Đang tải... (xem toàn văn)
Tri thức kinh nghiệm chỉ giúp con người phát triển:Chọn một câu trả lời: a. Một cách toàn diện b. Trong khuôn khổ nhất định. c. Thiên về chủ quan, duy ý chí. d. Theo hướng duy vậtCông việc đầu tiên của bất cứ nghiên cứu nào là:Chọn một câu trả lời: a. Thống nhất khái niệm b. Xây dựng khái niệm c. Tổng hợp khái niệm d. Bổ sung khái niệm
KTTN O1 PPNCKH Câu hỏi Vì cần thống hóa khái niệm? Chọn câu trả lời: a Vì khái niệm khơng thể bị hiểu theo nhiều nghĩa b Vì giúp nâng cao chất lượng nghiên cứu c Vì giúp nhà nghiên cứu khơng bị nhầm lẫn d Vì tránh gây tranh cãi nhà nghiên cứu Phản hồi Đáp án là: Vì khái niệm bị hiểu theo nhiều nghĩa Theo mục - 1.4.2 – Trang 24 Câu trả lời là: Câu hỏi Quan hệ quãng đường (s) với thời gian (t) vận tốc (v) chuyển động thẳng mối liên hệ: Chọn câu trả lời: a Trong hệ thống có điều khiển b Tuyến tính c Giữa biến thực nghiệm d Phi tuyến tính Phản hồi Đáp án là: Tuyến tính Theo mục 1.4.3 – Mối liên hệ khái niệm – Trang 26 Câu trả lời là: Câu hỏi Tri thức kinh nghiệm giúp người phát triển: Chọn câu trả lời: a Một cách tồn diện b Trong khn khổ định c Thiên chủ quan, ý chí d Theo hướng vật Phản hồi Đáp án là: Trong khuôn khổ định Theo mục 1.1.1 a) Tri thức kinh nghiệm – Trang 13 Câu trả lời là: Câu hỏi Công việc nghiên cứu là: Chọn câu trả lời: a Thống khái niệm b Xây dựng khái niệm c Tổng hợp khái niệm d Bổ sung khái niệm Phản hồi Đáp án là: Xây dựng khái niệm Theo mục: 1.4.2 Hệ thống khái niệm – Trang 24 Câu trả lời là: Câu hỏi Nghiên cứu khoa học đạt tính tin cậy khi: Chọn câu trả lời: a Được kiểm chứng lại nhiều lần điều kiện quan sát thí nghiệm khác thu kết giống b Được kiểm chứng lại nhiều lần điều kiện quan sát thí nghiệm thu kết khác c Được kiểm chứng lại nhiều lần điều kiện quan sát thí nghiệm hồn tồn giống với kết thu hoàn toàn giống d Được kiểm chứng điều kiện khác thu kết khác Phản hồi Đáp án là: Được kiểm chứng lại nhiều lần điều kiện quan sát thí nghiệm hoàn toàn giống với kết thu hồn tồn giống Theo mục 2.2.2 Tính tin cậy – Trang 36 Câu trả lời là: Câu hỏi Trong đặc điểm nghiên cứu khoa học đặc điểm quann trọng số là: Chọn câu trả lời: a Tính tin cậy b Tính thơng tin c Tính d Tính khách quan Phản hồi Đáp án là: Tính Theo mục 2.2 Các đặc điểm nghiên cứu khoa học – Trang 36 Câu trả lời là: Câu hỏi Theo chức nghiên cứu, người ta phân chia nghiên cứu khoa học thành: Chọn câu trả lời: a Nghiên cứu giải thích Nghiên cứu giải pháp Nghiên cứu Nghiên cứu dự báo b Nghiên cứu mô tả Nghiên cứu giải thích Nghiên cứu giải pháp Nghiên cứu định hướng c Nghiên cứu mơ tả Nghiên cứu giải thích Nghiên cứu giải pháp Nghiên cứu d - Nghiên cứu mơ tả - Nghiên cứu giải thích - Nghiên cứu giải pháp - Nghiên cứu dự báo Phản hồi Đáp án là: - Nghiên cứu mô tả - Nghiên cứu giải thích - Nghiên cứu giải pháp - Nghiên cứu dự báo 2.3.1 Phân loại theo chức nghiên cứu – Trang 39 Câu trả lời là: Câu hỏi Toàn tập hợp mục tiêu nghiên cứu với cấu trúc hình gọi chung là: Chọn câu trả lời: a Giới hạn nghiên cứu b Nhiệm vụ nghiên cứu c Đối tượng nghiên cứu d Tài liệu nghiên cứu Phản hồi Câu trả lời là: Câu hỏi Trong