Cong nghe 8

Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Tuần: 1 Ngày soạn:29/08 /2008 Ngày dạy Tiết Lớp Tiến độ Ghi chú 1 8A4 đúng Bµi 1 : VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG I. MỤC TIÊU : - HS biết được vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống. - HS có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kỹ thuật. II. CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ (1.1 SGK); (1.2 SGK) ; (1.3 SGK). - Tranh ảnh, mô hình các sản phẩm cơ khí, các công trình kiến trúc, xây dựng. III. TIẾN TRÌNH : 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : 3. Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Ghi Bảng HĐ 1 : Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất. - Cho HS quan sát hình 1.1 SGK. - Hằng ngày, con người thường dùng các phương tiện gì để giao tiếp với nhau? - HS: Tiếng nói, cử chỉ, chữ viết, hình vẽ… - HS trả lời dựa trên các cảm nhận và kinh nghiệm của mình về hiện tượng  Hình vẽ là một phương tiện quan trọng dùng trong giao tiếp. - Cho HS quan sát hình 1.2 và các mô hình sản phẩm GV chuẩn bò trước và đặt vấn đề : - Để sản phẩm được chế tạo đúng ý muốn của mình thì người thiết kế phải thể hiện sản phẩm của mình như thế nào? - HS: Phải thể hiện sản phẩm trên bản vẽ kỹ thuật. - GV: Ngược lại, người công nhân muốn chế tạo các sản phẩm đúng kích thước và đúng yêu cầu phải dựa vào đâu? -HS : - Phải thực hiện đúng theo yêu cầu của bản vẽ kỹ thuật.  Tầm quan trọng của bản vẽ kỹ thuật. Bản vẽ kỹ thuật là ngôn ngữ chung dùng trong kỹ thuật. 1. Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất: Bản vẽ kỹ thuật là ngôn ngữ chung dùng trong kỹ thuật. Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 1 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Hoạt động của thầy và trò Ghi Bảng HĐ 2 : Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống. - Cho HS quan sát hình 1.3 SGK và các tài liệu hướng dẫn sử dụng của các thiết bò dùng trong sinh hoạt. - HS quan sát. - GV: Để sử dụng các thiết bò có hiệu quả và an toàn, ta cần phải làm gì? Vì sao? - HS: Thực hiện đúng theo hướng dẫn của tài liệu kü thuật kèm theo.  Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đổi, sử dụng. 2. Bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống: Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đổi, sử dụng… để người sử dụng sản phẩm có hiệu quả và an toàn. HĐ 3 : Tìm hiểu bản vẽ dùng trong các lónh vực kỹ thuật. - HS quan sát hình 1.4 SGK. - GV: Các lónh vực kỹ thuật trong sơ đồ trên có bản vẽ kỹ thuật không? Có phải chúng đều giống nhau hoàn toàn không? - HS: Mỗi lónh vực KT đều có loại bản vẽ riêng của ngành mình. 3. Bản vẽ dùng trong các lónh vực kỹ thuật : Mỗi lónh vực kỹ thuật đều có loại bản vẽ riêng của ngành mình. Học vẽ kỹ thuật để ứng dụng vào sản xuất, đời sống và tạo điều kiện học tốt các môn khoa học kỹ – thuật khác. HĐ 4 : Tổng kết. - Cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. - 1 HS đọc. - Cho HS đọc câu hỏi ở cuối bài và suy nghó trả lời. - HS suy nghó, thảo luận và trả lời. - Về nhà chuẩn bò bài 2 cho tiết sau. 4. Củng cố: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK/10 - Làm bài tập trong SGK/10. 5. Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc bài và biết xác đònh vò trí , vai của bản vẽ kĩ thuật trong đời sồng, sản xuất. - Đọc trước bài 2 SGK. Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 2 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Tuần: 2 Ngày soạn: 2 /9 /2008 Ngày dạy Tiết Lớp Tiến độ Ghi chú 2 8A4 đúng Bài 2 : HÌNH CHIẾU I. MỤC TIÊU : - HS hiểu được thế nào là hình chiếu. - HS nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật. II. CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ trong SGK. - Bìa cứng gấp thành 3 mặt phẳng chiếu, đèn pin. - Bao diêm, bao thuốc lá … III. TIẾN TRÌNH : 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : - Bản vẽ kỹ thuật cã vai trò đối với sản xuất và đời sống 3. Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Ghi Bảng HĐ 1 : Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu. - GV: Các vật khi đặt ngoài sáng thường có gì ? - HS: - Có bóng của nó. - GV: Ta có thể xem bóng của một vật là hình chiếu của nó. Các tia sáng là các tia chiếu, còn mặt đất hoặc mặt tường chứa bóng là mặt phẳng chiếu. - Con người đã mô phỏng hiện tượng trên để diễn tả hình dạng của vật thể bằng phép chiếu. 1. Khái niệm về hình chiếu : Khi chiếu vật thể lên một mặt phẳng ta được một hình gọi là hình chiếu của vật thể. HĐ 2 : Tìm hiểu các phép chiếu. - Cho HS quan sát hình 2.2 SGK/8. Các hình trên có các đặc điểm gì khác nhau? - HS: quan sát trả lời. - Hình (a) : Các tia chiếu cùng đi qua 1 điểm. - Hình (b) : Các tia chiếu song song với nhau. - Hình (c) : Các tia chiếu song song với nhau và vuông góc với mặt phẳng chiếu. - GV giới thiệu 3 phép chiếu xuyên tâm, phép chiếu song song, phép chiếu vuông góc. - Vậy phép chiếu xuyên tâm thường thấy ở đâu? - HS: - Bóng được tạo do ánh sáng của bóng đèn tròn, ngọn nến… - GV: Bóng tạo ra dưới ánh sáng mặt trời là các hình 2. Các phép chiếu : - Do đặc điểm của các tia chiếu khác nhau cho ta các phép chiếu khác nhau : + Phép chiếu xuyên tâm : Các tia chiếu đều đi qua 1 điểm (tâm chiếu). + Phép chiếu song song : Các tia chiếu song song với nhau. + Phép chiếu vuông góc : Các tia chiếu vuông góc với mặt phẳng chiếu. - Phép chiếu vuông góc dùng để vẽ các hình chiếu vuông góc. - Phép chiếu song song và phép chiếu xuyên tâm dùng để vẽ các hình biểu diễn 3 chiều bổ sung cho các hình chiếu vuông góc trên bản vẽ kỹ thuật. Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 3 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Hoạt động của thầy và trò Ghi Bảng chiếu song song hay xuyên tâm? Vì sao? - HS: Song song vì mặt trời là nguồn sáng ở xa vô cùng và kích thước mặt trời lớn hơn kích thước trái đất rất nhiều. - GV: Khi nào bóng tạo bởi ánh sáng mặt trời là hình chiếu vuông góc? - HS: Lúc giữa trưa, khi đó các tia sáng đều vuông góc với mặt đất. HĐ 3 : Tìm hiểu các hình chiếu vuông góc. - Cho HS quan sát hình 2.3 SGK/9. - GV: Vò trí các mặt phẳng chiếu như thế nào đối với vật thể ? - HS: Ở phía sau, phía dưới và bên trái của vật. - GV: Vò trí các mặt phẳng chiếu như thế nào đối với người quan sát ? - HS: Ở chính diện, bên dưới và bên phải người quan sát. - GV giới thiệu vò trí các mặt phẳng chiếu và tên gọi của chúng. - GV: Vật được đặt như thế nào đối với các mặt phẳng chiếu? - HS: Các mặt của vật nên đặt song song với mặt phẳng chiếu. - GV dùng mô hình 3 mặt phẳng chiếu và đèn pin để biểu diễn cho HS thấy được 3 hình chiếu trên 3 mặt phẳng chiếu. 