Chuyên đề này nhằm mục đích giúp học sinh hiểu rõ những nội dung chính của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật và xu thế toàn cầu hóa: Trình bày được nguồn gốc, đặc điểm và những thành tựu nổi bật của cuộc cách mạng khoa học – công nghệ nửa sau thế kỉ XX (trong lĩnh vực khoa học cơ bản, công cụ sản xuất, năng lượng, nguyên vật liệu, công nghệ sinh học, thông tin liên lạc). Phân tích được những tác động tích cực và những vấn đề nảy sinh do cách mạng khoa học – kĩ thuật đem lại (năng suất lao động, mức sống của con người, xu thế toàn cầu hoá, tình trạng ô nhiễm môi trường, các loại bệnh dịch, tai nạn giao thông, mức độ huỷ diệt của các loại vũ khí hiện đại…) Trình bày và nhận xét được những biểu hiện của xu thế toàn cầu hoá từ đầu thập niên 80 của thế kỉ XX. Phân tích được toàn cầu hoá là cơ hội to lớn nhưng cũng là thách thức không nhỏ, nhất là đối với các nước đang phát triển.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT …………… CHUYÊN ĐỀ ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN LỊCH SỬ CHUYÊN ĐỀ: CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TỒN CẦU HĨA Giáo viên: Tổ: Văn - Sử - GDCD Trường: ……… A MỤC TIÊU Về kiến thức: Chuyên đề nhằm mục đích giúp học sinh hiểu rõ nội dung cách mạng khoa học - kĩ thuật xu tồn cầu hóa: - Trình bày nguồn gốc, đặc điểm thành tựu bật cách mạng khoa học – công nghệ nửa sau kỉ XX (trong lĩnh vực khoa học bản, công cụ sản xuất, lượng, nguyên vật liệu, công nghệ sinh học, thơng tin liên lạc) - Phân tích tác động tích cực vấn đề nảy sinh cách mạng khoa học – kĩ thuật đem lại (năng suất lao động, mức sống người, xu tồn cầu hố, tình trạng nhiễm mơi trường, loại bệnh dịch, tai nạn giao thông, mức độ huỷ diệt loại vũ khí đại…) - Trình bày nhận xét biểu xu tồn cầu hố từ đầu thập niên 80 kỉ XX Phân tích tồn cầu hố hội to lớn thách thức không nhỏ, nước phát triển Về kĩ năng: Rèn cho học sinh kĩ phân tích, so sánh, đánh giá tổng hợp Rèn kĩ tư duy, trả lời câu hỏi Về thái độ, tư tưởng: - Thấy vươn lên không ngừng phát triển không giới hạn trí tuệ người cách mạng khoa học - công nghệ Đồng thời, giúp em thấy rõ mặt trái để có ý thức, trách nhiệm xây dựng đất nước - Học sinh cần hiểu rõ xu tồn cầu hóa diễn mạnh mẽ năm cuối kỉ XX hệ tất yếu cách mạng khoa học - kĩ thuật BỐ CỤC CHUYÊN ĐỀ * Chun đề gồm có phần chính: A MỤC TIÊU B NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật 1.1 Khái niệm 1.2 Thời gian cách mạng khoa học kĩ thuật lịch sử 1.3 Nguồn gốc, đặc điểm nội dung cách mạng khoa học – kĩ thuật 1.4 Thành tựu cách mạng khoa học – kĩ thuật lần 1.5 Những tác động cách mạng khoa học – kĩ thuật Xu toàn cầu hóa ảnh hưởng 2.1 Những biểu chủ yếu tồn cầu hóa 2.2 Tác động xu tồn cầu hóa C HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP * Dự tính dạy chuyên đề tiết B NỘI DUNG CHIUYÊN ĐỀ Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật 1.1 Khái niệm Cách mạng khoa học - kĩ thuật, gọi Cách mạng khoa học - kĩ thuật đại, Cách mạng khoa học - kĩ thuật kỉ XX, Cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai, Cách mạng thơng tin khái niệm nói phát triển mang tính vượt bậc bước ngoặt khoa học kĩ thuật diễn từ năm 40 kỉ XX - Mối quan hệ khoa học kĩ thuật: Trước khoa học kĩ thuật tách rời ngày khoa học kĩ thuật kết hợp chặt chẽ với tạo sức mạnh tổng hợp thúc đẩy khoa học kỹ thuật phát triển - Công nghệ: Công nghệ hệ thống phương tiện dùng để thực trình sản xuất, chế tạo sản phẩm cung cấp dịch vụ cho xã hội người Hay nói cách khác, cơng nghệ ứng dụng khoa học để giải vấn đề thực tiễn hoạt động người 1.2 Thời gian cách mạng kĩ thuật lịch sử 1.2.1 Cuộc cách mạng