Mác Lê Nin
NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮ Môn -Lênin Câu 1.Chủ ĩa Mác- Lênin là? A Lí thuyết xã hội CacMac, Angghen B Hệ thố qua điểm học thuyết khoa học C.Mac, Angghen, phát triển Lênin C Hệ thống chủ thuyết trị CacMac Lênin D Học thuyết bàn kinh tế t chủ ĩa Câu 2.Xét lịch sử hình thành giá trị t t ởng chủ ng ĩa ác- Lê nin là? A Sự hình thành phát triển trê c sở kế thừa giá trị t t ởng nhân loại thực tiễn thời đại B Thế giới qua , lu n phổ biến nh n thức khoa học thực tiễn cách mạng C Khoa học nghiệp giải phóng giai cấp vơ sản, giải ó â dâ lao động khỏi chế độ áp bức, bóc lột tiến tới giải ó co ời D Bao gồm đá trê Câu 3.Trê lĩ vực xã hội , hoạt độ c sở chủ yếu cho đời chủ ĩa Mác? A Sự phát triển mạnh mẽ chủ ĩa t B Sự phát triển nghành khoa học xã hội C Thực tiễn cách mạng giai cấp công nhân D Bao gồm ba hoạt động Câu Tiề đề lý lu n cho đời chủ ĩa Mác: A Triết học cổ điể Đức; Kinh tế trị Anh; Chủ ĩa xã ội K t ởng Pháp B P o trào k sá P ; ọc cổ điển I.Niu-t ; Lý lu n chủ ĩa v c í ủ Pru-đ C Thuyết t đối (A.Anh-xtanh); Phân tâm học (S -rớt); Lơgíc học Hê-ghen D Thuyết tiế óa (s.đác-uyn); Học thuyết bảo tồn chuyể óa ă l ợng (R.Maye); Học thuyết tế bào (M s -layden T.Sa-van-s ) Câu Tiề đề khoa học cho đời chủ ĩa Mác: A Lý thuyết điện từ M.Pha-ra-đây; Định lu t bảo toàn nguyên tố hóa học Men-đê-lê-ép; Di truyền học đại Men-đe B ọc cổ điển I.Niu-t ; T uyết t đối A.Anh-xtanh; Học thuyết ti vâ vũ trụ I.kan-t C Hình học i Ơ-c lít; Mơn hình ngun tử Tơm-x ; thuyết t đối Anh-xtanh D Thuyết tiến hóa S.Đác-Uyn, Học thuyết bảo tồn chuyể óa ă l ợng, Học thuyết tế bào (M.S -Lay-Den T.Sa-Van-So) Câu 6.Đặc điể c chủ ĩa Mác iai đoạn 1842-1844: A Kế tục triết học Hê-ghen B Phê phán thành tựu triết học nhân loại C Sự chuyển biến t t ởng từ chủ ĩa tâ dâ c ủ cách mạ sa c u ĩa v t cộng sản chủ ĩa D Phê phán tôn giáo Câu 7.Nội dung hoạt động nghiên cứu khoa học Mác Ă -ghen iai đoạn 1844-1848: A Tiếp tục hoàn thành tác phẩm triết học nhằm phê phán tơn giáo B Hình thành nguyên lý triết học v t biện chứng, v t lịch sử CNXHKH C Nghiên cứu vế vai trò hoạt động thực tiễ nh n thức D Hoà t “Bộ T Bả ” Câu 8.Tác phẩm đ ợc xe vă kiệ có tí c lĩ chủ ĩa Mác? A Bản thảo kinh tế-triết học ă 1844 B Tuyên ngôn Đảng cộng sản C Hệ t t Đức D Gia đì t ần thánh Câu 9.Tác phẩm quan trọ điển hình chủ ĩa Mác tro iai đoạn 1848-1895? A Chống Duy-rinh B Biện chứng tự nhiên C Bộ t D Nguồn gốc ia đì Câu 10.Tro iai đoạn từ 1876-1878, tác phẩm P Ă - e c ỉ mối liên hệ hữu c iữa ba bô ph n hợp thành chủ ĩa Mác ? A Chống Duy-rinh B Biện chứng tự nhiên C Nguồn gốc ia đì , chế độ t ữu ớc D Lút-vích Phoi- -bắc cáo chung triết học cổ điể Đức Câu 11.Khi bàn vai trò triết học tro đời số , Mác có ột phát biểu lu điểm sâu sắc, cho thấy khác biệt chất triết học ông với trào l u triết học tr ớc đó, uyê vă phát biểu ì? A P biện chứng tơi không nhữ k ác biện chứng Hê-ghen c bả cò đối l p hẳn với B Tôn giáo thuốc phiện nhân dân C Các nhà khoa học c ỉ giải thích giới nhiều cách khác nhau, song vấ đề cải tạo giới D Bản chất co ời tổng hòa mối quan hệ xã hội Câu 12.Đặc điểm trị giới nhữ ă cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX là? A Tồn cầu hóa B Chủ ĩa t chuyển thành chủ ĩa đế quốc t ờng xuyên tiến hành chiến tranh giành thuộc địa C CNTB tổ chức CTTG lần thứ II để phân chia thị tr ờng giới D Ba đá sai Câu 13.Những cống hiến V.I.Lê i triết học Mác- Angghen? A Phê phán, khắc phục chống lại nhữ qua điểm sai lầm xuất thời đại đế quốc chủ ĩa :c ủ ĩa xét lại chủ ĩa Mác, c ủ ĩa tâ v t lí học, bệnh ấu trĩ tả khuynh triết học, chủ ĩa iáo điều… B Hiện thực hóa lý lu n chủ ĩa Mác thắng lợi Cách mạng tháng 10 Nga C Bổ sung hoàn chỉnh mặt lý lu n thực tiễn vấ đề lý lu n cách mạng vô sản thời đại đế quốc chủ ĩa, lý lu n ớc chun vơ sản, sách kinh tế mới… D Cả đá trê Câu 14.V.I.Lê i đ a đị ĩa k oa ọc phạm trù v t chất tác phẩm nào? A ù ĩa v t chủ ĩa ki iệm phê phán B Thế ời bạn dân C Chủ ĩa v t chiế đấu D Cả tác phẩm Câu 15.Lu điểm Lênin khả ă t ắng lợi CNXH bắt đầu số ớc, th m chí ớc riêng rẽ đ ợc rút từ phân tích quy lu t? A Qui lu t kinh tế thị tr ờng XHCN B Qui lu t phát triể k đồ ớc t chủ ĩa C Qui lu t cạnh tranh quốc tế D Cả đá trê Câu 16.V.I.Lênin đ a qua điểm việc xây dựng kinh tế thị tr ờng thời kì độ lên CNXH lý lu n nào? A Học thuyết giai cấ đấu tranh giai cấp B NEP C Lý thuyết phân kỳ thời kì độ lên CNXH D Học thuyết ớc cách mạng Câu 17.Nguyễn Ái Quốc tì co đ ờng giải phóng dân tộc ta từ việc tìm hiểu tác phẩm V.I.Lenin? A Bàn quyền dân tộc tự B Làm gì? C Bả s t lần thứ vấ đề dân tộc thuộc địa D Chủ ĩa đế quốc iai đoạn chủ ĩa t Câu 18.Sự kiện xã hội lầ đầu tiê c ứng minh tính thực chủ ĩa Mác-Lenin lịch sử? A T ời N a ă 1917 B Công xã Pa-ri C Cách mạ t ă 1945 Việt Nam D Chiến tranh giới lần thứ II Câu 19.Từ nhữ ă 90 kỉ XX, hệ thống XHCN bị khủng hoả r i vào iai đoạn thoái trào Tuy nhiên, hiệ ay t t ởng XHCN tồn phạm vi tồn cầu, tâm xây dựng thành cơng CNXH vẫ đ ợc khẳ định nhiều quốc gia chiều t eo co đ ờng XHCN lan rộng đâu? A Một số ớc khu vực Mỹ La-tinh B ác ớc SNG C ác ớc Bắc âu D ác ớc ASEAN Câu 20 Mục đíc ọc t p nghiên cứu nhữ uyê lí c chủ ĩa Mác- Lenin ớc ta nay: A Xây dựng giới qua , lu n khoa học v n dụng sáng tạo nhữ uyê lí tro oạt động nh n thức thực tiễn B Giúp sinh viên hiểu rõ tả t t ởng đảng cộng sản VN C Xây dựng niề ti lý t ởng cho sinh viên D Cả đá trê Câu 21 Những yêu cầu học t p nghiên cứu nhữ uyê lý c chủ ng ĩa Mác- Lenin? A Cần phải theo nguyên tắc t ờng xuyên gắn kết nhữ qua điể c chủ ĩa Mác- Lenin với thực tiễn đất ớc thời đại B Học t p nghiên cứu nhữ uyê lý c chủ ĩa Mác- Lenin cần phải hiểu đú ti t ần, thực chất nó, tránh bệnh kinh việ , iáo điều trình học t p, nghiên cứu v du u lí c bả tro thực tiễn C Học t p nghiên cứu nhữ uyê lý c chủ ĩa Mác- Lenin mối quan hệ với nguyên lí khác, ph n cấu thành mối quan hệ với ph n cấu t k ác để thấy thống phong phú quán chủ ĩa Mác- Lenin đồng thời cũ cần nh n thức u lí tro tiến trình phát triển lịch sử nhân loại D Cả đá trê ……………………………………………………………………………………………………………………………… Phần