Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá KHAI GIẢNG KHĨA “CHINH PHỤC ĐIỂM LÍ THUYẾT HÓA” Thầy Phạm văn Thuận - Tốt nghiệp ĐHSP Hà Nội 2016 - Thủ khoa đầu vào Thạc Sĩ ĐHSP Hà Nội khóa 2016 – 2018 - Đã giúp hàng ngàn học sinh 2k, 2k1 đỗ trường top đầu nước THƠNG TIN KHĨA HỌC: - Ngày khai giảng: 20-12-2019 - Học liên tục 30 buổi buổi tiếng từ đến thi MỤC TIÊU: - Ăn điểm lí thuyết Hóa đề THPTQG - Luyện thành thạo dạng lí thuyết khó dễ điểm đề: Đếm, Tìm chất CÁCH ĐĂNG KÍ Em inbox trực tiếp Thầy điền thơng tin đăng kí Web https://mclass.vn/thay-pham-van-thuan/ Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá CHINH PHỤC ĐIỂM LÍ THUYẾT HĨA - BUỔI ĐỀ THPTQG 2018 – 201 CHỌN Câu 1: Kim loại Fe phản không ứng với dung dịch A HCl B AgNO3 C CuSO4 D NaNO3 Câu 2: Hợp chất sau có tính lưỡng tính? A CrCl3 B NaOH C KOH D Cr(OH)3 Câu 3: Trùng hợp propilen thu polime có tên gọi A polipropilen B polietilen C polistiren D.poli(vinyl clorua) Câu 4: Chất sau tác dụng với dung dịch AgNO3 NH3? A Metan B Etilen C Benzen D Propin Câu 5: Kim loại sau có nhiệt độ nóng chảy thấp nhất? A Na B Li C Hg D K Câu 6: Cho vài giọt quỳ tím vào dung dịch NH3 dung dịch chuyển thành A màu đỏ B màu vàng C màu xanh D màu hồng Câu 7: Dung dịch chất sau hòa tan CaCO3? A HCl B KCl C KNO3 D NaCl Câu 8: Kim loại sau phản ứng với dung dịch NaOH? A Al B Ag C Fe D Cu Câu 9: Chất sau muối axit? A CuSO4 B Na2CO3 C NaH2PO4 D NaNO3 Câu 10: Công thức phân tử etanol A C2H4O B C2H4O2 C C2H6O D C2H6 Câu 11: Fructozơ loại monosaccarit có nhiều mật ong, có vị sắc Cơng thức phân tử fructozơ A C6H12O6 B (C6H10O5)n C C2H4O2 D C12H22O11 Câu 12: Một nguyên nhân gây tử vong nhiều vụ cháy nhiễm độc khí X Khi vào thể, khí X kết hợp với hemoglobin, làm giảm khả vận chuyển oxi máu Khí X A N2 B CO C He D H2 Câu 13: Thực thí nghiệm hình vẽ bên Hiện tượng xảy bình chứa dung dịch Br2 A dung dịch Br2 bị nhạt màu B có kết tủa đen C có kết tủa vàng D có kết tủa trắng Câu 14: Cặp chất sau tồn dung dịch? A NaCl Al(NO3)3 B NaOH MgSO4 C K2CO3 HNO3 D NH4Cl KOH Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá Câu 15: Cho dung dịch: C6H5NH2 (anilin), CH3NH2, H2N-[CH2]4-CH(NH2)-COOH H2NCH2COOH Số dung dịch làm đổi màu phenolphtalein A B C D Câu 16: Thủy phân este X dung dịch axit, thu CH3COOH CH3OH Công thức cấu tạo X A HCOOC2H5 B CH3COOC2H5 C C2H5COOCH3 D CH3COOCH3 Câu 17: Kết thí nghiệm chất X, Y, Z với thuốc thử ghi bảng sau: Chất Thuốc thử Hiện tượng X Cu(OH)2 Tạo hợp chất màu tím Y Dung dịch AgNO3 NH3 Tạo kết tủa Ag Z Nước brom Tạo kết tủa trắng Các chất X, Y, Z là: A Gly-Ala-Gly, etyl fomat, anilin B Gly-Ala-Gly, anilin, etyl fomat C Etyl fomat, Gly-Ala-Gly, anilin D Anilin, etyl fomat, Gly-Ala-Gly ĐẾM Câu 