Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
1. Phạm Lê An (2006) "Sự phát triển tâm thần và vận động", Nhi Khoa_Chương trình Đại Học, 1, 62-73 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sự phát triển tâm thần và vận động |
|
2. Dana Castro, Bernard Durand, Mathilde Gazard, et al. (2015) "Những đóng góp của tâm lý học phát triển đối với tâm lý lâm sàng", Tâm lý học lâm sàng, 31- 49 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Những đóng góp của tâm lý học phát triển đối với tâm lý lâm sàng |
|
3. Ngô Xuân Điệp (2017) "Ứng dụng chương trình phối hợp giữa gia đình và trường chuyên biệt trong can thiệp cho trẻ tự kỉ tại TPHCM", Kỷ yếu hội thảo khoa học: tâm lý học và sự phát triển bền vững con người trong thời kỳ cách mạng công nghệ 4.0, 112-125 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Ứng dụng chương trình phối hợp giữa gia đình và trường chuyên biệt trong can thiệp cho trẻ tự kỉ tại TPHCM |
|
4. Lê Thị Minh Hà (2011) "ASQ- Bộ công cụ sàng lọc, phát hiện và can thiệp sớm trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt". Tạp chí Khoa Học ĐHSP TPHCM, (3), 218-226 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
ASQ- Bộ công cụ sàng lọc, phát hiện và can thiệp sớm trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt |
|
6. Lê Đức Hinh (2017) "Đánh giá sự phát triển tâm lý-vận động", Sách giáo khoa Nhi Khoa, 1, 87-98 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đánh giá sự phát triển tâm lý-vận động |
|
7. Dương Thị Diệu Hoa, Nguyễn Ánh Tuyết, Nguyễn Kế Hào, Phan Trọng Ngọ, Đỗ Thị Hạnh Phúc (2015) Giáo trình Tâm lý học phát triển, Đại học sƣ phạm Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giáo trình Tâm lý học phát triển |
|
8. Nguyễn Công Hoàn, Nguyễn Thị Thanh Bình, Nguyễn Thị Kim Quý (2007) Những trắc nghiệm tâm lý-Tập 1 Trắc nghiệm về trí tuệ, Nhà xuất bản Đại Học Sƣ Phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Những trắc nghiệm tâm lý-Tập 1 Trắc nghiệm về trí tuệ |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại Học Sƣ Phạm |
|
9. Nguyễn Huy Luân, Trần Diệp Tuấn (2017) "Cấu tạo và phát triển hệ thần kinh trẻ em", Các bệnh lý tâm thần kinh thường gặp ở trẻ em, 1-37 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Cấu tạo và phát triển hệ thần kinh trẻ em |
|
10. Trần Thành Nam (2016) "Vineland-II-VN: Quy trình tiến hành, tính điểm, diễn giải, kinh nghiệm chẩn đoán phân biệt và minh họa trường hợp", Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Quốc Tế Tâm lý học học đường lần thứ 5 – Phát triển Tâm lý học học đường trên thế giới và Việt nam, 194-207 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Vineland-II-VN: Quy trình tiến hành, tính điểm, diễn giải, kinh nghiệm chẩn đoán phân biệt và minh họa trường hợp |
|
11. Đỗ Hạnh Nga (2014) Giáo trình Tâm lý học phát triển, Đại học quốc gia TPHCM, Thành phố Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giáo trình Tâm lý học phát triển |
|
12. Nguyễn Đỗ Hồng Nhung, Nguyễn Đỗ Hương Giang (2017) "Thăm khám tâm lý trong chẩn đoán và đánh giá một số rối loạn phát triển ở trẻ", Ứng dụng tâm lý học, giáo dục học vào can thiệp rối loạn phát triển, 96-106 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Thăm khám tâm lý trong chẩn đoán và đánh giá một số rối loạn phát triển ở trẻ |
|
13. Nicolas Bosc, Dana Castro, Georges Cognet, et al. (2015) "Đánh giá tâm lý", Tâm lý học lâm sàng, 151-228 |
Sách, tạp chí |
|
14. Phan Thiệu Xuân Giang (2017) "Các mức lượng giá và một số công cụ tương ứng trong thăm khám trẻ em có vấn đề phát triển", Kỷ yếu hội thảo khoa học: Tâm lý học và sự phát triển bền vững con người trong thời kỳ cách mạng công nghệ 4.0 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Các mức lượng giá và một số công cụ tương ứng trong thăm khám trẻ em có vấn đề phát triển |
|
15. Nguyễn Đức Sơn (2012) "Sử dụng thang đo Vineland II trong đánh giá mức độ phát triển tâm lý của trẻ 3-6 tuổi". Tạp chí tâm lý học, 154 (1), 56-64 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sử dụng thang đo Vineland II trong đánh giá mức độ phát triển tâm lý của trẻ 3-6 tuổi |
|
16. Đinh Nguyễn Trang Thu, Trần Thị Minh Thành, Phạm Thị Hải Yến, Đào Thị Bích Thủy, Hồ Thị Nết (2017) "Nghiên cứu thực trạng trẻ có vấn đề về phát triển và định hướng can thiệp giáo dục", Ứng dụng tâm lý học, giáo dục học vào can thiệp rối loạn phát triển, 205-214.Tiếng Anh |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Nghiên cứu thực trạng trẻ có vấn đề về phát triển và định hướng can thiệp giáo dục |
|
17. Abubakar A., Holding P., Van Baar A., Newton C. R. J. C., Van De Vijver F. J. R. (2008) "Monitoring psychomotor development in a resource-limited setting: an evaluation of the Kilifi Developmental Inventory". Annals of tropical paediatrics, 28 (3), 217-226 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Monitoring psychomotor development in a resource-limited setting: an evaluation of the Kilifi Developmental Inventory |
|
18. Agarwal P., Loh S.K.E, Lim S.B., et al. (2005) "Two-year neurodevelopmental outcome in children conceived by intracytoplasmic sperm injection:prospective cohort study". BJOG: An International Journal of Obstetrics &Gynaecology, 112 (10), 1376-1383 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Two-year neurodevelopmental outcome in children conceived by intracytoplasmic sperm injection: prospective cohort study |
|
19. Balayla J., Sheehy O., Fraser W.D., et al. (2017) "Neurodevelopmental Outcomes After Assisted Reproductive Technologies". Obstetrics and gynecology, 129 (2), 265-272 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Neurodevelopmental Outcomes After Assisted Reproductive Technologies |
|
20. Banerjee I., Shevlin M., Taranissi M., et al. (2008) "Health of children conceived after preimplantation genetic diagnosis: a preliminary outcome study". Reproductive BioMedicine Online, 16 (3), 376-381 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Health of children conceived after preimplantation genetic diagnosis: a preliminary outcome study |
|
21. Barbuscia A., Mills M. C. (2017) "Cognitive development in children up to age 11 years born after ART-a longitudinal cohort study". Human reproduction (Oxford, England), 32 (7), 1482-1488 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Cognitive development in children up to age 11 years born after ART-a longitudinal cohort study |
|