thứ ột CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG Câu 22.Qua điểm CNDV mặt thứ vấ đề c triết học? A V t chất có tr ớc, ý thức có sau, v t chất định ý thức B Ý thức có tr ớc, sinh định ý thức C Không thể xác định v t chất ý thức có tr ớc nào, sinh định D V t chất ý thức xuất hiệ đồng thời có tác động qua lại ngang Câu 23.Qua điểm CNDV mặt thứ vấ đề c triết học? A Cuộc số co ời đâu? B o ời có khả ă n thức đ ợc giới khơng? C o ời hồn tồn có khả ă n thức đ ợc giới D Cả đá trê Câu 24.Về thực chất, chủ ĩa ị nguyên triết học có chất với hệ thống triết lí nào? A Chủ ĩa tâ B Chủ ĩa xét lại triết học C Chủ ĩa oài i D Chủ ĩa t đối Câu 25.Nguồn gốc đời CNDT? A Sự tuyệt đối hóa vai trị ý thức B Xem xét phiến diện, tuyệt đối hóa, thần thánh hóa mặt, đặc tí q trình nh n thức mang tính biện chứng co ời C Tuyệt đối hóa vai trị lao động trí óc giai cấp thống trị D Do nguyên nhân Câu 26.Trong lịch sử, CNDT có hình thức c nào? A Chủ ĩa oài i t uyết bất khả tri B Chủ ĩa tâ c ủ quan chủ ĩa tâ k ác qua C Chủ ĩa li t ần học D Chủ ĩa t ực chứng chủ ĩa t ực dụng Câu 27.Sự khẳ định: v t, hiệ t ợng “ ức hợp iác” cá â qua điểm tr ờng phái triết học nào? A Chủ ĩa tâ c ủ quan B Chủ ĩa lí trí C Chủ ĩa v t cảm D Cả đá trê Câu 28 A-ri-stot đại diện tr ờng phái triết học Tây t ời cổ đại? A Chủ ĩa ị nguyên triết học B Chủ ĩa tâ c ủ quan C Chủ ĩa tâ k ác qua D Chủ ĩa v t Câu 29 K uy ớng triết học mà tồn, phát triển có nguồn gốc từ phát triển khoa học vả thực tiễ , đồng thời t ờng gắn với lợi ích giai cấp lực l ợng tiến lịch sử, vừa đị ớng cho lực l ợng xã hội tiến hoạt động tảng thành tựu ấy? A Chủ ĩa v t B Chủ ĩa t ực chứng C Chủ ĩa lí trí D Chủ ĩa tâ v t lí học Câu 30 Vai trị CNDVBC? A Đã cu cấp cơng cụ vĩ đại cho hoạt động nh n thức khoa học thực tiễn cách mạng B Sáng tạo k uy ớng triết học C Đấu tranh chồng thần học D Tạo nên tiế tă c o Mác Câu 31 Thế giới ột cỗ áy c iới khổng lồ mà ph n tạo nên ln trạng thái biệt l , tĩ tại, có biế đổi t ì c ỉ tă , iả đ t uần số l ợng nguyên nhân bên gây nên, quan niệm k uy ớng triết học nào? A Chủ ĩa v t lí B Chủ ĩa v t cảm C Chủ ĩa v t biện chứng D Chủ ĩa vạt siêu hình Câu 32 T t d ới đ ợc xe đỉnh cao triết học v t Hy Lạp thời cổ đại? A Qua điểm cho rằ “co ời t ớc đo vạn v t” Pro-ta-go B Thuyết nguyên tử Đề-mô-crit C Logic học A-ri-stot D Học thuyết tồn Pác-mê-nít Câu 33 Tại Châu âu thời c đại, triết học vât lại phát triển mạnh mẽ? A Khoa học tự nhiên phát triển mạnh mẽ B Do ả ởng k uy ớng chống lại chủ ĩa ki viện thần học thiên chúa giáo C P t ức sản xuất t chủ ĩa ì t át triển D Cả đá trê Câu 34 Đỉnh cao quan niệm vât cổ đại phạm trù v t chất? A Lửa Hê-ra-clit B Khơng khí cùa A-na-xi-men C Â d - ũ Â d ia D Nguyên tử Đề-mô-crit Câu 35 Quan niệm phạm trù v t chất trào l u triết học v t thời cổ đại có đặc điểm gì? A Đồng v t chất với giới tự nhiên B Đồng v t chất với v t cảm tính C Đồng v t chất với v động D Đồng v t chất với v t hiệ t ợng cụ thể giới khách quan Câu 36 Đồng v t chất với v t hiệ t ợng cụ thể Hạn chế tất yếu dẫ đế qua điểm v t nửa vời, không triệt để: giải vấ đề tự nhiên, nhà v t đứ trê qua điểm v t, k i iải vấn đề xã hội họ “tr ợt” sa qua điể tâ Đó n xét tr ờng phái triết học nào? A Chủ ĩa tâ B Chủ ĩa oài i C Chủ ĩa v t siêu hình D Chủ ĩa t đối Câu 37 Sai lầm chủ ĩa tâ ói c u phạm trù v t chất? A Xem v t chất sản phẩm tinh thần tuyệt đối, ý niệm tuyệt đối… B Xem v t chất sản phẩm ý thức chủ quan, trạng thái tâm lí, tình … C Xem v t chất kết quà giá trị tinh thần D Cả quan niệm Câu 38 Lê i đ a đị ĩa v t chất: “ v t chất phạm trù triết học dù để thực k ác qua đ ợc đe lại c o co ời tro …, đ ợc … chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào …” Điền từ thích hợp vào dấu …: A Ý thức B Cảm giác C Nh n thức D T t ởng Câu 39 Nội dung phạm trù v t chất t eo đị ĩa Lênin: A V t chất tồn có thực cách khách quan bên ngồi ý thức khơng phụ thuộc vào ý thức co ời B V t chất gây nên cảm giác co ời k i tac động trực tiếp gián tiếp lên giác quan co ời C Cả iác, t duy, ý t ức phản ánh giới v t chất D Cả đá trê Câu 40 Ý ĩa đị ĩa v t chất Lênin: A Khắc phục nhữ qua điểm sai lầm, thiếu sót tro qua điểm siêu hình, máy móc phạm trù v t chất tr ờng phái triết học vât cũ; ê ững quan niệm sai lầm, phản khoa học tr ờng phái triết học tâm nói chung, bảo vệ, củng cố phát triển triết học Mác tro điều kiện lịch sử B Đị ớng cho phát triển khoa học: v t chất vô t n, không sinh không C o é xác định v t chất xã hội, c sở lí lu để giải thích nguyên nhân cuối vấ đề xã hội D Cả đá trê Câu 41 T eo qua điểm triết học Mác-Lênin, dạng cụ thể v t chất biểu tồn đâu thơng qua gì? A Các dạng cụ thể v t chất tồn i vả thông qua nh n thức co ời B Các dạng cụ thể v t chất tồn tro vũ trụ tồn thông qua lực tự nhiên C Các dạng cụ thể v t chất tồn không gian, thời gian thông qua v động mà biểu tồn D V t chất phạm trù triết học Câu 42 Tính chất v độ t eo qua điểm triết học Mác-Lênin: A V động tự thân v động V động bị cũ k sá tạo Sự v động v t chất đ ợc bảo toàn l ợng lẫn chất B V động biế đổi tác độ K i k cị tác động v n độ cũ c ấm dứt C Là dịch chuyển vị trí khơng gian thời gian lực độ ă tác động, v động cũ có v n tốc gia tốc D Cả đá trê Câu 43 Hình thức hình thức v độ đa dạng, phức tạp giới v t chất? A Xã hội B Các phản ứng hạt nhân C Sự tiến hóa loài D Cả đá trê Câu 44 Lu điể d ới sai lầm nói mối quan hệ hình thức v động? A Các hình thức v động khác chất B Các hình thức v động cao xuất hiệ trê c sở hình thức v động thấp bao hàm hình thức v n động thấ ác ì t ức v động thấ k bao ì t ức v độ cao C Trong tồn mình, v t gắn liền với nhiều hình thức v độ k ác au k có hình thức đặc tr c o chất D Các hình thức v độ độc l p nhau, tuân theo qui lu t riêng có Câu 45 Bằng việc phân loại hình thức v độ c bả , P Ă e đặt c sở cho khoa học? A Việc phân loại, phân ngành, hợp loại, hợp ngành khoa học B Xác định tính chất ngành khoa học C Xác định mục đíc khoa học D Xác đị ý ĩa xã ội khoa học Câu 46 T t ởng thống k ác au chất hình thức v độ c bả cò c sở để chống lại k uy ì tro t triết học khoa học? A K uy ớng thực dụng khoa