GA CN 9 HKI

Học kì I Ngày soạn: 4/9/2007 Ngày giảng: . . . Tiết 1 - Bài 1 Giới thiệu nghề điện dân dụng I. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này GV phải làm cho HS: - Biết đợc vai trò, vị trí của nghề Điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống. - Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề Điện dân dụng. - Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc đình hớng nghề nghiệp sau này. II. Chuẩn bị. - GV: Tranh ảnh về nghề điện dân dụng, Bản mô tả nghề điện dân dụng. Phiếu hoạt động nhóm (Dùng cho tất cả các nhóm) Lớp: 9 Tên nhóm: . ? Nghề điện có vai trò gì đối với đời sống hàng ngày của con ngời? trong các nghành công nghiệp? ? Từ câu hỏi trên em hãy cho biết nghề điện dân dụng có vai trò gì trong sản xuất và đời sống? - HS: Đọc và tìm hiểu bài trớc ở nhà. III. Lên lớp. 1. ổ n định tổ chức : . . 2. Kiểm tra bài cũ: (không) 3. Bài mới. HĐ1: Tìm hiểu vai trò, vi trí của nghê điện dân dụng trong sản xuất và đời sống. HĐ của thầy HĐ của trò Ghi bảng - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm về vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống. - GV nhận xét, bổ sung, kết luận. - HS thảo luận nhóm và trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung. I. Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống. + Nghề điện có vai trò và vị trí rất quan trọng trong đời sống sinh hoạt, trong sản xuất, giúp xử lý các sự cố về điện, góp phần đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc. by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 3 HĐ 2: Tìm hiểu đặc điểm của nghề và yêu cầu của nghề HĐ của thầy HĐ của trò Ghi bảng - GV cho HS đọc phần II.1 ? Em hãy cho biết đối t- ợng lao động của nghề điện dân dụng là gì? - GV tổng hợp và giải thích thêm cho HS tiếp thu. - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân tim hiêu và trả lời mục II.2 và II.3 SGK - GV kiểm tra, nhận xét, bổ xung, kết luận. - GV nêu và giải thích yêu cầu của nghề điện dân dụng đối với ngời lao động để HS tiếp thu. - HS đọc nội dung SGK. - HS trả lời nh SGK - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép ý chính. - HS trả lời cá nhân, em khác nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép. - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép. II. Đặc điểm và yêu cầu của nghề. 1. Đối tợng lao động của nghề điện dân dụng. (SGK/Tr.5) 2. Nội dung lao động của nghề điện dân dụng - Bao gồm các lính vực: + Lắp đặt mạng điện sản xuất, sinh hoạt. + Lắp đặt trang thiết bị sản xuất và sinh hoạt. +Bảo dỡng, vận hành, sửa chữa, khắc phục sự cố về điện. 3. Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng + Thờng đợc thực hiện trong nhà. + Có những công việc thực hiện ngoài trời. + Có những công việc cần trèo cao, đi lu động, làm việc gần khu vực có điện dễ gây nguy hiểm đế tính mạng. 4. Yêu cầu của nghề điện dân dụng đối với ngời lao động. + Tri thức: học hết cấp 2, năm vững kiến thức cơ bản về KTĐ, an toàn điện và các quy trình KT. + Kĩ năng: các kĩ năng đo lờng, sử dụng, bảo dỡng, sửa chữa, lắp đặt các thiết bị và mạng điện. + Sức khoẻ: Sức khoẻ TB không mắc bệnh huyết áp, tim phổi, thấp khớp nặng, by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 4 - GV giới thiệu về triển vọng nghề, nơi đào tạo nghề điện và những nơi hoạt động nghề cho học sinh tham khảo. - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép ý chính. loạn thị, điếc. + Thái độ: yêu thích những công việc của nghề điện. 5. Triển vọng của nghề. (SGK) 6. Những nơi đào tạo nghề. (SGK) 7. Những nơi hoạt động nghề. (SGK) IV. Củng cố - luyện tập. ?Qua bài học em hãy cho biết lao động trong nghề điện dân dụng có những nội dung gì? ? Nghề điện dân dụng có triển vọng phát triển nh thế nào? ? Để phấn đấu trở thành ngời thợ điện em cần phải phấn đấu và rèn luyện nh thế nào? V. Hớng dẫn về nhà. - Mang một số dây dẫn điện để giờ sau tìm hiểu VI. Rút kinh nghiệm. . . . . . ----------------------------------***----------------------------------- by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 5 Ngày soạn: 11/9/2007 Ngày giảng: . . . Tiết 2 - Bài 2 Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà I. Mục tiêu bài học: Sau bài này GV phải làm cho HS: - Biết đợc một số vật liệu điện thờng dùng trong lắp đặt mạng điện. - Nắm đợc công dụng, tính năng và tác dụng của dây dẫn điện. - Biết cách sử dụng một số dây dẫn điện thông dụng một cách hợp lý. II. Chuẩn bị. - GV: Mẫu dây dẫn điện và cáp điện, mẫu vật liệu cách điện của mạng điện. - HS: Một số mẫu dây dẫn điện có ở gia đình III. Lên lớp. 1. ổ n định tổ chức : . . 2. Kiểm tra bài cũ: ? Em hãy cho biết lao động trong nghề điện dân dụng có những nội dung gì? ? Nghề điện dân dụng có triển vọng phát triển nh thế nào? ? Để phấn đấu trở thành ngời thợ điện em cần phải phấn đấu và rèn luyện nh thế nào? 3. Bài mới. HĐ1: Tìm hiểu cách phân loại dây dẫn điện. HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung - GV đa cho mỗi tổ mẫu dây dẫn điện và yêu cầu HS quan sát tranh hình 2.1. ? Em hãy kể tên một số loại dây dẫn mà em biết? - GV cho HS làm việc theo nhóm: Làm bài tập Phân loại dây dẫn điện theo bảng 2.1. - Gọi đại diện 1 nhóm lên trình bày. - GV yêu cầu từ kết quả - HS quan sát, nhận xét, tìm hiểu. - HS có thể trả lời: Có loại dây trần, dây dẫn bọc cách điện. Dây dẫn lõi một sợi, dây dẫn lõi nhiều sợi . - HS làm việc theo nhóm đã đợc phân công. - Đại diện nhóm lên trình bày: Dây trần (d), dây bọc (a,b,c); dây lõi nhiều sợi (b,c); dây lõi 1 sợi (a) - HS làm việc cá nhân vào I. Dây dẫn điện 1. Phân loại - Dựa vào lớp vỏ cách điện dây dẫn đợc chia by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 6 trên em hãy tìm từ để hoàn thành chỗ trống trong câu hỏi SGK/1_Tr.10. - GV theo dõi, nhận xét, hớng dẫn và kết luận. - Để tránh HS nhầm lẫn giữa khái niệm lõi và sợi của dây dẫn điện. GV đặt câu hỏi: ? Em hãy phân biệt lõi và sợi của dây dẫn điện? - GV tổng hợp và đa ra cách phân biệt. vở ghi. - HS ghi các kết luận vào vở - HS có thể trả lời: Lõi là phần trong của dây, lõi có thể là 1 sợi hoặc nhiều sợi. - HS lắng nghe, tiếp thu. thành dây dẫn trần và dây dẫn bọc. - Dựa vào số lõi và số sợi của lõi, có dây một lõi, dây nhiều lõi, dây lõi một sợi và dây lõi nhiều sợi. HĐ2: Tìm hiểu cấu tạo của dây dẫn điện HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung - GV cho HS quan sát H2.2 SGK và vật mẫu để tìm hiểu cấu tạo dây dẫn điện. ? Dây bọc cách điện cấu tạo gồm mấy phần chính? ? Em hãy nêu cấu tạo của lõi và vỏ của dây bọc cách điện? - GV kết luận về cấu tạo. - HS quan sát, tìm hiểu. - HS trả lời: gồm 2 phần chính (lõi và vỏ cách điện). - HS nêu cấu tạo nh SGK. - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép ý chính. 2. Cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện. - Cấu tạo 2 phần chính: lõi và vỏ. + Lõi: làm bằng Cu hoặc Al, chế tạo thành một sợi hoặc nhiều sợi. + Vỏ: gồm 1 lớp hoặc nhiều lớp làm bằng cao su hoặc nhựa tổng hợp. HĐ3: Tìm hiểu cách sử dụng dây dẫn điện. HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung ? Em hãy cho biết tại sao lớp vỏ cách điện của dây dẫn điện thờng có màu - HS có thể trả lời: Để dễ phân biệt khi sử dụng 3. Sử dụng dây dẫn điện. by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 7 sắc khác nhau? - GV giảng: khi sử dụng dây dẫn điện trong mạng điện cần tuân theo thiết kế của mạng điện . - GV hớng dẫn cách đọc kí hiệu của dây dẫn điện nh SGK. ? Trong quá