Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 16 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
16
Dung lượng
175,5 KB
Nội dung
GIÁOÁN TIN HỌC 6 - NĂM HỌC 2008 - 2009 Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 12 Tiết: 25 Bài 12 HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS I. MỤC TIÊU - Nhận biết được và chỉ đúng tên các biểu tượng chính trên giao diện khởi động của hệ điều hành Windows. - Biết ý nghĩa của các khái niệm quan trọng sau của hệ điều hành Windows: Màn hình nền (Desktop), thanh công việc (Task bar), nút Start, các biểu tượng chương trình ứng dụng và khái niệm của sổ (Window) trong hệ điều hành. - Biết và hiểu được các thành phần chính của một cửa sổ trong Windows. - Nêu vấn đề học sinh thảo luận nhóm, tìm hiểu và phát hiện những nút lệnh trong bài. II. PHƯƠNG TIỆN - Giáo viên: Phấn màu, sách, màn hình và máy vi tính (nếu có) - Học sinh: sách, tập, viết. III. TI Ế N TRÌNH D Ạ Y H Ọ C 1- Ổn định t ổ chức 2- Kiểm tra bài cũ: GV:Tệp tin là gì? Các thao tác chính với tệp tin và thư mục là gì? 3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT GV:Giới thiệu Windows là hệ điều hành của hãng phần mềm Microsoft. Phiên bảng đang sử dụng phổ biến hiện nay trên thế giới là Windows XP. GV:Cho học sinh quan sát màn hình nền Windows GV:Giới thiệu 2 biểu tượng chính My Computer và Recyle Bin GV:Cho HS quan sát cửa sổ của My Computer và chỉ ra: +Các thư dữ liệu +Ổ cứng +Ổ mền +Ổ CDROM GV:Giới thiệu các biểu tượng của chương trình GV:Giới thiệu nút Start và bảng chọn và cho HS xem hình. GV:Giới thiệu và thực hiện mẫu cho học sinh ghi nhớ và xem SGK -HS chú ý nghe - HS quan sát thảo luận nhóm - HS chú ý tìm hiểu My Computer - HS quan sát và ghi nhớ biểu tượng của từng chương trình - HS xem hình - HS quan sát và làm theo 1.Màn hình làm việc chính của Windows a)Màn hình nền b)Một vài biểu tượng chính trên màn hình nền -Biểu tượng My Computer chứa các thông tin có trong máy tính -Biểu tượng Recyle Bin chứa các tệp và thư mục bị xóa c)Các biểu tượng chương trình -Mario (phần mềm luyện gõ phím) 2.Nút Start và bảng chọn Start -Khi nháy nút Start một bảng chọn xuất hiện chứa mọi lệnh cấn thiết để bắt đầu sử dụng Windows - Để chạy một chương trình cụ thể em chỉ cần nháy chuột ở biểu tượng tương ứng. 3.Thanh công việc NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THẮNG 1 GIÁOÁN TIN HỌC 6 - NĂM HỌC 2008 - 2009 GV:Giới thiệu thanh công việc và cho xem hình -Những chương trình đang chạy sẽ hiện trên thanh công việc GV:Giới thiệu cửa sổ làm việc và cho xem hình -Cửa sổ làm việc ở đây chính là cửa sổ Word -Chỉ ra thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, thanh công cụ, thanh cuốn dọc, thanh cuốn ngang… GV:Giới thiệu các nút ở phía trên bên trái cửa sổ. GV:Cho HS đọc và ghi phần chú ý vào tập 4)Củng cố: GV:Cho HS xem lại màn hình nền Windows GV:Muốn xem thông tin có trên máy tính ta chọn biểu tượng nào? GV:Muốn xem các tệp tin và thư mục bị xóa ta chọn biểu tượng nào? - HS quan sát và làm theo hướng dẫn - HS thảo luận và phân biệt được các thanh HS:Cả lớp cùng xem lại HS:Biểu tượng My Computer HS:Biểu tượng Recycle Bin -Thanh công việc thường nằm ở đáy màn hình -Khi chạy chương trình, biểu tượng của nó xuất hiện trên thanh cộng việc. 4.Cửa sổ làm việc -Nút thu nhỏ dùng để thu nhỏ cửa sổ thành biểu tượng trên thanh công việc -Nút phóng to dùng để phóng to cửa sổ trên màn hình nền -Nút đóng dùng để đóng cửa sổ và kết thúc chương trình hiện thời * GHI NHỚ: SGK Câu hỏi và bài tập 1. Nút Start nằm ở đâu trên màn hình nền? a. Nằm trên thanh công việc b. Nằm tại một góc của màn hình c. Nằm trong cửa sổ My Computer Hãy chọn câu trả lời đúng 2. Có cách nào để biết rằng hiện tại em đang mở bao nhiêu cửa sổ trong Windows? Hãy nêu chi tiết cách nhận biết. IV. HƯ ỚNG DẪN VỀ NHÀ : -Về nhà học kỹ phần lý thuyết -Làm bài tập 1, 2 SGK (trang 51) -Xem trước bài thực hành 2 để tiết tới thực hành. NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THẮNG 2 GIÁOÁN TIN HỌC 6 - NĂM HỌC 2008 - 2009 Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 13 Tiết: 26 +27 Bài thực hành 2 HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS I. MỤC TIÊU - Củng cố các thao tác cơ bản với chuột; - Thực hiện các thao tác vào/ra hệ thống; - Làm quen với bản chọn Start. - Thực hiện các thao tác cơ bản với cửa sổ, biểu tượng, thanh bảng chọn . trong môi trường Windows XP. - Hướng dẫn thực hành. Đặc vấn đề học sinh thực hành nhóm, thử sai để tìm ra các nút lệnh và các biểu tượng II. PHƯƠNG TIỆN - Giáo viên: Phòng máy vi tính - Học sinh: sách, tập, viết. III. TI Ế N TRÌNH D Ạ Y H Ọ C 1- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp 2- KTBC: Biểu tượng My Computer chứa những gì?Biểu tượng Recycle chứa những gì? 3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT Tiến hành thực hành: GV:Mở cầu giao điện cung cấp điện cho tất cả các máy GV:Hướng dẫn cho HS làm quen với bảng chọn Start gồm có 4 khu vực chính GV:Giới thiệu khu vực 1 GV:Giới thiệu khu vực 2 GV:Giới thiệu khu vực 3 GV:Giới thiệu khu vực 4 GV:Hướng dẫn cho HS sử - HS tiến hành mở máy, đăng nhập hệ thống theo hướng dẫn HS:Làm theo ở khu vực 1 HS:Làm theo ở khu vực 2 HS:Làm theo ở khu vực 3 HS:Làm theo ở khu vực 4 2. Nội dung a/ Đăng nhập phiên làm việc -Khởi động Windows: Dùng tay nhấn nút Power. -Chọn tên đăng nhập -Nhập mật khẩu -Gõ Enter 2/Làm quen với bảng chọn Start -Nháy chuột vào nút Start, bảng chọn Start hiện ra *Khu vực 1: Cho phép mở các thư mục chứa dữ liệu chính của người dùng như My Documents (tài liệu của tôi) … *Khu vực 2: All Program. Nháy vào nút này sẽ hiện rabảng chọn các chương trình đã cài đặt trong máy tính. *Khu vực 3: Các phần mềm người dùng hay sử dụng nhất trong thời gian gần đây. *Khu vực 4: Các lệnh vào ra Windows. 3/Biểu tượng -My Documents: Chúa tài liệu của NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THẮNG 3 GIÁOÁN TIN HỌC 6 - NĂM HỌC 2008 - 2009 dụng các thao tác với các biểu tượng như: Chọn, kích hoạt, di chuyển HS:Làm theo từng thao tác GV:Cho HS kích hoạt các biểu tượng trên màn hình nền để nhận biết các thành phần chính của cửa sổ GV:Cho HS tìm hiểu các nút thu nhỏ, phóng to hoặc đóng cửa sổ làm việc tương ứng. GV:Hướng dẫn HS kết thúc phiên bản làm việc GV:Hướng dẫn HS cách thoát khỏi hệ thống HS:Thực hiện theo 4)Củng cố: -Nhắc nhỡ HS cách sử dụng chuột, bảng chọn Start, - HS thực hành nhóm theo hướng dẫn HS:Kích hoạt rồi quan sát các