công nghiệp Cách mạng công nghiệp cách mạng lĩnh vực sản xuất, thay đổi điều kiện kinh tế - xã hội, văn hóa kĩ thuật, xuất phát từ nước Anh sau lan tỏa tồn giới Trong thời kì này, kinh tế giản đơn, quy mô nhỏ, dựa lao động chân tay thay công nghiệp chế tạo máy móc quy mơ lớn Cuộc cách mạng cơng nghiệp diễn từ kỉ XVIII đến hết kỉ XIX Gồm hai giai đoạn: + Giai đoạn 1: gọi Cách mạng công nghiệp - diến từ kỷ XVIII đến kỷ XIX thời kì chuyển từ sản xuất thủ cơng sang khí (cơ khí hóa) + Giai đoạn 2: nửa sau kỷ XIX, gọi Cách mạng công nghiệp lần hai - giai đoạn chuyển từ sản xuất khí hóa sang sản xuất điện khí hóa, tự động hóa cục 1.2.2 Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật (cách mạng công nghệ) Diễn từ năm 40 kỷ XX đến nay, trải qua hai giai đoạn: - Giai đoạn 1: diễn từ năm 40 đến nửa đầu năm 70 kỷ XX với đặc trưng là: + Sự phát triển nguồn lượng + Những vật liệu cho phép đổi chế tạo máy móc có tên lửa cực mạnh mở kỷ nguyên chinh phục vũ trụ + cách mạng sinh học + Máy tính làm hàng triệu phép tính giây - Giai đoạn 2: diễn từ sau khủng hoảng lượng 1973 đến nay: giai đoạn này, cách mạng chủ yếu diễn công nghệ, yếu tố công nghệ nâng lên hàng đầu với đời máy tính điện tử hệ mới, được sử dụng hoạt động kinh tế đời sống xã hội, vật liệu mới… Cuộc cách mạng công nghệ trở thành cốt lõi cách mạng khoa học - kĩ thuật nên giai đoạn gọi cách mạng khoa học - công nghệ 1.3 Nguồn gốc, đặc điểm nội dung cách mạng khoa học - công nghệ 1.3.1 Nguồn gốc: * Nguyên nhân sâu xa: bắt nguồn từ nhu cầu trì tồn phát triển người Con người phải lao động, phải sản xuất cải để tồn phát triển Muốn sản xuất nhiều cải khơng dựa vào sức lao động thân người mà phải tìm cách khơng ngừng cải tiến, hồn thiện sáng tạo phương tiện sản xuất công cụ, máy móc, vật liệu…mà thường gọi kĩ thuật Bên cạnh đó, kĩ thuật muốn tiến phải dựa vào phát triển khoa học Toán, lý, hóa, sinh Đây nguồn gốc, động lực cách mạng khoa học kĩ thuật * Nguyên nhân trực tiếp - Cũng cách mạng công nghiệp kỉ XVIII - XIX, cách mạng khoa học - kĩ thuật ngày diễn đòi hỏi sống, sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần ngày cao người - Bước sang thời đại, người phải đối mặt với khó khăn, thách thức: tình hình bùng nổ dân số giới, vơi cạn nghiêm trọng nguồn tài nguyên thiên nhiên, đặc biệt từ sau chiến tranh giới thứ Hai - Cuộc sống người gắn bó chặt chẽ với tượng tự nhiên bão, lũ, động đất, sóng thần… Để lợi dụng thuận lợi, khắc phục hạn chế tác hại thiên nhiên sản xuất đời sống, người buộc phải nghiên cứu tìm hiểu tượng tự nhiên - Để phục vụ cho chiến tranh giới thứ hai, bên tham chiến buộc phải nghĩ đến việc giải tính động đội, phương tiện thông tin liên lạc, vũ khí có khả sát thương lớn Vì bên tham chiến sâu vào nghiên cứu khoa học, kĩ thuật - Từ 1973, khủng hoảng dầu mỏ nghiêm trọng nổ dẫn đến hàng loạt vấn đề thiết đặt Vì vậy, nước phải quan tâm sâu vào cách mạng khoa học kĩ thuật, ưu tiên kĩ thuật công nghệ, nhằm phát triển kinh tế theo chiều sâu - Những thành tựu cách mạng công nghiệp tạo tiền đề thúc đẩy cách mạng khoa học kĩ thuật 1.3.2 Đặc điểm - Đặc điểm lớn cách mạng khoa học - kĩ thuật ngày Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Khác với cách mạng công nghiệp kỉ XVIII, cách mạng khoa học - kĩ thuật đại, phát minh kĩ thuật bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học Khoa học gắn liền với kĩ thuật, khoa học trước mở đường cho kĩ thuật Đến lượt mình, kĩ thuật lại trước mở đường cho sản xuất Khoa học tham gia trực tiếp vào sản xuất, trở thành nguồn gốc tiến kĩ thuật công nghệ - Thời gian từ phát minh khoa học đến ứng dụng vào sản xuất thời gian đổi công