06 KHMT

ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHỆ THƠNG TIN KHOA KHOA HỌC MÁY TÍNH (Computer Science) GIỚI THIỆU TỔNG QUAN NỘI DUNG Tổng quan Mục tiêu đào tạo Vị trí khả làm việc sau tốt nghiệp Chuẩn đào tạo Chương trình đào tạo Các hướng ngành chuyên sâu Các hệ đào tạo TỔNG QUAN • Khoa KHMT là 05 Khoa trường • Khoa đào tạo chun ngành Khoa học máy tính • Bậc đào tạo: – ĐH: 3,5 năm/08 học kỳ – ThS: 2 năm – TS: 3 năm • Website: cs.uit.edu.vn • Văn phòng Khoa: Lầu 5 nhà E (phòng E5.2) TỔNG QUAN • Ban chủ nhiệm Khoa: – Trưởng Khoa: TS Ngơ Đức Thành – Phó Khoa: ThS Mai Tiến Dũng – Giáo vụ Khoa: Ngô Tuấn Kiệt – Thư ký Khoa: Phạm Thị Thanh Uyên TỔNG QUAN • Đội ngũ cán giảng dạy khoa: 01 Phó giáo sư Tiến sĩ 03 Tiến sĩ 17 Thạc sĩ • Đội ngũ tham gia giảng dạy cộng tác: 01 Giáo sư Tiến sĩ 07 Phó giáo Tiến sĩ 12 Tiến sĩ (nguồn: website http://cs.uit.edu.vn) MỤC TIÊU ĐÀO TẠO • Đào tạo nguồn nhân lực cơng nghệ thơng tin chất lượng cao đạt trình độ khu vực quốc tế, đáp ứng nhu cầu xây dựng nguồn nhân lực ngành công nghiệp công nghệ thông tin nước • Sinh viên tốt nghiệp ngành Khoa học máy tính làm việc phạm vi lĩnh vực khác như các quan, cơng ty, trường học, v.v… VỊ TRÍ VÀ KHẢ NĂNG Là M VIệ C (1/2) Sinh viên tốt nghiệp ngành KHMT có thể làm việc phạm vi lĩnh vực khác như: Chuyên viên phân tích, thiết kế, cài đặt đề án công nghệ thông tin đáp ứng ứng dụng khác quan, cơng ty, trường học, Có thể làm việc với vai trò Chuyên viên lập dự án, lên kế hoạch, hoạch định sách phát triển ứng dụng tin học, lập trình viên phát triển phần mềm hệ thống Làm việc công ty sản xuất, gia công phần mềm nước nước ngồi Làm việc cơng ty tư vấn đề xuất giải pháp, xây dựng bảo trì hệ thống thơng tin làm việc phận công nghệ thông tin VỊ TRÍ VÀ KHẢ NĂNG Là M VIệ C (2/2) Sinh viên tốt nghiệp ngành KHMT có thể làm việc phạm vi lĩnh vực khác như: Cán nghiên cứu khoa học ứng dụng Công nghệ thông tin viện, trung tâm nghiên cứu, quan nghiên cứu Bộ, Ngành, trường đại học, cao đẳng Giảng dạy môn liên quan đến khoa học máy tính trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, dạy nghề trường phổ thơng CHUẨN ĐÀO TẠO (1/3) • Chuẩn đầu vào: – Sinh viên trúng tuyển kỳ thi Tuyển sinh Trường • Chuẩn đầu Sau hồn thành chương trình đào tạo, sinh viên có kiến thức kĩ sau: CHUẨN ĐÀO TẠO (2/3) • • • Có kiến thức chun sâu khoa học máy tính cơng nghệ thơng tin, có khả thiết kế hệ thống xử lý tính tốn phức tạp, phần mềm có chất lượng khoa học cơng nghệ cao, thử nghiệm, quản lý hệ thống máy tính, hệ thống tin học Có khả triển khai xây dựng hệ thống ứng dụng tin học phân tích, thiết kế xây dựng phần mềm có giá trị thực tiễn