Thông tin tài liệu
KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018 – 2019 MƠN TỐN MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Tên chủ đề Chương III Thống kê Số câu Số điểm Tỉ lệ Chương IV Biểu thức đại số Số câu Số điểm Tỉ lệ Chương II Tam giác Số câu Số điểm Tỉ lệ Chương III Quan hệ yếu tố tam giác Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng Số câu Số điểm Tỉ lệ Nhận biết TN TL - Nhận biết số giá trị tìm mốt dấu hiệu - Biết lập bảng tần số dấu hiệu 0,5 5% 10% - Nhận biết đơn thức, bậc đơn thức, đơn thức đồng dạng, hiệu hai đơn thức, hệ số cao đa thức,bậc đa thức 1,5 15% - Nắm định lí Py-ta-go, biết cách tính số đo góc tam giác cân - Biết chứng minh hai tam giác 0,5 5% 10% - Nhận biết quan hệ góc cạnh đối diện tam giác, đường đồng quy tam giác Thông hiểu TN TL Vận dụng Vận dụng thấp Vận dụng cao TN TL TN TL - Vận dụng công thức để tính số trung bình cộng 1 10% - Hiểu cách cộng hai đa thức biến, tính giá trị đa thức giá trị cho trước biến Tổng cộng 2,5 25% - Vận dụng kiến thức học để tìm nghiệm đa thức 1,5 15% 1 10% 40% 1,5 15% 0,5 5% - Hiểu cách so sánh hai cạnh dựa vào quan hệ đường vng góc đường xiên - Hiểu cách chứng minh ba điểm thẳng hàng 1,5 15% 14 50% 30% 20% 2 20% 20 10 100% KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018 – 2019 MƠN TỐN Thời gian : 90 phút( không kể thời gian phát đề) I TRẮC NGHIỆM: (3điểm) Chọn câu trả lời tronng câu sau: * Kết điểm kiểm tra 15 phút mơn tốn lớp ghi lại bảng sau: Điểm (x) Tần số (n) 11 10 Câu 1: Số giá trị dấu hiệu là: A 10 ; B 20 ; C 40 ; D 55 Câu 2: Mốt dấu hiệu là: A ; B 11 ; C ; D 10 Câu 3: Biểu thức sau đơn thức: A ; B 5(x – y) ; C x3 ; D 4xy2 Câu 4: Bậc đơn thức 6x4y3z là: A ; B ; C ; D Câu 5: Đơn thức sau đồng dạng với đơn thức 2x y : A 5x2y3 ; B 0x2y3 ; C 2xy ; D 2x3y2 Câu 6: Hiệu hai đơn thức – 5x3y2 3x3y2 : A – 2x3y2 ; B – 2x6y4 ; C – 8x3y2 ; D – 8x6y4 Câu 7: Đa thức x4 + 3x2 – 5x + 12 có hệ số cao là: A 12 ; B ; C – ; D Câu 8: Đa thức 6x – có bậc bằng: A – ; B ; C ; D Câu 9: Cho tam giác vng có độ dài hai cạnh góc vng 6cm 8cm Độ dài cạnh huyền bằng: A 10cm ; B 10 cm ; C 14 cm ; D 14cm Câu 10: Góc đỉnh tam giác cân 50 Số đo góc đáy bằng: A 1300 ; B 650 ; C 800 ; D 500 � 1100 Cạnh lớn tam giác là: Câu 11: Cho ∆ABC có B A AB ; B BC ; C AC Câu 12: Điểm nằm bên tam giác cách ba cạnh tam giác giao điiểm : A ba đường phân giác ; B ba đường trung trực C ba đường trung tuyến ; D ba đường