nghệ ngày rút ngắn Ví dụ: từ đề nguyên lý máy ảnh xuất máy ảnh phải 100 năm (1829-1939), Điện thoại 50 năm (1820-1876) – cách mạng KHKT lần Hiện nay, thời gian ứng dụng rút ngắn: phát minh lade hai năm (1960-1962), đổi quy trình cơng nghệ trước cần 10-12 năm cần 2-3 năm - Hiệu kinh tế ngày cao công tác nghiên cứu khoa học Việc đầu tư cho khoa học có lãi so với đầu tư vào cách lĩnh vực khác 1.3.3 Nội dung cách mạng khoa học kĩ thuật lần hai - Cuộc cách mạng KHKT lần có nội dung phong phú phạm vi rộng lớn nhiều + Diễn lĩnh vực khoa học bản: toán, lý, hóa, sinh… + Ngồi diễn ngành khoa học mới: khoa học du hành vũ trụ, điều khiển học… - Nội dung chủ yếu cách mạng KHKT lần tự động hóa cao độ cách sử dụng máy tính điện tử, đại hóa kĩ thuật sản xuất sở phát minh khoa học nhất, vào nghiên cứu giới tầm vĩ mô vi mô 1.4 Thành tựu cách mạng khoa học - kĩ thuật lần Trải qua nửa kỷ, từ thập niên 70, cách mạng khoa học kĩ thuật thu thành tựu to lớn kì diệu nhiều lĩnh vực 1.4.1 Trong lĩnh vực khoa học - Loài người thu thành tựu nhảy vọt ngành tốn học, vật lý, hóa học, sinh học Từ ứng dụng vào cải tiến kĩ thuật sản xuất phục vụ sống người: tháng 3/1997 nhà khoa học tạo cừu Đôli, tháng 4/2003 nhà khoa học giải mã đồ gien… 1.4.2 Trong lĩnh vực công nghệ: - Tạo công cụ sản xuất mới: máy tính điện tử, máy tự động, hệ thống máy tự động, đặc biệt người máy (rô bốt)… - Tìm nguồn lượng mới, phong phú, vơ tận: lượng mặt trời, gió, nguyên tử, thủy triều, nhiệt hạch… - Chế tạo vật liệu thay cho vật liệu tự nhiên vơi cạn với đặc điểm mà vật liệu tự nhiên khơng có: siêu bền, siêu cứng, siêu dẫn… quan trọng chất dẻo polime - Công nghệ sinh học có bước đột phá cơng nghệ di truyền, tế bào, vi sinh … - Nhiều tiến giao thông vận tải: cáp quang, máy bay siêu âm khổng lồ, tàu hỏa tốc độ cao… - Trong thập niên gần đây, với tiến kĩ thuật điện tử, tin học viễn thông, Công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ bùng nổ phạm vi toàn cầu - Đạt thành tựu kì diệu lĩnh vực chinh phục vũ trụ nhằm phục vụ sống người: phóng tàu vũ trụ bay vòng quanh trái đất, thám hiểm mặt trăng, thu nhận thông tin từ hỏa, kim, mộc… 1.5 Những tác động cách mạng khoa học - kĩ thuật 1.5.1 Tích cực: + Tăng suất lao động, không ngừng nâng cao mức sống chất lượng sống người + Đặt yêu cầu cần thay đổi lớn cấu dân cư, chất lượng nguồn nhân lực + Cuộc cách mạng đưa loài người chuyển sang văn minh gọi văn minh hậu cơng nghiệp hay văn minh trí tuệ, văn minh tin học + Nền kinh tế giới ngày quốc tế hóa cao độ hình thành thị trường giới với xu tồn cầu hóa bao gồm tất nước có chế độ trị khác + Cách mạng khoa học công nghệ làm thay đổi tương quan lực lượng nước: nước đầu cách mạng khoa học kĩ thuật có hội phát triển kinh tế - xã hội tăng cường sức mạnh tổng hợp quốc gia; phát huy vai trò kinh tế giới Những nước không đầu tư cho khoa học kỹ thuật có nguy tụt hậu, vai trò vị trí dẫn tới phụ thuộc vào nước khác + Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật đặt đòi hỏi mới, yêu cầu nâng cao nghiệp giáo dục đạo tạo người Mọi sáng tạo bắt nguồn từ người nên nhiều quốc gia coi trọng nghiệp giáo dục đào tạo vấn đề chiến lược hàng đầu quốc gia 1.5.2 Tiêu cực Gây hậu mà người chưa khắc phục như: tình trạng nhiễm mơi trường, tai nạn giao thông, bệnh dịch, loại vũ khí hủy diệt…Tuy nhiên, có tiêu cực động cơ, mục đích, thái độ người sử dụng phát minh khoa học kĩ thuật vào sống Xu tồn cầu hóa ảnh hưởng - Từ đầu năm 80 kỉ XX, đặc biệt từ sau chiến tranh lạnh, giới diễn xu toàn cầu hố * Khái niệm: Tồn cầu hố q trình tăng lên mạnh mẽ mối liên hệ, ảnh hưởng tác động lẫn nhau, phụ thuộc lẫn tất khu vực, quốc