TRƢỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA XÃ HỘI HỌC – CÔNG TÁC XÃ HỘI – ĐÔNG NAM Á TÀI LIỆU HƢỚNG DẪN ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA MÔN: PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC Mục đích Tài liệu nhằm hỗ trợ cho học viên hình thức giáo dục từ xa nắm vững nội dung ôn tập làm kiểm tra hết môn hiệu Tài liệu cần sử dụng với tài liệu học tập môn học giảng giảng viên ôn tập tập trung theo chương trình đào tạo Nội dung hƣớng dẫn Nội dung tài liệu bao gồm nội dung sau: Phần 1: Các nội dung trọng tâm môn học Bao gồm nội dung trọng tâm môn học xác định dựa mục tiêu học tập, nghĩa kiến thức kỹ cốt lõi mà người học cần có hồn thành mơn học Phần 2: Cách thức ôn tập Mô tả cách thức để hệ thống hóa kiến thức luyện tập kỹ để đạt nội dung trọng tâm Phần 3: Hướng dẫn làm kiểm tra Mơ tả hình thức kiểm tra đề thi, hướng dẫn cách làm trình bày làm lưu ý sai sót thường gặp, nỗ lực đánh giá cao làm Phần 4: Đề thi mẫu đáp án Cung cấp đề thi mẫu đáp án, có tính chất minh hoạ nhằm giúp học viên hình dung yêu cầu kiểm tra cách thức làm thi -1- PHẦN CÁC NỘI DUNG TRỌNG TÂM Chƣơng 6: Phƣơng pháp vấn Ưu nhược điểm vấn Những đặc điểm điều tra viên ảnh hưởng đến vấn Chuẩn bị vấn Tiến hành vấn Các loại hình vấn Tập huấn vấn Chƣơng 7: Phƣơng pháp quan sát Ưu nhược điểm quan sát Các loại hình quan sát Các bước thực quan sát tham gia Chƣơng 8: Nghiên cứu tƣ liệu phân tích nội dung Ưu nhược điểm nghiên cứu tư liệu Nguồn tư liệu việc sử dụng tư liệu nghiên cứu Phân tích nội dung Chƣơng 9: Phƣơng pháp đánh giá nhanh có tham gia Đánh giá nhanh có tham gia (PRA): bối cảnh đời, mục đích u cầu, cơng cụ PRA Chƣơng 10: Xử lý, phân tích liệu trình bày báo cáo nghiên cứu Xử lý phân tích liệu định tính Trình bày báo cáo nghiên cứu xã hội -2- PHẦN CÁCH THỨC ÔN TẬP Chƣơng 6: Phƣơng pháp vấn Ưu nhược điểm vấn o Đọc TLHT trang 103-104 Những đặc điểm điều tra viên ảnh hưởng đến vấn o Đọc TLHT trang 105-106 Chuẩn bị vấn o Khái niệm cần nắm vững: Bản hướng dẫn vấn o Đọc TLHT trang 106-108 Tiến hành vấn o Đọc TLHT trang 108-109 Các loại hình vấn o Khái niệm cần nắm vững: vấn cấu (structured interview), vấn bán cấu, vấn không cấu (unstructured interview), vấn sâu, vấn nhóm, vấn tiểu sử o Đọc TLHT trang 109-124 Tập huấn vấn o Đọc TLHT trang 124 Chƣơng 7: Phƣơng pháp quan sát Ưu nhược điểm quan sát o Đọc TLHT trang 133-134 Các loại hình quan sát o Khái niệm cần nắm vững: quan sát tham gia, quan sát không tham gia o Đọc TLHT trang 135-137 Các bước thực quan sát tham gia o Đọc TLHT trang 141-146 Chƣơng 8: Nghiên cứu tƣ liệu phân tích nội dung Ưu nhược điểm nghiên cứu tư liệu Nguồn tư liệu việc sử dụng tư liệu nghiên cứu o Đọc TLHT trang 147-150 Phân tích nội dung -3- o Khái niệm cần nắm vững: phân tích nội dung (PTND) gì? Đối tượng PTND? Mục đích PTND, bước thực PTND, ưu điểm hạn chế PTND o Đọc TLHT trang 152-163 Chƣơng 9: Phƣơng pháp đánh giá nhanh có tham gia Đánh giá nhanh có tham gia (PRA): bối cảnh đời, mục đích u cầu, cơng cụ PRA o Khái niệm cần nắm vững: cơng cụ PRA gì? PRA gồm công cụ nào? Công cụ PRA sử dụng trường hợp nào? Thái độ người sử dụng PRA So sánh PRA phương pháp nghiên cứu khác o Đọc TLHT trang 184-188 Chƣơng 10: Xử lý, phân tích liệu trình bày báo cáo nghiên cứu Xử lý phân tích liệu định tính (DLĐT) o Khái niệm cần nắm vững: nguyên tắc phân tích định tính, bước phân tích DLĐT o Đọc TLHT trang 210-220 Trình bày báo cáo nghiên cứu xã hội o Đọc TLHT trang 221-222 -4- PHẦN HƢỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA a/ Hình thức kiểm tra kết cấu đề Đề