trình tìm kiếm luận cứ, người nghiên cứu cần loại thông tin: Chọn câu trả lời: a - Cơ sở lý thuyết liên quan đến nội dung nghiên cứu - Kết quan sát thực nghiệm thân người nghiên cứu b - Cơ sở lý thuyết liên quan đến nội dung nghiên cứu - Tài liệu thống kê kết nghiên cứu đồng nghiệp trước - Kết quan sát thực nghiệm thân người nghiên cứu c - Tài liệu thống kê kết nghiên cứu đồng nghiệp trước - Kết quan sát thực nghiệm thân người nghiên cứu d - Cơ sở lý thuyết liên quan đến nội dung nghiên cứu - Tài liệu thống kê kết nghiên cứu đồng nghiệp trước Phản hồi Đáp án là: - Cơ sở lý thuyết liên quan đến nội dung nghiên cứu - Tài liệu thống kê kết nghiên cứu đồng nghiệp trước - Kết quan sát thực nghiệm thân người nghiên cứu Vì theo mục 3.4.3 Phương pháp Câu trả lời là: Câu hỏi 10 Để chứng minh luận điểm khoa học, người nghiên cứu cần có các: Chọn câu trả lời: a Luận chứng b Luận điểm c Luận d Lập luận Phản hồi Đáp án là: Luận Vì theo mục 3.4.2 Luận - Trang 65 Câu trả lời là: Câu hỏi Theo Vũ Cao Đàm “lý thuyết khoa học” là: Chọn câu trả lời: a Hệ thống ý tưởng giải thích vật; học thuyết b Một hệ thống luận điểm khoa học mối liên hệ khái niệm khoa học c Tập hợp định lý định luật xếp cách hệ thống d Lý luận, học lý, luận thuyết, học thuyết Phản hồi Đáp án là: Một hệ thống luận điểm khoa học mối liên hệ khái niệm khoa học Theo mục 1.4.1 – Khái niệm ”Lý thuyết khoa học” – Trang 22 Câu trả lời là: Câu hỏi Khái niệm “Khoa học” tiếp cận theo cách sau: Chọn câu trả lời: a - Khoa học hoạt động xã hội -Khoa học hình thái ý thức xã hội -Khoa học lĩnh vực nghien cứu Khoa học thiết chế xã hội b -Khoa học hệ thống giáo dục - Khoa học hoạt động xã hội -Khoa học hình thái ý thức xã hội -Khoa học lĩnh vực nghien cứu c -Khoa học hệ thống giáo dục - Khoa học hoạt động xã hội -Khoa học hình thái ý thức xã hội -Khoa học thiết chế xã hội d - Khoa học hệ thống tri thức - Khoa học hoạt động xã hội - Khoa học hình thái ý thức xã hội - Khoa học thiết chế xã hội Phản hồi Đáp án là: - Khoa học hệ thống tri thức - Khoa học hoạt động xã hội - Khoa học hình thái ý thức xã hội -Khoa học thiết chế xã hội Vì theo khái niệm ”Khoa học” Vũ Cao Đàm tiếp cận theo góc độ: Tham khảo mục: 1.1 Khái niệm – Trang 12 Câu trả lời là: Câu hỏi Với tư cách thiết chế xã hội, khoa học thực chức năng: Chọn câu trả lời: a - Xây dựng luận khoa học -Tăng hàm lượng khoa học - Kích thích sản xuất - Định khuôn mẫu hành vi b - Định khuôn mẫu hành vi - Xây dựng luận khoa học - ăng hàm lượng khoa học công nghệ sản phẩm - Góp phần biến đổi gốc rễ mặt đời sống xã hội c - Kích thích sản xuất - Tăng tính cạnh tranh cho hàng hóa sản phẩm - Tăng hàm lượng khoa học - Định khuôn mẫu hành vi d -Định khuôn mẫu hành vi - Xây dựng luận khoa học -Tăng hàm lượng khoa học - Kích thích sản xuất Phản hồi Đáp án là: - Định khuôn mẫu hành vi - Xây dựng luận khoa học - Tăng hàm lượng khoa học cơng nghệ sản phẩm - Góp phần biến đổi gốc rễ mặt đời sống xã hội Vì theo mục 1.1.4 – Khoa học thiết chế xã hội – Trang 17 Câu trả lời là: Câu hỏi Theo tiêu thức phân loại khoa học theo phương pháp hình thành khoa học khoa học phân chia