gia, dân tộc giới 2.1 Những biểu chủ yếu xu tồn cầu hóa: + Sự phát triển nhanh chóng thương mại quốc tế Từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến nay, giá trị trao đổi thương mại phạm vi quốc tế tăng 12 lần Thương mại quốc tế tăng có nghĩa kinh tế nước giới quan hệ chặt chẽ phụ thuộc lẫn nhau, tính quốc tế hóa kinh tế giới tăng + Sự phát triển tác động to lớn công ty xuyên quốc gia Theo số liệu Liên hợp quốc, khoảng 500 công ti xuyên quốc gia lớn kiểm soát tới 25% tổng sản phẩm giới giá trị trao đổi công ti tương đương ¾ giá trị thương mại tồn cầu + Sự sáp nhập hợp công ty thành tập đồn lớn, cơng tu khoa học - kĩ thuật, nhằm tăng cường khả cạnh tranh thị trường nước + Sự đời tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài quốc tế khu vực Đó Quỹ Tiền tệ Quốc tế (IMF), Ngân hàng Thế giới (WB), Tổ chức thương mại giới (WTO), Liên minh châu Âu (EU)… Các tổ chức có vai trò ngày quan trọng việc giải vấn đề kinh tế chung giới khu vực 2.2 Tác động xu toàn cầu hóa 2.2.1 Tác động: - Tích cực: + Mang lại tăng trưởng kinh tế cao + Thúc đẩy mạnh, nhanh việc phát triển xã hội hóa lực lượng sản xuất, đưa lại tăng trưởng cao + Góp phần chuyển biến cấu kinh tế, đòi hỏi tiến hành cải cách sâu rộng để cao sức cạnh tranh hiệu kinh tế… + Đặt yêu cầu phải cải cách sâu rộng để nâng cao cạnh tranh hiệu kinh tế 2.2.2 Tiêu cực + Toàn cầu hóa làm trầm trọng thêm bất cơng xã hội hố ngăn cách giàu nghèo nước nước + Làm hoạt động đời sống người an toàn (từ an tồn kinh tế, tài đến an tồn trị) + Nguy đánh sắc dân tộc độc lập chủ quyền quốc gia 10 => Tồn cầu hố xu tất yếu đảo ngược; vừa hội, vừa thách thức quốc gia, dân tộc C HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ GỢI Ý TRẢ LỜI Ma trận đề kiểm tra Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1.Cuộc cách mạng khoa học - công nghệ Nêu nguồn gốc, đặc điểm thành tựu cách mạng khoa học - cơng nghệ Giải thích khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Phân tích tác động tích cực tiêu cực cách mạng khoa học - công nghệ sống người - Phân tích thời thách thức cách mạng khoa học - công nghệ nước phát triển - Vai trò cách mạng khoa học - cơng nghệ công CNH - HĐH kinh tế nước ta Phân tích thời thách thức xu tồn cầu hóa quốc gia Xu tồn cầu hóa Giải thích Cách mạng khoa học cơng nghệ đưa loài người chuyển sang văn minh Nêu khái niệm, biểu xu tồn cầu hóa Cộng Hệ thống câu hỏi, tập gợi ý trả lời Câu 1: Nêu nguồn gốc, đặc điểm thành tựu cách mạng khoa học kĩ thuật? GỢI Ý TRẢ LỜI Nguồn gốc: * Nguyên nhân sâu xa: bắt nguồn từ nhu cầu trì tồn phát triển người 11 Con người phải lao động, phải sản xuất cải để tồn phát triển Muốn sản xuất nhiều cải khơng dựa vào sức lao động thân người mà phải tìm cách khơng ngừng cải tiến, hoàn thiện sáng tạo phương tiện sản xuất cơng cụ, máy móc, vật liệu…mà thường gọi kĩ thuật Bên cạnh đó, kĩ thuật muốn tiến phải dựa vào phát triển khoa học Tốn, lý, hóa, sinh Đây nguồn gốc, động lực cách mạng khoa học kĩ thuật * Nguyên nhân trực tiếp - Cũng cách mạng công nghiệp kỉ XVIII - XIX, cách mạng khoa học - kĩ thuật ngày diễn đòi hỏi sống, sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần ngày cao người - Bước sang thời đại, người phải đối mặt với khó khăn, thách thức: tình hình bùng nổ dân số giới, vơi cạn nghiêm trọng nguồn tài nguyên thiên nhiên, đặc biệt từ sau chiến tranh giới thứ Hai - Cuộc sống người gắn bó chặt chẽ với tượng tự nhiên bão, lũ, động đất, sóng thần… Để lợi dụng thuận lợi, khắc phục hạn chế tác hại thiên nhiên sản xuất đời sống, người buộc phải nghiên cứu tìm hiểu tượng tự nhiên - Để phục vụ cho chiến tranh giới thứ hai, bên tham