Giáo án 6 chuẩn

Tiết 1: máy tính và phần mềm máy tính 1. Kiến thức - Biết sơ lợc cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần quan trọng nhất của máy tính cá nhân. - Biết k/n phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính. 2. Kĩ năng: Cha đòi hỏi các thao tác cụ thể.3. Thái độ: HS có hứng thú, yêu thích bộ môn. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu cấu trúc và các thành phần của máy tính - Giới thiệu: Máy tính có nhiều chủng lạo, hình dáng, kích cỡ khác nhau: MT để bàn, máy tính xách tay - Y/c HS nghiên cứu thông tin mục 1(SGK) trong 2. ? Cấu trúc chung của MTĐT theo Von Neunman gồm những bộ phận nào. - Nhận xét, chốt lại k/thức. - Giới thiệu chức năng của từng bộ phận cụ thể. - Cho HS quan sát các bộ phận máy tính tháo rời. - Chú ý lắng nghe. - Nghiên cứu thông tin. - Suy nghĩ và trả lời. - Lắng nghe và ghi bài. - Chú ý lắng nghe. - Chú ý quan sát. 1) Cấu trúc chung của máy tính điện tử. - Gồm các khối chức năng: Bộ xử lý trung tâm; thiết bị vào và thiết bị ra (thờng đợc gọi chung là thiết bị vào/ra) và bộ nhớ. - Các khối chức năng nêu trên hoạt động dới sự hớng dẫn của các chơng trình máy tính (gọi tắt là chơng trình) do con ngời lập ra. - Chơng trình là tập hợp các câu lệnh, mỗi câu lệnh hớng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện. a) Bộ xử lí trung tâm (CPU) - Đợc coi là bộ não của máy tính. CPU thực hiện các chức năng tính toán, điều khiển và phối hợp mọi hoạt động của máy tính. b) Bộ nhớ - Là nơi lu chơng trình và dữ liệu. - Bộ nhớ đợc chia làm hai loại: bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài. - Đơn vị đo dung lợng nhớ là Byte. (Bảng SGK) c) Thiết bị vào/ra - Thiết bị nhập dữ liệu: bàn phím, chuột, máy quét . Hoạt động 2: Máy tính là một công cụ xử lí thông tin - Y/c HS quan sát mô hình - Quan sát SGK. 2. Máy tính là một công cụ xử lí thông tin. 1 trong SGK. - Giảng giải hoạt động mô hình quá trình ba bớc. - Y/c học sinh quan sát mô hình hoạt động ba bớc của máy tính trong SGK. ? Hãy cho biết quá trình xử lí thông tin trong máy tính đợc tiến hành cụ thể nh thế nào ? - Nhận xét, bổ xung. - Lắng nghe và ghi vở. - Quan sát SGK. - Suy nghĩ và trả lời - Quá trình xử lí thông tin trong máy tính đợc tiến hành một cách tự động theo sự chỉ dẫn của các chơng trình. Input (thông tin các chơng trình) Xử lí và lu trữ Output ( văn bản, âm thanh, hình ảnh .) Hoạt động 3: Phần mềm và phân loại phần mềm. - Y/c HS hoạt động cá nhân nghiên cứu thông tin mục 2 trong 3. ? Phần mềm là gì? - Nhận xét, chốt lại định nghĩa. - Giới thiệu cho HS phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng. - Y/c HS hoạt động nhóm thảo luận chỉ ra sự giống và khác nhau giữa phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng. - Chỉ đạo HS thảo luận nhóm. - Chỉ đạo HS trả lời. - Nhận