thành: Chọn câu trả lời: a loại b loại c loại d loại Phản hồi Đáp án là: loại Theo mục 1.2.2 Phân loại theo phương pháp hình thành khoa học – Trang 19 Câu trả lời là: Câu hỏi Phân loại theo giai đoạn nghiên cứu đề tài “Xây dựng tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo E-learning Viện Đại học Mở Hà Nội” thuộc loại: Chọn câu trả lời: a Tất đáp án b Nghiên cứu ứng dụng c Triển khai d Nghiên cứu Phản hồi Đáp án là: Triển khai Tham khảo mục 2.3.2 Phân loại theo giai đoạn nghiên cứu c) Triển khai – Trang 41 Câu trả lời là: Câu hỏi Nghiên cứu khoa học mang: Chọn câu trả lời: a đặc điểm b đặc điểm c đặc điểm d đặc điểm Phản hồi Đáp án là: đặc điểm Theo mục 2.2 Các đặc điểm nghiên cứu khoa học – Trang 36 Câu trả lời là: Câu hỏi Xây dựng luận điểm khoa học gồm bước: Chọn câu trả lời: a -Phát vấn đề nghiên cứu - Đặt giả thuyết nghiên cứu b - Phát vấn đề nghiên cứu - Đặt câu hỏi nghiên cứu c - Đặt câu hỏi nghiên cứu - Đặt giả thuyết nghiên cứu d -Đặt câu hỏi nghiên cứu - Nhận dạng bất đồng tranh luận khoa học Phản hồi Đáp án là: - Phát vấn đề nghiên cứu - Đặt giả thuyết nghiên cứu Vì theo mục 3.3 Xây dựng luận điểm khoa học – Trang 56 Câu trả lời là: Câu hỏi Theo cách phân loại theo phương thức thu thập thông tin, nghiên cứu khoa học chia thành: Chọn câu trả lời: a loại b loại c loại d loại Phản hồi Đáp án là: loại Theo mục 2.3.2 – Phân loại theo giai đoạn nghiên cứu – trang 39 Câu trả lời là: Câu hỏi Cấu trúc logic phép chứng minh gồm phận sau: Chọn câu trả lời: a Giả thuyết Phương pháp b Giả thuyết Luận c - Luận - Phương pháp d - Giả thuyết - Luận - Phương pháp Chọn câu trả lời: a Bổ sung khái niệm b Tổng hợp khái niệm SAI c Thống khái niệm SAI d Xây dựng khái niệm ĐÚNG Phản hồi Câu trả lời là: Câu hỏi Với tư cách hoạt động xã hội, khoa học định hướng tới mục tiêu sau: Chọn câu trả lời: a -Phát chất vật, phát triển nhận thức giới -Dựa vào qui luật nhận biết vật mà dự báo trình phát triển vật b -Phát chất vật, phát triển nhận thức giới - Sáng tạo vật phục vụ mục tiêu tồn phát triển thân người xã hội người c - Phát chất vật, phát triển nhận thức giới - biết vật mà dự báo trình phát triển vật, lựa chọn hướng cho để tránh giảm thiểu rủi ro - Sáng tạo vật phục vụ mục tiêu tồn phát triển thân người xã hội người d - Dựa vào qui luật nhận biết vật mà dự báo trình phát triển vật, lựa chọn hướng cho để tránh giảm thiểu rủi ro - Sáng tạo vật phục vụ mục tiêu tồn phát triển thân người xã hội người Phản hồi Đáp án là: - Phát chất vật, phát triển nhận thức giới - Dựa vào qui luật nhận biết vật mà dự báo trình phát triển vật, lựa chọn hướng cho để tránh giảm thiểu rủi ro - Sáng tạo vật phục vụ mục tiêu tồn phát triển thân người xã hội người Vì theo mục 1.1.2 Khoa học hoạt động xã hội – Trang 14 Câu trả lời là: Câu hỏi Thấy trời oi người bình thường biết trời mưa Đó dựa trên: Chọn câu trả lời: a Trải nghiệm thực tế SAI b Tri thức khoa học tri thức kinh nghiệm ĐÚNG c Tri thức kinh nghiệm SAI d Tri thức khoa học Phản hồi Câu trả lời là: Câu hỏi 10 Đặc điểm tri thức khoa học: Chọn câu trả lời: a Là kết luận quy luật tất yếu khảo nghiệm kiểm chứng b Phát