thành phần đã học HS:Thực hiện theo người dùng đăng nhập -My Computer: Chứa biểu tượng các ổ đĩa -Recycle: Chứa các tệp và thư mục bị xóa Một số thao tác với biểu tượng: *Chọn: Nháy chuột vào biểu tượng *Kích hoạt: Nháy đúp chuột vào biểu tượng *Di chuyển: Nháy chuột để chọn biểu tượng. Thực hiện việc kéo thả để di chuyển biểu tượng tới vị trí mới. 4/Cửa sổ -Nhận biết thành phần chính của cửa sổ như thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, thanh công cụ, các thanh cuốn, các nút điều khiển. 5/Kết thúc phiên bản làm việc -Nháy chuột vào nút Start\Log Off -Nháy nút Log Off 6/Ra khỏi hệ thống -Nháy nút Start\Turn Off Computer\Turn Off. IV. HƯ ỚNG DẪN VỀ NHÀ : Về nhà xem lại nội dung thực hành và xem trước bài thực hành 3 NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THẮNG 4 GIÁOÁN TIN HỌC 6 - NĂM HỌC 2008 - 2009 Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 14 Tiết: 28 Bài Tập I. MỤC TIÊU - Giúp cho HS nắm lại lý thuyết thông qua các bài tập - Giúp cho HS hiểu sâu hơn các phần cơ bản cần nhớ - Hướng dẫn giải một số bài tập, giúp học sinh ôn tập lại kiến thức của chương III II. PHƯƠNG TIỆN - Giáo viên: Giáo án, SGK, màn hình và máy vi tính (nếu có) - Học sinh: sách, tập, viết. III. TI Ế N TRÌNH D Ạ Y H Ọ C 1- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp 2- KTBC:Em hãy cho biết cách khởi động Windows? Cách thoát khỏi Windows? 3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT Giải bài tập: GV:Đưa ra bài tập 1 cho GV:Nhận xét từng đáp án và khẳng định đáp án đúng là A GV:Đưa ra bài tập 2 cho GV:Nhận xét từng đáp án và khẳng định đáp án đúng là: Mỗi cửa sổ đang mở sẽ được thể hiện bằng một nút trên thanh công việc. GV:Đưa ra bài tập 3 cho GV:Nhận xét và đưa ra đáp án đúng là: Khi khởi động Windows thì nhấn nút Power và khi thoát khỏi Windows thì không được nhấn nút Power vì làm như vậy sẽ bị lỗi chương trình lâu ngày sẽ làm cho máy dễ bị hư - GV cho thêm một số bài tập 4- Củng cố: Cho HS nêu lại các thao tác chính với tệp tin và thư mục? HS làm theo nhóm HS:Các nhóm lên bảng trình bày đáp án của mình HS làm theo nhóm HS:Đại diện các nhóm lên trình bày đáp án của mình HS làm theo nhóm HS:Đại diện các nhóm lên trình bày đáp án của mình HS thảo luận theo nhóm - HS trả lời 1/Nút Start nằm ở đâu trên màn hình nền: A)Nằm trên thanh công việc B)Nằm tại một góc của màn hình C)Nằm trong cửa sổ My Computer Hãy chọn câu trả lời đúng. 2/Có cách nào để biết rằng hiện tại em đang mở bao nhiêu cửa sổ trong Windows? Hãy nêu chi tiết cách nhận biết. 3/ Khi khởi động Windows thì nhấn nút Power nhưng đến khi thoát khỏi Windows thì cũng nhấn nút Power phải không? Tại sao? IV. HƯ ỚNG DẪN VỀ NHÀ : -Về nhà xem lại các bài tập đã giải, nắm lại lý thuyết ở bài trước, xem trước bài thực hành 3 NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THẮNG 5 GIÁO ÁN TIN HỌC 6 - NĂM HỌC 2008 - 2009 Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 15 Tiết: 29 + 30 Bài thực hành 3 CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC I. MỤC TIÊU - Làm quen với hệ thống quản lí tệp trong Windows XP. - Biết sử dụng My Computer để xem nội dung các thư mục. - Biết tạo thư mục mới, đổi tên và xoá thư mục đã có. - Hướng dẫn