KINH NGHIỆM sử DỤNG BẢNG ACTIVE BOARD kết hợp PHẦN mềm TƯƠNG tác ACTIVINSPIRE TRONG GIẢNG dạy TIN học

SỬ DỤNG BẢNG ACTIVE BOARD KẾT HỢP PHẦN MỀM TƯƠNG TÁC ACTIVINSPIRE TRONG GIẢNG DẠY TIN HỌC I TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Sử dụng hệ thống bảng tương tác Active Board: - Active Board loại bảng trắng tương tác lớp học gồm hệ thống lưới điện từ không bị ảnh hưởng hư hại bề mặt bảng cho phép điều khiển cách xác - Kết hợp với máy chiếu có khả điều chỉnh độ cao bảng, giảm đổ bóng, tăng độ an tồn cho máy - Định vị Bảng: + Nhấp chuột phải vào biểu tượng ActivManager góc đáy bên tay phải hiển thị + Chọn Calibration + Một chương trình tinh chỉnh khỏi động, di chuyển đến bảng theo hướng dẫn hình thơng qua dấu cộng (+) Bây giờ, ta thao tác trực tiếp máy tính thơng qua bảng tương tác mà khơng cần quay lại chỗ máy tính với chuột bàn phím ActivInspire – PHẦN MỀM THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TƯƠNG TÁC a Thiết kế hoạt động kiểm tra cũ: * Đưa đáp án vào vị trí phù hợp: - Giáo viên đưa tập, yêu cầu học sinh lên bảng chọn đáp án để điền vào chỗ trống Nếu đáp án chọn giữ lại vị trí đó, sai trở lại vị trí ban đầu - Các bước để thực hiện: Chọn trình duyệt thuộc tính cơng cụ + Tạo đối tượng : đối tượng chứa (thùng chứa) đối tượng bị chứa (hình dưới) Đối tượng chứa Đối tượng bị chứa + Chọn tất “đối tượng bị chứa đúng”(Giả sử thùng chứa chứa tất USB lúc USB đối tượng bị chứa đúng) Vào “Trình duyệt thuộc tính” Chọn mục “Nhận dạng” Đặt cho tên mục “Từ khóa” Chọn tất “đối tượng bị chứa” Vào “Trình duyệt thuộc tính” chọn mục “Thùng Chứa” Đối với đối tượng bị chứa ta làm việc với mục “Trở lại không chứa” ta chọn “Đúng” + Chọn đối tượng chứa (Thùng chứa) Vào “Trình duyệt thuộc tính” chọn mục “Thùng chứa”, mục thùng chứa ta làm việc với mục sau: • Mục “Có thể chứa” ta chọn “Từ khóa” • Mục “Chứa từ” ta đánh từ khóa mà ta đặt với đối tượng bị chứa • Mục “Âm Thưởng” ta chọn “Đúng” • Mục “Địa điểm Âm Thưởng” Click vào nút chấm tìm đến âm cần tán thưởng kéo + Lưu lại (Crtl + S) Lúc chuyển sang chế độ trình chiếu để kiểm tra Ví dụ: u cầu học sinh lên bảng đưa ghi vào vị trí thích hợp Đáp án Đáp án sai * Giải tập bảng: Học sinh sử dụng cơng cụ ActivPen để viết phần trình bày lên bảng bảng đen truyền thống b Thiết kế nội dung giảng - Khi sử dụng phần mềm ActivInspire với nguồn tài nguyên khổng lồ qua trang chủ http://www.prometheanplanet.com, công cụ tạo giảng thêm sinh động, lôi - Để tạo tương tác học sinh – giáo viên thơng qua dạy q trình thiết kế, giáo viên tạo tình huống:học sinh lên bảng tương tác vào đối tượng cụ thể * Sử dụng công cụ che Để che bớt số hình ảnh yêu cầu học sinh lên bảng tác động vào hiển thị hình ảnh Trang Trang Cần sử dụng hiển thị Trang Giả sử ta có trang liên tiếp: Trang thứ ta cần thiết lập “Bộ hiển thị”: - Đầu tiên ta mở trang 1, ta vào “Trình duyệt thuộc tính” chọn mục “Cơng cụ” cần ý mục sau: - Ở mục “Công cụ Trang” ta chọn “tắt công cụ” - Tiếp theo mở trang Ta vào “Trình duyệt thuộc tính” chọn mục “Cơng cụ” cần ý mục sau: • Ở mục “Cơng cụ trang” ta chọn “Công cụ hiển thị” (nếu muốn đèn chiếu điểm ta chọn “Cơng cụ đèn chiếu điểm”), ngồi ta thiết lập số chế độ thị mục “Chế độ hiển thị”…  Ở có nút cần lưu ý