xét, chốt lại. - Nghiên cứu thông tin SGK 17. - Suy nghĩ, trả lời - Lắng nghe, ghi vở. - Lắng nghe, ghi vở. - Nhận nhiệm vụ và hoàn thành yc. - Thảo luận, thống nhất ý kiến - Trả lời. 3) Phần mềm và phân loại phần mềm. - Phần mềm máy tính (gọi tắt là phần mềm) là các chơng trình máy tính. * Phân loại phần mềm: Có 2 loại chính. - Phầm mềm hệ thống: Là các chơng trình tổ chức việc quản lí, điều phối các bộ phận chức năng của máy tính sao cho chúng hoạt động nhịp nhàng và chính xác. Quan trọng nhất là hệ điều hành. Ví dụ: Hệ điều hành Windows 98, Windows 2000, Window XP Phần mềm ứng dụng là chơng trình đáp ứng những yêu cầu ứng dụng cụ thể. Ví dụ: Microsoft Office, Vietkey, Autocard, Pascal, C + phần mềm ứng dụng trên Internet: Google (trang tìm kiếm), Yahoo, mail, online . IV. Củng cố: 1. Cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von Neumann gồm bộ phận nào? 2. Hãy trình bày tóm tắt chức năng và phân loại bộ nhớ máy tính? 3. CPU là gì? Tại sao lại nói CPU có thể đợc coi nh là bộ não của máy tính? 4. Hãy kể tên một vài thiết bị vào/ra của máy tính mà em biết? Em hãy nêu các giai đoạn của quá trình xử lý thông tin và mô tả hoạt động của máy tính? 2 Tiết 2: Hệ điều hành 1. Kiến thức: Biết đợc hệ điều hành là gì, vai trò quan trọng của hệ điều hành. 2. Kĩ năng: Cha đòi hỏi phải biết các thao tác cụ thể. 3. Thái độ: HS yêu thích, có hứng thú với bộ môn. 3. Bài mới Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của hệ điều hành - Đặt vấn đề: Ngã t đờng phố vào giờ cao điểm thờng xảy ra hiện tợng gì? ? Hệ thống đèn giao thông có vai trò gì. - Đa ra VD khác: Thử hình dung hoạt động của nhà tr- ờng khi TKB bị mất và mọi ngời không nhớ TKB của mình. ? Thời khoá biểu có vai trò nh thế nào. - Nhận xét, chốt lại. ? Cái gì điều khiển máy tính. - Giới thiệu: Hệ điều hành điều khiển mọi hoạt động của phần cứng và phần mềm tham gia vào quá trình xử lí TT. - Động não về vấn đề GV đặt ra và trả lời. - Lắng nghe, trả lời. - Động não về vấn đề GV đặt ra và trả lời. - Suy nghĩ và trả lời. - Thảo luận - Lắng nghe, ghi vở 1) Vai trò của hệ điều hành a) Các quan sát - Quan sát 1: Ngã t đờng phố vào giờ cao điểm. - Quan sát 2: Thời khóa biểu của nhà trờng bị mất. * Nhận xét: SGK b) Cái gì điều khiển máy tính? Hoạt động 2: Hệ điều hành là gì? - Máy tính chỉ đợc sử dụng có hiệu quả khi có hệ điều hành. ? HĐH có phải là một thiết bị đợc lắp ráp trong máy tính không. ? Hệ điều hành là gì? - Nhận xét, đa ra k/niệm. - Giới thiệu cho HS 1 số hệ điều hành đợc sử dụng phổ biến hiện nay. - Cho HS quan sát hình giao diện của hệ điều hành Windows. ? Máy tính không có hệ điều hành thì điều gì sẽ xảy ra. - Chú ý lắng nghe. - Suy nghĩ, trả lời. - 1-2HS trả lời. - Nghe, ghi vở. - Lắng nghe. - Quan sát SGK. - Suy nghĩ, trả lời. 2) Hệ điều hành là gì? - Hệ điều