cao, có tính sáng tạo, đặc biệt ứng dụng thông minh dựa việc xử lý tri thức, xử lý ngữ nghĩa ngôn ngữ tự nhiên Có khả tự học học tập, phân tích độc lập nghiên cứu vấn đề chuyên sâu lĩnh vực Công nghệ thông tin ứng dụng liên quan; tiếp tục học tập bậc đào tạo sau đại học CÁC HƯỚNG NGÀNH CHUYÊN SÂU 6.1 CÔNG NGHỆ TRI THỨC & MÁY HỌC Các kiến thức chuyên ngành ứng dụng việc xây dựng hệ thống thơng minh: • Xây dựng hệ thống thông minh giáo dục: xây dựng hệ thống hỗ trợ giải tập động, hệ thống truy vấn kiến thức môn học, hệ hỗ trợ kiểm tra đánh giá kiến thức người học,… • Xây dựng hệ thống quản lý kho tài liệu theo ngữ nghĩa • Xây dựng hệ chẩn đốn, dự báo lĩnh vực y tế, kinh tế CÁC HƯỚNG NGÀNH CHUYÊN SÂU (3/3) 6.2 Các hướng nghiên cứu chuyên ngành Xử lý ngôn ngữ tự nhiên CÁC HƯỚNG NGÀNH CHUYÊN SÂU 6.2 XỬ LÝ NGƠN NGỮ TỰ NHIÊN • Giảng dạy kiến thức tảng chuyên sâu chuyên ngành XLNNTN • Định hướng sinh viên tiếp cận công nghệ, kỹ thuật tiến tiến XLNNTN • Định hướng sinh viên tiếp cận ứng dụng XLNNTN thực tế CÁC HƯỚNG NGÀNH CHUN SÂU 6.2 XỬ LÝ NGƠN NGỮ TỰ NHIÊN • Đào tạo kỹ thực hành: sinh viên có khả ứng dụng kiến thức học vào việc xây dựng hệ thống ứng dụng thực tế – – – – – Các hệ thống hỏi đáp ngơn ngữ tự nhiên Các cơng cụ tìm kiếm ngôn ngữ tự nhiên Các hệ thống dịch tự động Các hệ thống tóm tắt văn … CÁC HƯỚNG NGÀNH CHUN SÂU 6.2 XỬ LÝ NGƠN NGỮ TỰ NHIÊN • • • • • • • Xử lý ngôn ngữ tự nhiên Ngôn ngữ học máy tính Ngơn ngữ học ngữ liệu Các hệ thống hỏi đáp Dịch máy Truy xuất thông tin Máy học xử lý ngôn ngữ tự nhiên CÁC HƯỚNG NGÀNH CHUN SÂU 6.2 XỬ LÝ NGƠN NGỮ TỰ NHIÊN • Điều khiển chương trình, thiết bị ngơn ngữ tự nhiên • Giao tiếp người – máy ngơn ngữ tự nhiên • Robot: khả giao tiếp ngôn ngữ tự nhiên với con người CÁC HƯỚNG NGÀNH CHUYÊN SÂU (3/3) 6.3 Các hướng nghiên cứu chuyên ngành Thị giác máy tính & Đa phương tiện CÁC HƯỚNG NGÀNH CHUYÊN SÂU 6.3 THỊ GIÁC MÁY TÍNH & ĐA PHƯƠNG TIỆN • Cung cấp khối kiến thức tảng chuyên sâu Đồ họa máy tính (Computer Graphics), thị giác máy tính (Computer Vision), xử lý, khai thác liệu đa phương tiện công nghệ đa phương tiện • Xây dựng kĩ cần thiết phân tích, thiết kế, triển khai xây dựng hệ thống, ứng dụng liên quan đến liệu đa phương tiện, công nghệ đa phương tiện, đồ họa thị giác máy tính • Phát triển kĩ tự học, tự nghiên cứu, tư phản biện, kĩ mềm, khả sáng tạo công nghệ nghệ thuật CÁC HƯỚNG NGÀNH CHUN SÂU 6.3 THỊ GIÁC MÁY TÍNH & ĐA PHƯƠNG TIỆN • • • • • • • • Xử lý ảnh video (Digital Image and Video Processing) Đồ họa máy tính (Compuer Graphics) Thị giác máy tính (Computer Vision) Phân tích liệu đa phương tiện (Multimedia Content Analysis) Cơng nghệ đa phương tiện (Multimedia Technology) Máy học nhận dạng (Machine Learning and Pattern Recognition) Thực ảo, thực tăng cường (Virtual Reality, Augmented Reality) Truy vấn thông tin đa phương tiện (Multimedia Information Retrieval) CÁC HỆ ĐÀO TẠO • Đào tạo Đại học: – Các hệ đào tạo • Hệ cử nhân đại trà • Hệ cử nhân tài năng • Hệ cử nhân chất lượng cao – Hình thức đào tạo: chính quy tập trung – Thời gian đào tạo: 3,5 năm (Khóa 2017), 4 năm cho khóa trước • Đào tạo Sau Đại học: – Thạc sĩ ngành KHMT – Tiến sĩ ngành KHMT 26 HỆ CỬ NHÂN TÀI NĂNG (1/3) MỤC TIÊU: oPhát đào tạo sinh viên giỏi, có khiếu khoa học máy tính và có triển vọng trở thành chun gia thông qua việc ưu tiên đầu tư sở vật chất, trang thiết bị đại, đội ngũ giảng viên giỏi đạt tiêu chuẩn cao áp dụng phương pháp dạy - học tiên tiến, nhằm đạt chuẩn chất lượng quốc tế 27 HỆ CỬ NHÂN TÀI NĂNG (2/3) • Sinh viên tốt nghiệp đáp ứng yêu cầu chất lượng sau: vCó kiến thức vững vàng, trình độ chuyên môn giỏi lực nghiên cứu, sáng tạo, linh hoạt thực tiễn vKhoá luận tốt nghiệp có giá trị khoa học ứng dụng, cơng bố tạp chí khoa học, báo cáo hội nghị khoa học chun ngành vCó trình độ tiếng Anh tốt, giao tiếp, làm việc với đồng nghiệp nước 28 HỆ CỬ NHÂN TÀI NĂNG (3/3) • Sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo hệ tài loại giỏi ưu tiên xét chuyển tiếp cao học, nghiên cứu sinh, tuyển chọn làm cán giảng dạy, nghiên cứu trường ĐH CNTT • Đảm bảo cho sinh viên có đủ điều kiện thuận lợi để theo học Được học lớp riêng, có trang bị sở vật chất đại, tiếp cận với nội dung, chương trình phương pháp giảng dạy học tập nghiên cứu khoa học tiên tiến, đại 29 TÀI LIỆU THAM KHẢO • Bài tập nhóm (2 nhóm) về nhà: – So sánh chương trình CS của UIT với ACM&IEEE: số kiến thức hay mơn học (KAKnowledge areas) trùng hoặc gần nhau, các KA khác nhau, đánh giá %? – Tìm trên Internet chương trình của một trường ĐH danh tiếng có chương trình đào tạo gần nhất với UIT (cho đánh giá bao nhiêu % giống) BÀI TẬP & THẢO LUẬN ... nghệ thơng tin • Các kiến thức ngành KHMT • Các kiến thức chuyên sâu ngành KHMT • Các kiến thức công nghệ ứng dụng đại KHMT • Xem thêm chi tiết website Khoa KHMT 12 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (2/2) •... Khối kiến thức Khối kiến thức giáo dục đại cương Tổng số 0n chỉ Ghi chú Lý luận chính trị 12 10+2 Tốn - Tin học - Khoa học tự nhiên 22 Ngoại ngữ & mơn học khác Khối kiến thức giáo dục chun nghiệp Tốt nghiệp... Thời gian đào tạo: 3,5 năm (Khóa 2017), 4 năm cho khóa trước • Đào tạo Sau Đại học: – Thạc sĩ ngành KHMT – Tiến sĩ ngành KHMT 26 HỆ CỬ NHÂN TÀI NĂNG (1/3) MỤC TIÊU: oPhát đào tạo sinh viên giỏi, có khiếu khoa