thực hành. Đặc vấn đề học sinh thực hành nhóm, thử sai để tìm ra các nút lệnh và các biểu tượng II. PHƯƠNG TIỆN - Giáo viên: Phòng máy vi tính - Học sinh: sách, tập, viết. III. TI Ế N TRÌNH D Ạ Y H Ọ C 1- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp 2- KTBC: Em hãy cho biết có mấy thao tác chính với tệp tin và thư mục? Kể tên các thao tác đó? 3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT GV:Cho HS mở máy GV:Cho HS nháy đúp biểu tượng My Computer GV:Cho HS nháy nút Folders trên thanh công cụ của cửa sổ để hiện thị cửa sổ My Computer dưới dạng hai ngăn, ngăn bên trái cho biết cấu trúc các ổ đĩa và thư mục. Cho HS nháy đúp ổ đĩa C GV:Nếu máy tính có các ổ đĩa khác thì GV cho HS nháy đúp vào các ổ đĩa khác để xem. GV:Cho HS mở thư mục để xem nội dung của một thư mục bất kỳ GV:Hướng dẫn cách hiển thị thư mục ở nút Views. HS:Mở máy HS:Nháy đúp biểu tượng My Computer HS: nháy đúp ổ đĩa C sau đó nội dung ổ đĩa C hiện ra HS: Nháy chuột ở biểu tượng hoặc tên của thư mục ở ngăn bên trái hoặc nháy đúp chuột tại biểu tượng hoặc tên của thư mục ở ngăn bên phải cử sổ để xem nội dung thư mục. HS:Thực hiện các cách hiển 1/Sử dụng My Computer -Để xem những gì có trên máy tính, em có thể sử dụng My Computer hay Windows Explorer. My Computer và Windows Explorer hiện thị các biểu tượng của ổ đĩa, thư mục và tệp trên các ổ đĩa đó. 2/Xem nội dung đĩa Để xem nội dung đĩa: -Nháy chuột vào ổ đĩa, chẳng hạn ổ C: Trên màn hình sẽ xuất hiện cửa sổ với nội dung thư mục gốc của ổ đĩa C, bao gồm các tệp và các thư mục con. 3/Xem nội dung thư mục -Nháy chuột ở biểu tượng hoặc tên của thư mục ở ngăn bên trái hoặc nháy đúp chuột tại biểu tượng hoặc tên của thư mục ở ngăn bên phải cửa sổ để xem nội dung thư mục. -Nội dung thư mục có thể được hiện thị dưới dạng biểu tượng. Nháy nút Views trên thanh công cụ và chọn NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THẮNG 6 GIÁO ÁN TIN HỌC 6 - NĂM HỌC 2008 - 2009 GV:Cho HS quan sát ngăn bên trái nếu thư nào có dấu (+) thì có chứa thư mục con. GV:Hướng dẫn nút Back và nút Up trên thanh công cụ. GV:Hướng dẫn HS tạo thư mục mới và lưu ý tên của thư mục có thể dài 215 ký tự kể cả dấu cách. Tuy nhiên tên thư mục không được chứa các kí tự \ / : * ? “ < >. Tên thư mục không phân biệt chữ hoa và chữ thường. GV:Hướng dẫn HS cách đổi tên Lưu Ý: Nếu chỉ cần sữa tên thì ở bước 3 dùng phím các mũi tên di chuyển và các phím xóa để sữa. GV:Hướng dẫn HS cách xóa thư mục. Khi thư bị xóa sẽ đưa vào thùng rác, chỉ khi nào xóa nó trong thùng rác thì mới xóa thật sự. thị HS:Thực hành theo hướng dẫn HS:Thực hiện theo hướng dẫn HS:Thực hiện theo các dạng hiển thị khác nhau để xem nội dung thư mục với các mức độ chi tiết khác nhau. -Nếu thư mục có chứa thư con, bên cạnh biểu tượng thư mục trong ngăn bên trái có dấu cộng (+). -Nháy nút Back trên thanh công cụ để hiện thị lại nội dung thư mục vừa xem trước đó. Nháy nút Up để xem thư mục mẹ của thư mục đang được hiển thị nội dung (thư mục hiện thời). 