hành là 1 chơng trình máy tính. Hoạt động 3: Nhiệm vụ chính của hệ điều hành. 3 - Y/c HS nghiên cứu thông tin SGK 42, trong 5. ? Hệ điều hành có nhiệm vụ gì? - Nhận xét, chốt lại. ? Trong 3 nhiệm vụ trên, nhiệm vụ nào là quan trọng nhất. - Nhận xét, chốt lại. - Nghiên cứu thông tin SGK. - Suy nghĩ, trả lời. - Nghe, ghi vở. - Suy nghĩ, trả lời. 3) Nhiệm vụ chính của hệ điều hành. - Điều khiển phần cứng và tổ chức thực hiện các chơng trình. - Cung cấp giao diện cho ngời dùng. - Tổ chức và quản lí TT trong máy tính. Tiết 3 : Bài thực hành: Làm quen với một số thiết bị máy tính 1. Kiến thức : HS nhận biết đợc một số bộ phận cấu thành cơ bản của máy tính cá nhân (loại máy tính thông dụng nhất hiện nay). 2. Kĩ năng : - HS biết cách bật, tắt máy tính - HS làm quen với bàn phím và chuột. 3. Thái độ : HS yêu thích, có hứng thú với bộ môn. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Phân biệt các bộ phận của máy tính cá nhân - Cho HS làm quen với 2 thiết bị nhập dữ liệu thông dụng là bàn phím và chuột. - Giới thiệu các bộ phận của thân máy tính. - Cho HS làm quen với các thiết bị xuất dữ liệu. - Chỉ cho HS thấy vị trí của đĩa cứng trong máy tính. - Đa ra hình ảnh của 1 máy tính hoàn chỉnh. - Quan sát. - Quan sát và ghi vở - Quan sát. - Quan sát. - Quan sát. 1) Phân biệt các bộ phận của máy tính cá nhân. * Thiết bị nhập dữ liệu cơ bản: - Bàn phím. - Chuột. * Thân máy tính gồm: bộ vi xử lí (CPU); bộ nhớ (RAM); nguồn điện * Các thiết bị xuất dữ liệu: màn hình, máy in, loa, ổ ghi CD/ DVD. * Các thiết bị lu trữ dữ liệu: Đĩa cứng, đĩa mềm. Hoạt động 2:Một số thao tác đơn giản - Hớng dẫn HS cách bật máy tính. - Giới thiệu cho HS khu vực chính của bàn phím, nhóm các phím số, nhóm các phím chức năng . - Hớng dẫn HS thử gõ vài - Nghe hớng dẫn và T/hiện. - Lắng nghe, quan sát 2) Bật máy tính. 3) Làm quen với bàn phím và chuột. 4 phím, quan sát kết quả trên màn hình. - Lu ý HS phân biệt việc gõ 1 phím và gõ tổ hợp phím. - Thao tác di chuyển chuột cho HS quan sát sự thay đổi của vị trí con trỏ chuột. - Hớng dẫn HS cách tắt máy. - T/ hiện thao tác. - Quan sát và làm theo hớng dẫn. - Làm theo hớng dẫn 4) Tắt máy tính. - Nháy nút Start/ Turn off Computer/ Turn off. IV. Củng cố: - GV nhắc lại cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von Neumann gồm những bộ phận: Bộ vi xử lý (CPU), Thiết bị vào/ra và bộ nhớ của máy tính. - Hãy kể tên một vài thiết bị vào/ ra của máy tính mà các em biết? Tiết 4 : luyện tập chuột I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức : Biết các loại chuột máy tính. - Biết phần mềm rèn luyện chuột 2. Kĩ năng : biết cách sử dụng chuột. 