học B Đá đồng hình thức v động quy hình thức v động vào hình thức v động khác trình nh n thức C K uy ớng thần bí- tơn giáo triết học D Cả đá trê Câu 47 Mọi dạng cụ thể v t chất tồn vị trí định, có quảng tính (chiều cao, chiều rộng, chiều dài) định tồn mối t qua ất địn (tr ớc sau, trê ay d ới, bên phải ay bê trái,…) với dạng v t chất khác Những hình thức tồn v y đ ợc gọi là? A Mối liên hệ B Không gian C Thời gian D V động Câu 48 Sự tồn v t thể trình biế đổi nhanh hay ch m, chuyể óa,… N ững hình thức tồn v y đ ợc gọi là? A Thời gian B Khơng gian C Quảng tính D V động Câu 49 T eo P Ă e tí t ống thực giới ở: A Tính v t chất B Sự tồn tự nhiên xã hội C Tính khách quan D Tính thực Câu 50 T eo Đề-Mơ-Crit ý thức co ời cấu tạo từ yếu tố nào? A Tự nhiên B Nguyên tử C Một loại nguyên tử đặc biệt D Một loại lửa đặc biệt Câu 51 T eo qua điểm triết học Mác-Lênin, ý thức thuộc tính dạng v t chất nào? A Dạng v t chất đặc biệt v t chất tạo hóa ban tặ c o co ời B Tất dạng tồn v t chất C Dạng v t chất có tổ chức cao ão co ời sống D Dạng v t chất v ì k xác định Câu 52 Đây phản ánh có tính chủ động lựa chọn thông tin, xử lý t ti để tạo thông tin mới, phát ý ĩa thông tin Sự phả ă động, sáng tạo ày đ ợc gọi là? A Khoa học B Ý thức C Lý tính D Cả đá trê Câu 53 T eo qua điểm triết học Mác-Lênin, đối l p v t chất ý thức có ý ĩa tuyệt đối phạm vi nào? A Xã hội B Lý lu n C Đấu tra t t ởng D Kinh tế Câu 54 Qua điểm triết học Mác-Lênin nguồn gốc xã hội ý thức: A Lao động tạo ngôn ngữ, ngôn ngữ tạo ý thức B Lao động, củng với lao động ngơn ngữ hai sức kích thích chủ yếu hình thành nên ý thức co ời C Lao động tạo ý thức lao động, ngôn ngữ tạo ý thức có ngơn ngữ D Lao động tạo kinh nghiệm, ngôn ngữ tạo t Câu 55 Ngôn ngữ xuất nhằm giải nhu cầu ì c o co ời tro trì lao động mang tính xã hội họ? A Trao đổi thông tin B Diễ đạt t t , suy ĩ C L u trữ tri thức D Cả đá trê Câu 56 Nguồn gốc xã hội trực tiếp quan trọng định đời phát triển ý thức? A Thực nghiệm khoa học B Thế giới qua , c c ế phản ánh hoạt động hệ thầ ki tru co ời sống C Lao động ngôn ngữ D Giáo dục co ời Câu 57 Qua điểm triết học Mác-Lênin chất ý thức: A Bản chất ý thức co ời sáng tạo B Ý thức phả ă động sáng tạo lại thực theo nhu cầu thực tiễn xã hội C Ý thức mang chất trực giác D Ý thức có chất t Câu 58 Tác nhân khiến cho phản ánh ý thức có tính phức tạ , ă động sáng tạo? A Sự tò mò B Sự t t ợng C Thực tiễn xã hội D Sự giao tiếp Câu 59 Biểu tí ă động sáng tạo cũa ý t ức co ời iai đoạn tiếp nh n thông tin: A Chọn lọc thông tin thích ứng nhu cầu tồn phát triển co ời B Xử lí thơng tin C Dự đố t ti tiềm ẩn vơ vàn thơng tin giới thực khách quan D Cả đá trê Câu 60 Biểu tí ă động sáng tạo cũa ý t ức co ời iai đoạn xử lý thông tin: A Dự đố t ti tiềm ẩn vơ vàn thông tin giới thực khách quan B M ì óa đối t ợ ã óa t ti để xử lí t ti đ ợc tiếp nh n C Dựa nhữ c trì có sẵ để xử lí thơng tin D Áp dụng kiến thức khn mẫu để xử lí thơng tin Câu 61 Biểu tí ă động sáng tạo ý thức co ời iai đoạn v n dụng lí thuyết vào thực tiễn: A Tùy theo nhu cầu thực, sử dụng kiến thức vừa xử lí để mơ tả thực B Phát minh quy lu t học thuyết C Tùy theo nhu cầu sống thực, thiết l p kế hoạch, dự ,… để tạo sản phẩm v t chất tinh thần phục vụ cho tồn phát triển co ời D Cả đá trê Câu 62.Trong giai đoạn trình hình thức, iai đoạn đầy đủ rõ nét ă lực sáng tạo ời? A Tiếp nh n thông tin B Xử lý thông tin C V n dụng lý lu n vào thực tiễn D Cả đá trê Câu 63 Nếu tiếp c n kết cấu ý thức theo yếu tố c hợp thành, ý thức bao gồm yếu tố nào? A Tri thức, tình cảm ý chí B Tự ý thức, tiềm thức, vơ thức C Lý tính, tâm linh, trực giác D Tị ị, t t ợng, suy lí Câu 64 Điền vào chỗ trố (…) cụm từ thích hợp: “ Tri t ức kết quả… co ời giới thực, làm tái thuộc tính, quy lu t giới diễ đạt c ú d ới hình thức ngôn ngữ hệ thống ký hiệu k ác” A Sự trực giác B Quá trình nh n thức C Quá trì lao động D Sự cảm giác Câu 65 Phát biểu d ới ột tri thức? A Lá rụng cội B Trái đất hành tinh C Chiế tra tiệ đạt đến hịa bình D Trời sinh voi thi trời sinh cỏ Câu 66 Qua điểm Mác- Lênin vai trò tiềm thức? A Giảm tải đầu óc, mặt xã hội có vai trò quan trọng việc giáo dục tri thức đạo đức B Có thể dự đố đ ợc thơng tin tri thức dạng tiềm tàng C Giảm tải suy ĩ, có tiềm thức ta khơng cầ suy ĩ cũ có t ể biết đ ợc nhiều tri thức D Tiềm thức tạo nhữ ớc có k ả ă trở thành thực Câu 67 Ý thức tác độ đời sống thông qua hoạt động co ời? A Sản xuất v t chất B Chính trị xã hội C Thực nghiệm khoa học D Cả đá trê Câu 68 Trì độ ý thức, t t ởng iú co ời hoạt độ đú t c ? A Giác ngộ lý t ởng B Lý lu n khoa học C Siêu lý tính D Cả đá trê ………………………………………………………………………………………………………………………………… PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT Câu 69 Khái niệ dù để mối liên hệ, t tác, chuyển hóa v động, phát triển theo quy lu t v t, hiệ t ợng, trình trình giới tự nhiên, xã hội t duy? A Biện chứng B Mối liên hệ C V động D Duy v t Câu 70 Phép biện chứng là? A Học thuyết nghiên cứu, khái quát giới nhằm xây dựng hệ thống nguyên tắc lu n nh n thức thực tiễn B Học thuyết nghiên cứu, khái quát biện chứng giới thành hệ thống nguyên lý, quy lu t khoa học nhằm xây dựng hệ thống nguyên tắc lu n nh n thức thực tiễn C Học thuyết nghiên cứu, khái quát tồn giới thành hệ thống nguyên lý, quy lu t khoa học D Học thuyết nghiên cứu, khái quát biện chứng phạm vi sống trị xã hội thành hệ thống nguyên lý, quy lu t khoa học nhằm nh n thức hoạt động thực tiễn Câu 71 Phép biện chứng xem xét v t hiệ t ợng giới có quan hệ với au t ế nào? A Có mối liên hệ, tác động qua lại lẫ au Do c ú v động, biế đổi phát triển không ngừng nguyên nhân tự thân tuân theo quy lu t tất yếu khách quan B Tồn cô l , tĩ không v động phát triển, có v động dịch chuyển vị trí khơng gian thời gian nguyên nhân bên C Kết sáng tạo lực siêu nhiên thầ bí Do ọi tồn biến đổi chúng nhữ tác động ngun nhân thần bí D Là bí ẩn, ngẫu nhiên, hỗ độn, không tuân theo quy lu t ào, co ời biết đ ợc tồn v động chúng Câu 72 Hình thức d ới đ ợc xe đỉnh cao phép biện chứng? A Phép biện chứng thời cổ đại B Thu t ngụy biện thời kì trung cổ C Phép biện chứng v t