4/Tạo thư mục mới B1:Mở cử sổ thư mục sẽ chứa thư mục mới B2:Nháy nút phải tại vùng trống trong cửa sổ, đưa con trỏ xuống mục New trong bảng chọn tắt để mở bảng chọn con. Đưa trỏ chuột xuống mục Folder rồi nháy chuột. B3:Trên màn hình xuất hiện biểu tượng (New Folder) B4:Gõ tên vào biểu tượng thư mục đó 5/Đổi tên thư mục B1:Nháy chuột vào tên thư mục cấn đổi B2:Nháy chuột vào tên thư mục một lần nữa B3:Gõ tên mới rồi nhấn Enter hoặc nháy chuột tại một vị trí khác. 6/Xóa thư mục B1:Nháy chuột để chọn thư mục cần xóa B2:Gõ phím Delete NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THẮNG 7 GIÁOÁN TIN HỌC 6 - NĂM HỌC 2008 - 2009 4)Củng cố: GV:Sử dụng Mycomputer để xem nội dung ổ đĩa, tạo thư mục mới có tên là LOP 6A, đổi tên thư mục LOP 6A thành thư mục TAP THE LOP 6A, xóa tên thu mục TAP THE LOP 6A em vứ tạo. Chú Ý: Đối với các thư mục và tệp tin có rất nhiều cách khác nhau để thực hiện cùng một thao tác với đối tượng này. Các em có thể sử dụng cách mà mình cho là thuện tiện nhất. IV. HƯ ỚNG DẪN VỀ NHÀ : -Về nhà xem lại lý thuyết các bước thực hiện phần Xem, tạo, đổi tên, xóa thư mục. -Xem trước nội bài thục hành số 4 NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THẮNG 8 GIÁO ÁN TIN HỌC 6 - NĂM HỌC 2008 - 2009 Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 16 Tiết: 31 + 32 Bài thực hành 4 CÁC THAO TÁC VỚI TỆP TIN I. MỤC TIÊU - Biết đổi tên và xoá tệp tin. - Thực hiện được các thao tác sao chép và di chuyển tệp tin - Hướng dẫn thực hành. Đặc vấn đề học sinh thực hành nhóm, thử sai để tìm ra các nút lệnh và các biểu tượng II. PHƯƠNG TIỆN - Giáo viên: Phòng máy vi tính - Học sinh: sách, tập, viết. III. TI Ế N TRÌNH D Ạ Y H Ọ C 1- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp 2- KTBC: Kiểm tra trong khi thực hành 3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT 1) Tiến hành thực hành: Cho HS mở My Computer GV:Hướng dẫn cách đổi tên tệp tương tự như đổi tên thư mục GV:Chú ý không nên đổi phần mở rộng của tên tệp tin. GV:Hướng dẫn HS cách xóa tên tệp tin GV:Hướng dẫn HS cách sao chép tệp tin. GV:Hướng dẫn HS cách di chuyển tệp tin. GV:Lưu ý là khi sao chép thì tệp tin gốc vẫn còn, còn di chuyển là đã dời tệp tin gốc đi chỗ khác GV:Cũng giống như với tệp tin, bằng các thao tác nói trên em cũng có thể sao chép và di chuyển các thư mục. GV:Hướng dẫn cách mở tệp tin là đúp click chuột vào tệp tin đó. HS:Mở một số tệp tin xem . GV:Cho HS mở ổ D HS:Thực hiện theo hướng dẫn của GV HS:Quan sát và làm theo GV HS:Quan sát và làm theo HS:Làm theo hướng dẫn của GV HS:Quan sát và làm theo GV 1.Khởi động My Computer B1:Nháy đúp chuột biểu tượng My Computer B2:Mở thư mục có chứa ít nhất 1 tệp tin. 2.Đổi tên tệp tin, xóa tên tệp tin a)Đổi tên tệp tin: B1:Nháy chuột vào tên của tệp B2:Nháy chuột vào tên của tệp một lần nữa B3:Gõ tên mới rồi nhấn Enter. b)Xóa tên tệp tin: B1:Nháy chuột để chọn tệp tin cần xóa B2:Gõ phím Delete. 3.Sao chép tệp tin vào thư mục khác B1:Chọn tệp tin cần sao chép B2:Chọn Menu Edit, chọn mục Copy B3:Chuyển đến thư mục sẽ chứa tệp tin mới B4:Chọn Menu Edit, chọn mục Paste. 4.Di chuyển tệp tin sang thư mục khác B1:Chọn tệp tin cần di chuyển B2:Chọn Menu Edit, chọn mục Cut NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THẮNG 9 GIÁO ÁN TIN HỌC 6 - NĂM HỌC 2008 - 2009 4)Củng cố: - Kiểm tra các thao tác thực hành của một số nhóm B3:Chuyển đến thư mục sẽ chứa tệp tin mới B4:Chọn Menu Edit, chọn mục Paste. 