3. Các hình chiếu vuông góc : a. Các mặt phẳng chiếu : - Mặt chính diện gọi là mặt chiếu đứng. - Mặt nằm ngang gọi là mặt chiếu bằng. - Mặt cạnh bên phải gọi là mặt chiếu cạnh. b. Các hình chiếu : - Hình chiếu đứng có hướng chiếu từ trước tới. - Hình chiếu bằng có hướng chiếu từ trên xuống. - Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ trái sang. HĐ 4 : Tìm hiểu vò trí các hình chiếu ở trên bản vẽ. - Tại sao lại phải cần nhiều hình chiếu để biểu diễn vật ? - HS: Vì nếu dùng một hình chiếu thì chưa thể biểu diễn được đầy đủ hình dạng của vật. - Vậy trên bản vẽ, 3 hình chiếu được biểu diễn như thế nào? - GV dùng mô hình 3 mặt phẳng mở tách các mặt chiếu để HS thấy được vò trí các hình chiếu trên mặt phẳng. 4. Vò trí các hình chiếu : - Trên bản vẽ, hình chiếu bằng ở bên dưới hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh ở bên trái hình chiếu đứng. - Trên bản vẽ có quy đònh : + Không vẽ các đường bao của các mặt phẳng chiếu. + Cạnh thấy của vật được vẽ bằng nét liền đậm. + Cạnh khuất của vật được vẽ bằng nét đứt. 4. Củng cố: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK/10 - Làm bài tập trong SGK/10. 5. Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc bài và biết xác đònh vò trí 3 mặt phẳng chiếu, 3 hình chiếu. - Đọc trước bài 3 SGK và chuẩn bò dụng cụ vẽ (bút chì, thước thẳng, eke, compa, gôm, giấy vẽ) để làm bài thực hành. Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 4 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Tuần:2 Ngày soạn: 10 /09 /2008 Ngày dạy Tiết Lớp Tiến độ Ghi chú 3 8A4 §óng Bài 4 : BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I. MỤC TIÊU : - HS nhận dạng được các khối đa diện thường gặp : Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. - HS đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều và hình chóp đều. II. CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ trong SGK. - Mô hình 3 mặt phẳng chiếu. - Mô hình các khối đa diện : Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều… - Vật mẫu : Bao diêm, bao thuốc lá, bút chì 6 cạnh … III. TIẾN TRÌNH : 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : Nêu các phép chiếu và mặt phẳng chiếu mà em đã học. Nêu vò trí các hình chiếu trên bản vẽ kỹ thuật. 3. Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Ghi Bảng HĐ 1 : Tìm hiểu khối đa diện. - GV: Cho hs quan sát hình 4.1 và cho biết các khối đó được bao bởi các hình gì ? - HS: quan sát trả lời: - Hình a : gồm các hình chữ nhật. - Hình b : gồm các hình chữ nhật và hình tam giác. - Hình c : Gồm hình vuông và các hình tam giác. - GV: Vậy đặc điểm chung của chúng là gì? - HS: Được bao bởi các hình đa giác. - Hãy cho ví dụ về các hình đa diện mà ta thường gặp trong thực tế. - HS: Hộp thuốc, bao diêm, kim tự tháp, tháp chuông nhà thờ, bút chì 6 cạnh… 1. Khối đa diện : Khối đa diện được bao bởi các hình đa giác phẳng. HĐ 2 : Tìm hiểu hình hộp chữ nhật. - GV: Yêu cầu hs quan sát hình 4.2 và cho biết hình hộp chữ nhật được bao bởi các hình gì? - HS: Được bao bởi 6 hình chữ nhật. -GV: Các cạnh và các mặt của hình hộp chữ nhật có 2. Hình hộp chữ nhật : a. Thế nào là hình hộp chữ nhật? - Hình hộp chữ nhật được bao bởi 6 hình chữ nhật. Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 5 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Hoạt động của thầy và trò Ghi Bảng đặc điểm gì? - HS: Các cạnh, các mặt song song và vuông góc với nhau. - Hãy cho ví dụ về hình hộp chữ nhật mà ta thường gặp? - HS: Hộp phấn, hộp bút, bục giảng… - GV đưa mô hình hình hộp chữ nhật và mô hình 3 mặt phẳng chiếu giới thiệu HS về 3 kích thước của hình hộp chữ nhật. - GV: Khi ta đặt hình hộp chữ nhật có các mặt song song với các mặt phẳng chiếu thì trên các mặt phẳng chiếu sẽ cho