CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ TẾT THIẾU NHI * Nội dung trọng tâm lĩnh vực: - Thể chất: Trẻ biết tung bóng lên cao bắt bóng, đập bắt bóng chỗ - Tình cảm kĩ xã hội: Trẻ biết thay đổi hành vi thể cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh - Nhận thức: Trẻ biết NB Chữ số số lượng số thứ tự phạm vi 10 , thêm bớt chia nhóm đối tượng có số lượng 10 làm phần - Ngôn ngữ: Trẻ đọc thuộc thơ, câu chuyện Hiểu nọi dung thơ, câu chuyện LQCC “ v, r” - Thẩm mỹ: Trẻ biết nói ý tưởng thể sản phẩm tạo hình mình, biết phối hợp kĩ taọ thành sản phẩm, hát theo giai điệu hát * Phối hợp với cha mẹ trẻ: Phụ huynh rèn luyện thêm cho trẻ đọc viết chữ v, r CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ TẾT THIẾU NHI * Nội dung trọng tâm lĩnh vực: - Thể chất: Trẻ biết tung bóng lên cao bắt bóng, đập bắt bóng chỗ - Tình cảm kĩ xã hội: Trẻ biết thay đổi hành vi thể cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh - Nhận thức: Trẻ biết NB Chữ số số lượng số thứ tự phạm vi 10 , thêm bớt chia nhóm đối tượng có số lượng 10 làm phần - Ngôn ngữ: Trẻ đọc thuộc thơ, câu chuyện Hiểu nọi dung thơ, câu chuyện LQCC “ v, r” - Thẩm mỹ: Trẻ biết nói ý tưởng thể sản phẩm tạo hình mình, biết phối hợp kĩ taọ thành sản phẩm, hát theo giai điệu hát * Phối hợp với cha mẹ trẻ: Phụ huynh rèn luyện thêm cho trẻ đọc viết chữ v, r * Các mục tiêu chủ đề HTTN: 44, 72, 40, 82 * Các mục tiêu chủ đề HTTN: 44, 72, 40, 82 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ TẾT THIẾU NHI * Nội dung trọng tâm lĩnh vực: - Thể chất: Trẻ biết tung bóng lên cao bắt bóng, đập bắt bóng chỗ - Tình cảm kĩ xã hội: Trẻ biết thay đổi hành vi thể cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh - Nhận thức: Trẻ biết NB Chữ số số lượng số thứ tự phạm vi 10 , thêm bớt chia nhóm đối tượng có số lượng 10 làm phần - Ngôn ngữ: Trẻ đọc thuộc thơ, câu chuyện Hiểu nọi dung thơ, câu chuyện LQCC “ v, r” - Thẩm mỹ: Trẻ biết nói ý tưởng thể sản phẩm tạo hình mình, biết phối hợp kĩ taọ thành sản phẩm, hát theo giai điệu hát * Phối hợp với cha mẹ trẻ: Phụ huynh rèn luyện thêm cho trẻ đọc viết chữ v, r CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ TẾT THIẾU NHI * Nội dung trọng tâm lĩnh vực: - Thể chất: Trẻ biết tung bóng lên cao bắt bóng, đập bắt bóng chỗ - Tình cảm kĩ xã hội: Trẻ biết thay đổi hành vi thể cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh - Nhận thức: Trẻ biết NB Chữ số số lượng số thứ tự phạm vi 10 , thêm bớt chia nhóm đối tượng có số lượng 10 làm phần - Ngơn ngữ: Trẻ đọc thuộc thơ, câu chuyện Hiểu nọi dung thơ, câu chuyện LQCC “ v, r” - Thẩm mỹ: Trẻ biết nói ý tưởng thể sản phẩm tạo hình mình, biết phối hợp kĩ taọ thành sản phẩm, hát theo giai điệu hát * Phối hợp với cha mẹ trẻ: Phụ huynh rèn luyện thêm cho trẻ đọc viết chữ v, r * Các mục tiêu chủ đề HTTN: 44, 72, 40, 82 * Các mục tiêu chủ đề HTTN: 44, 72, 40, 82 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ TẾT THIẾU NHI * Nội dung trọng tâm lĩnh vực: - Thể chất: Trẻ biết tung bóng lên cao bắt bóng, đập bắt bóng chỗ - Tình cảm kĩ xã hội: Trẻ biết thay đổi hành vi thể cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh - Nhận thức: Trẻ biết NB Chữ số số lượng số thứ tự phạm vi 10 , thêm bớt chia nhóm đối tượng có số lượng 10 làm phần - Ngôn ngữ: Trẻ đọc thuộc thơ, câu chuyện Hiểu nọi dung thơ, câu chuyện LQCC “ v, r” - Thẩm mỹ: Trẻ biết nói ý tưởng thể sản phẩm tạo hình mình, biết phối hợp kĩ taọ thành sản phẩm, hát theo giai điệu hát * Phối hợp với cha mẹ trẻ: Phụ huynh rèn luyện thêm cho trẻ đọc viết chữ v, r CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ TẾT THIẾU NHI * Nội dung trọng tâm lĩnh vực: - Thể chất: Trẻ biết tung bóng lên cao bắt bóng, đập bắt bóng chỗ - Tình cảm kĩ xã hội: Trẻ biết thay đổi hành vi thể cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh - Nhận thức: Trẻ biết NB Chữ số số lượng số thứ tự phạm vi 10 , thêm bớt chia nhóm đối tượng có số lượng 10 làm phần - Ngôn ngữ: Trẻ đọc thuộc thơ, câu chuyện Hiểu nọi dung thơ, câu chuyện LQCC “ v, r” - Thẩm mỹ: Trẻ biết nói ý tưởng thể sản phẩm tạo hình mình, biết phối hợp kĩ taọ thành sản phẩm, hát theo giai điệu hát * Phối hợp với cha mẹ trẻ: Phụ huynh rèn luyện thêm cho trẻ đọc viết chữ v, r * Các mục tiêu chủ đề HTTN: 44, 72, 40, 82 * Các mục tiêu chủ đề HTTN: 44, 72, 40, 82