chiến buộc phải nghĩ đến việc giải tính động đội, phương tiện thông tin liên lạc, vũ khí có khả sát thương lớn Vì bên tham chiến sâu vào nghiên cứu khoa học, kĩ thuật - Từ 1973, khủng hoảng dầu mỏ nghiêm trọng nổ dẫn đến hàng loạt vấn đề thiết đặt Vì vậy, nước phải quan tâm sâu vào cách mạng khoa học kĩ thuật, ưu tiên kĩ thuật công nghệ, nhằm phát triển kinh tế theo chiều sâu - Những thành tựu cách mạng công nghiệp tạo tiền đề thúc đẩy cách mạng khoa học kĩ thuật 12 Đặc điểm - Đặc điểm lớn cách mạng khoa học - kĩ thuật ngày Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Khác với cách mạng công nghiệp kỉ XVIII, cách mạng khoa học - kĩ thuật đại, phát minh kĩ thuật bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học Khoa học gắn liền với kĩ thuật, khoa học trước mở đường cho kĩ thuật Đến lượt mình, kĩ thuật lại trước mở đường cho sản xuất Khoa học tham gia trực tiếp vào sản xuất, trở thành nguồn gốc tiến kĩ thuật công nghệ - Thời gian từ phát minh khoa học đến ứng dụng vào sản xuất thời gian đổi cơng nghệ ngày rút ngắn Ví dụ: từ đề nguyên lý máy ảnh xuất máy ảnh phải 100 năm (1829-1939), Điện thoại 50 năm (1820-1876) – cách mạng KHKT lần Hiện nay, thời gian ứng dụng rút ngắn: phát minh lade hai năm (1960-1962), đổi quy trình cơng nghệ trước cần 10-12 năm cần 2-3 năm - Hiệu kinh tế ngày cao công tác nghiên cứu khoa học Việc đầu tư cho khoa học có lãi so với đầu tư vào cách lĩnh vực khác Thành tựu cách mạng khoa học - kĩ thuật Trải qua nửa kỷ, từ thập niên 70, cách mạng khoa học kĩ thuật thu thành tựu to lớn kì diệu nhiều lĩnh vực * Trong lĩnh vực khoa học - Loài người thu thành tựu nhảy vọt ngành tốn học, vật lý, hóa học, sinh học Từ ứng dụng vào cải tiến kĩ thuật sản xuất phục vụ sống người - Những kiện bật: + 3/1997 nhà khoa học tạo cừu Đôli phương pháp sinh sản vơ tính từ tế bào tuyến vú cừu có thai 13 + 4/2003 nhà khoa học giải mã đồ gien người * Trong lĩnh vực công nghệ: Trong lĩnh vực công nghệ xuất phát minh quan trọng, thành tựu to lớn nhiều lĩnh vực - Tạo cơng cụ sản xuất có ý nghĩa quan trọng hàng đầu đời máy tính điện tử, máy tự động, hệ thống máy tự động, đặc biệt người máy (rô bốt) Sự đời máy tính dẫn đến việc tự động hóa q trình sản xuất nghĩa máy tự động làm việc thay người - Tìm nguồn lượng mới, phong phú, vơ tận: lượng mặt trời, gió, nguyên tử, thủy triều, nhiệt hạch…(trong lượng mặt trời sử dụng ngày phổ biến tương lai thay dần nhiệt điện thủy điện) - Chế tạo vật liệu thay cho vật liệu tự nhiên vơi cạn với đặc điểm mà vật liệu tự nhiên khơng có: siêu bền, siêu cứng, siêu dẫn cách âm, cách nhiệt chống nóng…trong quan trọng chất dẻo polime, nhiều loại chất dẻo nhẹ bền thép - Công nghệ sinh học có bước đột phá cơng nghệ di truyền, tế bào, vi sinh dẫn tới cách mạng xanh nông nghiệp, tới trồng cho suất cao…nên giải nạn đói, tình trạng thiếu lương thực kéo dài từ nhiều kỉ - Nhiều tiến giao thông vận tải: cáp quang, máy bay siêu âm khổng lồ, tàu hỏa tốc độ cao… - Trong thập niên gần đây, với tiến kĩ thuật điện tử, tin học viễn thông, Công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ bùng nổ phạm vi tồn cầu Hiện nay, máy tính, đặc biệt máy vi tính, sử dụng khắp nơi có khả liên kết với mạng truyền liệu Đã hình thành mạng thơng tin máy tính tồn cầu (Internet) Cơng nghệ thơng tin ngày ứng dụng ngành kinh tế hoạt động xã hội 14 - Đạt thành tựu kì diệu lĩnh vực chinh phục vũ trụ nhằm phục vụ sống người: phóng tàu vũ trụ bay vòng quanh trái đất, thám hiểm mặt trăng, thu nhận thông tin từ hỏa, kim, mộc… Câu 2: Thế khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp? Nêu thành tựu bật cách mạng khoa học - công nghệ nửa sau kỉ XX? a) Thế khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp: - Đặc điểm lớn cách mạng khoa học - kĩ thuật ngày khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp - Mọi phát minh kĩ thuật, công nghệ bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học Khoa học gắn liền với kĩ thuật, khoa học trước mở đường cho kĩ thuật Đến lượt mình, kĩ thuật lại trước mở đường cho sản xuất - Như vậy, khoa học tham gia trực tiếp vào sản xuất, trở thành nguồn gốc tiến kĩ thuật công nghệ Hiệu kinh tế ngày cao công tác nghiên cứu khoa học, đầu tư vào khoa học cho lãi cao so với đầu tư vào ngành khác b) Thành tựu bật: * Trong lĩnh vực khoa học - Loài người thu thành tựu nhảy vọt ngành tốn học, vật lý, hóa học, sinh học Từ ứng dụng vào cải tiến kĩ thuật sản xuất phục vụ sống người - Những kiện bật: + 3/1997 nhà khoa học tạo cừu Đôli phương pháp sinh sản vơ tính từ tế bào tuyến vú cừu có thai + 4/2003 nhà khoa học giải mã đồ gien người * Trong lĩnh vực công nghệ: Trong lĩnh vực công nghệ xuất phát minh quan trọng, thành tựu to lớn nhiều lĩnh vực 15 - Tạo công cụ sản xuất có ý nghĩa quan trọng hàng đầu đời máy tính điện tử, máy tự động, hệ thống máy tự động, đặc biệt người máy (rơ bốt) Sự đời máy tính dẫn đến việc tự động hóa q trình sản xuất nghĩa máy tự động làm việc thay người - Tìm nguồn lượng mới, phong phú, vơ tận: lượng mặt trời, gió, ngun tử, thủy triều, nhiệt hạch…(trong lượng mặt trời sử dụng ngày phổ biến tương lai thay dần nhiệt điện thủy điện) - Chế tạo vật liệu thay cho vật liệu tự nhiên vơi cạn với đặc điểm mà vật liệu tự nhiên khơng có: siêu bền, siêu cứng, siêu dẫn cách âm, cách nhiệt chống nóng…trong quan trọng chất dẻo polime, nhiều loại chất dẻo nhẹ bền thép - Công nghệ sinh học có bước đột phá cơng nghệ di truyền, tế bào, vi sinh dẫn tới cách mạng xanh nông nghiệp, tới trồng cho suất cao…nên giải nạn đói, tình trạng thiếu lương thực kéo dài từ nhiều kỉ - Nhiều tiến giao thông vận tải: cáp quang, máy bay siêu âm khổng lồ, tàu hỏa tốc độ cao… - Trong thập niên gần đây, với tiến kĩ thuật điện tử, tin học viễn thông, Công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ bùng nổ phạm vi tồn cầu Hiện nay, máy tính, đặc biệt máy vi tính, sử dụng khắp nơi có khả liên kết với mạng truyền liệu Đã hình thành mạng thơng tin máy tính tồn cầu (Internet) Cơng nghệ thông tin ngày ứng dụng ngành kinh tế hoạt động xã hội - Đạt thành tựu kì diệu lĩnh vực chinh phục vũ trụ nhằm phục vụ sống người: phóng tàu vũ trụ bay vòng quanh trái đất, thám hiểm mặt trăng, thu nhận thông tin từ hỏa, kim, mộc… Câu 3: Tại nói Cách mạng khoa học - công nghệ đưa loài người chuyển sang văn minh mới? 16 GỢI Ý TRẢ LỜI: - Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ đời từ năm 40 kỉ XX, (từ đầu năm 70 gọi cách mạng khoa học - công nghệ), không cách mạng kĩ thuật đơn kỉ XVIII mà kết hợp chặt chẽ cách mạng khoa học cách mạng kĩ thuật - Cuộc cách mạng phát triển với tốc độ nhanh chóng, quy mơ rộng lớn thu thành tựu kì diệu chưa có lịch sử nhân loại, đưa loài người bước sang văn minh hay gọi “văn minh hậu công nghiệp”, “văn minh truyền tin”… - Cuộc cách mạng khoa học - công nghệ đưa loài người chuyển sang văn minh vì: + Cuộc cách mạng khoa học - công nghệ mang lại cho người lực lượng sản xuất to lớn: Nhờ thành tựu vượt bậc ngành khoa học bản, xuất ngành khoa học mới, sáng tạo công cụ sản xuất mới, nguồn lượng mới, vật liệu mới, phương tiện mới… phục vụ cho sống người + Cuộc cách mạng khoa học - công nghệ mang đến cho người khả phát triển sáng tạo lao động, tạo cho người lực mới: không giúp người nối dài giác quan, tăng thêm sức mạng bắp mà thay