cao II TỰ LUẬN: (7điểm) Câu 13: (2đ) Kết điểm viết môn Văn 30 em học sinh lớp ghi lại sau: 7 7 9 7 7 a) Lập bảng “Tần số” b) Tính số trung bình cộng (làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất) Câu 14: (2,5đ) Cho hai đa thức: P(x) = – 3x3 – x2 + x – 10 Q(x) = 3x3 + 5x2 – x + a) Tính f(x) = P(x) + Q(x) b) Tính f(–1) ; f(2) c) Tìm nghiệm đa thức f(x) Câu 15: (2,5đ) Cho tam giác ABC vng B, tia phân giác góc A cắt cạnh BC D Kẻ DH vng góc với AC( H �AC).Trên tia đối tia BA lấy điểm K cho BK = CH.Chứng minh rằng: a) ∆ABD = ∆AHD b) BD < CD c) Ba điểm K, D, H thẳng hàng - - - - - - - - - - - - - - - Hết - - - - - - - - - - - - - - - ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM I TRẮC NGHIỆM: (3điểm) (mỗi câu 0,25 điểm) Câu Kết C A B D A C D B A 10 B 11 C 12 A II TỰ LUẬN: (7điểm) Câu 13: a) Bảng “Tần số” Giá trị (x) Tần số (n) (1đ) b) Số trung bình cộng: X 10 N = 30 3.1 4.2 5.4 6.3 7.10 8.6 9.4 �6,8 30 Câu 14: a) f(x) = P(x) – Q(x) = (–3x3 – x2 + x – 10) + (3x3 + 5x2 – x + 1) = 4x2 – b) f(–1) = 4.(–1)2 – = – f(2) = 4.22 – = c) Xét f(x) = 4x2 – = 4x2 = 9 x=± 3 Vậy đa thức f(x) có nghiệm x = x = – 2 x2 = Câu 15: (Vẽ hình + GT,LK ) a) c/m ∆ABD = ∆AHD Xét ∆ABD ∆AHD có: A (1đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,5đ) (0,25đ) (0,25đ) �H � 900 B H B K D C AD cạnh chung � HAD � (vì AD phân giác) BAD ∆ABD = ∆AHD (c.h – g.n) b) c/m : BD < DC Ta có DH < DC (đường vng góc bé đường xiên) Mà BD = DH (Vì ∆ABD = ∆AHD ) BD < DC c) c/m K, D H thẳng hàng Ta có: AB = AH (Vì ∆ABD = ∆AHD ) BK = HC (gt) AB + BK = AH + HC Hay AK = AC Xét ∆ABC ∆AHK có: AB = AH (c.m.t) AK = AC (c.m.t) � : góc chung A ∆ABC = ∆AHK (c.g.c) � AHK � ABC (g.t.ư) (0.75đ) (0.5đ) (0.25đ) (0.25đ) (0,25đ) � 900 AHK KH AC Lại có DH AC (gt) K, D , H thẳng hàng (0.25đ) GVBM Huỳnh Văn Ban Lê thị Tường Vi ... giao ii m : A ba đường phân giác ; B ba đường trung trực C ba đường trung tuyến ; D ba đường cao II TỰ LUẬN: (7 iểm) Câu 13: (2đ) Kết điểm viết môn Văn 30 em học sinh lớp ghi lại sau: 7 7 9 7 7... Hay AK = AC Xét ∆ABC ∆AHK có: AB = AH (c.m.t) AK = AC (c.m.t) � : góc chung A ∆ABC = ∆AHK (c.g.c) � AHK � ABC (g.t.ư) (0 .75 đ) (0.5đ) (0.25đ) (0.25đ) (0,25đ) � 900 AHK KH AC Lại có... B D A C D B A 10 B 11 C 12 A II TỰ LUẬN: (7 iểm) Câu 13: a) Bảng “Tần số” Giá trị (x) Tần số (n) (1đ) b) Số trung bình cộng: X 10 N = 30 3.1 4.2 5.4 6.3 7. 10 8.6 9.4 �6,8 30 Câu
Ngày đăng: 09/11/2019, 20:58
Xem thêm:
