đề thi thử văn lần 2 tt dạy tốt

TRUNG TÂM BDVH DẠY TỐT ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2017 – 2018 Môn thi: VĂN Ngày thi: 08 tháng 04 năm 2017 Thời gian làm bài: 120 phút Phần I (6 điểm).Cho khổ thơ: Đất nước bốn ngàn năm Vất vả gian lao Đất nước Cứ lên phía trước (Trích “Mùa xuân nho nhỏ” – Thanh Hải ) Nêu hoàn cảnh sáng tác thơ cho biết hồn cảnh gắn bó với quan niệm sống tác giả ? Mạch cảm xúc thơ “Mùa xuân nho nhỏ” triển khai nào? Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” kết thúc khổ thơ – khúc ca rộn ràng ngợi ca quê hương đất nước Chép xác khổ thơ qua em hiểu vẻ đẹp tâm hồn tác giả ? Hãy viết đoạn văn quy nạp khoảng 12 câu phân tích khổ thơ Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép phép nối để liên kết ( gạch chân câu ghép từ ngữ dùng làm phép nối ) Phần II (4 điểm).Cho đoạn văn: Nó nhìn dáo dác lúc kêu lên: - Cơm sôi rồi, chắt nước giùm ! – Nó lại nói trổng Tơi lên tiếng mở đường cho nó: - Cháu phải gọi: “Ba chắt nước giùm con”, phải nói Nó khơng để ý đến câu nói tơi, lại kêu lên: - Cơm sôi rồi, nhão ! Anh Sáu ngồi im Tơi dọa nó: - Cơm mà nhão, má cháu bị đòn Sao cháu khơng gọi ba cháu Cháu nói tiếng “ba”khơng ? ( Trích “Chiếc lược ngà” – Nguyễn Quang Sáng ) Đoạn trích thuộc tình câu chuyện ? Qua tình đó, em hiểu tính cách, tình cảm nhân vật bé Thu ? Nêu hàm ý câu: “Cơm sôi nhão !” cho biết bé Thu chọn cách nói ? Qua câu chuyện cảm động “Chiếc lược ngà”, ta thấy mát, đau thương mà chiến tranh gây trân trọng giá trị sống hòa bình Bằng hiểu biết mình, em viết đoạn văn nghị luận khoảng trang giấy thi trình bày suy nghĩ nỗi đau chiến tranh  - Hết TRUNG TÂM BDVH DẠY TỐT ĐỀ CHÍNH THỨC THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2017 – 2018 Môn thi: VĂN Ngày thi: 08 tháng 04 năm 2017 Thời gian làm bài: 120 phút GỢI Ý ĐÁP ÁN Câu Phần I Câu Đáp án Biểu điểm - HCST: 11/1980, tác giả nằm giường bệnh (hoặc tác giả ngày cuối đời) 0,5 - HCST gắn bó chặt chẽ với quan niệm sống tác giả: Trên giường bệnh, t/g nghĩ đến dân tộc, đất nước thể quan niệm sống phải cống hiến cho đất nước, góp sức nhỏ vào chung dân tộc 0,5 Câu - Mạch cảm xúc: từ ngợi ca mùa xuân thiên nhiên, mở rộng mùa xuân quê hương đất nước, lắng sâu vào suy tư ước nguyện kết thúc khúc ca rộn ràng ca ngợi quê hương 0,5 Câu - Chép xác khổ thơ kết thúc - Vẻ đẹp tâm hồn tác giả: Lạc quan, tha thiết yêu sống, yêu quê hương 0,5 0,5 Câu Viết đoạn: Hình thức: - Đúng hình thức đoạn quy nạp - Số câu: khoảng 12 câu (>< câu) - Có sử dụng câu ghép - Có phép nối liên kết Nội dung: - Khổ thơ mở đầu với hình ảnh “Đất nước bốn nghìn năm”, với số từ cụ thể “bốn nghìn” nhấn mạnh quãng thời gian phát triển lâu dài đất nước - Nghệ thuật nhân hóa với hình ảnh đất nước “vất vả gian lao” gợi khó khăn, thử thách trường tồn đất nước - Hình ảnh so sánh “Đất nước sao” 1,5 2,0 + Sao thiên nhiên, nguồn sáng lấp lánh, vẻ đẹp vĩnh vũ trụ + Hình ảnh rạng ngời cờ Tổ quốc  Niềm tự hào tác giả đất nước, tương lai tươi sáng - Phụ từ “cứ” kết hợp động từ “đi lên”: tâm cao độ, hiên ngang, tiến lên thử thách nhân dân, đất nước  Cảm xúc nhà thơ trước mùa xuân đất nước Phần II Câu - Tình huống: Hai cha gặp sau năm xa cách bé Thu định không chịu nhận ba Đến lúc em nhận ba lúc ơng Sáu phải trở lại chiến trường - Tình thể tính cách bé Thu: Ương bướng, cá tính tình cảm u thương ba sâu đậm 0,5 0,5 Câu - Hàm ý câu nói: Muốn nhờ ơng Sáu chắt nước giúp - Thu dùng cách nói em khơng muốn gọi ba, em nói tránh sốt ruột, muốn thúc giục 0,5 0,5 Câu * Kiểu văn bản: Nghị luận xã hội từ tác phẩm văn học * Vấn đề cần bàn luận: “Nỗi đau chiến tranh” * Nội dung: HS có cách diễn đạt khác cần đảm bảo nội dung: - Chiến tranh tội ác: + Chiến tranh gây bao nỗi đau thương, mát sinh mạng, cải, tuổi trẻ… + Chiến tranh phá hủy môi trường sống người + Hậu chiến tranh kéo dài hàng trăm năm, không dễ xoa dịu, bù đắp… - HS lấy dẫn chứng văn học (đặc biệt VB “Chiếc lược ngà”) sống để chứng minh - Rút học nhận thức hành động cho thân: + Phản đối, lên án chiến tranh + Trân trọng sống hòa bình, biết ơn có hành động đề đáp hi sinh cha anh + Tích cực chia sẻ, giúp đỡ nạn nhân chiến tranh 1,5 * Hình thức: - Bài văn đủ bố cục ba phần - Độ dài quy định - Lập luận chặt chẽ, thuyết phục, mạch lạc… 0,5 ... - Hết TRUNG TÂM BDVH DẠY TỐT ĐỀ CHÍNH THỨC THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Năm học 20 17 – 20 18 Môn thi: VĂN Ngày thi: 08 tháng 04 năm 20 17 Thời gian làm bài: 120 phút GỢI Ý ĐÁP ÁN Câu Phần I... hóa với hình ảnh đất nước “vất vả gian lao” gợi khó khăn, thử thách trường tồn đất nước - Hình ảnh so sánh “Đất nước sao” 1,5 2, 0 + Sao thi n nhiên, nguồn sáng lấp lánh, vẻ đẹp vĩnh vũ trụ + Hình... muốn gọi ba, em nói tránh sốt ruột, muốn thúc giục 0,5 0,5 Câu * Kiểu văn bản: Nghị luận xã hội từ tác phẩm văn học * Vấn đề cần bàn luận: “Nỗi đau chiến tranh” * Nội dung: HS có cách diễn đạt