liên hoàn nước Đó nghệ thuật tiến cơng kiên quyết, tích cực, chủ động, động, linh hoạt, kết hợp chặt chẽ mặt trận: Đấu tranh quân sự, trị ngoại giao với hình thức phong phú đa dạng Kết hợp chiến đấu với sản xuất không ngừng ổn định đời sống nhân dân chiến tranh Nghệ thuật tiến hành chiến tranh nhân dân ta nghệ thuật lấy nhỏ thắng lớn, lấy yếu địch mạnh, lấy đánh nhiều, lấy trang bị kỹ thuật đại đánh thắng quân địch có trang bị kỹ thuật dồi đại Nó biểu thị tư quân sáng tạo, tiêu biểu cho học thuyết chiến tranh nhân dân Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh Bài học kinh nghiệm tổ chức lực lượng nước đánh giặc Trong kháng chiến chống Mỹ, cứu nước, công tác tổ chức triển khai với quy mơ rộng lớn chưa có lịch sử chiến tranh nước ta Đó cơng tác xây dựng, phát triển lực lượng trị, lực lượng vũ trang Đường lối nghệ thuật tổ chức Đảng tạo nên lực lượng nước đánh giặc lớn lịch sử dân tộc ta Chính lực lượng nước đánh giặc sở vững 35 chiến lược tiến công ngày phát triển vững mạnh sắc bén chiến tranh nhân dân, tạo nên sức mạnh tổng hợp đủ sức đánh thắng lực lượng máy chiến tranh đồ sộ đại Đế quốc Mỹ Xây dựng địa cách mạng, hậu phương kháng chiến vững chắc, phát huy vai trò hậu phương lớn, hậu phương chỗ Đảng ta sớm xác định miền Bắc tảng cho lực lượng cách mạng nước, sớm định hướng xây dựng miền Bắc theo đường XHCN Xây dựng hậu phương vững chắc, tạo điều kiện để chi viện lực lượng ngày lớn cho miền Nam miền Nam hồn thành nghiệp giải phóng dân tộc Phát huy sức mạnh đoàn kết chiến đấu ba dân tộc Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia để đánh thắng Đế quốc Mỹ xâm lược Đoàn kết quốc tế, phát huy sức mạnh thời đại gắn với sức mạnh dân tộc Đảng ta sức tăng cường đoàn kết quốc tế, phát huy tối đa sức mạnh thời đại Những học kinh nghiệm kháng chiến chống Mỹ, cứu nước đến nguyên giá trị Đảng ta có vận dụng sáng tạo học kinh nghiệm quý báu đó, góp phần đưa nghiệp đổi đạt thành tựu quan trọng, vị trí Việt Nam ngày khẳng định trường quốc tế 3.2 Ý NGHĨA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI SINH VIÊN HIỆN NAY Xây dựng bảo vệ tổ quốc giai đoạn hai nhiệm vụ chiến lược đặt yêu cầu xây dựng người có phẩm chất đạo đức, trình độ lực Sinh viên người chủ tương lai đất nước, cần phải tăng cường giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ Tổ quốc cho sinh viên Đây nhiệm vụ quan trọng học viện, trường đại học quân đội Đảng rõ: “Cần giáo dục cho người nhận thức sâu sắc đặc điểm tình hình, yêu cầu quốc phòng, nâng cao ý 36 thức cảnh giác, xây dựng lòng tin vào lĩnh người Việt Nam, tự hào truyền thống dân tộc, chủ động chuẩn bị, sẵn sàng đối phó có hiệu với tình huống” Như vậy, theo quan điểm Đảng, việc học GDQP SV trường đại học không đơn biết động tác quân sự, chiến đấu, mà sâu xa phải nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm nhiệm vụ quốc phòng, bảo vệ Tổ quốc Thời nhà Trần, Trần Quốc Tuấn mẫu mực nêu cao ý thức bảo vệ Tổ quốc, không quản ngại nguy hiểm, ln sẵn sàng xả thân nước lo cho dân cho nước đến thở cuối Trong kháng chiến chống quân Nguyên lần hai năm 1285 trước sức mạnh gần 60 vạn quân nguyên tràn sang ạt, thượng hoàng Trần Thánh Tông lo lắng hỏi Trần Quốc Tuấn “ Thế giặc ta phải hàng thôi” Trần Quốc Tuấn khảng khái đáp lại “Bệ hạ chém đầu trước hàng” Trong xu hội nhập ngày sâu rộng, Việt Nam có nhiều hội phát triển kinh tế xã hội, mặt trái xu hội nhập kinh tế thị trường có tác động tiêu cực đến đời sống xã hội phận sinh viên trường đại