trình sử dụng dây dẫn điện cần chú ý những điều gì? - GV nhận xét, kết luận - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS trả lời nh SGK - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép ý chính. - Các chú ý khi sử dung dây dẫn điện: + Thờng xuyên kiểm tra vỏ cách điện để tránh xảy ra tai nạn + Đảm bảo an toàn khi sử dụng dây dẫn điện nối dài. IV. Củng cố - luyện tập. ? Qua phần vừa học em hãy cho biết dây dẫn điện gồm những loại nào? Cho ví dụ? ? Dây dẫn điện có cấu tạo nh thế nào? Nêu cách sử dụng dây dẫn điện. VI. Rút kinh nghiệm. . . . . --------------------------------------***-------------------------------------- by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 8 Ngày soạn: 18/9/2007 Ngày giảng: . . . Tiết 3 - Bài 2 Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà I. Mục tiêu bài học: Sau bài này GV phải làm cho HS: - Biết đợc một số vật liệu điện thờng dùng trong lắp đặt mạng điện. - Nắm đợc công dụng, tính năng và tác dụng của dây dẫn điện. - Biết cách sử dụng một số dây dẫn điện thông dụng một cách hợp lý. II. Chuẩn bị. - GV: Mẫu dây dẫn điện và cáp điện, mẫu vật liệu cách điện của mạng điện. - HS: Một số mẫu dây dẫn điện có ở gia đình III. Lên lớp. 1. ổ n định tổ chức : . . 2. Kiểm tra bài cũ: ? Dây dẫn điện có những loại nào? cho ví dụ? ? Cần sử dụng dây dẫn điện nh thế nào để đảm bảo an toàn và hiệu quả? 3. Bài mới. HĐ1: Tìm hiểu cấu tạo dây cáp điện HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung - GV giới thiệu cấu tạo của cáp điện thông qua hình vẽ SGK và vật mẫu. - GV cho HS quan sát bảng 2-2 SGK. ? Cáp điện gồm mấy loại? - GV nhận xét, kết luận. - HS quan sát, tìm hiểu theo nhóm và trả lời câu hỏi dựa vào SGK. - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép ý chính. - HS quan sát bảng 2-2 và tìm hiểu. - HS trả lời: Cáp một lõi, cáp nhiều lõi. - HS lắng nghe, ghi chép. II. Dây cáp điện 1. Cấu tạo - Cấu tạo gồm các phần chính sau: lõi cáp, vỏ cách điện, vỏ bảo vệ + Lõi: làm bằng Cu hoặc Al + Vỏ: cao su tự nhiên, cao su tổng hợp, nhựa PVC . +Vỏ bảo vệ: chế tạo phù hợp với MT lắp đặt. * Phân loại: Gồm cáp một lõi và cáp nhiều lõi. by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 9 HĐ2: Tìm hiểu cách sử dụng cáp điện. HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung ? Theo em các loại cáp điện đợc dùng ở đâu? - GV gợi ý về đờng dây truyền tải điện năng, cáp ngầm. - GV bổ xung và kết luận - HS tìm hiểu và trả lời cá nhân. - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép. 2. Sử dụng cáp điện - Các loại cáp điện đợc dùng: + Truyền tải từ nhà máy phát đến hộ tiêu thụ + Lắp đặt các đờng dây hạ áp. HĐ3: Tìm hiểu vật liệu cách điện HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung - GV gợi lại kiến thức cũ cho HS về khái niệm vật liệu cách điện. ? Vật liệu cách điện là gì? - GV nhận xét bổ xung và đi đến kết luận ? Theo em vật liệu cách điện cần phải có yêu cầu gì? - GV cho HS làm bài tập trong SGK. * GV nhận xét: Vật liệu thiếc là sai vì thiếc dẫn điện - HS trả lời theo ý hiểu cá nhân. - HS ghi các kết luận vào vở - HS trả lời: Độ cách điện cao, chịu nhiệt tốt, chống ẩm tốt, độ bền cơ học cao. - HS hoạt động độc lập điền các thông tin vào ô trống. III. Vật liệu cách điện - Vật liệu cách điện là vật liệu dùng để cách li các phần dẫn điện với nhau và giữa phần dẫn điện với phần không mang điện khác. IV. Củng cố - luyện tập. ? Qua bài học em hãy mô tả lại cấu tạo, phân loại cáp điện? ? Em hãy so sánh sự khác nhau giữa cáp điện và dây dẫn điện? V. Hớng dẫn về nhà. - Tìm hiểu dụng cụ dùng để lắp đặt mạng điện trong nhà VI. Rút kinh nghiệm. . . --------------------------------------***-------------------------------------- Ngày soạn: 25/9/2007 by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 10 Ngày giảng: . . Tiết 4 - Bài 3 Dụng cụ dùng trong lắp đặt điện trong nhà I. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này GV phải làm cho HS: - Biết công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện. - Biết công dụng của đồng hồ dùng trong lắp đặt điện. - Hiểu đợc tầm quan trọng của đo lờng điện trong nghề điện dân dụng. II.Chuẩn bị. - GV: Tranh vẽ một số đồng hồ đo điện, một số đồng hồ đo điện: vôn kế, ampe kế, công tơ, đồng hồ vạn năng. Phiếu học tập Đồng hồ đo điện Đại lợng đo Ampe kế I Oát kế P Vôn kế U Công tơ P Ôm kế Đồng hồ vạn năng P, U, I, - HS: Tìm hiểu bài trớc khi đến lớp. III. Lên lớp 1. ổ n định tổ chức: . . . 2. Kiểm tra bài cũ ? Em hãy mô tả lại cấu tạo, phân loại cáp điện? ? Em hãy so sánh sự khác nhau giữa cáp điện và dây dẫn điện? 3. Bài mới. * Giới thiệu bài: Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện gồm có đồng hồ đo điện và dụng cụ cơ khí. Có rất nhiều loại đồng hồ đo điện, chúng khác nhau về đại lợng đo, cơ cấu đo, cấp chính xác . Trong bài này chúng ta chỉ xét tới những loại đồng hồ đo điện thờng dùng để đo một số đại lợng điện nh: điện áp, dòng điện, điện trở . Để rõ hơn về các loại đồng hồ này và các dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện, chúng ta cùng đi nghiên cứu bài: Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện . HĐ1: Tìm hiểu công dụng của đồng hồ đo điện HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung ? Em hãy kể tên một số đồng hồ đo điện mà em biết? - GV nhận xét, bổ sung và kết luận. - GV cho HS làm việc - HS trả lời: Công tơ, Vônkế, Ampe kế - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép. - HS thảo luận nhóm điền I. Đồng hồ đo điện. 1. Công dụng của đồng hồ đo điện. - Một số đồng hồ đo điện thờng dùng: Ampe kế, oát kế, vôn kế, công tơ, ôm kế, đồng hồ vạn năng. by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 11 theo nhóm nhỏ: Hãy tìm trong bảng 3.1 những đại lợng đo của đồng hồ đo điện và đánh dấu (x) vào ô trống. ?Vậy công dụng của đồng hồ đo điện là gì? - GV nhận xét và kết luận. ? Theo em tại sao ngời ta lắp Vônkế và Ampe kế trên vỏ máy biến áp? vào bảng 3.1 . x . . x . x . . x . x . - HS dựa vào SGK trả lời. - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép. - HS trả lời: Để ngời sử dụng biết đợc tình trạng làm việc của thiết bị điện. - Nhờ có đồng hồ đo điện, chúng ta có thể biết đợc tình trạng làm việc của các thiết bị điện, phán đoán đợc nguyên nhân những h hỏng, sự cố kĩ thuật, hiện tợng làm việc không bình thờng của mạng điện và đồ dùng điện. HĐ2: Tìm hiểu cách phân loại đồng hồ đo điện. HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung - GV cho HS quan sát bảng 3.2 và bảng 3.3 trong SGK. (1 phút) - GV yêu cầu HS gấp sách lại và làm việc cá nhân theo phiếu học tập. (GV phát phiếu cho các nhóm- bảng 3-2/SGK) - Cho HS kiểm tra chéo kết quả, GV hoàn thiện và kết luận. - HS quan sát theo yêu cầu của GV. - HS làm việc theo nhóm trả lời các câu hỏi theo phiếu học tập. - HS thực hiện kiểm tra chéo nhau và hoàn thành kiến thức (ghi chép theo kết luận của GV). 2. Phân loại đồng hồ đo điện. Đồng hồ đo điện Đại lợng đo Ampe kế I Oát kế P Vôn kế U Công tơ P Ôm kế Đồng hồ vạn năng P, U, I, kjd IV. Củng cố - luyện tập. ? Qua bài học em hãy cho biết đồng hồ đo điện có công dụng gì trong sản xuất và lắp đặt mạch điện? ? Đồng hồ đo điện gồm những loại nào? đại lợng đo của chúng là gì? VI. Rút kinh nghiệm. . . Ngày soạn: 20/10/2007 by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 12 [...]