1: Thủy phân hoàn toàn mol peptit mạch hở X, thu mol Gly, mol Ala mol Val Mặt khác, thủy phân khơng hồn tồn X, thu hỗn hợp amino axit peptit (trong có Ala-Gly Gly-Val) Số cơng thức cấu tạo phù hợp với tính chất X A B C D Câu 2: Cho phát biểu sau: (a) Thủy phân triolein, thu etylen glicol (b) Tinh bột bị thủy phân có xúc tác axit enzim (c) Thủy phân vinyl fomat, thu hai sản phẩm có phản ứng tráng bạc (d) Trùng ngưng axit ε-aminocaproic, thu policaproamit (e) Chỉ dùng quỳ tím phân biệt ba dung dịch: alanin, lysin, axit glutamic (g) Phenylamin tan nước tan tốt dung dịch HCl Số phát biểu A B C D Câu 3: Cho chất: Cr, FeCO3, Fe(NO3)2, Fe(OH)3, Cr(OH)3, Na2CrO4 Số chất phản ứng với dung dịch HCl A B C D Câu 4: Thực thí nghiệm sau: (a) Cho bột Mg dư vào dung dịch FeCl3 (b) Đốt dây Fe khí Cl2 dư (c) Cho bột Fe3O4 vào dung dịch H2SO4 đặc, nóng, dư (d) Cho bột Fe vào dung dịch AgNO3 dư (e) Cho bột Fe dư vào dung dịch HNO3 loãng (g) Cho bột FeO vào dung dịch KHSO4 Sau phản ứng xảy hoàn tồn, số thí nghiệm thu muối sắt(II) A B C D Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá Câu 5: Cho phát biểu sau: (a) Điện phân dung dịch NaCl với điện cực trơ, thu khí H2 catot (b) Dùng khí CO (dư) khử CuO nung nóng, thu kim loại Cu (c) Để hợp kim Fe-Ni ngồi khơng khí ẩm kim loại Ni bị ăn mòn điện hóa học (d) Dùng dung dịch Fe2(SO4)3 dư tách Ag khỏi hỗn hợp Ag Cu (e) Cho Fe dư vào dung dịch AgNO3, sau phản ứng thu dung dịch chứa hai muối Số phát biểu A B C D 3 TÌM CHẤT Câu 1: Cho sơ đồ phản ứng theo tỉ lệ mol: t (a) X 2NaOH X1 2X (b)X1 H2SO4 X3 Na 2SO4 t , xt (c) nX3 nX poli(etylen terephtalat) 2nH 2O t , xt (d) X CO X5 H SO dac,t (e) X4 2X5 X6 2H2O Cho biết: X este có cơng thức phân tử C10H10O4; X1, X2, X3, X4, X5, X6 hợp chất hữu khác Phân tử khối X6 A 118 B 132 C 104 D 146 Câu 2: Cho sơ đồ phản ứng sau: (a) X (dư) + Ba(OH)2 → Y + Z (b) X + Ba(OH)2 (dư) → Y + T + H2O Biết phản ứng xảy dung dịch chất Y tác dụng với dung dịch H 2SO4 loãng Hai chất sau thỏa mãn tính chất X? A AlCl3, Al2(SO4)3 B Al(NO3)3, Al2(SO4)3 C Al(NO3)3, Al(OH)3 D AlCl3, Al(NO3)3 ĐỀ MINH HỌA 2019 DẠNG CHỌN Câu 1: Ở điều kiện thường, kim loại sau trạng thái lỏng? A Zn B Hg C Ag D Cu Câu 2: Kim loại sau kim loại kiềm? A Na B Ca C Al D Fe Câu 3: Chất bột X màu đen, có khả hấp phụ khí độc nên dùng nhiều loại mặt nạ phòng độc Chất X A đá vôi B lưu huỳnh C than hoạt tính D thạch cao Câu 4: Etyl propionat este có mùi thơm dứa Cơng thức etyl propionat A HCOOC2H5 B C2H5COOC2H5 C C2H5COOCH3 D CH3COOCH3 Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá Câu 5: Cho dung dịch NaOH vào dung dịch chất X, thu kết tủa màu nâu đỏ Chất X A FeCl3 B MgCl2 C CuCl2 D FeCl2 Câu 6: Dung dịch Ala-Gly phản ứng với dung