triển đa dạng phong phú c Mang tính đặc thù d Mang tính thống Phản hồi Đáp án là: Là kết luận quy luật tất yếu khảo nghiệm kiểm chứng Theo mục: 1.1.1 b) Tri thức khoa học – Trang 13 Câu trả lời là: Câu hỏi Theo tiêu thức phân loại khoa học theo phương pháp hình thành khoa học khoa học phân chia thành: Chọn câu trả lời: a loại b loại c loại d loại Phản hồi Đáp án là: loại Theo mục 1.2.2 Phân loại theo phương pháp hình thành khoa học – Trang 19 Câu trả lời là: Câu hỏi Quan hệ quãng đường (s) với thời gian (t) vận tốc (v) chuyển động thẳng mối liên hệ: Chọn câu trả lời: a Trong hệ thống có điều khiển SAI b Phi tuyến tính c Giữa biến thực nghiệm SAI d Tuyến tính ĐÚNG Phản hồi Câu trả lời là: Câu hỏi Tri thức kinh nghiệm giúp người phát triển: Chọn câu trả lời: a Một cách toàn diện b Thiên chủ quan, ý chí c Theo hướng vật d Trong khn khổ định Phản hồi Đáp án là: Trong khuôn khổ định Theo mục 1.1.1 a) Tri thức kinh nghiệm – Trang 13 Câu trả lời là: Câu hỏi Liên hệ vơ hình liên hệ Chọn câu trả lời: a Không thể biểu loại sơ đồ b Có thể đưa sơ đồ hóa c Tất đáp án d Có thể sơ đồ hóa hệ thống hóa Phản hồi Đáp án là: Khơng thể biểu loại sơ đồ Theo mục 1.4.3 – Mối liên hệ khái niệm – Trang 26 Câu trả lời là: Câu hỏi Khái niệm đối tượng nghiên cứu logic học định nghĩa là: Chọn câu trả lời: a Một hình thức tư nhằm rõ thuộc tính chất vốn có kiện khoa học b Một phận quan trọng lý thuyết c Ngôn ngữ đối thoại khoa học d Tất đáp án Phản hồi Đáp án là: Một hình thức tư nhằm rõ thuộc tính chất vốn có kiện khoa học Theo mục 1.4.2 - Hệ thống khái niệm – Trang 24 Câu trả lời là: Câu hỏi Trong nghiên cứu khoa học, người nghiên cứu có nhiều việc phải làm liên quan đến khái niệm Các cơng việc là: Chọn câu trả lời: a - Bổ sung khái niệm SAI - Tổng hợp khái niệm - Phát triển khái niệm b - Thống hóa khái niệm SAI - Bổ sung khái niệm - Tổng hợp khái niệm c - Xây dựng khái niệm - Thống hóa khái niệm - Bổ sung cách hiểu khái niệm ĐÚNG d - Phát triển khái niệm - Thống hóa khái niệm - Bổ sung khái niệm Phản hồi Câu trả lời là: Câu hỏi 10 Vì cần bổ sung cách hiểu khái niệm? Chọn câu trả lời: a Vì khái niệm khơng ngừng phát triển ĐÚNG b Vì khái niệm bị đánh tráo c Vì khái niệm bị thu hẹp d Vì khái niệm bị thay đổi SAI Phản hồi Câu trả lời là: CÂU 11 Các mối liên hệ hữu hình sơ đồ hóa là: Chọn câu trả lời: a - Liên hệ tình cảm SAI - Liên hệ song song - Liên hệ hình - Liên hệ mạng lưới - Liên hệ hỗn hợp b -Liên hệ nối tiếp SAI -Liên hệ song song - Liên hệ hình - Liên hệ mạng lưới - Liên hệ chức c - Liên hệ nối tiếp - Liên hệ song song - Liên hệ hình - Liên hệ mạng lưới - Liên hệ hỗn hợp d -Liên hệ nối tiếp -Liên hệ song song - Liên hệ hình - Liên hệ chức - Liên hệ tình cảm Phản hồi Câu trả lời là: Câu hỏi Trong nghiên cứu khoa học, người nghiên cứu có nhiều việc phải làm liên quan đến khái niệm Các công việc là: Chọn câu trả lời: a - Phát triển khái niệm SAI - Thống hóa khái niệm - Bổ sung khái niệm b - Xây dựng khái niệm ĐÚNG - Thống hóa khái niệm - Bổ sung cách hiểu khái niệm c - Thống hóa khái niệm - Bổ sung khái niệm - Tổng hợp khái niệm d - Bổ sung khái niệm - Tổng hợp