thao tác trí tuệ, mở khả vơ tận tìm hiểu khám phá giới + Những thành tựu cách mạng khoa học - công nghệ tạo không ngừng nâng cao mức sống nhân loại, tạo điều kiện cho người tiến lên làm chủ thiên nhiên, làm chủ sống Câu 4: Phân tích tác động tích cực tiêu cực cách mạng khoa học – công nghệ sống người GỢI Ý TRẢ LỜI: Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ đời từ năm 40 kỉ XX, (từ đầu năm 70 gọi cách mạng khoa học - công nghệ) Cuộc 17 cách mạng phát triển với tốc độ nhanh chóng, quy mơ rộng lớn thu thành tựu kì diệu chưa có lịch sử nhân loại Cuộc cách mạng khoa học - cơng nghệ có tác động mạnh mẽ tới quốc gia giới, tác động mang tính hai mặt, tích cực tiêu cực * Tích cực: - Tăng suất lao động, không ngừng nâng cao mức sống chất lượng sống người - Đặt yêu cầu cần thay đổi lớn cấu dân cư, chất lượng nguồn nhân lực - Cuộc cách mạng đưa loài người chuyển sang văn minh gọi văn minh hậu cơng nghiệp hay văn minh trí tuệ, văn minh tin học - Nền kinh tế giới ngày quốc tế hóa cao độ hình thành thị trường giới với xu tồn cầu hóa bao gồm tất nước có chế độ trị khác - Cách mạng khoa học công nghệ làm thay đổi tương quan lực lượng nước: nước đầu cách mạng khoa học kĩ thuật có hội phát triển kinh tế - xã hội tăng cường sức mạnh tổng hợp quốc gia; phát huy vai trò kinh tế giới Những nước khơng đầu tư cho khoa học kỹ thuật có nguy tụt hậu, vai trò vị trí dẫn tới phụ thuộc vào nước khác - Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật đặt đòi hỏi mới, yêu cầu nâng cao nghiệp giáo dục đạo tạo người Mọi sáng tạo bắt nguồn từ người nên nhiều quốc gia coi trọng nghiệp giáo dục đào tạo vấn đề chiến lược hàng đầu quốc gia * Tiêu cực Gây hậu mà người chưa khắc phục như: tình trạng nhiễm mơi trường, tai nạn giao thơng, bệnh dịch, loại vũ khí hủy diệt…Tuy nhiên, có tiêu cực động cơ, mục đích, thái độ người sử dụng phát minh khoa học kĩ thuật vào sống 18 Câu 5: Theo em cách mạng khoa học - kĩ thuật tạo thời thách thức cho nhân loại nói chung nước phát triển nói riêng nào? Thái độ chúng ta? GỢI Ý TRẢ LỜI: Cách mạng khoa học - kĩ thuật tạo thời cho tất quốc gia giới, đặc biệt với nước phát triển trình phát triển kinh tế * Thời cơ: - Việc ứng dụng thành tựu cách mạng khoa học - công nghệ quốc gia tạo điều kiện để tăng suất lao động, đưa kinh tế đất nước phát triển - Với nước phát triển có khả rút ngắn khoảng cách việc ứng dụng thành tựu vào sản xuất, có khả tắt đón đầu - Những thành tựu cách mạng khoa học khoa học - kĩ thuật giúp nâng cao đời sống nhân dân, nâng cao khả chăm sóc sức khỏe cộng đồng… * Thách thức: - Các nước phát triển có điểm xuất phát thấp nước gặp khó khăn áp dụng khoa học - kĩ thuật - Các nước phát triển tận dụng dễ bị tụt hậu, bị cường quốc khác bỏ xa ngày phụ thuộc vào nước lớn - Đối mặt với nhiều tác động tiêu cực: ô nhiễm mơi trường, dịch bệnh, vũ khí hủy diệt… * Thái độ: + Trước bối cảnh cách mạng khoa học - kĩ thuật diễn với quy mô nhanh mạnh mẽ nay, cần bình tĩnh, tự tin, nắm bắt thời cơ, khắc phục khó khăn, thách thức để tiếp thu thành tựu cách mạng + Đối với học sinh: cần sức học tập, nắm vững kiến thức khoa học, tay nghề vững để trở thành cơng dân có ích cho đất nước Câu 6: Vai trò cách mạng khoa học - kĩ thuật công CNHHĐH kinh tế nước ta quan trọng nào? Tại sao? 19 GỢI Ý TRẢ LỜI: - Thực tế tiến kinh tế Mĩ, Nhật Bản nhiều nước giới từ sau chiến hai đến chứng tỏ vai trò quan trọng khoa học - kĩ thuật - Trong cơng Cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam muốn thành cơng vai trò khoa học kĩ thuật vô quan trọng Khoa học kĩ thuật xác định tảng động lực Công nghiệp hóa, đại hóa - Nguyên nhân: + Về thực chất cơng