học Đã xuất số tư tưởng không như: cho theo chế độ xã hội được, cần có kinh tế; cho đề cao quốc phòng, bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa thực tế làm có chiến tranh… 37 Ảnh minh họa Trong số trường đại học, việc giáo dục cho SV tư tưởng, đạo đức, lối sống, quyền lợi trách nhiệm công dân nghiệp bảo vệ Tổ quốc chưa coi trọng mức Thực tế dẫn đến xuất hiện tượng không nhận thức rõ lịng tự hào, tự tơn dân tộc; mơ hồ ý thức, trách nhiệm thân việc tăng cường quốc phòng, bảo vệ Tổ quốc; không hiểu đầy đủ nội hàm nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc Vì vậy, để nâng cao ý thức bảo vệ Tổ quốc cho sinh viên thời kỳ mới, GDQP- AN cần thực số biện pháp sau: Thứ nhất, tăng cường giáo dục truyền thống ý thức bảo vệ Tổ quốc Trong giảng dạy GDQP- AN, cần giáo dục cho SV có nhận thức sâu sắc truyền thống dựng nước đôi với giữ nước, kiên cường, bền bỉ đánh đuổi giặc ngoại xâm cứu nước ông cha lịch sử Đặc biệt giáo dục tư tưởng nêu cao tinh thần cảnh giác, bảo vệ Tổ quốc Trần Quốc Tuấn, sẵn sàng gác việc riêng, đặt lên hàng đầu vấn đề an nguy xã tắc 38 Trên sở giúp SV tự hào truyền thống phát huy giá trị thời đại ngày Đây là, truyền thống quý báu hình thành phát triển gắn liền với q trình dựng nước, giữ nước ơng cha Vì thế, hệ SV hơm phải biết trân trọng gìn giữ phẩm chất cao đẹp đó, biến truyền thống yêu nước dân tộc thành niềm tin, lý tưởng, lẽ sống Đồng thời, SV phải nêu cao tinh thần đấu tranh với tư tưởng xa rời truyền thống, tượng, hành vi làm phai nhạt phẩm chất người đoàn viên niên Từ xác định rõ trách nhiệm, nghĩa vụ thân học tập, rèn luyện trở thành người công dân có ích Tăng cường giáo dục chủ nghĩa u nước, khơi dậy sinh viên tình yêu thương người, yêu đất nước dân tộc, tình cảm hồ quyện tạo thành ý thức bảo vệ Tổ quốc Thứ hai, cần nắm vững quan điểm Đảng bảo vệ Tổ quốc tình hình Trong GDQP- AN, phải bảo đảm SV hiểu rõ bảo vệ Tổ quốc Việt Nam thời kỳ không bảo vệ lãnh thổ, biên giới, hải đảo, vùng trời, vùng biển mà bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ Ðảng, Nhà nước, nhân dân; bảo vệ kinh tế, văn hóa dân tộc, nghiệp đổi mới, lợi ích quốc gia, dân tộc Bảo vệ an ninh quốc gia khơng an ninh trị mà an ninh kinh tế, an ninh văn hóa, an ninh tư tưởng, an ninh xã hội Bảo vệ Tổ quốc khơng đối phó hành động vũ trang xâm lược từ bên ngồi mà cịn đặc biệt coi trọng việc xây dựng giữ vững bên trong, đối phó thủ đoạn phi vũ trang kẻ địch Sức mạnh bảo vệ Tổ quốc không riêng sức mạnh lực lượng vũ trang mà sức mạnh tổng hợp quốc gia chế độ, lấy sức mạnh trị, tinh thần, kinh tế, khoa học công nghệ đất nước làm sở để kết hợp phát huy sức mạnh thời đại vào nghiệp củng cố quốc phòng, bảo vệ Tổ quốc thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội 39 SV cần nhận thức rõ vấn đề đối tác, đối tượng Theo đó, đối tượng cách mạng Việt Nam chống phá nghiệp bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc Việt Nam, chế độ XHCN mà nhân dân ta xây dựng, nghiệp đổi toàn diện đất nước theo định hướng XHCN đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước; người chống phá lợi ích quốc gia, dân tộc Việt Nam, ổn định trị, trật tự, an tồn xã hội; chống phá văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc mơi trường hịa bình để phát triển đất nước dân tộc ta Thứ ba, nhận rõ âm mưu, thủ đoạn lực thù địch Đảng ta xác định: "Chủ động ngăn chặn, làm thất bại âm mưu, hoạt động chống phá lực thù địch sẵn sàng ứng phó với mối đe doạ an ninh phi