dịch sau đây? A HCl B KNO3 C NaCl D NaNO3 Câu 7: Kim loại Al không tan dung dịch sau đây? A NaOH B BaCl2 C HCl D Ba(OH)2 Câu 8: Oxit sau oxit axit? A Fe2O3 B CrO3 C FeO D Cr2O3 CrO (oxit bazo), Cr2O3 (oxit lưỡng tính) CrO3 (oxit axit) Câu 9: Polietilen (PE) điều chế từ phản ứng trùng hợp chất sau đây? A CH2=CH2 B CH2=CH-CH3 C CH2=CHCl D CH3-CH3 Câu 10: Kim loại sau điều chế phản ứng nhiệt nhôm? A Na B Al C Ca D Fe Câu 11: Chất sau thuộc loại monosaccarit? A Saccarozơ B Xenlulozơ C Tinh bột D Glucozơ Câu 12: Thành phần đá vơi canxi cacbonat Công thức canxi cacbonat A CaSO3 B CaCl2 C CaCO3 D Ca(HCO3)2 Thành phần đá vôi canxi cacbonat Công thức canxi cacbonat CaCO3 CaCO3 CaO CO2 Câu 13: Cho chất sau: metylamin, alanin, metylamoni clorua, natri axetat Số chất phản ứng với dung dịch HCl A B C D Câu 14: Bộ dụng cụ chiết (được mơ tả hình vẽ bên) dùng để A tách hai chất rắn tan dung dịch B tách hai chất lỏng tan tốt vào C tách hai chất lỏng không tan vào D tách chất lỏng chất rắn Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá Câu 15: Phản ứng sau có phương trình ion rút gọn H + + OH → H2O? A NaHCO3 + NaOH → Na2CO3 + H2O B Ba(OH)2 + 2HCl → BaCl2 + 2H2O C Ba(OH)2 + H2SO4 → BaSO4 + 2H2O D Cu(OH)2 + 2HCl → CuCl2 + 2H2O Câu 16: Thủy phân hoàn toàn tinh bột, thu monosaccarit X Hiđro hóa X, thu chất hữu Y Hai chất X, Y là: A glucozơ, sobitol B fructozơ, sobitol C saccarozơ, glucozơ D glucozơ, axit gluconic Câu 17: Tiến hành thí nghiệm điều chế etyl axetat theo bước sau đây: Bước 1: Cho ml C2H5OH, ml CH3COOH vài giọt dung dịch H2SO4 đặc vào ống nghiệm Bước 2: Lắc ống nghiệm, đun cách thủy (trong nồi nước nóng) khoảng - phút 65 - 70oC Bước 3: Làm lạnh, sau rót ml dung dịch NaCl bão hòa vào ống nghiệm Phát biểu sau sai? A H2SO4 đặc có vai trò vừa làm chất xúc tác vừa làm tăng hiệu suất tạo sản phẩm B Mục đích việc thêm dung dịch NaCl bão hòa để tránh phân hủy sản phẩm C Sau bước 2, ống nghiệm C2H5OH CH3COOH D Sau bước 3, chất lỏng ống nghiệm tách thành hai lớp DẠNG ĐẾM Câu 1: Tiến hành thí nghiệm sau: (a) Nhúng đồng nguyên chất vào dung dịch FeCl3 (b) Cắt miếng sắt tây (sắt tráng thiếc), để khơng khí ẩm (c) Nhúng kẽm vào dung dịch H2SO4 lỗng có nhỏ vài giọt dung dịch CuSO4 (d) Quấn sợi dây đồng vào đinh sắt nhúng vào cốc nước muối Trong thí nghiệm trên, số thí nghiệm xảy ăn mòn hóa học A B C D Câu 2: Thủy phân este mạch hở X có cơng thức phân tử C4H6O2, thu sản phẩm có phản ứng tráng bạc Số cơng thức cấu tạo phù hợp X A B C D Câu 3: Cho polime: poli(vinyl clorua), xenlulozơ, policaproamit, polistiren, xenlulozơ triaxetat, nilon-6,6 Số polime tổng hợp A B C D Câu 4: Thực thí nghiệm sau: (a) Nung nóng Cu(NO3)2 (b) Cho Fe(OH)2 vào dung dịch H2SO4 đặc, nóng (dư) (c) Sục