Phòng giáo dục - đào tạo huyện trực ninh Hớng dẫnnộidungbồi dỡng học sinh giỏi Môn: ngữ văn - Lớp 8 Năm học 2009 2010 A. Nộidung chơng trình I.Tiếng Việt -Từ vựng và trờng từ vựng -Các biện pháp tu từ -Các kiểu câu II Văn học -Văn học hiện thực 1930-1945 -Thơ Mới -Văn thơ yêu nớc và cách mạng III Tập làm văn -Tự sự -Thuyết minh -Nghị luận B. Các chuyên đề Chuyên đề 1: Văn học hiện thực phê phán 1930-1945 1-Các kiến thức nâng cao -Khái quát về văn học hiện thực phê phán 1930-1945 -Phân tích hình tợng các nhân vật văn học -Phân tích nhân vật để làm sáng tỏ giá trị nhân đạo (Hoặc 1 nhận định, hoặc một phơng diện nghệ thuật) 2-Một số dạng đề bài cụ thể Đề 1: Cho đoạn văn sau: Không ! Cuộc đời cha hẵn đã đáng buồn chỉ có tôi và Binh T hiểu ( Lão Hạc -Nam Cao) a-Tìm từ tợng hình trong đoạn văn trên ? b-Tìm tập hợp những từ thuộc trờng từ vựng về trạng thái con ngời ? c-Có mấy kiểu câu phân biệt theo cấu tạo ? Theo em câu văn Lão Hạc đang vật vã ở trên giờng, đầu óc rũ rợi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc là kiểu câu gì ? d-Những ấn tợng của em về cái chết của lão Hạc ? Theo em, vì sao lão Hạc lại chết ? 1 Đề 2: Nhà văn Nguyễn Tuân cho rằng, với tác phẩm Tắt đèn, Ngô Tất Tố đã xui ngời nông dânnổi loạn. Qua đoạn trích Tức nớc vỡ bờ, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên ? 3-Kỹ năng trọng tâm -Rèn cách viết đoạn văn. -Rèn kỹ năng cảm thụ Văn học. -Lồng ghép các yếu tố Tiếng việt -Củng cố lại kỹ năng làm bài tập nghị luận tổng hợp. 4 Kiểm tra Chuyên đề 2: Thơ mới. 1-Các kiến thức nâng cao -Khái quát về thơ mới. -Lòng thơng ngời và niềm hoài cổ trong Ông đồ và thơ Vũ Đình Liên. -Thế Lữ và bài thơ Nhớ Rừng. -Tình yêu quê hơng đất nớc trong bài Quê hơng và thơ Tế Hanh. 2-Một số đề. Đề 1: Chỉ ra và nêu tác dụng tu từ của các biện pháp tu từ, từ vựng trong đoạn 3 của bài thơ Nhớ rừng-Thế Lữ. Đề 2: Phân tích sự điêu luyện trong cách sử dụng thanh điệu ở 2 câu thơ: Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt Ta nằm dài trông ngày tháng dần qua ( Nhớ rừng -Thế Lữ). Đề 3: Thuyết minh về bài thơ Quê hơng-Tế Hanh Đề 4:Bàn về bài thơ Ông đồ có ngời nhận định Bài thơ là sự gặp gỡ giữa hai nguồn thi cảm: lòng thơng ngời và niềm hoài cổ .Em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên 3-Kỹ năng trọng tâm: -Rèn kỹ năng tìm và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ. -Rèn kỹ năng cảm thụ Văn học. -Rèn kỹ năng nghị luận tổng hợp. -Rèn kỹ năng thuyết minh 4 Kiểm tra Chuyên đề 3: Văn thơ yêu nớc cách mạng. 1-Các kiến thức nâng cao. 2 -Khái quát về văn thơ yêu nớc và cách mạng. -Hình ảnh ngời chí sỹ yêu nớc trong hai bài thơ của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh. -Giới thiệu về Tố Hữu : Con đờng cách mạng đồng nhất với con đờng thơ -Tâm hồn nhạy cảm và niềm khao khát tự do trong : Khi con tu hú -Giới thiệu về tập Nhật ký trong tù. -Chất thi sỹ và chất chiến sỹ trong một số bài thơ của Hồ Chí Minh. 2-Một số đề cụ thể: Đề 1: So sánh nghĩa trong chữ Vọng và chữ Khán của bài thơ Ngắm trăng. Từ đó tìm ra sự vận động của tứ thơ. Đề 2: Cảm nhận của em về hai câu thơ cuối của bài thơ Ngắm trăng-Hồ Chí Minh. Đề 3: Thuyết minh về bài thơ Khi con tu hú-Tố Hữu. 3-Rèn kỹ năng trọng tâm: -Kỹ năng phân tích thơ chữ Hán. -Kỹ năng làm bài văn thuyết minh về tác phẩm văn học. 4 Kiểm tra Chuyên đề 4: Tiếng Việt 1-Các kiến thức nâng cao. -Tất cả các biện pháp tu từ và phần Tiếng Việt ở Ngữ văn 8. 2-Rèn kỹ năng. -Nhận biết các yếu tố tiếng việt trong câu, đoạn văn, trong văn bản. -Tìm từ. Đặt câu. -Tìm và phân tích các biện pháp tu từ. -Viết đoạn văn có sử dụng những yếu tố tiếng việt. 4 Kiểm tra Chuyên đề 5: Văn tự sự 1-Các kiến thức cơ bản. -Kể chuyện đời thờng. Ví dụ 1: Tuổi thơ của tôi. Ví dụ 2: Tôi đợc sống trong thế giới tình thơng. -Kể chuyện tởng tợng dựa trên các văn bản có sẵn. Ví dụ 1: Đề 4-SGK. Ngữ văn 8. Tập 1_Trang 103. 3 Ví dụ 2: Ghi lại câu chuyện giữa ông giáo và Binh T trong đám tang lão Hạc. Ví dụ 3: Sau khi lão Hạc chết, ông giáo,vợ ông giáo và Binh t đã có cuộc trò chuyện xoay quanh mảnh vờn . Hãy tởng tợng và kể lại cuộc trò chuyện ấy ? 2-Rèn kỹ năng. -Kể chuyện theo ngôi kể. -Sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm 3- Kiểm tra 4 . dục - đào tạo huyện trực ninh Hớng dẫn nội dung bồi dỡng học sinh giỏi Môn: ngữ văn - Lớp 8 Năm học 2009 2010 A. Nội dung chơng trình I.Tiếng Việt -Từ