kiểm tra tập trung vào phần tự luận gồm câu phân phối sau: o Câu (2 điểm) (2 điểm) bao gồm kiến thức chương o Câu (2 điểm) (2 điểm) bao gồm kiến thức chương o Câu (2 điểm) gồm kiến thức chương b/ Hƣớng dẫn làm phần tự luận Trước hết phải đọc thật kỹ câu hỏi để trả lời đủ theo yêu cầu Làm thừa so với u cầu khơng tính điểm Khơng cần làm theo thứ tự Câu dễ làm trước Các phân tích làm cẩn thận ngồi, sau ghi vào thi Chép người khác khơng tính điểm -5- PHẦN ĐỀ THI MẪU VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI MẪU (90 phút, không mở tài liệu) Câu (2 điểm) Phỏng vấn gì? Đặc điểm vấn cấu trúc, vấn phi cấu trúc gì? Câu (2 điểm) Hãy so sánh loại hình vấn cấu trúc phi cấu trúc Câu (2 điểm) Quan sát có tham gia gì? Ưu nhược điểm phương pháp quan sát? Câu (2 điểm) Các bước quan sát có tham gia gì? Câu (2 điểm) Hãy sử dụng kỹ thuật phân tích nội dung để xác định đề mục số lần xuất đoạn viết đây: Đối với nhiều người, riêng tư quan trọng họ Nhiều người khơng thích diện trước đám đơng Họ cảm thấy khơng thoải mái chí khó chịu tình Ngược lại, số người thích thể trước cơng chúng Họ cảm thấy thoải mái chí hãnh diện diện trước công chúng Chúng ta cần hiểu rõ đặc điểm nhóm người để có cách hỗ trợ phù hợp -6- ĐÁP ÁN Câu (2 điểm) Phỏng vấn phương pháp thu thập thông tin nhằm: Hỗ trợ trao đổi/giao tiếp trực tiếp nhiều người dạng mặt đối mặt, từ xa thông qua điện thoại internet Cho phép người thực vấn diễn dịch thông tin, cảm xúc ý kiến người vấn cách sử dụng câu hỏi đối thoại Đặc điểm vấn cấu trúc: Phỏng vấn thực dựa theo câu hỏi chuẩn bị trước Các câu hỏi hỏi theo thứ tự Không gợi ý cho người trả lời Đặc điểm vấn bán phi cấu trúc: Tập trung vào lĩnh vực đề tài lớn để thảo luận Cho phép người vấn nói đề tài nghiên cứu theo cách họ Câu (2 điểm) So sánh loại hình vấn cấu trúc phi cấu trúc Phỏng vấn cấu trúc Tất câu hỏi phải hỏi Phỏng vấn phi cấu trúc Theo diễn tiến vấn mà xác định vấn đề quan trọng để thảo luận Đa số câu hỏi có phần trả lời trước Tránh câu hỏi mà câu trả lời “Có” để chọn “Khơng” Việc phân tích kết tương đối dể dàng Việc phân tích đòi hỏi kỹ thời gian Các câu hỏi phải hỏi theo cách Giống đối thoại, thống câu hỏi chuẩn mà có chủ đề thảo luận Câu (2 điểm) Quan sát có tham gia hình thức quan sát người quan sát trực tiếp tham gia vào trình nghiên cứu, tiếp xúc trực tiếp đối tượng nghiên cứu tham gia vào hoạt động họ mức độ Ưu nhược điểm phương pháp quan sát: Ƣu điểm phƣơng pháp quan sát Ghi nhận trực tiếp người làm, khác với họ nói họ làm Có thể mang tính hệ thống Có thể tạo khối lượng lớn liệu khoảng thời gian tương đối ngắn Nhƣợc điểm phƣơng pháp quan sát Tập trung vào hành vi quan sát không tạo động thúc đẩy người quan sát Nguy dẫn đến việc đơn giản thái q làm méo mó ý nghĩa tình Sự diện người quan sát ảnh hưởng đến ngữ cảnh họ quan sát mức độ Có thể tạo liệu làm sở để thảo luận với đối tượng quan sát -7- Câu (2 điểm) Các bước quan sát có tham gia bao gồm: Quyết định mục tiêu nghiên cứu Quyết định nhóm đối tượng quan sát Xâm nhập vào nhóm đối tượng khảo sát Quan hệ với đối tượng nghiên cứu Tiến hành nghiên cứu quan sát nghi nhận thực địa Giải trường hợp gây khó khăn có va chạm đối tượng khảo sát Rời khỏi nghiên cứu Phân tích liệu Viết báo cáo trình bày kết thu thập Câu (2 điểm) Các đề mục Số lần 3 1 Sự riêng tư Đám đơng/cơng chúng Thích thể hiện/hiện diện Hỗ trợ Đặc điểm nhóm người -8- ... tượng nghiên cứu Tiến hành nghiên cứu quan sát nghi nhận thực địa Giải trường hợp gây khó khăn có va chạm đối tượng khảo sát Rời khỏi nghiên cứu Phân tích liệu Viết báo cáo trình bày kết thu thập