góc bên phải (Hình dưới) Ta muốn che, che phần ta việt click vào nút bên phải chọn “Lưu vị trí hiển thị”  Tiếp theo ta mở trang ta vào “Trình duyệt thuộc tính” chọn mục “Cơng cụ” cần ý: Ở mục “Công cụ Trang” ta chọn “tắt công cụ” - Cuối lưu lại Lúc ta mở trang thứ tự động xuất sẵn che * Ẩn / Hiện: (Thao tác Ẩn/hiện giúp học sinh thực thao tác click vào đối tượng đối tượng khác ẩn ra) - Tạo đối tượng cần click đối tượng cần ẩn / (giả sử hình dưới) Đối tượng cần click Đối tượng cần Ẩn/hiện - Chọn đối tượng cần click - Cuối ấn nút “Áp dụng - Vào “Trình duyệt thao tác”, chọn “ Các thao tác đối tượng”, Chọn “Ẩn” thay đổi” - Lưu lại chuyển sang chế độ trình chiếu để kiểm tra - Trong mục “Đích” click vào nút - (Chú ý: Nếu muốn đối tượng cần hai chấm tìm đến đối tượng cần ẩn/hiện ẩn ta click chuột phải ẩn/hiện sau click nút “OK” lên đối tượng sau đánh dấu vào mục “Ẩn” Và lưu lại) * Sử dụng mực thần kỳ để tạo kính lúp nhìn thấu qua lớp - Tạo hai đối tượng: đối tượng che đối tượng bị che (2 hình dưới) Đối tượng che Đối tượng bị che - Đưa đối tượng che lên tầng cách: + Mở trình duyệt đối tượng + Sau dùng chuột kéo đối tượng che từ tầng lên tầng - Vào biểu tượng công cụ chọn Mực thần kỳ(Magic Ink)  Giữ chuột trái tơ hình tròn theo ý thích - Tạo đường viền cán cho kính lúp cách: sử dụng cơng cụ hình thể 10 - Ta dùng chuột đưa hình dạng lên tầng (vì hình nằm tầng giữa, ý phải đưa hình lên lớp tầng cùng) - Cuối ta xếp đối tượng che chồng lên đối tượng bị che, kiểm tra xem kính lúp vừa tạo có nhìn thấu khơng * Tạo phiếu học tập - Để học sinh lên bảng trình bày: Sử dụng ActivPen để viết phần trình bày minh dễ dàng dùng phấn viết lên bảng đen 11 * Tạo câu hỏi trắc nghiệm - Giáo viên soạn câu hỏi trắc nghiệm, kết hợp thiết bị Activote để trả lời cho câu hỏi - Activote thiết bị kết nối với bảng tương tác thông qua thiế bị không dây Activhub Trên Activote có sẵn lựa chọn A, B, C, D, E, F - Học sinh trả lời câu hỏi trắc nghiệm cách lựa chon phương án có sẵn trả lời câu hỏi dạng xếp để trở thành nội dung phù hợp Mỗi thiết bị có mã số đăng kí riêng, mã số học sinh sử dụng học Bảng tương tác nhận tín hiệu trả lời học sinh, thống kê kết sau hết thời gian trả lời: phương án, thời điểm, tỉ lệ cho đáp án, lưu kết Excel c Thiết kế hoạt động củng cố kiến thức: - Trong phần củng cố kiến thức học, giáo viên tạo hoạt động gây hứng thú sử dụng activote cho học sinh tham gia trò chơi giống Ai triệu phú, đấu trường 100…hoặc tạo trò chơi ô chữ để học sinh lên bảng chọn câu hỏi, viết câu trả lời, tìm từ khóa trò chơi… Vượt chướng ngại vật thi Olimpia 12 - Sau ví dụ trò chơi ô chữ: Từ khóa Câu hỏi 13 14 ... học sinh lên bảng đưa ghi vào vị trí thích hợp Đáp án Đáp án sai * Giải tập bảng: Học sinh sử dụng công cụ ActivPen để viết phần trình bày lên bảng bảng đen truyền thống b Thiết kế nội dung giảng. .. viên thơng qua dạy q trình thiết kế, giáo viên tạo tình huống :học sinh lên bảng tương tác vào đối tượng cụ thể * Sử dụng công cụ che Để che bớt số hình ảnh yêu cầu học sinh lên bảng tác động vào... học tập - Để học sinh lên bảng trình bày: Sử dụng ActivPen để viết phần trình bày minh dễ dàng dùng phấn viết lên bảng đen 11 * Tạo câu hỏi trắc nghiệm - Giáo viên soạn câu hỏi trắc nghiệm, kết