GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 NC ĐẦY ĐỦ

Tro9ngf THPT Hng Hoỏ gv : Nguyn Quang Nhõn Chơng I - động lực học vật rắn Tiết 1 . Chuyển động của vật rắn quay quanh một trục cố định A. Mục tiêu bài học: Kiến thức :- Hiểu đợc khác nhau giữa chuyển động quay với chuyển động tịnh tiến, đồng thời khảo sát chuyển động quay của vật rắn quanh một trục cố định về phơng diện động lực học với nội dung là: xác định quy luật chuyển động của vật và tìm ra mối liên hệ giữa các đại lợng đặc trng cho chuyển động quay. - Nắm vững các công thức liên hệ giữa tốc độ góc và tốc độ dài, gia tốc góc và gia tốc dài của một điểm trên vật rắn. Kỹ năng : - Từ các công thức chuyển động thẳng biến đổi đều xây dựng công thức chuyển động tròn biến đổi đều. - áp dụng giải các bài tập đơn giản. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Một số hình vẽ minh hoạ chuyển động quay của vật rắn. - Những điều lu ý trong SGV. 2. Học sinh: - Ôn lại phần động học và động lực học chất điểm của chuyển động thẳng đều, biến đổi đều và tròn đều ở lớp 10. - Xem lại một số khái niệm về điện tích đã học ở THCS. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT: GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về chuyển động quay của vật rắn. C. Tổ chức các hoạt động dạy học : Hoạt động 1 ( phút) : Kiểm tra * Sự chuẩn bị của học sinh; nắm kiến thức cũ. Em hãy nhắc lại các công thức về vận tốc, đờng đi, toạ độ và công thức liên hệ trong chuyển động thẳng đều và chuyển động thẳng biến đổi đều? Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng - Trình bày chuẩn bị của mình, cần làm những gì. - Trả lời về kiến thức thày yêu cầu. - Nhần xét, bổ sung. - Ghi chép lại kiến thức cần nhớ. - Yêu cầu chuẩn bị đồ dùng học tập, SGK, chuẩn bị kiến thức của học sinh. - Nêu một số kiến thức về chuyển động thẳng đều, chuyển động thẳng biến đổi đều, chuyển động tròn đều. - Nhận xét và tóm tắt kiến thức. - Bảng tóm tắt kiến thức. Chuyển động thẳng đều S=vt x=x 0 +vt Chuyển động thẳng biến đổi đều v=v 0 +at S=v 0 t+ 2 at 2 X=x 0 +v 0 t+ 2 at 2 v 2 -v 0 2 =2a(x-x 0 ) Hoạt động 2 ( phút) : Giới thiệu chơng trình lớp 12 và bài 1, phần 1.Toạ độ góc. * Nắm đợc cách xác định toạ độ góc của một điểm. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng - Đọc SGK. Nhóm thảo luận. - Nêu đặc điểm chuyển động quay vật rắn. - Nhận xét và bổ sung - Đọc SGK tìm đặc điểm của của vật rắn và toạ độ góc phần 1 trang 4. - Cá nhân đọc SGK, - 1 nhóm nhận xét, các nhóm khác bổ sung. 1. Toạ độ góc. + Mỗi điểm trên vật rắn chuyển động trên quỹ đạo tròn, trong mặt phẳng vuông góc với trục quay, tâm trên trục quay. + Mọi điểm vật rắn có cùng góc Tro9ngf THPT Hng Hoỏ gv : Nguyn Quang Nhõn - Nêu toạ độ góc. - Nhận xét bổ sung. - Ghi tóm tắt kiến thức. - Trả lời câu hỏi C1. - Nhận xét tóm tắt kiến thức. - Tơng tự với toạ độ. - Nhận xét, tóm tắt kiến thức. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1. quay. + Lấy toạ độ góc của một điểm M của vật rắn làm toạ độ của vật rắn. Hoạt động 3 ( phút): 2.Tốc độ góc.( Nắm đợc các khái niệm tốc độ góc và khái niệm chuyển động quay đều.) Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng - Đọc SGK, thảo luận nhóm - Nêu khái niệm về vận tốc trung bình và tức thời. - Nhận xét nhóm bạn và bổ sung. - Ghi tóm tắt. - Trả lời câu hỏi C2. - Đọc SGK, nhóm thảo luận. - Một nhóm đa ra nhận xét. - Các nhóm khác bổ sung. - Ghi tóm tắt kiến thức. - Trả lời câu hỏi C3, C4. - Tìm hiểu khái niệm tốc độ góc trung bình, tức thời. Cá nhân đọc SGK. - Nhóm thảo luận và đa ra nhận xét. - Một nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung. - Tóm tắt kiến thức. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C2. - Tìm hiểu khái niệm chuyển động quay đều, dựa vào khái niệm chuyển động thẳng đều. - Viết phơng trình chuyển động quay đều. Nhận xét. - Tóm tắt kiến thức. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏiC3,C4. 2. Tốc tốc góc: + Toạ độ góc vật rắn: = (t) + Tốc độ góc đặc trng cho độ quay nhanh hay chậm của vật rắn. + Tốc độ góc trung bình: ttt 12 12 tb = = + Tốc độ góc tức thời: / t 0t dt d t Lim = = = + Đơn vị : rad/s + Tốc độ góc có giá trị dơng hoặc âm. Hoạt động 4 ( phút) : 3.Gia tốc góc, chuyển động quay biển đổi đều. * Nắm đợc gia tốc góc và phơng trình chuyển động quay biến đổi đều. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng - Đọc SGK. - Nêu khái niệm gia tốc góc - Nhận xét và bổ sung. - Đọc SGK và nêu khái niệm. - Nhận xét bổ sung. - Ghi tóm tắt kiến thức. - Trả lời câu hỏi C5, C6. - Đọc SGK tìm khái niệm gia tốc góc. - Tóm tắt. - Nhận xét. - Đọc SGK tìm hiểu khái niệm chuyển động quay biến đổi đều. - Bổ sung bạn. - Nhận xét, tóm tắt kiến thức. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏiC5,C6. 3. Gia tốc góc: + Gia tốc góc trung bình: t TB = . + Gia tốc góc tức thời: ' t lim t = = 0 . + Đơn vị: rad/s 2 . Hoạt động 5 ( phút): 4.Vận tốc, gia tốc của một điểm của vật rắn chuyển động quay. * Nắm đợc vận tốc, gia tốc một điểm của vật rắn chuyển động quay. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng - Đọc SGK và thảo luận nhóm - Nêu 2 khái niệm này. - Nhận xét bạn. - So sánh các phơng trình trong chuyển động quay và các phơng trình trong chuyển động thẳng? - Yêu cầu HS đọc SGK tìm hiểu vân tốc và gia tốc - Nhận xét, tổng kết. 4. Các phơng trình động học của chuyển động quay: + = const: quay đều, = 0 + t. + = const: quay biến đổi đều, = 0 + t. = 0 + 0 t + 2 1 t 2 ; )( 0 2 0 2 2 = . + Chú ý dẫu các đại lợng. 5. Vận tốc và gia tốc của các điểm trên vật quay: v = R; R R v a n 2 2 == ; = Ra t Tro9ngf THPT Hng Hoỏ gv : Nguyn Quang Nhõn tn aaa += ; 22 tn aaa += . 2 == n t a a tg ; là góc giữa a với bán kính OM. Hoạt động 6 ( phút): Củng cố, hớng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Làm câu hỏi và BT. - Ghi câu hỏi và BT. - Về đọc và làm BT. - Trả lời câu hỏi 2. - BT 5, 6, 7 SGK - Đọc bài sau và làm BT. Tiết 2-3 : phơng trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố định A. Mục tiêu bài học: Kiến thức - Viết đợc biểu thức của momen quán tính của một vật rắn đối với một trục quay và nêu đợc ý nghĩa vật lí của đại lợng này. - Vận dụng kiến thức về momen quán tính để giải thích một số hiện tợng vật lí liên quan đến chuyển động c vật rắn. - Hiểu đợc cách xây dựng phơng trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố định và viết đợc ph- ơng trình M = I. Kỹ năng - Xác định đợc momen lực và momen quán tính. - Vận dụng phơng trình động lực học của vật rắn giải bài toán cơ bản về chuyển động của vật rắn. - Phân biệt momen lực và momen quán tính. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Hình vẽ minh hoạ về chuyển động quay của vật rắn. - Bảng momen quán tính của một số vật rắn đặc biệt. - Những điều cần lu ý trong SGV. Tro9ngf THPT Hng Hoỏ gv : Nguyn Quang Nhõn 2. Học sinh: - Đủ SGK và vở ghi chép. - Xem SGK tìm hiểu các khái niệm. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT: GV thu thập các hình ảnh về tác dụng làm quay, momen quán tính. C. Tổ chức các hoạt động dạy học : Hoạt động 1 ( phút) : Kiểm tra * Sự chuẩn bị của học sinh; nắm kiến thức cũ. Em hãy nhắc lại nội dung định luật 2 Niu tơn? Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng - Trình bày chuẩn bị của mình, cần làm những gì. - Trả lời về kiến thức thày yêu cầu. - Nhần xét, bổ sung. - Yêu cầu chuẩn bị đồ dùng học tập, SGK, chuẩn bị kiến thức của học sinh. - Nêu phơng trình chuyển động quay biến đổi đều. - Nhận xét và tóm tắt kiến thức. amF = Nừu vật chịu tác dụng của nhiều lực amF = hl hl F là tổng hợp các lực tác dụng lên vật. Hoạt động 2 ( phút) : Bài 2: Phơng trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố định. 1. Mối liên hệ giữa gia tốc góc và momen lực: * Nắm đợc mối liên hệ giữa momen lực và gia tốc góc. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng - Đọc SGK. Tìm hiểu tác dụng của lực. - Vật đứng yêu khi lực tác dụng có giá qua trục quay hoặc giá song song với trục quay. - Vật quay khi giá không qua trục quay. - Tác dụng quay phụ thuộc khoảng cách giá tới trục quay và cờng độ lực. - Đọc SGK phần 2 và 3. Nêu khái niệm momen lực. - Trả lời câu hỏi C1. - Đọc SGK tìm liên hệ momen lực và gia tốc góc. - Thảo luận, trình bày liên hệ - Trả lời câu hỏi C2 - HS đọc SGK tìm hiểu tác dụng của lực đối với vật có trục quay cố định. - Gợi ý: Khi nào vật đứng yên; khi nào vật quay. - Tóm tắt tác dụng của lực - HS đọc SGK tìm hiểu khái niệm momen lực. - M = F.d - Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi C1. - HS đọc SGK tìm liên hệ gia tốc góc và momen lực. - Trình bày liên hệ . - Hớng dẫn: HS trả lời câu hỏi C2 1. Mối liên hệ giữa gia tốc góc và momen lực: a. Momen lực đối với trục quay: M = F.d b. Mối liên hệ giữa gia tốc góc và momen lực: F t = m.a t = m.r. => F t .r = m.r 2 . => M = m.r 2 . Hoạt động 3 ( phút) : Momen quán tính. * Nắm đợc momen quán tính của chất điểm và của vật đối với trục quay. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng - Đọc SGK. F t = m.a t = m.r. - Đọc SGK. Tìm hiểu khái niệm thế nào là momen quán tính. 2. Momen quán tính: a. Momen quán tính của chất Tro9ngf THPT Hng Hoỏ gv : Nguyn Quang Nhõn => F t .r = m.r 2 . => M = m.r 2 . - Đặt m.r 2 = I là momen quán tính, - Trình bày. - Nhận xét, tóm tắt điểm đối với trục quay: Đặt m.r 2 = I gọi là momen quán tính của chất điểm M đối với trục quay. Đơn vị: kg.m 2 . b. Momen quán tính của vật rắn đối với một trục: Đặc trng cho mức quán tính (sức ì) của vật rắn với trục quay đó. Với các vật đặc biệt: - Thanh mảnh trục ở giữa: I = m. l 2 /12; - Thanh mảnh trục ở đầu: I = m. l 2 /3; - Đĩa tròn mỏng: I = m.R 2 /2. - Hình cầu đặc: I = 2m.R 2 /5 Hoạt động 4 ( phút) : Phơng trình động lực học của vật rắn. * Nắm đợc phơng trình động lực học của vật rắn. Vận dụng giải bài tập. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng - Đọc SGK, tìm phơng trình động lực học . - Trình bày . - Nhận xét bạn . - Đọc kỹ đầu bài, phân tích đầu bài . - Thảo luận nhóm, tìm phơng h- ớng giải . - Giải bài tập . - Nhận xét . - Đọc SGK phơng trình động lực học . - Trình bày phơng trình . - Tóm tắt. - Yêu cầu HS đọc đầu bài, phân tích và giải bài tập. 3. Phơng trình động lực học của vật rắn với một trục quay: M = I. Hoạt động 5 ( phút): Vận dụng, củng cố. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng - Thảo luận nhóm - Nêu trả lời. - Ghi nhận kiến thức. - Trả lời các câu hỏi sau bài. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. 