3. Thái độ : HS yêu thích, có hứng thú với bộ môn 2. Bài mới: Hoạt động 1: Các thao tác chính với chuột - Giới thiệu lại chức năng, vai trò của chuột trong việc điều khiển máy tính. - Làm mẫu cho học sinh về cách cầm chuột, đặt tay và bố trí các ngón tay lên chuột. - Làm mẫu các thao tác với chuột cho h/s quan sát. - Lắng nghe - Quan sát và thực hành theo. - Thao tác với chuột theo sự h- ớng dẫn của GV. 1. Các thao tác chính với chuột. - Cách cầm chuột: Dùng tay phải để giữ chuột, ngón trỏ đặt lên nút trái, ngón giữa đặt lên nút phải chuột. * Các thao tác với chuột: - Di chuyển chuột - Nháy chuột - Nháy đúp chuột - Nháy nút phải chuột - Kéo thả chuột: Hoạt động 2: Giới thiệu phần mềm Mouse Skill - Giới thiệu về phần mềm hỗ trợ - Chú ý lắng nghe 2. Luyện tập sử dụng chuột với phần mềm Mouse Skills 5 sử dụng chuột. - Nhận biết con trỏ chuột trên màn hình. Y/c HS quan sát và tìm con trỏ chuột. - Di chuyển chuột, Y/c HS quan sát sự thay đổi vị trí của con trỏ chuột trên màn hình. - Y/c HS thực hiện 10 lần thao tác luyện tập chuột tơng ứng. - Quan sát và trả lời câu hỏi. - Quan sát và thực hành luyện tập. Mức 1: Di chuyển chuột Mức 2: Nháy chuột Mức 3: Nháy đúp chuột Mức 4: Nháy nút phải chuột Mức 5: Kéo thả chuột Hoạt động 3 : Luyện tập sd chuột với phần mềm Mouse Skill 1) Khởi động phần mềm bằng cách nháy đúp chuột vào biểu t- ợng. 2) Nhấn một phím bất kì để bắt đầu vào cửa sổ luyện tập chính 3) Luyện tập các thao tác sử dụng chuột qua từng bớc - Thực hành mẫu. - Yêu cầu h/s quan sát trên màn hình và giải thích màn hình kết quả sau khi luyện tập xong. - Đánh giá mức đánh của học sinh Beginner với 4 mức (Beginner Bắt đầu; Not bad Tạm đợc; Good Tốt; Expert Rất tốt) - Lắng nghe - Quan sát và thực hành luyện tập. - Quan sát và trả lời câu hỏi. 3. Luyện tập * Lu ý : - Khi luyện tập xong một mức thì có thể ấn phím bất kỳ để chuyển sang mức luyện tập tiếp theo. - Khi đang luyện tập có thể nhấn phím N để chuyển nhanh sang mức tiếp theo. - Khi luyện tập xong 5 mức phần mềm đa ra tổng điểm và các mức đánh giá trình độ sử dụng chuột. Tiết 5: làm quen với soạn thảo văn bản I. mục tiêu 1. Kiến thức: Biết đợc vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết đợc biểu tợng của Word. - Nhận biết và phân biệt các thành phần cơ bản của cửa sổ Word 2. Kĩ năng : Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã đợc lu trên máy, lu văn bản, khởi động và kết thúc phiên làm việc với Word. 3. Thái độ : 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm soạn thảo VB 6 - Giới thiệu văn bản. ? hãy lấy một ví dụ văn bản đ- ợc tạo ra bởi máy tính - Giới thiệu phần mềm Word là phần mềm soạn thảo văn bản. - Chú ý lắng nghe. - Suy nghĩ và trả lời. - Lắng nghe và ghi vở. 1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản. - Trang sách, vở, bài báo đợc gọi là văn bản. - Các cách tạo ra văn bản: bút viết trên giấy, máy chữ, phần mềm soạn thảo trên máy tính. - Microsoft Word: là phần mềm của hãng Microsoft đợc sử dụng rộng rãi trên