nghiệp hóa đại hóa q trình cải tiến lao động thủ cơng, lạc hậu thành lao động sử dụng kĩ thuật đại nhằm tạo suất lao động xã hội ngày cao Do đó, nói đến cơng nghiệp hóa, đại hóa nói đến áp dụng tiến khoa học - kĩ thuật vào hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ quản lí kinh tế - xã hội + Phát triển khoa học - kĩ thuật, gắn khoa học với kĩ thuật với sản xuất đời sống mấu chốt đảm bảo thành cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa + Trong Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng cộng sản, Đảng ta đưa quan điểm: coi phát triển khoa học kĩ thuật quốc sách hàng đầu tảng, động lực đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, phải gắn hoạt động nghiên cứu khoa học - kĩ thuật với thực tiễn Câu 7: Xu tồn cầu hóa biểu lĩnh vực nào? Vì nói: Tồn cầu hóa vừa hội, vừa thách thức nước phát triển? GỢI Ý TRẢ LỜI: * Những biểu xu toàn cầu hóa: + Sự phát triển nhanh chóng thương mại quốc tế Từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến nay, giá trị trao đổi thương mại phạm vi quốc tế tăng 12 lần Thương mại quốc tế tăng có nghĩa kinh tế nước giới quan hệ chặt chẽ phụ thuộc lẫn nhau, tính quốc tế hóa kinh tế giới tăng 20 + Sự phát triển tác động to lớn công ty xuyên quốc gia Theo số liệu Liên hợp quốc, khoảng 500 cơng ti xun quốc gia lớn kiểm sốt tới 25% tổng sản phẩm giới giá trị trao đổi cơng ti tương đương ¾ giá trị thương mại toàn cầu + Sự sáp nhập hợp cơng ty thành tập đồn lớn, công tu khoa học - kĩ thuật, nhằm tăng cường khả cạnh tranh thị trường nước + Sự đời tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài quốc tế khu vực Đó Quỹ Tiền tệ Quốc tế (IMF), Ngân hàng Thế giới (WB), Tổ chức thương mại giới (WTO), Liên minh châu Âu (EU)… Các tổ chức có vai trò ngày quan trọng việc giải vấn đề kinh tế chung giới khu vực * Thời thách thức nước phát triển: - Về hội: + Từ sau chiến tranh lạnh hòa bình TG củng cố, nguy chiến tranh bị đẩy lùi , xu chung giới hòa bình, ổn định hợp tác phát triển + Các quốc gia sức điều chỉnh chiến lược phát triển kinh tế, tăng cường hợp tác, tham gia liên minh kinh tế khu vực giới + Các nước phát triển thu hút nguồn vốn đầu tư, khoa học công nghệ, kinh nghiệm quản lý từ bên ngồi để tắt đón đầu…để rút ngắn thời gian xây dựng phát triển đất nước + Có thể học hỏi văn hóa giáo dục, y tế, cách thức để giải vấn đề xã hội: nạn thất nghiệp, luật pháp… => thế, bối cảnh chung giới có nhiều hội thuận lợi công phát triển đất nước Vấn đề nước phải có tầm nhìn khơng bỏ lỡ thời - Về thách thức: 21 - Các nước phát triển phải tìm kiếm đường, cách thức hợp lý để có bước thích hợp, kịp thời hạn chế rủi ro, bất lợi, sai lầm - Phần lớn nước phát triển xuất phát thấp kinh tế, trình độ dân trí thấp nên hạn chế nguồn lao động chất lượng cao - Sự cạnh tranh liệt thị trường giới quan hệ kinh tế quốc tế với nhiều bất bình đẳng, gây thiệt hại nước phát triển - Vấn đề giữ gìn sắc văn hóa dân tộc, kết hợp hài hòa truyền thống đại - Nguy ô nhiễm mơi trường, khí hậu, nguồn nước, xử lý chất thải… 22 23 ... mới… Cuộc cách mạng công nghệ trở thành cốt lõi cách mạng khoa học - kĩ thuật nên giai đoạn gọi cách mạng khoa học - công nghệ 1.3 Nguồn gốc, đặc điểm nội dung cách mạng khoa học - công nghệ. .. cực cách mạng khoa học – công nghệ sống người GỢI Ý TRẢ LỜI: Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ đời từ năm 40 kỉ XX, (từ đầu năm 70 gọi cách mạng khoa học - công nghệ) Cuộc 17 cách mạng. .. dung cách mạng khoa học – kĩ thuật 1.4 Thành tựu cách mạng khoa học – kĩ thuật lần 1.5 Những tác động cách mạng khoa học – kĩ thuật Xu tồn cầu hóa ảnh hưởng 2.1 Những biểu chủ yếu tồn cầu hóa