CHỦ đề khối lượng riêng TLR

NHÓM : TIỂU CẦN VẬT LÝ CHỦ ĐỀ : KHỐI LƯỢNG RIÊNG – TRỌNG LƯỢNG RIÊNG Số tiết: tiết Ngày soạn: Tiết theo phân phối chương trình: 12,13 Tuần dạy: 12,13 I Nội dung chủ đề - Xây dựng khái niệm khối lượng riêng, trọng lượng riêng - Hình thành cơng thức tính khối lượng riêng, trọng lượng riêng -Tính khối lượng riêng, trọng lượng riêng chất II Mục tiêu: Kiến thức: - Phát biểu định nghĩa khối lượng riêng (D) viết cơng thức tính khối lượng riêng - Nêu đơn vị đo khối lượng riêng - Nêu cách xác định khối lượng riêng chất - Phát biểu định nghĩa trọng lượng riêng (d) viết cơng thức tính trọng lượng riêng - Nêu đơn vị đo trọng lượng riêng Kĩ năng: Tra bảng khối lượng riêng chất Vận dụng cơng thức tính khối lượng riêng trọng lượng riêng để giải số tập đơn giản Thái độ: - Hợp tác nhóm - Chủ động, tích cực, u thích mơn học - Có ý thức vận dụng kiến thức vào sống thực tế Định hướng lực hình thành: - Năng lực tự học - Năng lực phát giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực tư - Năng lực tính tốn -Năng lực tìm kiếm, tổ chức, xử lí thơng tin III Xác định mơ tả mức độ yêu cầu (xây dựng bảng mô tả mức yêu cầu cần đạt cho loại câu hỏi/bài tập chủ đề) Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dung cao Tra Nội dung 1: Biết cơng thức Khái niệm , bảng KLR Tìm hiểu khái tính KLR (D) cơng thức niệm KLR cơng thức tính khối lượng theo KLR Nội dung 2: Tìm hiểu TLR cơng thức tính TLR theo KLR đơn vị KLR Cách xác định KLR chất Biết công thức Khái niệm , công thức tính TLR (d) đơn vị khối lượng riêng chất bảng KLR nêu ý nghĩa KLR chất Sử dụng Tính thành thạo KLR từ kết hai công TN thức để giải số tập đơn giản có liên quan IV Biên soạn câu hỏi/bài tập Bài 1: (NB) Đơn vị khối lượng riêng gì? Bài 2: (NB) Viết cơng thức tính khối lượng theo KLR Bài 3: (NB) Muốn đo KLR bi thủy tinh, ta cần dùng dụng cụ gì? A Chỉ dùng cân B Chỉ dùng lực kế C Chỉ dùng bình chia độ D Cần dùng cân bình chia độ Bài 4: (TH) Tính KLR chất cơng thức: B A C D = 10.d D m = V.D Bài 5: (TH)Tính KLR khối đá có khối lượng 1560kg tích 0,6m3 Bài 6: (VD) Tính khối lượng trọng lượng dầm sắt tích 40dm3 Biết KLR sắt 7800kg/m3 Bài 7: (VDC) Một khối gỗ có khối lượng 2,4 kg, tích dm3 a Tính trọng lượng khối gỗ b Tính khối lượng riêng gỗ c Tính trọng lượng riêng gỗ d Người ta khoét bỏ khối gỗ lỗ tròn tích 50 cm3 Tìm khối lượng phần gỗ bị khoét bỏ Bài 8: (VDC)Một nặng có khối lượng 0,27kg tích 0,0001m3 a Tính khối lượng riêng chất làm nên vật? Cho biết vật làm chất gì? b Tính trọng lượng riêng vật? c Nếu treo nặng vào lực kế lực kế giá trị bao nhiêu? ( D sắt= 7800kg/m3, D đá= 2600kg/m3, Dnhơm= 2700kg/m3) Bài 9: (VDC)Một bình chia độ chứa nước vạch 32 cm3 Thả bi giống hệt vào bình, nước dâng lên vạch 42 cm3 Tính: a.Thể tích viên bi? b.Khối lượng riêng chất làm viên bi theo đơn vị kg/m 3? Biết khối lượng viên bi 39 gam c.Trọng lượng riêng