Mác-Lênin D Lôgic học A-ri-xtot Câu 73 T siêu ì át triển mạnh mẽ iai đoạn lịch sử vă i â loại? A Thời nguyên thủy B Thời cổ đại C Thời c đại D Thời hiệ đại Câu 74 Quan niệ d ới t eo t biện chứng? A Con vua lại làm vua, sãi nhà chùa lại quét đa B Tre ià ă ọc C Hết hịa bình lại đến chiến tranh, hết chiến tranh lại đến hịa bình D Cả đá trê Câu 75 N ời sáng l t t ởng biện chứng triết học Hy Lạp thời cổ đại? A Pla-ton B A-ri-stot C Hê-ra-clit D Ê-pi-quya Câu 76 Đặc điểm phép biện chứng thời cổ đại? A Khơng giải t íc đ ợc ngun nhân v động phát triển giới v t chất B Mô tả v động cách máy móc C Xem v động trình ngẫu nhiên D Cả đá trê Câu 77 Sai lầ c phép biện chứng triết học cổ điể Đức? A Xem v động giới kết v động tinh thần B T ợ đế ời điều khiển trình v động phát triển giới C Phép biện chứng nghệ thu t tranh lu n, biện lu n chứng minh D Là khoa học mối liên hệ phổ biến phát triển giới khách quan Câu 78 Nguyên lý mối liên hệ phổ biế t eo qua điểm triết học Mác-Lênin: Là qui định, tác động chuyển hoá lẫn v t hiệ t ợng, hay mặt v t hiệ t ợng giới khách quan B Là thu t ngữ co ời đặt nhằm liên hệ v t hiệ t ợng giới với C Cả A B đú D Cả đá trê Câu 79 T eo qua điểm triết học Mác-Lê i t ì c sở mối liên hệ v t hiệ t ợng là? A Do quy định co ời nhằ để mô tả gắn kết v t hiệ t ợng B Tính thống v t chất giới C Sự phản ánh giới v t chất D Không gian thời gian Câu 80 T eo qua điểm triết học Mác-Lênin, mối liên hệ chủ yếu gì? A Mối liên hệ xuyên suốt trình v động v t hiệ t ợng B Mối liên hệ c bả c ỉ phạm vi không gian thời ia , điều kiệ i tr ờng định C Mối liên hệ tất yếu khách quan D Cả đá trê Câu 81 Mối liên hệ chủ yếu ớc ta với quốc gia khác WTO ? A Kinh tế B Chính trị-xã hội C Vă óa D Bảo vệ i tr ờng Câu 82 Trong trình học t p, liên hệ sinh viên với tri thức khoa học liên hệ gì? A Bê tro c B Tất nhiên, khách quan C Chủ quan, ngẫu nhiên D Nhân Câu 83 Nguyên tắc áo đ ợc rút từ việc tìm hiểu ngun lí mối liên hệ phổ biến triết học Mác-Lênin? A Nguyên tắc đấu tranh B Qua điểm toàn diện C Nguyên tắc khách quan D Cả B C Câu 84 Qua điểm tâm mối liên hệ v t hiệ t ợng giới khách quan? A Là quy định, tác động chuyển hóa lẫn v t hiệ t ợng, hay mặt v t hiệ t ợng giới khách quan B sở liên hệ, tác động qua lại v t hiệ t ợng ý thức tuyệt đối, tinh thần tuyệt đối sở liên hệ, tác động qua lại v t hiệ t ợng ý chí, cảm giác chủ quan cá â C sở liên hệ, tác động qua lại v t hiệ t ợ t ợ đế D Cả đá trê Câu 85 Qua điể d ới qua điểm siêu hình phát triển? A Sự phát triể t ợ đế tạo B Sự phát triể từ thấ đến cao, từ đ iả đến phức tạp từ hoàn thiệ đến hoàn thiện C Sự phát triể t eo đ ờng thẳng lặp lại tuần hoàn D Gồm A C âu 86 Qua điểm tâm nguồn gốc phát triển v t hiệ t ợng giới? A Phát triển tă lê ay iả l ợng, khơng có t ay đổi chất B Do tác động lực siêu tự nhiên thần bí tơn giáo ý thức nói chung C Cả A B sai D Cả A B đú Câu 87 Nguyên lí phát triể t eo qua điểm triết học Mác-Lênin: A Là tr ờng hợ đặc biệt v động Là trình v động biế đổi từ chất cũ sa c ất Là kết trì đấu tranh mặt đối l p bên v t hiệ t ợng giới thực khách quan A Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2010 For Evaluation Only B N Mác- Lê i kết ợ với PT N C N Mác- Lê i kết ợ với PT N o trào yêu ớc D ả đá trê Câu 283 Điề từ cò t iếu: Đ S VN đời kết ợ N Mác- Lê i , với PT N … ớc ta vào ữ ă cuối t kỉ 30 TK XX A ủ ĩa yêu ớc B Truyề t ố yêu ớc C P o trào yêu ớc D Truyề t ố dâ tộc âu 284 Quy lu t ì t át triể Đ S VN: A N Mác, t t H M PT N B N Mác- Lê i , t t H M PT N C N Mác-Lê i , PT N o trào yêu ớc D N Mác- Lê i , t t H M, PT N PT yêu ớc âu 285 G N G triệt để M vì: A Xóa bỏ NTB xây dự NXH B Là G ko có t liệu sả xuất C Là G cù k ổ ất tro XH D Là G đại diệ c o t ức sả xuất tiế ất tor lịc sử, t ực iệ xóa bỏ ọi c ế độ t ữu Câu 286 “ ìa k óa ” để G N VN t ực iệ có iệu sứ ệ LS ì VN tro iai đoạ iệ ay: A Trí t ức óa c â B T bả óa c â C Nâ cao đạo đức M D Sự lí ớc XH N âu 287 Tro t ời kì độ lê NXH k i ề ki tế tồ iều t ầ ki tế t ì: A G N tồ ko bị bóc lột B G N vẫ bị bóc lột ặ ề C ị ột c â t uê bị bóc lột D ỉ ột c â t uê c o TB ớc oài âu 288 Sự t â N Mác vào PT N tất yếu dẫ đế : A PT N c uyể từ tự át sa tự iác B PT lớ ko C Sự đời Đả G N D ả đá trê Câu 289 N â tố c ủ qua đầu đị để đ a M VN đế t ắ lợi là? A Đại đoà kết DT B Đồ kết iai cấ C P ải có Đ S D ả đá trê âu 290 Đ S VN đả của: A GCCN VN B ND lao độ C G N, ND lao độ DT VN D tầ lớ trí t ức VN âu 291 Lu điể Đ SVN “Đả G N, đồ t ời đả DT VN” ằ : A Xác đị vị t ế cầ quyề Đả B Xác đị bả c ất G Đả C Xác đị c ức ă Đả D Xác đị vai trò Đả âu 292 Bả c ất G N Đ SVN t ể iệ ở: A Số l ợ đả viê tro đả Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2010 For Evaluation Only B Trì độ đả viê tro đả C Nề tả lí lu , ục tiêu, đ lối, uyê tắc tổ c ức Đả D ả đá trê âu 293 Nói đế c ất l ợ G N ói đế : A Trì độ KH N B Trì độ iác ộ lí lu c í trị C Trì độ c uyê kĩ t u t kỉ lu t lao độ D ả đá trê Câu 294 T eo qua điể N Mác- Lê i k iệ G N đ ợc iểu là: A N ữ ời t uê tro xí iệ c iệ B Sả ẩ ề c iệ TB N, đại diệ c o lực l ợ sả xuất iệ đại t ức sả xuất tiế b C Đại diệ c o lực l ợ sả xuất iệ đại t ức sả xuất tiế D N ữ ời ải bá sức lao độ để kiế số Câu 295 N ữ đặc tr G N d ới NTB? A ủ yếu ữ ời ko có t liệu sả xuất, ải t uê, bá sức lao độ c o TB để kiế số bị TB bóc lột iá trị t ặ d B ó lợi íc c bả đối l với lợi íc c bả G t sả C Là G có ti t ầ M triệt để, có ti t ầ quốc tế, ti t ầ đồ kết G có tí tổ c ức kỉ lu t cao ó ệ t t riê G ì N Mác-Lê i có đả tiê o iai cấ ì Đ S D ả đá trê Câu 296 Đặc tr G N iệ đại: A Họ ko c ỉ bao ữ ời lao độ t uê (ở ớc TB) ột ko ỏ trở t c ủ, ắ quyề lã đạo XH (ở ớc t eo co đ XH N) B Họ ko c ỉ bao ữ ời lao độ c â tay, trực tiế điều k iể áy óc c k í cò ữ ời lao độ sả xuất với trì độ trí tuệ cao (c â - trí t ức) iê cứu sá c ế C Họ ko c ỉ ữ ời lao độ c iệ trực tiế tạo sả ẩ c o XH cò ữ ời lao độ tro lĩ vực dịc vụ c iệ , lao độ ọ ắ liề với sả xuất c iệ , có tí c ất c iệ D ả đá trê Câu 297 SMLS ột G tro XH ì? A Là c iế đấu c ố lại bóc lột B Là sả xuất cải v t c ất c o XH C Là ữ iệ vụ LS iao ó c o ột G để ó t ực iệ b ớc c uyể M từ ột ì t ki tế XH lỗi