5.Xem nội dung tệp và chạy chương trình -Để xem nội dung của các tệp văn bản, đồ họa, … em cần nháy đúp chuột vào tên hay biểu tượng của tệp tin. Chương trình thích hợp sẽ được khởi độngvà mở tệp tin đó trong một cửa sổ riêng. IV. HƯ ỚNG DẪN VỀ NHÀ : GV:Về nhà học thuộc các thao tác chuẩn bị ôn tập để kiểm tra một tiết phần thực hành. NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THẮNG 10 [...]... mt s tp tin xem NM HC 2008 - 2009 GV:Cho HS m D HS:Thc hin theo hng dn ca GV HS:Quan sỏt v lm theo GV 2.i tờn tp tin, xúa tờn tp tin a)i tờn tp tin: b)Xúa tờn tp tin: 3.Sao chộp tp tin vo th mc khỏc 4.Di chuyn tp tin sang th mc khỏc HS:Quan sỏt v lm theo 5.Xem ni dung tp v chy chng trỡnh HS:Lm theo hng dn ca GV HS:Quan sỏt v lm theo GV 4)Cng c: - Kim tra cỏc thao tỏc thc hnh ca mt s nhúm IV HNG DN... hình ảnh, những âm thanh c những công thức nấu ăn, những bộ phim d Tất cả đúng 5 Học sinh lớp 6 a không cần học tin học b bắt buộc phải học tin học c nên học tin học d Tất cả sai 6 100 kilo byte bằng a 1024 byte b 2048 byte c 20480 byte d 10400 byte 7 Tốc độ xử lí thông tin của máy tính là a chậm b vửa phải c nhanh d Tất cả sai 8 Máy tính có thể điều khiển a phi thuyền không gian b máy bay c tù thuỷ... ti biu tng hoc tờn ca th mc ngn bờn phi c s GV:Hng dn cỏch hin th xem ni dung th mc th mc nỳt Views HS:Thc hin cỏc cỏch hin th GV:Cho HS quan sỏt ngn HS:Thc hnh theo hng dn bờn trỏi nu th no cú du (+) thỡ cú cha th mc con GV:Hng dn nỳt Back v nỳt Up trờn thanh cụng c HS:Thc hin theo NGI THC HIN: Lấ THNG GIO N TIN HC 6 - 1) Tin hnh thc hnh: Cho HS m My Computer GV:Hng dn cỏch i tờn tp tng t nh i tờn... gỡ? hot ng thụng tin ca con ngi gm nhng hot ng no? hot ng no l quan trng nht Ly vớ d minh ho Cõu 2: Biu din thụng tin l gỡ? Nờu vai trũ ca biu din thụng tin Ly vớ d minh ho NGI THC HIN: Lấ THNG 15 GIO N TIN HC 6 - NM HC 2008 - 2009 Cõu 3: Tờn ca tờp tin gm my phn? ng dn l gỡ? Ch ra ng dn n tp tinhoc6.doc c:\ hoctap Montin Tailieutin thuchanh MonNgoaingu thuvien QLHS NGI THC HIN: Lấ THNG tinhoc6.doc tinhoc7.doc... với th mục - Các thao tác với tệp tin II PHNG TIN - Giỏo viờn: Phũng mỏy vi tớnh - Hc sinh: thực hành III TIN TRèNH DY HC 1- Kim tra s s, v sinh lp 2- KTBC: Kim tra trong khi thc hnh Trc nghim: Hóy khoanh trũn vo cỏc ỏp ỏn ỳng trong cỏc cõu sau õy Cõu1: Cỏc khi chc nng ca mỏy tớnh hot ng di s hng dn ca A Cỏc thụng tin m chỳng cú B Phn cng mỏy tớnh C Phn mm mỏy tớnh D B x lớ trung tõm Cõu 2: H iu hnh... Hc sinh: thực hành III TIN TRèNH DY HC 1- Kim tra s s, v sinh lp 2- KTBC: Kim tra trong khi thc hnh HOT NG CA THY GV:Cho HS m mỏy GV:Cho HS nhỏy ỳp biu tng My Computer GV:Cho HS nhỏy nỳt Folders trờn thanh cụng c ca ca s hin th ca s My Computer di dng hai ngn, ngn bờn trỏi cho bit cu trỳc cỏc a v th mc Cho HS nhỏy ỳp a C GV:Nu mỏy tớnh cú cỏc a khỏc thỡ GV cho HS nhỏy ỳp vo cỏc a khỏc xem HOT NG . thanh công việc GV:Giới thiệu cửa sổ làm việc và cho xem hình -Cửa sổ làm việc ở đây chính là cửa sổ Word -Chỉ ra thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, thanh. 4/Cửa sổ -Nhận biết thành phần chính của cửa sổ như thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, thanh công cụ, các thanh cuốn, các nút điều khiển. 5/Kết thúc phiên bản