chất làm viên bi? V Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo viên: Bảng khối lượng riêng số chất, Phiếu học tập, giấy A0, bút mực cho nhóm … Học sinh: SGK, SBT, dụng cụ học tập Tìm hiểu khác KLR TLR VI Tổ chức hoạt động học tập Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số(1p) Kiểm tra cũ: (10p) Lực kế ? Nêu hệ thức liên hệ trọng lượng khối lượng Một thùng hàng 20kg có trọng lượng ? Thiết kế tiến trình dạy học: A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: (6p) - Mục tiêu: HS đưa nhiều phương án giải vấn đề - Phương thức: Nêu vấn đề, gợi mở, hoạt động cá nhân - Sản phẩm mong đợi: Câu trả lời học sinh, ghi chép chuẩn bị - Giáo viên nhận xét, đặt vào mới: Thái độ hợp tác học sinh khâu chuẩn bị kiến thức Hoạt động chung lớp Ở Ấn độ, thời cổ xưa, người ta đúc cột sắt nguyên chất có khối lượng đến gần 10 Làm để cân cột đó? Chúng ta tìm câu trả lời học hôm B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động Tìm hiểu khối lượng riêng cơng thức tính khối lượng theo khối lượng riêng (17p) a/Mục tiêu: - Phát biểu định nghĩa khối lượng riêng (D) viết công thức tính khối lượng riêng - Nêu đơn vị đo khối lượng riêng - Nêu cách xác định khối lượng riêng chất b/Phương thức:Bàn tay nặn bột ( Đàm thoại, gợi mở, hoạt động nhóm, cá nhân) c/ Sản phẩm mong đợi : Định nghĩa KLR – Cơng thức tính KLR d/ Nhận xét, đánh giá sản phẩm, hoạt động: Căn vào sản phẩm học tập thái độ học tập, GV đánh giá tiến HS, đánh giá khả vận dụng giải tình vào thực tiễn =Các bước hoạt động : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - HS đọc nội dung câu I Khối lượng riêng Tính Đọc C1, Y/c hs chọn phương án trả khối lượng vật theo C1 SGK lời.Giải thích cho hs lý chọn phương án - HS thảo luận nhanh KLR hay sai Khối lượng riêng nhóm bàn, sau C1 B đưa đáp án Cá nhân suy nghĩ tính tốn -Y/c hs trả lời bước câu hỏi để lựa chọn phương án trả sau: Khối lượng mét khối lời 1dm3sắt  7,8kg chất gọi khối lượng HS trả lời 1000dm3sắt  ? kg 1m3sắt  ? kg Vậy khối lượng 1m3sắt gọi gì? -Nghiên cứu bảng KLR số chất - GV: Cung cấp bảng KLR số chất - Chuyển: Làm để tính khối lượng vật theo KLR,ta chuyển sang mục3 - GV y/c HS thực câu C2 GV: Gọi HS khác nhận xét, bổ sung HS định nghĩa khối lượng riêng sắt HS: Suy nghĩ trả lời C2 TL: m = D.V riêng chất Đơn vị khối lượng riêng (kg/m3) Bảng khối lượng riêng số chất: SGK Tính khối lượng vật theo khối lượng riêng: C2 Khối lượng khối đá tích 0,5m3 là: 2600 kg/ m3 x 0,5m3 = 1300kg C3 m = D x V Trong đó: D khối lượng riêng (kg/m3) m khối lượng (kg) V thể tích (m3) - Chuyển: Để tính khối lượng vật theo khối lượng riêng em sử dụng công thức m = D.V Trong công thức biết hai đại lượng tính đại lượng lại Hoạt động Tìm hiểu trọng lượng riêng cơng thức tính trọng lượng riêng theo khối lượng riêng (17p) a/ Mục tiêu:- Phát biểu định nghĩa trọng lượng riêng (d) viết công thức tính trọng lượng riêng - Nêu đơn vị đo trọng lượng riêng b/ Phương thức: Tìm giải vấn đề Hoạt động nhóm, tích cực hóa hoạt động HS, thực hành, trực quan, vấn đáp c/ Sản phẩm mong đợi : Định nghĩa TLR – Cơng thức tính TLR d/ Nhận xét, đánh giá sản phẩm, hoạt động: Căn vào sản phẩm học tập thái độ học tập, GV đánh giá tiến HS, đánh giá khả vận dụng giải tình vào thực tiễn -Các bước hoạt động : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung GV: Cho HS đọc thông tin - HS đọc thông tin II.Trọng lượng SGK trọng lượng riêng riêng: ? Trọng lượng riêng chất - HS: Trả lời Trọng lượng gì? 1m3 chất gọi P ? Trọng lượng riêng có đơn vị gì? trọng lượng riêng d ? Để tính TLR chất ta - TL: chất V sử dụng công thức nào? thực Đơn vị trọng yêu cầu C4 lượng riêng Niutơn - HS làm việc theo - GV: Như để tính trọng nhóm bàn nhanh mét khối (N/m ) lượng riêng chất ta áp C4 phút, sau đưa P dụng cơng thức đáp án Các nhóm d V khác nhận xét P d = V , công thức - Lắng nghe Trong đó: d trọng lượng riêng(N/m3) P trọng lượng (N) V thể tích (m3) biết hai đại lượng ta tính đại lượng lại TL: P = 10m ? Ngồi cơng thức ta có cách để tính TLR chất không? ? Em nêu lại công thức liên hệ trọng lượng khối lượng ? Dựa vào cơng thức P = 10m, ta tính trọng lượng riêng d theo khối lượng riêng D nào? C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP:(24p) a/Mục tiêu:Tính D d b/Phương thức: Tìm giải vấn đề Hoạt động nhóm, tích cực hóa hoạt động HS, thực hành, trực quan, vấn đáp c/ Sản phẩm mong đợi : Vận dụng cơng thức tính KLR TLR số chất d/ Nhận xét, đánh giá sản phẩm, hoạt động: Căn vào sản phẩm học tập thái độ học tập, GV đánh giá tiến HS, đánh giá khả vận dụng giải tình vào thực tiễn -Các bước hoạt động : Hoạt động giáo viên - GV: Hướng dẫn HS làm C6 ? Để tính khối lượng dầm sắt, ta áp dụng cơng thức nào? ? Để tính trọng lượng dầm sắt ta áp dụng công thức nào? - GV: Gọi HS khác nhận xét, bổ sung sau đưa kết luận chung cho câu C6 Hoạt động học sinh - HS đọc đề tóm tắt - GV: Cho HS trả lời 11.10 (SBT) m - TL : V = D - GV: Cho HS làm 11.3 (SBT) ? Để tính thể tích cát ta áp dụng cơng thức nào? Trong cơng thức dại lượng chưa biết? ? Em tính khối lượng riêng cát Khi thể tích cát bao nhiêu? - HS tính cho biết kết Nội dung IV Vận dụng: C6: Tóm tắt: V = 40 dm3 = 0,04m3 D = 7800 kg/m3 Giải: Áp dụng cơng thức: m  D V ta có m 7800 0,04 312 (kg) - HS : Lần lượt trả lời câu hỏi - HS: Trả lời -TL: P = d.V - HS: Trả lời P = 10m ta có Áp dụng P = 3120N Bài 11 10 (SBT / 39): B 16N Bài 11.3 (SBT/39): Tóm tắt: V = 10l = 10dm3 = 0,01m3 m = 15kg a) Tính V cát =? b) P đống cát 3m3 =? Giải: Khối lượng riêng cát là: ? Để tính trọng lượng đống cát tích 3m3, ta áp dụng cơng thức nào? Trong cơng thức cần tìm đại lượng nào? - Trọng lượng đống cát tích 3m3 bao nhiêu? GV: Chốt lại 15kg m D = V = 0,01m = 1500 (kg/m3) a) Thể tích cát là: m 1000 �0, 667( m3 ) V = D = 1500 b) Trọng lượng riêng cát