t ời sa ột ì t ki tế X cao tiế D ả đá trê Câu 298 Nội du đầu tiê G N ải t ực iệ tro SMLS ì là? A T l tổ c ức M để t tru sức â dâ B Xây dự c cấu tổ c ức â lã đạo c o c í quyề t lai C Xóa bỏ c í quyề c ế độ t ữu, bóc lột, ià lấy c í quyề , iải tá ớc c ế độ cũ, xây dự c í quyề G N â dâ lao độ D Tra t ủ ủ ộ ớc đồ i trê TG âu 299 Nội du c bả G N ải t ực iệ tro SMLS ì là? A Tổ c ức quâ đội để triệt để xoa bỏ ọi â u k i ục lại c í quyề c ế độ cũ B T ực iệ việc t u ồi c sở ki tế c ế độ cũ để ă c ặ ục ồi c ế độ t ữu C T iết l qua ệ ba iao iữa ớc e XH N để đ ợc việ trợ ki tế D T qua đả tiê o , G N lã đạo tổ c ức â dâ xây dự bảo vệ c í quyề , bảo vệ đất ớc Đồ t ời tổ c ức xây dự đất ớc t eo đị XH N trê ọi lĩ vực đời số , để từ b ớc ì t XH XH N cộ sả N trê t ực tế ỗi ớc trê TG Câu 300 Địa vị KT- XH tạo ê ữ điều kiệ k ác qua qui đị c o SMLS G N? A Họ qua trọ M ất tro cấu t lực l ợ sả xuất XH t bả B Họ đại diệ c o lực l ợ sả xuất tiê tiế có trì độ xã ội óa cao Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2010 For Evaluation Only C Do bị G t sả t ớc đoạt ết iá trị t ặ d , ọ bị bóc lột ặ ề tà k ốc, ê ọ có lợi íc c bả đối l trực tiế với lợi íc c bả G t sả D ả đá trê âu 301 Đặc điể c í trị xã ội tạo ê ữ điều kiệ k ác qua quy đị c o SMLS G N? A Do i tr số việc G N có trì độ trí tuệ trê lĩ vực ày cà cao Vì v y G N có ệ t t độc l t qua c í đả ì , G N có k ả ă tổ c ức, lã đạo tầ lớ , iai cấ k ác tro đấu tra c ố lại G t sả B G N có ti t ầ M diệ triệt để ất, đấu tra ọ k c ỉ để tự iải ó ì cị iải ó tồ XH Đồ t ời, có bả c ất quốc tế ê G N có k ả ă đoà kết lại t ực iệ ục tiêu c u : xóa bỏ bức, bóc lột, bất c để xây dự NXH N S trê vi TG C Do đ ợc t i luyệ tro i tr c iệ ê G N có ti t ầ kỉ lu t cao D ả đá trê âu 302 N ữ âu t uẫ tro XH TB N điều kiệ k ac qua qui đị SMLS G N? A Mâu t uẫ iữa iàuèo B Mâu t uẫ iữa dâ c ủ với độc tài C Mâu t uẫ iữa G N với G TS, iữa lực l ợ sả xuất có tí XH óa cao với c ế độ c iế ữu t â TB N t liệu sả xuất D ả đá trê âu 303 N ữ â tố c ủ qu c bả để G N t ực iệ SMLS ì ? A Bả t â G N ải tr t ặt số l ợ cũ ặt c ất l ợ , có trì độ vă óa, KH N, tay ề ày cà cao, iác ộ N Mác-Le i , có l tr G vữ , t ực đầu tro trì sả xuất iệ đại, xây dự bảo vệ NXH B Đả tiê o G N(Đ S) ải lu lu đ ợc xây dự , củ cố, át triể , vữ c í trị (đ lối M), t t ( N Mác-Le i ) tổ c ức C G N đả ó ải tru tâ đồ kết dâ tộc đồ kết quốc tế, có ý c í, t ức độ ải t ố ất D ả đá trê âu 304 Trí t ức đ ợc qua iệ là: A Một G B Một tầ lớ C â D ả A, B đú âu 305 Điề từ: “ Vấ đề… ất đị vấ đề c bả ọi ” A í đả B Ki tế C í quyề D Lực l ợ M âu 306 Điề từ: “ MXH N q trì ….tồ diệ trê tất lĩ vực đời số XH từ ki tế, c í trị, vă óa, t t , v.v, để xây dự t c NXH cuối cù N S.” A ải biế B Xây dự C Hoà t iệ D ải âu 307 N uyê â sâu xa MXH N là? A Mâu t uẫ iữa lực l ợ sả xuất qua ệ sả xuất B Do át triể lực l ợ sả xuất C Do át triể G N D G t sả trở t G ả độ âu 308 Tiế trì MXH N có iai đoạ : A C B D.4 Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2010 For Evaluation Only âu 309 Điều kiệ c ủ qua có vai trị đị ất MXH N? A Mâu t uẫ iữa lực l ợ sả xuất qua ệ sả xuất TBCN B Mâu t uẫ iữa G N G t sả C Sự tr t G N, đặc biệt k i ó có đả tiê o lã đạo D G N liê i đ ợc với G dâ âu 310 Điều kiệ để t ực iệ c uyể biế từ M dâ c ù t sả kiểu ới lê M XH N ì? A Đ S iữ vai trò lã đạo B Liê i c đ ợc củ cố tă c C í quyề c â dâ đ ợc t iết l c uyể lê iệ vụ c uyê c í v sả D ả đá trê Câu 311 MXH N G lã đạo? A GCCN, GCND B G N, G ND, tầ lớ trí t ức C GCCN D G N, G ND, G t sả âu 312 Mục tiêu cuối cù MXH N là: A Xóa bỏ c ế độ t ữu B Giải ó co ời, iải ó XH C Già c í quyề tay G N D Xóa bỏ c ế độ TB N âu 313 MXH N lầ đầu tiê ổ t ắ lợi đâu? A P B Việt a C Nga D Tru quốc âu 314 M ì đầu tiê c u c í v sả là? A xã Pa-ri B N ớc X Viết C N ớc dâ c ủ â dâ D N ớc XH N âu 315 uộc M v sả k ác c bả so với M tr ớc tro lịc sử: A T ủ tiêu t ố trị G t ố trị ả độ B T ủ tiêu sở ữu t â ói c ung C T ủ tiêu c ế độ t ữu t liệu sả xuất D T ủ tiêu ớc t sả âu 316 Xét đế cù , t ực c ất MXH N là? A uộc M c í trị B uộc M có tí c ất quốc tế C uộc M vă óa t t D uộc M KH N Câu 317 Ai ời đầu tiê đ a k iệ MD TS kiểu ới? A .Mác .Mác Ă e B P Ă e D V.I.Lê-nin âu 318 MD TS kiểu ới G lã đạo? A GC TS Tầ lớ trí t ức B GCCN D GC ND âu 319 K iệ MXH N t eo qua điể triết ọc Mác-Lênin: A Là c í biế ằ xóa bỏ t ố trị c í trị G TS, để xây dự ột ề c í trị ới G c ủ B Là q trì xóa bỏ tì trạ bóc lột iá trị t ặ d G TS ời lao độ C Là q trì xóa bỏ c ế độ c iế ữu t â TB N ọi c ế độ t ữu ói c u , t iết lệ ột XH c bì đẳ , ọi ời có quyề c ủ t liệu sả xuất N bằ , Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2010 For Evaluation Only D Là trì cải biế ột diệ trê tất ữ lĩ vực đời số ằ t ay t ế c ế độ XH cũ, ất c ế độ TB N bằ c ế độ XH N S N Tro M G N ời lã đạo cù với quầ c ú â dâ lao độ xây dự ột XH c bằ , dâ c ủ vă i Câu 320 N uyê â c bả MXH N? A Mâu t uẫ iữa lực l ợ sả xuất XH óa cao với qua ệ sả xuất dựa trê c ế độ c iế ữu t â TB N t liệu sả xuất B Mâu t uẫ iữa G N NDLĐ với G TS G t ố trị tro XH có â c ia G C Mâu t uẫ iữa DT t uộc địa ụ t uộc với N đế quốc, âu t uẫ iữa đế quốc với đế quốc D ả đá trê âu 321 N ữ điều kiệ k ác qua cuốc MXH N: A Sự át triể lực l ợ sả xuất tạo ột đội ũ c â cà iều số l ợ , cà ă cao c ất l ợ B Để t u đ ợc lợi u ày cà cao, G TS ột ặt đầu t át triể kĩ t u t c ệ cao dẫ đế tì trạ t ất iệ G N ày cà ia tă Điều âu t uẫ iữa G N G TS ày cà ay C Với k át vọ iàu có quyề lực G TS tiế ữ c iế tra xâ l ợc ớc k ác u ữ tài uyê quốc ia ày ày cà cạ kiệt, đời số â dâ ớc t uộc địa ụ t uộc cà lúc cà lâ vào tì trạ k ố cù Mâu t uẫ iữa ớc t uộc địa ớc đế quốc cà trở ê ay D ả đá trê âu 322 Điều kiệ c ủ qua MXH N: A Trê c sở iác ộ ệ t t c ủ ĩa Mác-Lê i , G N t ức đ ợc SMLS ì xóa bỏ tr t tự c ế độ TB N, t iết l c ế độ XH N B D ới c ế độ TB N G N có ữ lợi íc c bả t i 61 ất với lợi íc G ND, trí t ức quầ c ú NDLĐ Điều ày tạo điều kiệ c o G N có k ả ă t ợ G vào đấu tra c ố lại G TS C Sự tr t G N t ể iệ c ỗ ó tự XD ê ột c í đả c o ì Đ S D ả đá trê âu 323 ác iai đoạ MXH N: A G N t tru lực l ợ đ ta áy ớc G TS, ià lấy c í quyề B T iết l c í quyề G N NDLĐ C G N sử dụ c í quyề ì , d ới lã đạo đả t ợ tầ lớ NDLĐ t ực iệ cải XH cũ, XD XH ới, XH N trê ọi lĩ vực D ả đá trê Câu 324 Mục tiêu iai đoạ đầu MXH N là: A XD ề dâ c ủ B Xóa bỏ c ế độ ời bóc lột ời C T tru quyề lực G M D Già lấy c í quyề tay G N NDLĐ âu 325 Mục tiêu iai đoạ MXH N là: A Triệt t c sở c ế độ cũ B T ực iệ liê i G C Xóa bỏ c ế độ ời bóc lột ời đ a lại đời số ấ o c o dâ D XD tổ c ức đả ớc vữ âu 326 Độ lực MXH N: A Toà t ể DT B Lực l ợ M tro oài ớc C G N, G ND tầ lớ trí t ức D Lực l ợ đồ i âu 327 ND c bả MXH N trê lĩ vực c í trị: A XD ề dâ c ủ c â c í B T iết l ớc G N C Đ a quầ c ú â dâ từ địa vị lệ, bị bức, bóc lột trở t ữ ời c ú ớc c ủ XH D Xác l quyề lã đạo Đ S XH, t qua oạt độ ớc XH N Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2010 For Evaluation Only Câu 328 ND c bả MXH N trê lĩ vực ki tế: A T ực iệ triệt để việc cải tạo c sở ki tế c ế độ cũ B T ực iệ viêc ội KT với ớc trê TG để t dụ c ội át triể KT Tă c đầu t ớc oài để t u út vố c ệ iệ đại, tíc cực iải việc t u c o ời lao độ C K t ác triệt để uồ tài uyê tro ớc để t úc đẩy ẽ trì át triể KT K ẳ đị ut ế t ức sả xuất XH N trê bì diệ quốc tế D T ay đổi vị trí vai trò ời lao độ t liệu sả xuất, t ay đổi c ế độ c iế ữu t â TB N bằ c ế độ sở ữu XH N với ữ ì t ức t íc ợ P át uy tí tíc cực sá tạo ời lao độ , tíc cực dụ ữ t tựu KH N để ă cao ă suất lao độ âu 329 ND c bả MXH N trê lĩ vực vă óa t t : A Trê c sở kế t ừa có c ọ lọc iá trị vă óa truyề t ố B Tiế t u iá trị vă óa tiê tiế t ời đại C T ực iệ tra bị ệ t t N Mác-Lê i tro đời số ti t ầ quầ c ú NDLĐ Từ b ớc XD t ế iới qua , â si qua cộ sả c o ời lao độ ì t co ời ới XH N D Cả đá trê âu 330 Lý lu M ko N Mác-Lê i MXH N: A G N ải tíc cực t a ia vào M dâ c ủ G TS lã đạo để đ ợc t i luyê lớ , ải iữ đ ợc tí độc l ì đề sau t ực iệ SMLS ì xóa bỏ c ế độ TB N xây dự NXH B G N ải ắ lấy cờ lã đạo tro MD TS, tiế M ột triệt để, t ực iệ c uyể lê CMXHCN C G N cù với quầ c ú NDLĐ tiế t c M DT D ND, sau t ực iệ c uyể biế sa CM XHCN D Tùy t eo oà lịc sử t ực iệ ột tro ội du trê âu 331 N ữ uyê â tất yếu M DT D ND VN cuối TK XIX đầu TK XX? A Sự bóc lột c ế độ o kiế N uyễ ả độ t ối át doi861 với â dâ VN Sự xâ l ợc dịc , bức, bóc lột ặ ề TD P t ể DT VN B Sự ả t t PT D TS tây Đặc biệt ữ t t GPDT N MácLê i t ắ lợi M T10 N a C G N đ ợc ì t sớ tiế t u ti t ầ yêu ớc DT, iác ộ t t M N Mác-Lê i t t H M, ê a c ó trở t ột lực l ợ M tiế có t ể lã đạo MVN D ả đá trê âu 332 N ữ uyê â tất yếu c uyể biế M DT D ND lê MXH N VN cuối TK XIX đầu TK XX? A MDTD ND ớc ta M G N t ể quầ c ú NDLĐ d ới lã đạo Đ SVN t eo co đ N Mác-Lênin B Sau ă 1945, DT cầ ải át uy đ ợc sức â dâ DT để t ực iệ iệ k c iế đế quốc lớ P Mỹ, xây dự át triể đất ớc C ế độ xã ội XH N co đ ú ợ với t ể â dâ VN oà đất ớc ta, ù ợ với trào l u tiế â loại D ả đá trê âu 333 cấu XH có vai trị qua trọ ất: A cấu XHề iệ B cấu XH- dâ c C cấu XH- dâ tộc D cấu XH- iai cấ âu 334 Tro trì XD NXH, liê i iữa G N, G ND tầ lớ trí t ức d ới óc độ iữ vai trị đị ? A C í trị B Ki tế Vă óa D T t âu 335 Yếu tố đị liê i iữa G N, G ND tầ lớ trí t ức? A Do G N o uố B Do cù ột kẻ t ù G TS Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2010 For Evaluation Only C Do có ữ lợi íc c bả t ố ất với au D Do ục đíc c í trị G N âu 336 Xu át triể c cấu XH- iai cấ VN tro t ời kì q độ a tí đa t ố ất c ủ yếu yếu tố đị ? A Do trì độ át triể ko B Do ề ki tế iều t ầ C Do o uố G N D ả đá trê Câu 337 Tro MXH N l tr c í trị liê i c , , trí t ức đ ợc xác l l tr c í trị G ào? A GCCN B GCND C Tầ lớ trí t ức D ả tầ lớ âu 338 Để t ực iệ liê i c , , trí t ức tro t ời kì độ lê NXH VN, c ú ta cầ ải ì? A Tổ c ức tuyê truyề iác ộ đoà kết XH B Xác đị cụ t ể c bằ lợi íc từ G để c sở ắ kết C XD từ b ớc ề dâ c ủ XH N N ớc dù ữ c c ế c í sác để liê i t ực iệ D ả đá trê âu 339 Nội du ki tế liê i c , , trí t ức tro t ời kì độ lê NXH VN iệ ay? A Xác đị c cấu ki tế ợ lí B P át triể iều ì t ức ợ tác, iao l u, liê kết,…tro k âu trì sả xuất iữa t viên liên minh C Từ b ớc ì t qua ệ sả xuất XH N tro trì t ực iệ liê i Đồ t ời tă c lí ớc việc t ực iệ liê i D ả đá trê Câu 340 Liên minh GC CMXHCN: A Đã đ ợc t ực iệ tr ớc sau k i ià c í quyề B Là liê i trê lĩ vực c í trị, ki tế, vă óa t t C Đ ợc t ực iệ trê c sở t ố ất lợi íc c bả G D ả đá trê âu 341 ấu trúc c bả ột ì t KT- XH là: A Lực l ợ sả xuất qua ệ sả xuất B Lực l ợ sả xuất, qua ệ sả xuất kiế trúc t ợ tầ C sở ki tế t ể c ế ớc D ả đá trê âu 342 Ai ời đ a t t độc l ắ liề với NXH? A V.I.Lênin B Hồ í Mi Đặ Tiểu Bì D P Vă Đồ âu 343 ó ì t ức độ lê NXH? A B C D ả đá âu 344 Hì t ki tế XH S N bắt đầu kết t úc k i ào? A Từ k i Đ S đời XD xong CNXH B Bắt đầu từ t ời kì độ lê NXH c o đế k i XD xo iai đoạ át triể cao XH cộ sả C Bắt đầu từ iai đoạ cao XH cộ sả kết t úc iai đoạ cao XH cộ sả D ả đá trê sai Câu 345 T ời kì độ lê NXH trê vi ớc ớc ta k i ào? A 1945 B 1954 C 1975 D 1930 Câu 346 Xã ội XH N đả â dâ ta xây dự có đặc tr ? A B C D âu 347 Tại c o rằ co đ M VN độ lê NXH bỏ qua c ế độ TB N tất yếu? A Đ SVN có đ lối đú đắ B Do át triể lực l ợ sả xuất C Vì ó ù ợ với đặc điể đất ớc xu t ế át triể t ời đại D Vì ó đá ứ đ ợc uyệ vọ o ớc â dâ ta Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2010 For Evaluation Only âu 348 Đặc điể lớ ất t ời kì độ lê NXH ớc ta là? A N iều t ầ XH đa xe cù tồ B Lực l ợ sả xuất c a át triể C Nă suất lao độ t ấ D Từ ột ề sả xuất ỏ ổ biế độ lê NXH ko qua c ế độ TB N âu 349 Tại việc át triể lực l ợ sả xuất, tiế c iệ óa iệ vụ tru tâ xuyê su t tro t ời kì độ lê NXH VN iệ ay? A Đ a VN trở t ột ớc c iệ iệ đại B Nâ VN lê a tầ với ớc trê TG C Đoạ tuyệt với ề KT tiểu lạc u D XD c sở v t c ất kĩ t u t c o NXH, át triể ki tế, â cao đời số v t c ất ti t ầ c o â dâ ……………………………………………………………………………………………………………………………… tá NH NG V N Đ H NH T Ị- X H I T NH H T QUI LU T T NG TI N T NH H M NG X H I HỦ NGHĨA âu 350 Dâ c ủ ì? A Là quyề lực t uộc ND B Là quyề co ời C Là quyề tự ỗi ời D Là tr t tự XH âu 351 T t dâ c ủ xuất iệ k i ào? A N ay từ k i có XH lồi ời B K i có ớc v sả C K i có ớc D ả đá trê Câu 352 So với ề dâ c ủ tr ớc đây, dâ c ủ XH N có điể k ác biệt c bả ào? A Ko cị a