ta các hình chiếu tương ứng có dạng là hình gì? - HS: 3 hình chữ nhật. - GV:Trên mỗi hình chiếu tương ứng, sẽ cho ta biết được các kích thước nào của hình hộp? - HS trả lời và điền vào bảng 4.1 b. Hình chiếu của hình hộp chữ nhật HĐ 3 : Tìm hiểu hình lăng trụ đều. - Quan sát hình 4.4 và cho biết hình lăng trụ đều được bao bởi các hình gì? - HS: Được bao bởi 2 đáy là 2 tam giác bằng nhau, các mặt bên là các hình chữ nhật. - Hãy cho VD về hình lăng trụ đều mà ta thường gặp? - HS: Bút chì lục giác, đai ốc, trụ đá hình vuông… - GV : đưa mô hình hình lăng trụ đều và mô hình 3 mặt phẳng chiếu giới thiệu HS về 3 kích thước của hình lăng trụ đều. - Khi ta chiếu hình lăng trụ đều lên các mặt phẳng chiếu sẽ cho ta các hình chiếu tương ứng có dạng là hình gì? - HS: 2 hình chữ nhật và 1 hình đa giác đều. - Trên mỗi hình chiếu tương ứng, sẽ cho ta biết được các kích thước nào của hình lăng trụ đều? - HS trả lời và điền vào bảng 4.1 3. Hình lăng trụ đều : a. Thế nào là hình lăng trụ đều ? - Hình lăng trụ đều được bao bởi hai mặt đáy là 2 hình đa giác đều bằng nhau và các mặt bên là các hình chữ nhật bằng nhau. b. Hình chiếu của hình hộp chữ nhật HĐ 4 : Tìm hiểu hình chóp đều. - GV sử dụng các phương pháp tương tự như phần trên để giới thiệu hình chóp đều. 4. Hình chóp đều : a. Thế nào là hình lăng trụ đều ? - Hình lăng trụ đều được bao bởi hai mặt đáy là 2 hình đa giác đều bằng nhau và các mặt bên là các hình chữ nhật bằng nhau. b. Hình chiếu của hình hộp chữ nhật 4. Củng cố: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK/18 - Làm bài tập trong SGK/19. 5. Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc bài và biết xác đònh hình dạng các hình đa diện đã học. - Đọc trước bài 5 SGK và chuẩn bò dụng cụ vẽ (bút chì, thước thẳng, eke, compa, gôm, giấy vẽ) để làm bài thực hành. Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 6 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Tuần:2 Ngày soạn:15/09/2008 Ngày dạy Tiết Lớp Tiến độ Ghi chú 4 8A4 §óng Bài 5 : Thực hành : ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I. MỤC TIÊU : - HS đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối đa diện. - HS phát huy trí tưởng tượng không gian. II. CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ trong SGK. - Bút chì, thước thẳng, eke, compa, gôm, giấy vẽ. - Mô hình các vật thể A, B, C, D (hình 52 SGK/21). III. TIẾN TRÌNH : 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : Nêu đặc điểm các khối đa diện em đã học ? Trên bản vẽ kỹ thuật, mỗi hình chiếu thường thể hiện các kích thước nào của khối đa diện? 3. Thực hành : Hoạt động của thầy và trò Ghibảng HĐ 1 : Tìm hiểu yêu cầu – nội dung của bài thực hành. - Cho HS đọc phần II và III trong SGK/20–21 để nắm bắt nội dung và yêu cầu thực hành. - Đọc và nắm bắt thông tin. HĐ 2 : GV hướng dẫn trả lời các câu hỏi trong SGK. - Cho HS quan sát hình 5.1 và 5.2 SGK/21. Dựa vào hình dạng của các hình A, B, C, D và các hình chiếu a, b, c, d để xác đònh các cặp vật thể – hình chiếu tương ứng. - Các hình chiếu trong hình 5.1 là các hình chiếu gì? - Tương ứng với mỗi vật thể trên sẽ cho ta các hình chiếu tương ứng nào? - Vậy hãy điền dấu X vào ô tương ứng trong bảng 3.1 cho trog SGK/14 ? - Hình chiếu đứng và hình chiếu bằng. Vật thể Bản vẽ A B C D 1 X 2 X 3 X 4 X Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 7 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 HĐ 3 : Tổ chức thực hành. - GV hướng dẫn cách trình