khái niệm - Phát triển khái niệm Phản hồi Câu trả lời là: Câu hỏi Khái niệm “Khoa học” tiếp cận theo cách sau: Chọn câu trả lời: a - Khoa học hệ thống tri thức - Khoa học hoạt động xã hội - Khoa học hình thái ý thức xã hội - Khoa học thiết chế xã hội b - Khoa học hoạt động xã hội -Khoa học hình thái ý thức xã hội -Khoa học lĩnh vực nghien cứu Khoa học thiết chế xã hội c -Khoa học hệ thống giáo dục - Khoa học hoạt động xã hội -Khoa học hình thái ý thức xã hội -Khoa học lĩnh vực nghien cứu d -Khoa học hệ thống giáo dục - Khoa học hoạt động xã hội -Khoa học hình thái ý thức xã hội -Khoa học thiết chế xã hội Phản hồi Đáp án là: - Khoa học hệ thống tri thức - Khoa học hoạt động xã hội - Khoa học hình thái ý thức xã hội -Khoa học thiết chế xã hội Vì theo khái niệm ”Khoa học” Vũ Cao Đàm tiếp cận theo góc độ: Tham khảo mục: 1.1 Khái niệm – Trang 12 Câu trả lời là: Câu hỏi Con người có tri thức kinh nghiệm từ việc: Chọn câu trả lời: a Khắc phục giải khó khăn thực tế b Tìm hiểu đời sống xã hội vùng miền c Chịu ảnh hưởng tác động khách quan d - Cảm nhận giới quan ĐÚNG - Chịu tác động từ giới quan Phản hồi Câu trả lời là: Câu hỏi Liên hệ vơ hình liên hệ Chọn câu trả lời: a Có thể đưa sơ đồ hóa b Tất đáp án c Có thể sơ đồ hóa hệ thống hóa d Khơng thể biểu loại sơ đồ Phản hồi Đáp án là: Không thể biểu loại sơ đồ Theo mục 1.4.3 – Mối liên hệ khái niệm – Trang 26 Câu trả lời là: Câu hỏi Khi tiếp cận khái niệm “Khoa học” hệ thống tri thức nhà khoa học đề cập đến: Chọn câu trả lời: a Hệ thống tri thức với kinh nghiệm dân gian b Tri thức khoa học kinh nghiệm sẵn có c Tri thức kinh nghiệm tri thức khoa học d Kinh nghiệm khoa học Phản hồi Đáp án là: Tri thức kinh nghiệm tri thức khoa học Vì Theo mục 1.1.1 Khoa học hệ thống tri thức phân chia thành: tri thức kinh nghiệm tri thức khoa học – Trang 12,13 Câu trả lời là: Câu hỏi Công việc nghiên cứu là: Chọn câu trả lời: a Tổng hợp khái niệm b Xây dựng khái niệm c Thống khái niệm d Bổ sung khái niệm Phản hồi Đáp án là: Xây dựng khái niệm Theo mục: 1.4.2 Hệ thống khái niệm – Trang 24 Câu hỏi 10 Chọn câu trả lời: a Những hiểu biết mà người tích lũy qua hoạt động sản xuất b Những hiểu biết mà người tích lũy qua thực tế làm việc c Những hiểu biết tích lũy cách hệ thống nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học d Những hiểu biết tích lũy qua trình tìm hiểu tự nhiên, xã hội Phản hồi Đáp án là: Những hiểu biết tích lũy cách hệ thống nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học Theo mục 1.1.1 b) Tri thức khoa học – Trang 13 Câu trả lời là: Câu hỏi Nhờ tri thức kinh nghiệm, người có thể: Chọn câu trả lời: a Biết ứng xử quan hệ xã hội, giải vấn đề nảy sinh tự nhhiên, xã hội để tồn phát triển b Hình dung thực tế vật c Biết cách phản ứng trước tự nhiên d Tất phương án Phản hồi Câu trả lời là: Câu hỏi Tri thức kinh nghiệm giúp người phát triển: Chọn câu trả lời: a Theo hướng vật b Thiên chủ quan, ý chí c Trong khn khổ định d Một cách toàn diện Phản hồi Đáp án là: Trong khuôn khổ định Theo mục 1.1.1 a) Tri thức kinh nghiệm – Trang 13 Câu trả lời là: Câu hỏi Tiêu thức phân loại khoa học theo đối