là: d = 10D = 15000 (N/m3) Trọng lượng đống cát tích 3m3 là: P = d V = 15000 x = 45000 (N) D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: (10p) - Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ học để giải vấn đề học tập đời sống - Phương thức: Đàm thoại, diễn giảng, hoạt động nhóm - Nhận xét, đánh giá sản phẩm, hoạt động: Hoàn thành hoạt động theo yêu cầu ? Khối lượng riêng chất Viết cơng thức tính khối lượng vật theo khối lượng riêng, giải thích đại lượng có mặt công thức Làm 11.7 (SBT / 38) ? Trọng lượng riêng chất Viết cơng thức tính trọng lượng riêng theo khối lượng riêng, giải thích đại lượng có mặt cơng thức E HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI MỞ RỘNG: (5p) - Đọc phần em chưa biết - Học làm tập 11.12, 11.14, 11.15 (SBT/38, 39, 40) - Chuẩn bị cho sau thực hành: Xác định khối lượng riêng sỏi - Hãy tìm đọc thơng tin (thế giới quanh ta) để trả lời câu hỏi : +Chiếc áo giáp ngày nhẹ có khối lượng khoảng kilôgam? +Áo giáp làm vật liệu gì? Khoảng kilơgam? +Áo giáp ngày làm vật liệu gì? PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ - DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ Tuần Tiết Chương - Bài Chương I Bài Bài Bài Bài Bài Bài 6 10 11 12 13 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 14 15 16 17 18 Bài 12 Bài 13 Bài 14 20 21 22 19 20 21 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Bài 15 Bài 16 Bài 18 Chương II Bài 19 Bài 20 Bài 21 Bài Bài Bài Bài Bài 10 Bài 11 Bài 22 Bài 23 Bài 24 Bài 25 Bài 26 Bài 28 Bài 29 Học kì I: 19 tuần – 18 tiết Nội dung Chủ đề Cơ học Chuyển động học Vận tốc Chuyển động – Chuyển động không Biểu diễn lực Sự cân lực – Quán tính Lực ma sát Kiểm tra Áp suất Áp suất chất lỏng Áp suất Bình thơng (3 tiết) Áp suất khí Lực đẩy Acsimét Thực hành kiểm tra thực hành: Nghiệm lại lực đẩy Acsimét Sự Công học Định luật cơng Ơn tập Ơn tập Kiểm tra học kì I Học kì II: 18 tuần – 17 tiết Công suất Cơ năng: Thế năng, động Câu hỏi tập tổng kết chương I: Cơ học Nhiệt học Các chất cấu tạo nào? Nguyên tử hay phân tử chuyển động hay đứng yên? Nhiệt Kiểm tra Dẫn nhiệt Đối lưu – Bức xạ nhiệt Cơng thức tính nhiệt lượng Phương trình cân nhiệt Bài tập Năng suất tỏa nhiệt nhiên liệu Bài tập Câu hỏi tập tổng kết chương II: Nhiệt học Ôn tập Ôn tập Kiểm tra học kì II ... lời C2 TL: m = D.V riêng chất Đơn vị khối lượng riêng (kg/m3) Bảng khối lượng riêng số chất: SGK Tính khối lượng vật theo khối lượng riêng: C2 Khối lượng khối đá tích 0,5m3 là: 2600 kg/ m3 x... a/Mục tiêu: - Phát biểu định nghĩa khối lượng riêng (D) viết cơng thức tính khối lượng riêng - Nêu đơn vị đo khối lượng riêng - Nêu cách xác định khối lượng riêng chất b/Phương thức:Bàn tay nặn... trọng lượng khối gỗ b Tính khối lượng riêng gỗ c Tính trọng lượng riêng gỗ d Người ta khoét bỏ khối gỗ lỗ tròn tích 50 cm3 Tìm khối lượng phần gỗ bị khoét bỏ Bài 8: (VDC)Một nặng có khối lượng