... Tiết 13 - bài 6 Thực hành Lắp mạch điện bảng điện (T1- Lí thuyết chung) 1 Đề kiểm tra và đáp áp các câu hỏi lấy trong hệ thống câu hỏi kiểm tra CN9 /HKI â by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 27 I Mục tiêu bài học: Sau bài này GV phải làm cho HS: - Hiểu đợc quy trình chung để lắp đặt mạch điện bảng điện - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện gồm 2 cầu chì, một ổ... điện VI Rút kinh nghiệm 2 Đề kiểm tra và đáp áp các câu hỏi lấy trong hệ thống câu hỏi kiểm tra CN9 /HKI â by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 34 ... nghiệm *** Ngày soạn: 29/ 10/2007 Ngày giảng: â by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 20 Tiết 9 - bài 5 Thực hành nối dây dẫn điện (Tiết 1) I Mục tiêu bài học: Sau bài này GV phải làm cho HS: - Biết đợc các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện... sát, thực hành tiếp thu * GV nêu yêu cầu kĩ - HS lắng nghe, tiếp thu, thuật của sản phẩm khi ghi chép thực hành để HS thực hiện HĐ2: Hớng dẫn thờng xuyên Nội dung â by: Phan Việt Anh - CN9 HĐ của thầy HĐ của trò Trang: 19 - GV yêu cầu HS tập - HS thực hiện theo nhóm trung theo nhóm thực đo điện trở ở những vị trí hiện đo điện trở ở vị trí đã đợc phân công đợc đánh dấu trên bảng thực hành (sơ đồ mạch... Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 14 - bài 6 Thực hành Lắp đặt mạch điện bảng điện (T2) â by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 29 (Tiếp theo) I Mục tiêu bài học: Sau bài này GV phải làm cho HS: - Hiểu rõ các bớc cơ bản để lắp đặt mạch điện bảng điện là vạch dấu, khoan lỗ bảng điện - Nắm rõ và thực hiện đợc các thao tác vạch... dẫn điện (mỗi nhóm 3m) VI Rút kinh nghiệm *** Ngày soạn: 9/ 10/2007 â by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 14 Ngày giảng: Tiết 6 - bài 4 Thực hành Sử dụng đồng hồ đo điện (t1) I Mục tiêu bài học: Sau bài này GV phải làm cho HS: - Biết... cụ cơ khí - GV giới thiệu tác dụng - HS lắng nghe, tiếp thu, 1 Thớc: dùng để đo kích của dụng cụ cơ khí theo ghi chép ý chính thớc, khoảng cách cần lắp nội dung phần III đặt điện â by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 13 - GV cho HS làm việc - HS hoạt động nhóm trả 2 Thớc cặp: đo kích thớc theo nhóm phần bài tập lời câu hỏi ngoài, lỗ, chiều sâu của điền tên và công dụng của một vật từng dụng cụ vào những ô... sát cấu tạo ngoài cảu đồng hồ đo: Bộ phận chính và các núm điều chỉnh của đồng hồ + Cách sử dụng: Cách mắc vào mạch điện, ghi trị số đo.(Xem kí hiệu trên mặt của đồng hồ hoặc trên â by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 15 bảng hớng dẫn đi theo đồng hồ đo điện.) HĐ2: Hớng dẫn thờng xuyên - GV nêu lu ý an toàn khi thực hành của HS (chú ý khi quan sát các đồng hồ: Không điều chỉnh đồng hồ quá mức, vỏ đồng hồ dễ... điện, dây dẫn điện lõi 1 sợi và nhiều sợi (0,5m) II Nội dung và trình tự tiến hành 1 Yêu cầu mối nối - Dẫn điện tốt, độ bền cơ học cao, đảm bảo về mặt mĩ thuật 2 Quy trình thực hiện â by: Phan Việt Anh - CN9 - GV yêu cầu HS đọc - HS đọc cá nhân nội thêm phần thông tin trong dung thông tin mục II.1/ SGK Tr.23 để biết thêm một số kiến thức bổ trợ - GV nêu yêu cầu mối nối - HS lắng nghe, tiếp thu, khi thực... tua vít VI Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 4/11/2007 Ngày giảng: â by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 22 Tiết 10 - bài 5 Thực hành nối dây dẫn điện (T2) (Tiếp theo) I Mục tiêu bài học: Sau bài này GV phải làm cho HS: - Biết đợc các yêu cầu của mối nối dây dẫn rẽ nhánh (lõi một . ----------------------------------***----------------------------------- by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 5 Ngày soạn: 11 /9/ 2007 Ngày giảng: --------------------------------------***-------------------------------------- by: Phan Việt Anh - CN9 Trang: 8 Ngày soạn: 18 /9/ 2007 Ngày giảng: .