tượng nghiên cứu khoa học tuyến tính hóa theo trình tự: Chọn câu trả lời: a nhóm b nhóm c nhóm d nhóm Phản hồi Đáp án là: nhóm Theo mục 1.2.2 Phân loại theo đối tượng nghiên cứu khoa học – Trang 19 Câu trả lời là: Câu hỏi Theo tiêu thức phân loại khoa học theo phương pháp hình thành khoa học khoa học phân chia thành: Chọn câu trả lời: a loại b loại c loại d loại Phản hồi Đáp án là: loại Theo mục 1.2.2 Phân loại theo phương pháp hình thành khoa học – Trang 19 Câu trả lời là: Câu hỏi Tri thức khoa học là: Chọn câu trả lời: a Những hiểu biết mà người tích lũy qua thực tế làm việc b Những hiểu biết tích lũy qua q trình tìm hiểu tự nhiên, xã hội c Những hiểu biết tích lũy cách hệ thống nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học d Những hiểu biết mà người tích lũy qua hoạt động sản xuất Phản hồi Đáp án là: Những hiểu biết tích lũy cách hệ thống nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học Theo mục 1.1.1 b) Tri thức khoa học – Trang 13 Câu trả lời là: Câu hỏi Khái niệm “phong bì”, phong bì dùng để đựng thư Ngày nói đến “phong bì” có chức để đựng tiền Đó là: Chọn câu trả lời: a Tất đáp án b Bổ sung cách hiểu khái niệm c Xây dựng khái niệm d Thống hóa khái niệm Phản hồi Đáp án là: Bổ sung cách hiểu khái niệm Theo mục: 1.4.2 Hệ thống khái niệm – Trang 24 Câu trả lời là: Câu hỏi Liên hệ vơ hình liên hệ Chọn câu trả lời: a Có thể sơ đồ hóa hệ thống hóa b Tất đáp án c Có thể đưa sơ đồ hóa d Khơng thể biểu loại sơ đồ Phản hồi Đáp án là: Không thể biểu loại sơ đồ Theo mục 1.4.3 – Mối liên hệ khái niệm – Trang 26 Câu trả lời là: Câu hỏi Trong nghiên cứu khoa học, người nghiên cứu có nhiều việc phải làm liên quan đến khái niệm Các công việc là: Chọn câu trả lời: a - Phát triển khái niệm - Thống hóa khái niệm - Bổ sung khái niệm b - Bổ sung khái niệm - Tổng hợp khái niệm - Phát triển khái niệm c - Xây dựng khái niệm - Thống hóa khái niệm - Bổ sung cách hiểu khái niệm d - Thống hóa khái niệm - Bổ sung khái niệm - Tổng hợp khái niệm Phản hồi Đáp án là: - Xây dựng khái niệm - Thống hóa khái niệm - Bổ sung cách hiểu khái niệm Theo mục 1.4.2 – Hệ thống khái niệm – Trang 24 Câu trả lời là: Câu hỏi 10 Con người có tri thức kinh nghiệm từ việc: Chọn câu trả lời: a Khắc phục giải khó khăn thực tế b Tìm hiểu đời sống xã hội vùng miền c - Cảm nhận giới quan - Chịu tác động từ giới quan d Chịu ảnh hưởng tác động khách quan Phản hồi Đáp án là: - Cảm nhận giới quan - Chịu tác động giới quan Vì theo mục 1.1.1 a) tri thức kinh nghiệm Trang 12 Câu trả lời là: ... cứu Nghiên cứu dự báo b Nghiên cứu mơ tả Nghiên cứu giải thích Nghiên cứu giải pháp Nghiên cứu định hướng c Nghiên cứu mô tả Nghiên cứu giải thích Nghiên cứu giải pháp Nghiên cứu d - Nghiên cứu. .. nghiên cứu khoa học thành: Chọn câu trả lời: a Nghiên cứu giải thích Nghiên cứu giải pháp Nghiên cứu Nghiên cứu dự báo b Nghiên cứu mơ tả Nghiên cứu giải thích Nghiên cứu giải pháp Nghiên cứu định... c Nghiên cứu mơ tả Nghiên cứu giải thích Nghiên cứu giải pháp Nghiên cứu d - Nghiên cứu mô tả - Nghiên cứu giải thích - Nghiên cứu giải pháp - Nghiên cứu dự báo Phản hồi Đáp án là: - Nghiên cứu