thế giới. Hoạt động 2 : Cách khởi động Word - Nh các phần mềm ứng dụng trong HĐH Windows, Word đ- ợc khởi động nhanh chóng bằng cách thông dụng. ? Còn cách nào khác để khởi động phần mềm Word không. ? Trong 2 cách trên, cách nào khởi động nhanh nhất. - Chú ý lắng nghe. - suy nghĩ và trả lời. - suy nghĩ và trả lời. 2. Khởi động Word Cách khởi động Word: Cách 1: Nháy đúp chuột lên biểu tợng Word nằm trên màn hình nền. Cách 2: Chọn Start/Program/Microsoft Word. Hoạt động 3: Tìm hiểu màn hình làm việc của Word - Quan sát và mô tả một vài thành phần chính ở cửa sổ Word. - Bảng chọn: Sắp xếp theo từng nhóm đặt trên thanh bảng chọn. Ví dụ: Bảng chọn File gồm các lệnh New(mở văn bản trống), Open(mở văn bản đã có) . - Nút lệnh: Đặt trên thanh công cụ, nút lệnh có tên để phân biệt có hình vẽ biểu tợng. - Quan sát và trả lời. - Lắng nghe và ghi vở. 3. Cửa sổ làm việc của Word - Các bảng chọn. - Các nút lệnh. - Thanh công cụ: Chứa các công cụ, mỗi công cụ ứng với một lệnh. - Thanh cuốn dọc. - Thanh cuốn ngang. - Con trỏ soạn thảo: Tại vị trí của con trỏ có thể gõ kí tự từ bản phím. - Vùng soạn thảo: Tại đó có thể soạn thảo. * Bảng chọn: Sắp xếp theo từng nhóm đặt trên thanh bảng chọn. Ví dụ: Bảng chọn File gồm các lệnh New (mở văn bản trống), Open (mở văn bản đã có) * Nút lệnh: Đặt trên thanh công cụ, nút lệnh có tên để phân biệt có hình vẽ biểu tợng. 7 Hoạt động 4 : Các thao tác đơn giản ? Để mở một văn bản đã có bằng nút lệnh nào ? ? Để mở văn bản đã có bằng bảng chọn? - Hãy nêu các bớc để lu một văn bản với tên là danhsachlop6. - Y/c HS quan sát hình SGK 67 và hớng dẫn cách kết thúc. - Suy nghĩ và trả lời. - Suy nghĩ trả lời. - Suy nghĩ trả lời. - Quan sát 4. Mở văn bản và lu văn bản * Mở văn bản: - File/Open/ Chọn tên/Open. - Nháy chuột vào biểu tợng Open trên thanh công cụ. * Lu văn bản: - File/Save as/ đặt tên tại ô File Name. - Nháy chuột vào biểu tợng Save trên thanh công cụ. 5. Kết thúc - Nháy chuột vào biểu tợng chữ X ở góc trên bên phải màn hình để đóng văn bản và kết thúc việc soạn thảo. - Vào File/Exit. IV. Củng cố : - Em hãy trình bày cách mở màn hình soạn thảo của Word. - Kể ra một số thành phần cơ bản có trên màn hình Word. Tiết 6: quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời - Biết cách khởi động/ thoát khỏi phần mềm. Biết sử dụng các nút điều khiển quan sát để tìm hiểu về Hệ mặt trời. - Hiểu đợc hiện tợng nguyệt thực, nhật thực. - Thao tác dứt khoát. Hoạt động 1: Giới thiệu các nút điều khiẻn quan sát - Y/c HS quan sát màn hình chính của phần mềm. - Giới thiệu hệ thống các lệnh điều khiển quan sát. - Quan sát SGK. - Lắng nghe và ghi vở 1. Giới thiệu các lệnh điều khiển quan sát - Nút Orbits để hiện hoặc ẩn quỹ đạo chuyển động. - Nút View làm vị trí quan sát tự chuyển động. - Biểu tợng Zoom để phóng to hoặc thu nhỏ khung nhìn. - Biểu tợng Speed để thay đổi vận tốc chuyển động của các hành tinh. - Các nút mũi tên (lên, xuống, trái, phải) để dịch chuyển khung nhìn. - Biểu tợng quả cầu xanh để xem thông tin chi tiết của các vì sao. 8 - T/hiện điều khiển mẫu cho HS quan sát đồng thời giải thích ý nghĩa từng biểu t- ợng. - Quan sát, làm lại các thao tác g/v vừa làm mẫu Hoạt động 2 : Thực hành -Y/c HS quan sát trên màn hình, GV hớng dẫn cách khởi động phần mềm. - Chia HS theo nhóm để thực hành: - Trả lời các câu hỏi : 1) Giải thích hiện tợng ngày và đêm. 2) Giải thích hiện tợng nhật thực, điều khiển khung nhìn phần mềm để quan sát đợc hiện tợng nhật thực. 3) Giải thích hiện tợng nguyệt thực, điều khiển khung nhìn phần mềm để quan sát đợc hiện tợng nguyệt thực. 4) Sao Kim và sao Hoả sao nào ở gần Mặt trời hơn. 5) Trái đất nặng bao nhiêu, nhiệt độ trung bình trên trái đất là bao nhiêu. - Y/c từng nhóm trình diễn những gì khám phá đợc, gọi các nhóm khác tham gia bổ xung, đánh giá. - Nhận xét. - Quan sát và t/hiện lại các thao tác GV vừa hớng dẫn. - Chia nhóm và t/hiện yc. - Điều khiển khung nhìn cho thích hợp để quan sát hệ mặt trời. Quan sát các chuyển động từ đó lần lợt trả lời các câu hỏi. - Các nhóm trình diễn những gì khám phá đợc. 2. Thực hành Khởi động phần mềm: - Khởi động phần mềm bằng cách nháy chuột vào biểu tợng trên màn hình. - Thoát khỏi phần mềm: nháy nút Quit. Tiết 7 : tổ chức thông tin trong máy tính 1. Kiến thức: - HS biết các khái niệm về thông tin, biết đợc cách tổ chức thông tin của hệ điều hành. - Biết 1 số khái niệm về tệp tin, đờng dẫn, th mục. 2. Kĩ năng: Biết viết đờng dẫn từ ổ đĩa tới các tệp và th mục. 3. Thái độ: Tích cực trong các hoạt động học tập. 9 Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm tệp tin - N/cứu thông tin mục 1 SGK trong 3 - Lấy ví dụ về tệp tin (Gv gợi ý nh một bài toán, bài văn ). ? Tại sao tên tệp tin lại có phần mở rộng (dùng để mô tả kiểu dữ liệu của tệp tin). ?Tệp tin có thể không cần phần mở rộng đợc không ? Vì sao? ? Tệp tin có những yếu tố nào. ? Có thể đặt tên tệp tin trùng với tệp tin đã có ở th mục hiện hành không? vì sao? - T/ hiện y/c - Lấy ví dụ - Suy nghĩ và tả lời. - Suy nghĩ và trả lời. - Suy nghĩ, trả lời. - Suy nghĩ và trả lời. 1. Tệp tin - Các thông tin đợc lu trữ trên đĩa thành các tệp tin. - Tệp tin là đơn vị cơ bản để lu trữ thông tin trên thiết bị lu trữ. * Lu ý : - Tệp tin phải có một tên duy nhất. - Tệp tin gồm có 2 phần: Phần tên và phần đuôi mở rộng đợc ngăn cách với nhau bằng dấu chấm. - Thời gian tạo tệp tin, độ lớn của tệp tin tính bằng đơn vị byte. Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu trúc của th mục - Lấy ví dụ thực tế để HS hình thành khái niệm th mục. - Giới thiệu một dạng th mục (cho h/s quan sát hình ảnh minh hoạ). - Chốt lại. - Lắng nghe. - Quan sát - Nghe và ghi vở. 2. Th mục - Th mục là các không gian trên đĩa dùng để lu trữ các tệp tin. - Th mục có thể lu trữ các th mục con bên trong nó gọi là th mục mẹ. - Th mục ngoài cùng không có th mục mẹ là th mục gốc Hoạt động 3 : Đờng dẫn - Để đến đợc vị trí của tệp tin cũng nh th mục ta cần phải có đờng dẫn - Đọc nội dung mục 3 SGK ? Đờng dẫn là gì? ? Nếu chỉ không đúng đờng dẫn thì máy tính có thực hiện đúng yêu cầu không ? tại sao. ? Em hãy cho vài ví dụ về th mục, đờng dẫn, tệp tin. - Lắng nghe - Đọc thông tin. - Suy nghĩ và trả lời. - Suy nghĩ và trả lời. - Lấy ví dụ. 3. Đờng dẫn - Đờng dẫn dùng để chỉ ra vị trí của tệp tin hoặc th mục trên đĩa. - Để chỉ đúng vị trí của tệp hoặc th mục ta cần phải ghi chính xác tên của th mục hoặc tệp tin cần tìm - Trong cách ghi đờng dẫn ngời ta dùng kí hiệu \ để chỉ sự phân cách giữa 2 th mục và giữa th mục và tệp tin. Ví dụ: C:\hoctap\lop7B\bangdiem.xls. Hoạt động 4: Các thao tác chính với tệp và th mục - Giới thiệu một số thao tác - Lắng nghe và 4. Các thao tác chính với tệp và th mục. 10 [...]... đáp án Đề số 1: lớp 7B I Trắc nghiệm (3đ) Mỗi ý đúng 0,5đ Câu 1: a.D b.C Câu 2: a Đúng b Sai c Sai d Đúng Mỗi ý đúng 0,5đ II Tự luận (7đ): a Có 6 thao tác: xem, tạo mới, xoá, đổi tên, sao chép, di 3đ chuyển b Nháy chuột vào th mục cần đổi tên 4đ - Nháy chuột vào tên th mục 1 lần nữa - Gõ tên mới rồi nhấn Enter Đề số 2: lớp 7C Mỗi ý đúng 0,5đ I.Trắc nghiệm (3đ): Mỗi ý đúng 0,5đ Câu 1: a B b C 16 Câu... nghe - Một số chơng trình gõ tiếng Việt nh: VIETKEY, ABC, UNIKEY - Một số font chữ việt thờng dùng nh: - Nghe và ghi vở + VnTime + VnArial * Cách gõ chữ, gõ dấu: Chữ Telex VNI ă aw a8 â aa a6 đ dd d9 ê ee e6 ô oo o6 - Làm phiếu học tập ơ o7 ow, [ theo nhóm u7 uw, ] - Các nhóm lần lợt Dấu trả lời 2 - Các nhóm khác Huyền (\) f Sắc (/) s 1 nhận xét 5 Nặng () j Hỏi (?) r 3 Ngã (~) x 4 iV Củng cố : - Kể ra... Trăng từ đâu từ đâu Trăng đi khắp mọi miền Trăng ơi có nơi nào Sáng hơn đất nớc em (Theo Trần Đăng Khoa) kiểm tra iểm tra các kiến thức về hệ điều hành, sự nhận biết và vận dụng các thao tác soạn thảo văn bản trong Word 2 Kiểm tra Nội dung đáp án Đề số 1: Lớp 7D I Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất Câu 1: B Câu 2: C Câu 3: A Câu 4: D II Đánh dấu X vào câu trả lời đúng hoặc sai Biểu điểm 2 điểm Mỗi... tập - Nhận phiếu học - Kiểm tra bài làm của một tập và hoàn thành yêu cầu số HS Hoạt động 3: Kiểm tra 15 phút Đáp án Đề số 1: Lớp 7B Câu 1: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng 1 C 2 A 4 A 5 B 2 Luyện các thao tác chỉnh sửa và định dạng văn bản Biểu điểm 3 C 6 D 3điểm Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm 36 ... luận (7đ): a Có 6 thao tác: xem, tạo mới, xoá, đổi tên, sao chép, di chuyển b Mở cửa sổ th mục sẽ chứa th mục đó - Nháy nút phải chuột tại vùng