bày bài làm trên giấy vẽ A4. - GV hướng dẫn kẻ viền quanh giấy cách lề 1cm và ghi khung tên với các kích thước như sau (Công Nghệ 8 – Sách Giáo Viên / trang 24): Khung vẽ : hình chữ nhật có các cạnh nét đậm, cách mép tờ giấy 10mm Khung tên: hình chữ nhật kích thước như hình vẽ, các ô được ghi chú: (1) Tên bài tập thực hành (5) Họ và tên HS (2) Tên vật liệu (6) Ngày làm bài tập (3) Tỉ lệâ bản vẽ (7) Chữ ký GV (4) Số hiệu bài tập (8) Ngày ký của GV (9) Tên trường, lớp - HS có thể xem mẫu một bản vẽ có khung tên ở SGK/31 và SGK/34. HĐ 4 : HS tiến hành thực hành. - GV có thể hướng dẫn HS về cách vẽ, cách sử dụng dụng cụ để vẽ. - HS trình bày bài làm của mình vào giấy. 4. Nhận xét – đánh giá : - GV nhận xét giờ thực hành. - Hướng dẫn HS tự đánh giá bài làm của mình dựa vào mục tiêu của bài học. - GV thu bài làm của HS. 5. Hướng dẫn về nhà: - Đọc trước bài 6 SGK. Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 8 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Tuần:3 Ngày soạn:19/9 /2008 Ngày dạy Tiết Lớp Tiến độ Ghi chú 5 8A4 Đúng Bài 6 : BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY I. MỤC TIÊU : - HS nhận dạng được các khối tròn xoay thường gặp : Hình trụ, hình nón, hình cầu. - HS đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu. II. CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ trong SGK. - Mô hình 3 mặt phẳng chiếu. - Mô hình các khối tròn xoay : Hình trụ, hình nón, hình cầu … - Vật mẫu : Ống nước nhựa, cái nón, quả bóng … III. TIẾN TRÌNH : 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : Nêu các phép chiếu và mặt phẳng chiếu mà em đã học. Nêu vò trí các hình chiếu trên bản vẽ kỹ thuật. 3. Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Ghi Bảng HĐ 1 : Tìm hiểu khối tròn xoay. - Quan sát hình 6.1 và cho biết sản phẩm được hình thành như thế nào? - HS: Do sự xoay của bàn xoay cộng với tác động của bàn tay. - Quan sát hình 6.2 và cho biết các vật thể đó có đặc điểm gì chung? - HS: Đều có dạng tròn. - GV: Các vật thể trong hình 6.2 có hình dạng gì? - HS: Hình trụ tròn, hình nón, hình cầu. - Khi cho một hình quay quanh một trục. - GV: Thử dự đoán xem các hình đó được tạo ra như thế nào? - GV: Hãy cho VD về các khối tròn xoay mà ta thường gặp trong thực tế. -HS: Cái nón, lon sữa, quả đòa cầu… 1. Khối tròn xoay : Khối tròn xoay được tạo thành khi quay một hình phẳng quanh một đường cố đònh (trục quay) của hình. HĐ 2 : Tìm hiểu hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu. 2. Hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu : Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 9 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Hoạt động của thầy và trò Ghi Bảng a. Hình trụ - Quan sát hình 6.3 và cho biết hình trụ gồm các kích thước nào? - HS: Đường kính đáy và chiều cao. - GV cho HS quan sát mô hình 3 mặt phẳng chiếu và vật mẫu hình trụ (có đáy song song với mặt chiếu bằng) và yêu cầu HS xác đònh các hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh. - HS: Hình chiếu đứng và hình chiếu cạnh là hình chữ nhật, hình chiếu bằng là hình tròn. - GV: Các hình chiếu đó thể hiện được kích thước nào của vật thể? Hãy điền kết quả vào bảng 6.1 - HS: Đường kính đáy và chiều cao. b. Hình nón : - Quan sát hình 6.3 và cho biết hình nón gồm các kích thước nào? - HS: Hình chiếu đứng và hình chiếu cạnh là hình tam giác cân, hình chiếu bằng là hình tròn. - GV cho HS quan sát mô hình 3 mặt phẳng chiếu và vật mẫu hình nón (có đáy song song với mặt chiếu bằng) và yêu cầu HS xác đònh các hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh. - Các hình chiếu đó thể hiện được kích thước nào của vật thể? Hãy điền kết quả vào bảng 6.2 c. Hình cầu : - Quan sát hình 6.3 và cho biết hình cầu gồm các kích thước nào? - GV cho HS quan sát mô hình 3 mặt phẳng chiếu và vật mẫu hình cầu và yêu cầu HS xác đònh các hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh. - HS: Hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh và hình chiếu bằng đều là hình tròn. - Các hình chiếu đó thể hiện được kích thước nào của vật thể? Hãy điền kết quả vào bảng 6.3 - HS: Đường kính. a. Hình trụ : Hình chiếu Hình dạng Kích thước Đứng Hình chữ nhật d; h Bằng Hình tròn d Cạnh Hình chữ nhật d; h d : đường kính đáy. h : chiều cao hình trụ. b. Hình nón : Hình chiếu Hình dạng Kích thước Đứng Tam giác cân d; h Bằng Hình tròn d Cạnh Tam giác cân d; h d : đường kính đáy. h : chiều cao hình nón. c. Hình cầu : Hình chiếu Hình dạng Kích thước Đứng Hình tròn d Bằng Hình tròn d Cạnh Hình tròn d d : đường kính. HĐ 3 : Tổng kết. - GV:Để biểu diễn các khối tròn xoay, ta cần có các kích thước nào? - HS: Chiều cao và đường kính đáy. - Xem các bảng 6.1; 6.2; 6.3 có điều gì đặc biệt? - HS: Các hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh giống nhau và có kích thước bằng nhau. - Vậy theo em, để việc biểu diễn các khối tròn xoay đơn giản hơn nhưng cũng không mất tính chính xác, ta cần những hình chiếu nào? - HS: Dùng 2 hình chiếu : hình chiếu đứng và hình Chú ý : Thường dùng hai hình chiếu để biểu diễn khối tròn xoay, một hình chiếu thể hiện mặt bên và chiều cao, một hình chiếu thể hiện hình dạng và đường kính mặt đáy. Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 10 [...]... ghi nhớ trong SGK/59 - Cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK/59 5 Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc bài ; Đọc trước bài 18 SGK Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 35 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Tuần :8 Ngày soạn:16/10 /20 08 Ngày dạy Tiết Lớp Tiến độ 16 8A4 Ghi chú Đ úng VẬT LIỆU CƠ KHÍ Bài 18 : I MỤC TIÊU : - HS biết cách phân loại các vật liệu cơ khí phổ biến - HS biết được tính chất cơ bản của vật liệu... của mình dựa vào mục tiêu của bài học - GV thu bài làm của HS 5 Hướng dẫn về nhà: - Đọc trước bài 8 SGK Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 12 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Tuần:4 Ngày soạn:26/9/20 08 Ngày dạy Tiết Lớp Tiến độ 7 8A4 Ghi chú Đúng KHÁI NIỆM VỀ BẢN VẼ KỸ THUẬT HÌNH CẮT - BẢN VẼ CHI TIẾT Bài 8 - 9 : I MỤC TIÊU : - HS biết được một số khái niệm về bản vẽ kỹ thuật - Từ quan sát mô hình và hình... của bài học - GV thu bài làm của HS 5 Hướng dẫn về nhà: Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 19 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 - Đọc trước bài 11 SGK (Biểu diễn ren) Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 20 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Tuần:5 Ngày soạn:2/10/20 08 Ngày dạy Tiết Lớp Tiến độ 10 8A4 Ghi chú Đ úng BẢN VẼ LẮP Bài 13 : I MỤC TIÊU : - HS biết được nội dung và công dụng của bản vẽ lắp - HS biết cách đọc... làm của mình dựa vào mục tiêu của bài học - GV thu bài làm của HS 5 Hướng dẫn về nhà: - Đọc trước bài 15 SGK Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 24 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Tuần: 