tí iai cấ B Là ề dâ c ủ i lịc sử C Là ề dâ c ủ t uầ túy D Là ề dâ c ủ rộ rãi c o G N NDLĐ âu 353 Điề từ: “Từ k i có c ế độ dâ c ủ, t ì dâ c ủ lu lu với t ột trù lịc sử….” A P trù tiế B ế độ tốt đẹ C P trù c í trị D T t đú đắ Câu 354 Điề từ: “N ớc ta ớc dâ c ủ, ĩa ớc â dâ c ủ, â dâ có quyề lợi, t ì ải có….là trị bổ c dâ ” (H M) A Trác iệ B N ĩa vụ Trì độ để D K ả ă để âu 355 Bả c ất c í trị ề D XH N t ể iệ t ế ào? A Là lã đạo G N t qua đả ó XH, để t ực iệ quyề lực lợi íc tồ t ể NDLĐ, tro có G N B Là t ực iệ quyề G N NDLĐ XH C Là lã đạo G N t qua c í đả ó để cải tạo XH cũ XD XH ới D ả đá trê âu 356 Sự k ác biệt c bả ề D XH N ề D XH có â c ia iai cấ tro lịc sử â loại? A Nề D XH N ề D số đ , tất quầ c ú NDLĐ tro XH B Nề D XH N ề D có tổ c ức đả lã đạo C Nề D XH N ề D đ c t ực t i bằ lu t ND D Nề D XH N ề D i iai cấ Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2010 For Evaluation Only Câu 357 Đổi ới ệ t ố c í trị ớc ta iệ ay là: A Đổi ới ục tiêu, co đ XH N B Đổi ới ội du , oạt độ , tổ c ức cá qua ệ iữa tổ c ức tro ệ t ố c í trị C T ay đổi ệ t ố t lý lu D ả đá trê Câu 358 Tổ c ức vài trị trụ cột tro ệ t ố c í trị ớc ta iệ ay? A Đ S VN B N ớc XH N C Mặt tr tổ quốc D ác đoà t ể â dâ âu 359 K iệ “Hệ t ố c í trị XH N” tổ c ức sau ra? A Đ S Liê X B Đ S Tru Quốc C Đ S VN D Quốc tế cộ sả (quốc tế III) âu 361 T eo đả ta cấu trúc c bả ệ t ố c í trị XH N bao : A Đ S, ớc B Đ S VN, ớc XH N, tổ c ức XH c í trị C Đ S, ớc, ệ t ố lu t D ả đá trê âu 362 Hệ t ố c í trị VN đời k i ào? A 1930 B 1946 C 1954 D 1975 âu 363 ế độ ất uyê c í trị là: A uyê c í v sả B ỉ có ột G ột đả ất C K c ia sẻ quyề lực D ả đá trê âu 364 Tro trì đổi ới t ực t i ề dâ c ủ ớc ta iệ ay, iệ vụ đ ợc xe k ó k ă , ức tạ ạy ất iệ ay? A Xóa đói iả èo B ải iáo dục C ố t a ũ D Tr t tự a iao t âu 365 Điề từ: “N ớc XH N vừa có bả c ất G N, vừa có tí c ất â dâ rộ rãi có tí ….sâu săc” A Giai cấ B N â đạo Dâ tộc D ộ đồ Câu 366 Bả c ất ớc XH N ì? A Ma bả c ất G N B Ma bả c ất đa số NDLĐ C Ma bả c ất G N, tí â dâ rộ rãi tí DT sâu sắc D Vừa a bả c ất G N, vừa a bả c ất NDLĐ tí DT sâu sắc âu 367 N ớc quyề XH N lí ọi ặt đời số XH c ủ yếu bằ ì? A Đ lối, c í sác B Hiế , lu t C Tuyê truyề , iáo dục D ả đá trê âu 368 Bả c ất ki tế ề D XH N dựa trê c sở ào? A ế độ c í trị G N B c ế lí ề KT XH N C ế độ c ữu t liệu sả xuất c ủ yếu D Bả c ất c í trị XH N âu 369 P c bả tro việc cải tạo áy c í VN iệ ay? A Tổ c ức áy ột c i tiết, bằ ia tă số l ợ c qua cấ để kị t ời iải ữ vấ đề ỏ ất đời số B Tă số l ợ cá c c ức cấ để đả bảo iải a c ó ục vụ c o â dâ C Bố trí lại c cấu tổ c ức c í ủ ti ọ , ă độ lí vĩ có iệu D Đá A B âu 370 Nội du trì đổi ới, â cao c ất l ợ đội ũ cá bộ, c c ức ớc VN iệ ay? A Nâ cao c ất l ợ đào tạo, đào tạo lại cá c c ức t eo yêu cầu ới cải ớc B Đổi ới việc lí cá c c ức, sử dụ , đãi ộ cá c c ức C Tă t ê quyề lực cá c c ức để iú ọ có quyề tự tro việc iải vấ đề số D ả A B âu 371 T eo N Mác-Lê i , c uyê c í v sả dâ c ủ XH N că bả là? A N au B Ko âu t uẫ C Đồ ất D T ố ất âu 372 Điề từ: “N ớc XH N cũ kế t ừa tí ợ lý c cấu tổ c ức có tí ….của ớc dâ c ủ t sả ” A Dâ c ủ B P quyề C Tiế D Xây dự âu 373 Giữa c ức ă bạo lực, trấ tổ c ức, xây dự ớc v sả t ì c ức ă qua trọ ? A Qua trọ au B Tổ c ức, xây dự c í C Bạo lực, trấ c í D ả đá trê Câu 374 Ai “kiế trúc s ” c đổi ới ớc ta? A Đỗ M ời B N uyễ Vă Li C P Vă Đồ D Lê K ả P iêu âu 375 Điề từ: “ ác t t vă óa cầ t iết tất yếu để t ay đổi…ti t ầ , c o….ti t ầ XH ù ợ với t ức sả xuất ới xét diệ ki tế ì t ”.( Mác) A Đời số B P t ức sả xuất C Vă óa D Đời số vă óa âu 376 Tí tất yếu MXH N trê lĩ vực vă óa t t ì? A Xuất át từ đấu tra G trê lĩ vực vă óa t t tro t ời đại ày ay B Xuất át từ đòi ỏi t ay đổi uo t ức sả xuất ti t ầ C Xuất át từ yêu cầu: Vă óa ục tiêu độ lực trì XD NXH D ả đá trê Câu 377 Hệ t t XH N đ ợc t ể iệ t tru đâu? A Hệ t ố c í sác c ủ tr dả ớc XH N B Hệ t ố t t cá â tro XH XH N C Toà ệ t ố lý lu N Mác-Lênin D ả đá trê Câu 378 Vấ đề có tí u tắc â tố có tí đị đế M vă óa t t ở VN tro iai đoạ iệ ay đú đị XH N là? A Giáo dục ệ t t G N B Nâ cao trì độ dâ trí đẩy iệ iáo dục, át triể KH N C XD ề vă óa tiê tiế , đ đà bả sắc DT D Tă c vai trò lã đạo Đ S âu 379 Nội du ề tả c bả tro iệ M trê lĩ vực vă óa t t ở VN tro t ời kì độ lê NXH là: A XD ề D XH N B Là c o N Mác-Lê i t t , đạo đức H M iữ vai trò c ủ đạo tro đời số ti t ầ XH C Bảo tồ ữ iá trị vă óa truyề t ố , đồ t ời tiế t u c ọ lọc ữ tí oa vă i â loại D Nâ cao trì độ dâ trí đẩy iệ iáo dục, át triể KH N âu 380 Tro ă 2007, lễ ội VH ớc ta đ ợc ớc c quốc lễ đ ợc ND đồ tì ủ ộ? A Lễ ội c ùa H B Giỗ tổ Hù V C Tết uyê tiêu D ả đá trê âu 381 Gia đì ì? A Là ột tro ữ ì t ức tổ c ức c bả tro đời số cộ đồ co ời B Một t iết c ế vă óa XH đặc t ù C Đ ợc ì t ả , tồ át triể trê qua ệ â , qua ệ uyết t ố , qua ệ u i d ỡ iáo dục iữa t viê D ả đá trê âu 382 H â tiế dựa trê c sở ào? A Tì yêu B Tự uyệ C H â ột vợ ột c D ả đá trê âu 383 Điều kiệ tiề đề KT-XH để xây dự ia đì tro NXH là: A Xóa bỏ c ế độ t ữu, xác l c ế độ c ữu t liệu sả xuất B P át triể KT-XH C N ớc XH N ba t ực iệ u t â ă cao trì độ vă óa dâ trí c o ọi ời dâ D ả đá trê Câu 384 H â tự uyệ , tiế â đ ợc xây dự c ủ yếu dựa trê c sở ào? A Quyề tự kết ly B Tì u c â c í C Tì a ữ D Ki tế XH N âu 385 Để t ực iệ qua ệ c bả ất tro ia đì ới XH N VN cầ ải tuâ t ủ uyê tắc ao? A Đạo lý ời B ù có lợi C T ỏa ã ữ u cầu tâ si lý D Bì đẳ , t yêu c ia sẻ âu 386 Là ột tro ữ k uy tiêu cực tro qua ệ tì yêu tro lứa tuổi t a iê ớc ta iệ nay? A Ly hôn B Số t C Bạo ia đì D Đa t ê Câu 387 Qua ệ ữa lợi íc DT với lợi íc G N d ới CNXH: A Là âu t uẫ B Là t ố ất C Là t ố ất că bả D Đồ ất với au Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2010 For Evaluation Only Câu 388 K iệ đ ợc dù để c ỉ ột cộ đồ ời ổ đị đ ợc ì t tro lịc sử tro ột lã t ổ ất đị , có c u ối liê ệ ki tế, ữ ột ề vă óa? A Bộ lạc B Dâ tộc C Quốc ia D Bộ tộc âu 389 Nội du c lĩ DT Lê i : A ác DT tồ bì đẳ , DT đ ợc quyề tự quyết, liê iệ c â tất DT lại B ác DT đồ kết, bì đẳ liê iệ c â tất DT lại C ác DT có quyề tự quyết, DT có quyề bì đẳ , liê iệ c â tất DT lại D ác DT tồ bì đẳ , tự liê iệ c