trống trong cửa sổ, đa con trỏ xuống mục New, trỏ chuột tới mục Folder rồi nháy chuột - Xuất hiện tên tạm thời New Folder, gõ tên, nhấn Enter Đề số 3: lớp 7D I Trắc nghiệm (3đ): Câu 1: a.C b.D Câu 2: a Đúng b Đúng c Sai d Sai II Tự luận (7đ): a Có 6 thao tác: xem,... Câu 2: biểu tợng, nháy đúp chuột, biểu tợng IV Ghép các câu ở cột A phù hợp với các câu ở cột B a- 6 ; b- 4; c- 5; d- 1; e- 3; g- 2 V Viết đờng dẫn từ ổ C đến tệp Biendep.doc C:\ HOCTAP\MONTIN\Biendep.doc Đề số 2: Lớp 7C I Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất Câu 1: B Câu 2: B Câu 3: B Câu 4: B II Đánh dấu X vào câu trả lời đúng hoặc sai Câu 1: Đúng Câu 2: Sai Câu 3: Đúng Câu 4: Sai III Điền từ (cụm... chọn Câu 2: nút lệnh, thanh công cụ IV Ghép các câu ở cột A phù hợp với các câu ở cột B a- 5 ; b- 4; c- 6; d- 2; e- 3; f- 1 V Viết đờng dẫn từ ổ D đến tệp Thamkhao.doc D:\ HOCTAP\TINHOC\SACHGK\Thamkhao.doc Đề số 3: Lớp 7E I Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất Câu 1: B Câu 2: C Câu 3: A Câu 4: D II Đánh dấu X vào câu trả lời đúng hoặc sai Câu 1: Sai Câu 2: Đúng Câu 3: Sai Câu 4: Đúng III Điền từ (cụm... thanh bảng chọn Câu 2: nút lệnh, thanh công cụ IV Ghép các câu ở cột A phù hợp với các câu ở cột B a- 6 ; b- 4; c- 5; d- 1; e- 3; g- 2 V Viết đờng dẫn từ ổ C đến tệp Biendep.doc C:\ HOCTAP\MONTIN\Biendep.doc Đề số 4: Lớp 7B I Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất Câu 1: C Câu 2: D Câu 3: D Câu 4: D II Đánh dấu X vào câu trả lời đúng hoặc sai Câu 1: Sai Câu 2: Đúng Câu 3: Sai Câu 4: Đúng III Điền từ (cụm... cho 0,5 đúng cho 0,5 đúng cho 0,5 đúng cho 0,5 đúng cho 0,5 đúng cho 0,5 2 điểm Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm 2 điểm Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm 2 điểm 26 Câu 1: Tạo, trình bày, lu Câu 2: khác nhau IV Ghép các câu ở cột A phù hợp với các câu ở cột B a- 5 ; b- 4; c- 6; d- 2; e- 3; f- 1 Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm 3 điểm Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm V Tự luận 1 điểm - Hệ điều hành là 1 chơng trình máy tính điều khiển... thay đổi kiểu dáng của các kí tự, các đoạn văn bản và các đối tợng khác trên trang Với bố cục đẹp và ngời đọc dễ ghi nhớ các nội dung cần thiết - Trình bày văn bản còn gọi là định dạng đoạn văn - Định dạng VB gồm 2 loại: + Định dạng kí tự + Định dạng đoạn văn bản Hoạt động 2: Định dạng kí tự - Giới thiệu các tính chất định dạng kí tự 2 Định dạng kí tự - Định dạng kí tự là thay đổi dáng 27 ? Muốn cho . VnTime. + VnArial * Cách gõ chữ, gõ dấu: Chữ Telex VNI ă aw a8 â aa a6 đ dd d9 ê ee e6 ô oo o6 ơ ow, [ o7 uw, ] u7 Dấu Huyền () f 2 Sắc (/) s 1 Nặng () j 5. chọn? - Hãy nêu các bớc để lu một văn bản với tên là danhsachlop6. - Y/c HS quan sát hình SGK 67 và hớng dẫn cách kết thúc. - Suy nghĩ và trả lời. - Suy nghĩ