6 Ngày soạn :8/ 10 /20 08 Ngày dạy Tiết Lớp Tiến độ 12 8A4 Ghi chú Đ úng BẢN VẼ NHÀ Bài 15 : I MỤC TIÊU : - HS biết được nội dung và công dụng của bản vẽ nhà - HS biết được một số ký hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận dùng trên... thu bài làm của HS 5 Hướng dẫn về nhà: - Ôn lại toàn bộ các kiến thức đã học trong chương I để tiết sau ôn tập chương Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 28 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Tuần:4 Ngày soạn:14/10/20 08 Ngày dạy Tiết Lớp Tiến độ 14 8A4 Ghi chú Đ úng TỔNG KẾT VÀ ÔN TẬP Phần một – VẼ KỸ THUẬT Bài 17 : I MỤC TIÊU : - Hệ thống hoá và hiểu được một số kiến thức cơ bản về vẽ hình chiếu các khối hình... thức đã học trong chương I và chương II - Làm bài tập 4 - 5 trang 55 SGK - Chuẩn bò giấy để tiết sau kiểm tra Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 31 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Tuần :8 Ngày soạn:16/10 /20 08 Ngày dạy Tiết Lớp Tiến độ 15 8A4 Ghi chú Đ úng KIỂM TRA 1 TIẾT Câu 1 : Cho các hình chiếu đứng, hình chiếu bằng và hình chiếu cạnh của các vật thể A, B, C Hãy điền số thích hợp vào bảng sau để chỉ rõ... thước của nó như hình dưới Hãy vẽ hình chiếu đứng và hình chiếu bằng của chi tiết vào giấy theo đúng tỉ lệ 3:1 Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 33 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Tuần :8 Ngày soạn:16/10/20 08 Ngày dạy Tiết Lớp Tiến độ 16 8A4 Ghi chú Đ úng VAI TRÒ CỦA CƠ KHÍ TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG Bài :17 I MỤC TIÊU : - HS hiểu được vai trò quan trọng của cơ khí trong sản xuất và đời sống - HS biết được... SGK/30 - Cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK/30 5 Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc bài - Đọc trước bài 10 SGK Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 15 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Tuần:4 Ngày soạn:27/9 /20 08 Ngày dạy Tiết Lớp Tiến độ 8 8A4 Ghi chú Đúng BIỂU DIỄN REN Bài 11 : I MỤC TIÊU : - HS biết nhận dạng được ren trên bản vẽ chi tiết - HS biết được quy ước vẽ ren II CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ các hình của bài... trước bài 16 SGK và chuẩn bò dụng cụ vẽ (bút chì, thước thẳng, eke, compa, gôm, giấy vẽ) để làm bài thực hành Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 26 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Tuần:7 Ngày soạn:14/10/20 08 Ngày dạy Tiết Lớp Tiến độ 13 8A4 Ghi chú Đ úng Thực Hành : ĐỌC BẢN VẼ NHÀ ĐƠN GIẢN Bài 16 : I MỤC TIÊU : - HS đọc được bản vẽ nhà đơn giản - HS ham thích tìm hiểu bản vẽ xây dựng II CHUẨN BỊ : - Tranh... của mỗi phần - Tên chi tiết : Côn có ren - Vật liệu : bằng thép - Tỉ lệ : 1 : 1 - Hình côn, có ren lỗ - Hình cắt ở hình chiếu đứng - Đường kính đáy lớn : 18 - Đường kính đáy nhỏ : 14 - Chiều dày : 10 - Kích thước ren : M8x1 (Ren hệ mét, đường kính ren 8, bước ren 1, ren phải) - Tôi cứng - Mạ kẽm HĐ 4 : Tổ chức thực hành - GV hướng dẫn cách trình bày bảng 9.1 trên giấy vẽ A4 Trình tự đọc 1 Khung tên 2 . 8 SGK. Gi¸o viªn : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 12 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Tuần:4 Ngày soạn:26/9/20 08 Ngày dạy Tiết Lớp Tiến độ Ghi chú 7 8A4 Đúng Bài 8. : TrÞnh Xu©n C¬ng – THCS Nói §Ìo 8 Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 8 Tuần:3 Ngày soạn:19/9 /20 08 Ngày dạy Tiết Lớp Tiến độ Ghi chú 5 8A4 Đúng Bài 6 : BẢN VẼ CÁC KHỐI