khí CO2 vào dung dịch Ca(OH)2 dư (d) Cho dung dịch KHSO4 vào dung dịch NaHCO3 (e) Cho dung dịch Fe(NO3)2 vào dung dịch HCl loãng (g) Cho đinh sắt vào dung dịch H2SO4 loãng Sau phản ứng xảy ra, số thí nghiệm sinh chất khí A B C D Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá Câu 5: Cho phát biểu sau: (a) Sục khí CO2 tới dư vào dung dịch NaAlO2, thu kết tủa trắng (b) Nhỏ dung dịch Ba(HCO3)2 vào dung dịch KHSO4, thu kết tủa trắng có khí (c) Dung dịch Na2CO3 làm mềm nước cứng toàn phần (d) Thạch cao nung dùng để nặn tượng, bó bột gãy xương (e) Hợp kim liti – nhôm siêu nhẹ, dùng kĩ thuật hàng không Số phát biểu A B C D Câu 6: Cho phát biểu sau: (a) Sau mổ cá, dùng giấm ăn để giảm mùi (b) Dầu thực vật dầu nhớt bôi trơn máy có thành phần chất béo (c) Cao su sau lưu hóa có tính đàn hồi chịu nhiệt tốt (d) Khi làm trứng muối (ngâm trứng dung dịch NaCl bão hòa) xảy tượng đơng tụ protein (e) Thành phần nõn xenlulozơ (g) Để giảm đau nhức bị kiến đốt, bơi vơi tơi vào vết đốt Số phát biểu A B C D DẠNG TÌM CHẤT Câu 1: Este X có cơng thức phân tử C6H10O4 Xà phòng hóa hồn tồn X dung dịch NaOH, thu ba chất hữu Y, Z, T Biết Y tác dụng với Cu(OH)2 tạo dung dịch màu xanh lam Nung nóng Z với hỗn hợp rắn gồm NaOH CaO, thu CH4 Phát biểu sau sai? A X có hai cơng thức cấu tạo phù hợp B Y có mạch cacbon phân nhánh C T có khả tham gia phản ứng tráng bạc D Z không làm màu dung dịch brom Câu 2: Hòa tan hồn tồn hai chất rắn X, Y (có số mol nhau) vào nước thu dung dịch Z Tiến hành thí nghiệm sau: Thí nghiệm 1: Cho dung dịch NaOH dư vào V ml dung dịch Z, thu n1 mol kết tủa Thí nghiệm 2: Cho dung dịch NH3 dư vào V ml dung dịch Z, thu n2 mol kết tủa Thí nghiệm 3: Cho dung dịch AgNO3 dư vào V ml dung dịch Z, thu n3 mol kết tủa Biết phản ứng xảy hoàn toàn n1 < n2 < n3 Hai chất X, Y là: A NaCl, FeCl2 B Al(NO3)3, Fe(NO3)2 C FeCl2, FeCl3 D FeCl2, Al(NO3)3 PS: KHÓA HỌC NÀY BAO GỒM 30 BUỔI ĐÂY LÀ TÀI LIỆU BUỔI EM NHÉ - TẤT CẢ CÁC BẠN THAM GIA KHÓA LUYỆN ĐỀ ĐỀU ĐƯỢC TẶNG KHÓA HỌC NÀY - SAU BUỔI HỌC THẦY SẼ ĐĂNG FILE GIẢI CHI TIẾT ĐỂ EM TIỆN HỌC Hẹn gặp em ngày gần nhóm Live Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy ...Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá CHINH PHỤC ĐIỂM LÍ THUYẾT HĨA - BUỔI ĐỀ THPTQG 2018 – 201 CHỌN Câu 1: Kim loại Fe phản không ứng với dung... thức phân tử etanol A C2H4O B C2H4O2 C C2H6O D C2H6 Câu 11: Fructozơ loại monosaccarit có nhiều mật ong, có vị sắc Cơng thức phân tử fructozơ A C6H12O6 B (C6H10O5)n C C2H4O2 D C12H22O11 Câu 12: Một... Fe(NO3)2 C FeCl2, FeCl3 D FeCl2, Al(NO3)3 PS: KHÓA HỌC NÀY BAO GỒM 30 BUỔI ĐÂY LÀ TÀI LIỆU BUỔI EM NHÉ - TẤT CẢ CÁC BẠN THAM GIA KHÓA LUYỆN ĐỀ ĐỀU ĐƯỢC TẶNG KHÓA HỌC NÀY - SAU BUỔI HỌC THẦY SẼ ĐĂNG