truyền thống mang tính tồn cầu, khơng để bị động, bất ngờ tình huống" Trong bối cảnh quốc tế mới, lực thù địch thường xuyên thay đổi chiến lược phương thức chống phá cách mạng nước ta, với chiến lược "diễn biến hồ bình", bạo loạn lật đổ Chủ nghĩa đế quốc lực thù địch tìm cách để xóa bỏ nước cịn chế độ chuyên chế toàn giới, tiếp tục sử dụng chiêu "dân chủ", "nhân quyền", để can thiệp vào nội nước ta, sử dụng phương tiện thơng tin đại chúng tun truyền, nói xấu Đảng Nhà nước, xuyên tạc chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm Đảng Việc nhận thức rõ âm mưu kẻ thù cần thiết, giúp cho sinh viên có tinh thần cảnh giác cách mạng, sức đề kháng tốt, sẵn sàng bảo vệ Đảng, nhà nước, nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo đảm cho độc lập dân tộc toàn vẹn lãnh thổ vững Thứ tư, xác định rõ mối quan hệ xây dựng bảo vệ Tổ quốc 40 Dựng nước đôi với giữ nước, xây dựng gắn liền với bảo vệ Tổ quốc quan hệ biện chứng, quy luật phát triển đất nước dân tộc ta Trên sở tư tưởng quân Trần Hưng Đạo, Võ Nguyễn Giáp giáo dục quốc phòng, an ninh cần giúp sinh viên nhận thức rõ: điều định cho bền vững độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, bảo đảm cho đất nước phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa phải kết hợp chặt chẽ hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng bảo vệ Tổ quốc Bởi lẽ, ổn định phát triển mặt đời sống xã hội bảo đảm cho phát triển bền vững mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, đồng thời tảng quốc phịng – an ninh Khơng có quốc phịng, an ninh mạnh, khơng có trật tự an tồn xã hội khơng thể có ổn định trị – xã hội khơng thể đối phó thắng lợi với âm mưu thủ đoạn phá hoại lực thù địch Kết luận chƣơng Trong lịch sử dân tộc ta, phải chiến đấu với nhiều kẻ thù để bảo vệ độc lập, chủ quyền dân tộc Từ xa xưa cha ông ta chống lại lực phong kiến phương bắc Trong chiến khơng biết mồ hôi xương máu đồng bào ta phải đổ xuống để có độc lập tự cho dân tộc Trong kháng chiến chống Pháp lại lần nhân dân ta lại phải ngã xuống độc lập tự do, chiến đấu chiến thắng, đánh tan kẻ thù xâm lược đánh dấu chiến thắng lịch sử vang dậy địa cầu “chiến thắng Điện Biên Phủ” buộc kẻ thù phải ngồi vào bàn đàm phán tai Giơnevơ, đưa nhân dân ta bước vào thời kỳ mới, thời kỳ độc lập chủ quyền Nhưng kẻ thù ln muốn phá hoại quyền cách mạng non trẻ ta, chia cắt đất nước ta.Thực dân Pháp phải thất bại đắng cay, đế quốc Mỹ lại nhảy vào, nhằm biến nước ta thành thuộc địa kiểu chúng.Trước âm mưu thâm độc kẻ thù, nhân dân ta không 41 đường khác đứng dậy đánh đuổi bè lũ cướp nước bọn tay sai khỏi bờ cõi Trong chiến tranh chống Mỹ cứu nước máu nước măt nhân dân ta, chiến sỹ ta đổ xuống để dành lại độc lập dân tộc, thống đất nước, thu giang sơn mối Cuộc chiến đến hồi kết thúc, chiến thắng thuộc phe nghĩa Và đỉnh cao chiến tranh giải phóng dân tộc chiến thắng lịch sử mùa xuân năm 75 (chiến dịch Hồ Chí Minh ) thu giang sơn mối, đống bào Nam, Bắc lại xum họp nhà Trong thời kỳ mới, SV cần nhận thức cách toàn diện thấu đáo mối quan hệ xây dựng bảo vệ Tổ quốc, phát triển kinh tế – xã hội với củng cố quốc phòng, an ninh Mục tiêu kết hợp khai thác, sử dụng có hiệu nguồn lực tổng hợp quốc gia chế độ nhằm bảo đảm cho kinh tế – xã hội phát triển ổn định, nhanh bền vững; xây dựng quốc phòng, an ninh vững chắc; lấy việc giữ vững mơi trường hịa bình, ổn định để phát triển kinh tế – xã hội lợi ích cao Tổ quốc 42 KẾT LUẬN Dù chiến tranh lùi xa bốn thập niên, chủ trương