â ớc Câu 390 Điề từ: quyề DT tự quyề c ủ ỗi DT v ệ DT ì , quyề tự đị c ế độ c í trị-XH … át triể DT ì A ác t ức B o đ Mục tiêu D Hì t ức âu 391 Tro ội du quyề DT tự t ì ội du đ ợc coi c bả , tiê ất? A Tự c í trị B Tự ki tế C Tự vă óa D Tự lã t ổ âu 392 Tro ột quốc ia đa DT t ì vấ đề ì cầ iải đ ợc coi có ý ĩa c bả ất để t ực iệ quyề bì đẳ iữa DT? A Ba ệt ố iế lu t quyề bì đẳ iữa DT B ố t t kì t ị, c ia rẽ DT C Nâ cao trì độ dâ trí, vă óa c o đồ bào D Xóa bỏ dầ c ê lệc ọi ặt iữa DT lịc sử để lại âu 393 Đặc tru ổi b t tro qua ệ iữa DT ớc ta iệ ay: A Là â bố đa xe , ko ột DT có lã t ổ riê B Là đồ kết DT, ịa ợ DT tro ột cộ đồ t ố ất C Là c ê lệc trì độ át triể KT-XH iữa DT D Là DT có bả sắc vă óa riê , đa , o ú âu 394 Để tă c , củ cố k ối đãi đoà kết DT ớc ta iệ ay t ì c í sác cụ t ể đả ớc ta đ ợc coi vấ đề qua trọ ? A T trọ lợi íc , truyề t ố vă óa DT B P át uy truyề t ố đoà kết iữa DT C P át triể ki tế óa vù DT t iểu số D Tă c bồi d ỡ , đào tạo đội ũ cá ời DT t iểu số âu 395 Hiệ ay DT t iểu số ớc ta có dâ số c iế tỉ lệ bao iêu ầ tră dâ số ớc? A 15% B 13.5% C 13% D 17% âu 396 T iáo ì t do: A Trì độ t ức B Tro XH có bóc lột C Tâ lý, tì D ả đá trê âu 397 NXH iê cứu vấ đề tí ỡ ,t iáo d ới óc độ ào? A Góc độ c í trị- xã ội B Hì t ý t ức XH C Tâm linh XH D ả đá trê âu 398 Bả c ất t iáo ì? A Là ả iệ t ực k ác qua tồ XH B Là ả t ế iới qua co ời XH Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2010 For Evaluation Only C Là ột ì t ý t ức XH ó ả ột oa đ ảo t ế iới iệ t ức k ác qua vào đầu oc co ời T iáo t ể iệ bất lực co ời tr ớc tự iê XH D Cả đá trê Câu 399 N uyê â tồ t iáo tro NXH: A N t ức co ời t ế iới k ác qua B Vă óa, tâ lý co ời C N uyê â ki tế, c í trị- XH D ả đá trê Câu 400 T iáo ột trù lịc sử vì? A Là sả ẩ co ời B Là điều kiệ ki tế XH si C T iáo đời, tồ biể đổi tro ột iai đoạ lịc sử ất đị loài ời D T iáo tồ át triể cù với át triể lịc sử loài ời âu 401 K i t ì t iáo a tí c í trị? A P ả uyệ vọ â â B K i đấu tra t iáo ổ C K i iai cấ t ố trị lợi dụ sử dụ t iáo để ục vụ lợi íc ì D ả đá trê Câu 402 Điề từ: T iáo ột ì t ý t ức-XH ả ột oa đ ảo….k ác qua Qua ả t iáo, ữ sức tự át tro tự iê XH trở t t ầ bí A T ực tiễ B Hiệ t ực Điều kiệ D uộc số Câu 403 Giữa N Mác-Lê i ệ t t t iáo k ác au điể ào? A K ác au t ế iới k ác qua B K ác au ân sinh quan C K ác au co đ u cầu úc c o â dâ D ả đá trê Câu 404 Đặc tr c ủ yếu ý t ức t iáo? A Sự ả k bất c XH B Niề ti vào tồ đấ siêu t ầ t C Khát vọ đ ợc iải t oát D P ả ko đú iệ t ực k ác qua âu 405 Đại lễ t đả liê iệ quốc 2008 tổ c ức VN có tê ọi ì? A Vesak B Sevak C Vekas D Sekav Câu 406 Một tro ữ k uy tíc cực oạt độ t iáo ớc ta iệ ay? A Truyề bá c ủ tr c í sác đả ớc B Tốt đời đẹ đạo C Tổ c ức i lễ t iáo oà trá D ả đá trê âu 407 T iáo d ới t iáo c ỉ có VN? A P t iáo B ao đài Hi đu D T iê c úa iáo ……………………………………………………………………………………………………………………………… c í HỦ NGHĨA X H I HIỆN TH V T I N V NG âu 408 N uyê â dẫ đế sụ đổ NXH Liê X Đ Âu? A Qua iệ v dụ ko đú đắ NXH B N ữ sai lầ đả ữ ời lã đạo cao ất Đ S Liê X C Sự c ố củ N đế quốc t ế lực t ù địc bằ “Diễ biế òa bì ” D ả đá trê âu 409 Sự sụ đổ LX Đ Âu là? A Là sụ đổ NXH iệ t ực B Sự sụ đổ ột ì NXH tro trì tới ục tiêu XH N Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2010 For Evaluation Only C Là sụ đổ N Mác-Lênin D ả đá sai âu 410 T ời đại ới- t ời đại độ lê NXH trê vi t ế iới bắt đầu từ: A Từ M T2 ă 1917 B Từ sau M T10 N a ă 1917 t c C Từ k i t ực iệ c í sác KT ới(N P) ă 1921 D Từ sau k i LX kết t úc t ời kì độ Câu 411 T ực c ất t ời kì độ lê NXH ì? A Là cải biế M ki tế B Là cải biế M c í trị C Là cải biế M t t vă óa D ả đá trê âu 412 Quá trì át triể ki tế-XH VN ệ ay có đặc điể ù ợ với ữ xu t ế c ủ yếu t ời đại ày ay? A Mở rộ qua ệ đối oại B P át triể ề ki tế t ị tr đị XH N C XD ớc quyề XH N dâ , dâ dâ D ả đá trê âu 413 Tro ữ âu t uẫ c bả t ời đại ày ay, âu t uẫ ổi b t, xu suốt t ời đại a tí tồ cầu A Mâu t uẫ iữa NXH với NTB B Mâu t uẫ iữa t bả với lao độ C Mâu t uẫ iữa DT t uộc địa ụ t uộc với N đế quốc D Mâu t uẫ iữa ớc t bả với au âu 414 N ữ biểu iệ c o t ữ yếu tố XH N xuất iệ tro lò XH t bả ? A Yếu tố ề vă i uc iệ , ki tế tri t ức ảy si át triể B Tí c ất XH sở ữu ày cà ia tă , điều tiết ớc t ị tr ày cà ữu iệu, tí â dâ xã ội ớc tă lê C N ữ vấ đề úc lợi xã ội i tr … ày cà đ ợc iải tốt D ả đá trê Câu 415 cải , cửa Tru Quốc c đổi ới VN có ữ ét t đồ ào? A Đã từ bỏ ì KT kế oạc t tru c uyể sa KT t ị tr XH N oặc t eo đị XH N Hội quốc tế sâu rộ , t a ia vào ầu ết tổ c ức quốc tế B XD ớc quyề XH N t eo xây dự ệt ố lu t ày cà t đồ với ệ t ố lu t iệ đại đặc biệt ù ợ với ữ ca kết quốc tế C Đả bảo cầ quyề lã đạo Đ S c XD át triể đất ớc trê tất ặt D ả đá trê Câu 416 N ữ điể t đồ iữa NXH VN xây dự với ì “ NXH Vê- ê-xuê-la” là? A Về c í trị, â dâ có trác iệ cù t a ia đị v ệ đất ớc,t a ia vào việc xây dự ột ớc quyề , t ực iệ c bằ XH B ủ tr t ực iệ ki tế iều t ầ , tro ki tế ớc ợ tác xã vẫ ắ vai trò c ủ đạo C ủ tr t ực iệ â ối c bằ XH để iải vấ đề bất bì đẳ â óa XH D ả đá trê âu 417 Là ột ớc t uộc k ối XH N iệ đa bị ớc t bả ( Mỹ, N t, Hà Quốc,…) c kíc ay ă t quốc ia ào? A ộ òa XH N VN B ộ òa D ND Tru Hoa C ộ òa D ND Triều Tiê D ộ òa â dâ u-Ba Câu 418 Ở âu Âu, quốc ia TB cũ đ ợc từ xe ột tro ữ “ ì NXH”? A Hà La B T ụy Điể P ầ La D T ụy Sĩ âu 419 Tì ớc Đ Âu t uộc k ối XH N cũ iệ ay t ế ào? A Đã trở t ớc TB N át triể B Bị lệ t uộc k ối NAT ớc TB át triể KT- c í trị C Đa có k uy xây dự lại NXH D Đa ợ tác để ì t ả ột liên minh đối trọ với NAT ………………………………………………………Hết………………………………………………………………… ... lẻ khác C Vì riêng ngồi chung cìn tồn đ c ất D Vì lí quan niệ đa dạng co ời âu 93 T eo qua điểm triết học Mác-lênin chung chuyể óa t đ ất? A Khi chung bị thối hóa B Khi chung phù hợp với v động... ế iới qua co ời XH Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2010 For Evaluation Only C Là ột ì t ý t ức XH ó ả ột oa đ ảo t ế iới iệ t ức k ác qua vào đầu oc co ời T iáo... i iai cấ Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2010 For Evaluation Only Câu 357 Đổi ới ệ t ố c í trị ớc ta iệ ay là: A Đổi ới ục tiêu, co đ XH N B Đổi ới ội du , oạt độ