4. Bài tật ví dụ: - chuyển động của thùng là tịnh tiến. - chuyển động của hình trụ là quay quanh một trục. - Gia tốc thùng và gia tốc góc: a = .R. Hoạt động 6 ( phút): Hớng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Về làm bài tập và đọc bài sau. - Làm các bài tập trong SGK. - SBT bài: - Đọc bài 5. Tro9ngf THPT Hng Hoỏ gv : Nguyn Quang Nhõn Tiết 4-5 : Mô men động lợng. định luật bảo toàn mô men động lợng A. Mục tiêu bài học: Kiến thức - Hiểu khái niệm momen động lợng là đại lợng động học đặc trng cho chuyển động quay của một vật quanh một trục. - Hiểu định luật bảo toàn momen động lợng Kỹ năng - Giải các bài toán đơn giản về momen động lợng và ứng dụng định luật bảo toàn momen động lợng. - Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tợng thực tế, biết các ứng dụng định luật bảo toàn momen động lợng trong đời sống, trong kỹ thuật. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Tranh chuyển động của vật rắn, có liên quan đến momen động lợng (xiếc, nhào lộn, trợt bằng nghệ thuật .) để khai thác các kiến thức liên quan. - Thí nghiệm định luật bảo toàn momen động lợng. - Những điều cần lu ý trong SGV. 2. Học sinh: - Xem lại khái niệm động lợng ở lớp 10; định luật bảo toàn động lợng. - Phơng trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố định. - Đọc những điều cần lu ý trong SGV. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT: GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về nhào lộn, trợt băng nghệ thuật. C. Tổ chức các hoạt động dạy học : Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. Em hãy viết phơng trình động lực học chuyển động của vật rắn quay quanh một trục cố định. Nhắc lại khái niệm động lợng? Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng - Báo cáo tình hình lớp. - Trả lời câu hỏi của thày. - Nhận xét bạn. - Tình hình học sinh. - Yêu cầu: trả lời về momen lực, phơng trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục. - Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em. M=I Nhắc lại khái niệm động lợng Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới; phần I: momen động lợng. * Nắm đợc momen động lợng là gì? Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng Tro9ngf THPT Hng Hoỏ gv : Nguyn Quang Nhõn - Trả lời câu hỏi: F = m.a - a = dv/dt => F = d(m.v)/dt = dp/dt. - p = m.v là động lợng của vật. - Trả lời câu hỏi C1. - Đọc SGK. - Thảo luận nhóm. - M = I. = d(I.)/dt = dL/dt. Với L = I - Nêu nh SGK. - Nêu nhận xét . - Trả lời câu hỏi C2, 3. + Tìm hiểu khái niệm động l- ợng. - Biểu thức định luật II Niu tơn. - Trong đó gia tốc a? thay vào định luật? - Biểu thức? (xuất hiện p = m.v) - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1. + Momen động lợng. - Phơng trình: M = I. với =? Đọc SGK. - HD HS tợng tự ta có: L = I là momen động lợng. - Nêu khái niệm momen động lợng. - Nhận xét? - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C2, 3. 1. Momen động lợng: a. Động lợng: p = m.v. Đơn vị: kg.m/s. b. Momen động lợng: M = I. = d(I.)/dt = dL/dt. Với L = I L là momen động lợng. Đơn vị: kg.m 2 /s. Hoạt động 3 ( phút): Định luật bảo toàn momen động lợng. * Nắm đợc định luật bảo toàn momen động lợng áp dụng định luật vào giải bài tập. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng - Thảo luận nhóm. - M = 0 => L = const hay I. = cosnt. - Nhận xét (SGK) - Trả lời câu hỏi C4. - Với động lợng: F = 0 => p? - Tơng tự với momen động l- ợng: M = 0 => L? - Nhận xét? (ĐL bảo toàn momen động lợng) - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C4. 2. Định luật bảo toàn momen động lợng: M = I = 0 t L '.I.IM = === Thì L = 0 và L = const hay I 1 1 = I 2 2 . Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK. - Trả lời câu hỏi. - Ghi nhận kiến thức. - Đọc Bạn có biết sau bài học. - Tóm tắt bài. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. Hoạt động 5 ( phút): Hớng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Về làm bài và đọc SGK bài sau. - Trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK. - BT trong SBT: - Đọc bài sau trong SGK. Tiết 6 : Động năng của vật rắn quay quanh một trục cố định. Tro9ngf THPT Hng Hoỏ gv : Nguyn Quang Nhõn A. Mục tiêu bài học: Kiến thức - Hiểu khái niệm khối tâm của vật rắn và định luật chuyển động của khối tâm của vật rắn. - Hiểu trong thực tế, chuyển động của một vật rắn đợc xét nh chuyển động khối tâm của nó. - Nắm vững khái niệm tổng hình học các véctơ biểu diễn các lực đặt lên một vật rắn và phân biệt đ ợc khái niệm này với tổng hợp lực đặt lên một chất điểm. - Hiểu và thuộc công thức động năng của vật rắn trong chuyển động tịnh tiến. Kỹ năng - Xác định khối tâm của vật rắn bất kỳ - áp dụng tìm hợp lực các lực tác dụng lên vật; động năng của vật rắn chuyển động. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Hình vẽ 6.1 trên giấy để giải thích. - Một số hình vẽ, tranh ánh minh hoạ chuyển động quay của vật rắn )động cơ, bánh đà .) - Những điều lu ý trong SGV. 2. Học sinh: - Đủ SGK và vở ghi chép. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT: GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh thí nghiệm hình động về chuyển động của vật rắn. C. Tổ chức các hoạt động dạy học : Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. * Nắm sự chuẩn bị bài cũ và mới của học sinh. Em hãy phát biểu định luật bảo toàn mô men động lợng, lấy ví dụ về trờng hợp áp dụng định luật bảo toàn mô men động lợng ? Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng - Báo cáo tình hình lớp. - Trả lời câu hỏi của thày. - Nhận xét bạn - Tình hình học sinh. - Yêu cầu: trả lời về momen động lợng và định luật bảo toàn monmen động lợng. - Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em. Học sinh nêu nội dung định luật. Trờng hợp ứng dụng của định luật. Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới; phần I: Động năng của một vật tắn quay quanh trục cố định. * Nắm đợc cách xác định động năng của vật rắn trong chuyển động quay. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng - Đọc SGK. - Thảo luận nhóm. - Trình bày cách xây dựng công thức. - Nhận xét bạn. - Đọc SGK. - Thảo luận nhóm. - Trình bày cách xây dựng công thức. - Nhận xét bạn. - Trả lời câu hỏi C1, C2. - Tìm động năng của một chất điểm trên vật rắn? - HD HS xây dựng công thức tính. - trình bày cách làm. - Nhận xét. - Tìm động năng của vật rắn? - HD HS xây đựng công thức tính. - trình bày cách làm. - Nhận xét. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1. Động năng của vật rắn quay quanh một trục cố định: Xét chất của i trên vật rắn quay quanh trục cố định. Có động năng 22 2 1 2 1 )r(mvmW iiiidi == Động năng của vật: === 22 . 2 1 2 1 iid vmmvW == iiii vmrm 2 )( 2 1 2 2 Tro9ngf THPT Hng Hoỏ gv : Nguyn Quang Nhõn C1, C2. Hay 2 2 1 = IW d áp dụng cho mọi rắn có hình dạng bất kỳ Hoạt động 3 ( phút): Bài tập vận dụng. * Cho học sinh bớc đầu vận dụng công thức để tính động năng của vật. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng - Đọc SGK, tóm tắt bài. - Thảo luận nhóm. Giải bài tập. - Trình bày cách giải. - Nhận xét (SGK) - Đọc kỹ đầu bài và tóm tắt. - Giải bài toán tìm động năng lúc sau? - Trình bày cách giải? - Nhận xét . 2. Bài tập áp dụng: SGK J,.,.IW d 52021581 2 1 2 1 22 111 === Theo định luật bảo toàn momen động lợng: I 1 1 = I 2 2 => 2 = 3 1 . Động năng lúc cuối là: === 2 1 1 2 222 )3( 3 . 2 1 2 1 I IW d JW 5,6075,202.33 1 === Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK. - Trả lời câu hỏi. - Ghi nhận kiến thức. - Trả lời các phiếu học tập. - Tóm tắt bài. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. Hoạt động 5 ( phút): Hớng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Về làm bài tập, giờ sau chữa. - Trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK. - BT trong SBT: - Làm bài tập giờ sau chữa. Tiết 7-8 : bài tập về động lực học vật rắn A. Mục tiêu bài học: Kiến thức - Viết đợc các công thức và phơng trình động lực học của chuyển động quay (quanh một trục). Kỹ năng - Vận dụng đợc phơng pháp động lực học và các công thức và phơng trình động lực học của chuyển động quay để giải các bài tập cơ bản. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Dự kiến các phơng án có thể xảy ra. - Vẽ bảng tóm tắt chơng 1 lên bìa và tóm tắt các câu hỏi giúp học sinh nắm đợc công thức và phơng trình mô tả chuyển động quay của vật rắn quanh một trục. - Đọc gợi ý bài toán mẫu trong SGV. 2. Học sinh: - Ôn các kiến thức, các công thức và phơng trình động lực học của chuyển động quay để có thể giải đợc các bài tập ví dụ dới sự gợi ý của giáo viên. Tro9ngf THPT Hng Hoỏ gv : Nguyn Quang Nhõn - Ôn lại phơng pháp động lực học ở lớp 10. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT: GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về C. Tổ chức các hoạt động dạy học : Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. Em hãy nhắc lại các phơng trình (định luật) trong chuyển động tịnh tiến và so sánh tơng tự với các phơng trình trong chuyển động quay của vật? Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng - Báo cáo tình hình lớp. - Trả lời câu hỏi của thày. - Nhận xét bạn. - Tình hình học sinh. - Yêu cầu: trả lời về động năng chuyển động của vật rắn. - Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em. Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới. Bài 5. Bài tập về động lực học vật rắn. Phần 1. Tóm tắt phơng pháp giải. * Nắm đợc các bớc cơ bản giải bài tập về đọng lực học vật rắn. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng - Nêu phơng pháp giải bài tập động lực học chất điểm. - Nêu phơng pháp giải bài tập về vật rắn. - Nhận xét bổ sung cho bạn. - Phơng pháp giải bài tập động lực học chất điểm? - Vận dụng với vật rắn nh thế nào? - Trình bày phơng pháp giải? - Nhận xét tóm tắt phơng pháp giải. I) Phơng pháp giải: + Xác định hệ vật có những vật nào? + Từng vật có lực nào tác dụng, monem lực nào tác dụng? + Viết phơng trình động lực học cho từng vật. + Giải các phơng trình trên ta tìm đợc đại lợng cha biết. Hoạt động 3 ( phút): Phần II. Bài tập. * Vận dụng phơng pháp động lực học cho vật rắn, giải các bài tập. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng [...]... độ các góc sau ra độ: 3,5rad ; 5 (rad); 2, 2 vòng Câu 2: Bánh đà của một cái đang quay với 25 rad /s Khi tắt máy, bánh đà của bánh đà quay chậm dần với gia tốc không đổi và dừng lại sau 20s Hãy tính: A) Gia tốc góc của bánh đà B) Góc mà bánh đà đã quay cho đến lúc dừng lại? Và số vòng bánh đà quay đợc cho đến lúc dừng lại? Câu 3: Tính momen quán tính của một cái thớc mét, có khối lợng 0,56kg, quay quanh... Gia tốc của bánh xe: + Giai đoạn đầu: 1 = 1 0 = 1,5rad / s 2 + Giai t1 đoạn sau: 2 = 2 1 = 0,5rad / s2 t2 b Momen quán tính: M M1 + M ms 20 15 I= = = = 10 kgm 2 1 1 1,5 c Động năng quay: Wd = 1 2 I1 = 1 ,125 J 2 2 Bài 2: (tơng tự ghi nh bài 1) 3 Bài 3: (nh trên) Sự trợ giúp của giáo viên - Trong giờ - Đọc bài học thêm và tóm tắt chơng I - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy Sự trợ giúp của giáo viên... chọn góc lệch(toạ độ góc) = 0cos(t + ) + Nhận xét: SGK Hoạt động 3 ( phút): Phần 2: Con lắc vật lí Hệ dao động * Nắm đợc cấu tạo, phơng trình chuyển động con lắc vật lí Hệ dao động Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK + Con lắc vật lí: 4 Con lắc vật lí: - Thảo luận - Đọc SGK phần con lắc vật + Định nghĩa: SGK - Nên cách xây dựng phơng lí Cách xây dựng phơng trình trình chuyển động... Quang Nhõn Sự trợ giúp của giáo viên - Tình hình học sinh - Yêu cầu: trả lời về con lắc đơn và con lắc vật lí - Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới: Tiết 8 Năng lợng trong dao động điều hoà Phần 1: Cơ năng của vật dao động điều hoà * Nắm đợc cơ năng của vật dao động điều hoà Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Trả lời câu hỏi thày nêu - Vật dao động điều hoà chịu... động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK Thảo luận - Đọc kỹ đầu bài, lên giải bài tập 1 Bài tập 1: SGK nhóm - HD HS giải + Chọn trục Ox hớng xuống, - Lên trình bày cách làm - Lu ý: Khi nào vật dao động điều gốc thời gian lức thả vật Vị trí vật - Nêu nhận xét hoà? Tìm biểu thức hợp lực sao xác định bởi điểm M trên vật, mà cho có dạng F = - kx, với k là vật ở VTCB nó ngang mặt chất biểu... vật + Dao động cơ học là xét - Rút ra khái niệm dao động - Phát biểu nhận xét - Nhận xét, bổ sung, tóm tắt - Nhận xét bạn - Nghiên cứu bào toán + Thiết lập phơng trình động lực 2 Thiết lập phơng trình động lực - Thảo luận nhóm, chọn hệ quy học: học của dao động chiếu, tìm lực tác dụng - Nêu bài toán nh SGK Tìm ph+ Vật m chịu tác dụng: F = - áp dụng định luật II Newton ơng trình chuyển động của vật. .. Biết cách tính toán và tìm ra biểu thức của động năng, thế năng và cơ năng của con lắc lò xo - Củng cố kiến thức về bảo toàn cơ năng của một vật chuyển động dới tác dụng của lực thế Kỹ năng - Có kỹ năng giải bài tập có liên quan nh tính thế năng, động năng của con lắc đơn - Vẽ đồ thị thế năng, động năng của vật dao động điều hoà B Chuẩn bị: 1 Giáo viên: - Đồ thi thế năng, động năng của vật dao động điều... làm bài và đọc SGK bài sau Sự trợ giúp của giáo viên - Trả lời câu hỏi trong phiếu thọc tập - Tóm tắt bài Đọc Em có biết sau bài học - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy Sự trợ giúp của giáo viên - Trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK - BT trong SBT: - Làm bài tập giờ sau chữa Tro9ngf THPT Hng Hoỏ gv : Nguyn Quang Nhõn Tiết 12- 13 - con lắc đơn Con lắc vật lí A Mục tiêu bài học: Kiến thức - Biết... con lắc vật lí - Nắm vững những công thức về con lắc và vận dụng trong các bài toán đơn giản - Củng cố kiến thức về dao động điều hoà đã học trong bài trớc và lặp lại bài này Kỹ năng - Thiết lập phơng trình dao động bằng phơng pháp động lực học - Giải một số bài tập về dao động điều hoà B Chuẩn bị: 1 Giáo viên: - Một con lắc đơn, một con lắc vật lí cho học sinh quan sát trên lớp - Một con lắc vật lí... động * Nắm đợc tổng hợp dao động điều hoà là việc thực tế diễn ra Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Nghe thày - Giáo viên lấy thí dụ về một 1 Vấn đề tổng hợp dao động: - Trả lời: dao động của vật là vật tham gia nhiều dao động SGK tổng hợp các dao động đó điều hoà - Dao động của vật nh thế nào? - Chúng ta chỉ nghiên cứu tổng hợp các dao động điều hoà cùng phơng, cùng tần số Hoạt động . trình động lực học của vật rắn giải bài toán cơ bản về chuyển động của vật rắn. - Phân biệt momen lực và momen quán tính. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Hình. kg.m 2 . b. Momen quán tính của vật rắn đối với một trục: Đặc trng cho mức quán tính (sức ì) của vật rắn với trục quay đó. Với các vật đặc biệt: - Thanh