đạo, chiến lược tài tình, sáng suốt Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh, đồng thời học kinh nghiệm kháng chiến có ý nghĩa sâu sắc, quý báu, nguyên giá trị ngày Một đặc điểm lớn khó khăn lớn bước vào kháng chiến chống Mỹ, cứu nước, đất nước ta tạm thời bị chia cắt làm hai miền với hai chế độ trị khác Tình hình giới có diễn biến phức tạp, xuất mâu thuẫn chiến lược, sách lược phương pháp chống chủ nghĩa đế quốc nước xã hội chủ nghĩa Trong bối cảnh quốc tế nước có biến động phức tạp nhạy cảm đó, vấn đề đặt cho Đảng ta phải có đường lối cụ thể, phù hợp với đặc điểm miền, chung nước phù hợp với tình hình giới xu chung thời đại Sau nghiên cứu, khảo nghiệm tìm tịi, Đảng đề đường lối chiến lược: tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa miền Bắc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam Dù thực hai nhiệm vụ chiến lược cách mạng khác nhau, cách mạng hai miền có mối quan hệ hữu cơ, gắn bó chặt chẽ với nhau, thực mục tiêu chung cách mạng nước hịa bình, thống nhất, dân chủ giàu mạnh Do đất nước tạm thời bị chia cắt nên việc xác định vị trí cách mạng miền không đơn giản CMXHCN miền Bắc giữ vai trò định nhất, cách mạng miền Nam giữ vị trí quan trọng, có vai trò “quyết định trực tiếp nghiệp giải phóng miền Nam khỏi ách thống trị đế quốc Mỹ bè lũ tay sai, thực hòa bình thống nước nhà, hồn thành nhiệm vụ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân nước”, đưa giang sơn mối Trong trình lãnh đạo, không giải tốt mối quan hệ này, khó phát huy sức mạnh tồn dân tộc để đánh thắng kẻ thù hùng 43 mạnh Chính kết hợp khăng khít giải tốt mối quan hệ cách mạng hai miền tạo lực cho cơng giải phóng hồn tồn miền Nam Và yếu tố đưa đến thành cơng q trình đạo chiến lược Đảng 44 TÀI LIỆU THAM KHẢO Hồ Chí Minh (1996) Tồn tập, tập 7,8,9,10,11,12- NXB Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Nguyễn Tiến Hưng – Jerrold L.Schecter- Từ tòa Bạch Ốc đến dinh Độc Lập NXB Trẻ- Thành phố Hồ Chí Minh Singo Shibata- Những học chiến tranh Việt Nam, Viện thông tin khoa học xã hội Tài liệu Bộ Quốc phòng Mỹ chiến tranh Việt Nam, Việt Nam TTX phát hành Thiếu tướng PGS Bùi Thúc Dưỡng – Chiến tranh nghệ thuật quân Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mỹ cứu nước tập VI- NXB Quân đội nhân dân Viện Lịch sử quân Việt Nam ( 1995) Sự nghiệp tư tưởng quân Hồ Chí Minh- NXB Quân đội nhân dân Viện Lịch sử quân Việt Nam (1982) Cuộc chiến tranh xâm lược thực dân đế quốc Mỹ Việt Nam – NXB Quân đội nhân dân Viện lịch sử quân Việt Nam (1990- 1991) Lịch sử kháng chiến chống Mỹ cứu nước, tập 2- NXB Quân đội nhân dân Viện Lịch sử quân Việt Nam (1995) Đại thắng mùa xuân năm 1975Nguyên nhân học- NXB Quân đội nhân dân 10 Võ Nguyên Giáp (1975) Chiến tranh giải phóng chiến tranh giữ nước, tập NXB Quân đội nhân dân 45 ... VỀ NGHỆ THUẬT TẠO NÊN NHỮNG BÀI HỌC THÀNH CÔNG TRONG CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CỨU NƢỚC THỜI KÌ 1954 - 1975 1.1 KHÁI QUÁT LỊCH SỬ KHÁNG CHIẾN CỦA NHÂN DÂN TA TRONG THỜI KÌ KHÁNGCHIẾN CHỐNG... trình học tập Kết cấu khóa luận Chương : Một số vấn đề nghệ thuật tạo nên học thành công kháng chiến chống Mỹ cứu nước thời kì 1954 1975 Chương : Nghệ thuật tạo nên học thành công kháng chiến chống. .. 20 CHƢƠNG NỘI DUNG NGHỆ THUẬT TẠO NÊN NHỮNG BÀI HỌC THÀNH CÔNG TRONG CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CỨU NƢỚC THỜI KÌ 1954 – 1975 2.1 KHÁI QUÁT MỘT SỐ NÉT VỀ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CỦA ĐẢNG VÀ NHÂN