Nhưng điểm mới và khó chương 4 - Sinh 12

NHỮNG ĐIỂM MỚI VÀ KHÓ TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 Phần năm: DI TRUYỀN HỌC * Chương IV : Ứng dụng di truyền học Nhóm 1,2 : Hãy chỉ ra những điểm mới và khó trong bài 18,19,20 của SGK Sinh học 12, bao gồm các vấn đề sau : - Qui trình tạo giống mới bằng tác nhân đột biến . - Khái niệm công nghệ tế bào. Tạo giống mới bằng công nghệ tế bào. - Khái niệm công nghệ gen. Tạo giống mới bằng công nghệ gen. • Kh¸i qu¸t quy tr×nh chän gièng: - T¹o nguån nguyªn liÖu - Chän läc, ®¸nh gi¸ chÊt l­îng gièng - §­a gièng tèt ra s¶n xuÊt ®¹i trµ. NHỮNG ĐIỂM MỚI VÀ KHÓ TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 * Chương IV : Ứng dụng di truyền học * Chương IV : Ứng dụng di truyền học NGUỒN NGUYÊN LIỆU CHO CHỌN GIỐNG ĐỘT BIẾN BIẾN DỊ TỔ HỢP Tạo giống bằng PP gây ĐB (tác nhân vật lý, hóa học ) Chọn giống từ nguồn biến dị tổ hợp bằng PP lai giống ( tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết, lai thuận nghịch, lai xa, .) ADN TÁI TỔ HỢP Tạo giống bằng công nghệ gen * Chương IV : Ứng dụng di truyền học 1. Quy trình tạo giống mới bằng tác nhân ĐB: - Xử lý mẫu vật bằng tác nhân ĐB: lựa chọn tác nhân thích hợp, sử dụng liều lượng, thời gian xử lý tối ưu. - Chọn lọc các thể ĐB có KH mong muốn: dựa vào những đặc điểm nhận biết được để tách chúng với các cá thể khác . - Tạo dòng thuần chủng : sau khi chọn được thể ĐB mong muốn, cho sinh sản để nhân lên thành dòng thuần . * Chương IV : Ứng dụng di truyền học 2. Chọn giống từ nguồn biến dị tổ hợp : - Tạo giống thuần dựa trên nguồn BDTH: cho các cá thể mang các tổ hợp gen khác nhau tự thụ phấn hay GPCH để tạo các dòng thuần khác nhau, sau đó cho lai giống --> chọn những tổ hợp gen mong muốn. - Tạo giống lai có ưu thế lai: khởi đầu tạo các dòng thuần, cho lai với nhau và tuyển chọn các tổ hợp có ưu thế lai cao bằng các phương pháp : lai khác dòng đơn, khác dòng kép, lai thuận nghịch ( Giải thích hiện tượng ƯTL chỉ bằng giả thiết siêu trội ) * Chương IV : Ứng dụng di truyền học 3. Tạo giống bằng công nghệ tế bào : * Công nghệ tế bào * Công nghệ tế bào : là qui trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào hoặc mô để tạo ra cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh . C«ng nghÖ tÕ bµo C«ng nghÖ tÕ bµo ë thùc vËt C«ng nghÖ tÕ bµo ë ®éng vËt * Chương IV : Ứng dụng di truyền học 3. Tạo giống bằng công nghệ tế bào : CÔNG NGHỆ TẾ BÀO THỰC VẬT DUNG HỢP TẾ BÀO TRẦN NUÔI CẤY HẠT PHẤN HOẶC NOÃN NUÔI CẤY TẾ BÀO TẠO MÔ SẸO CHỌN DÒNG TẾ BÀO XÔMA CÓ BIẾN DỊ DUNG HỢP TẾ BÀO TRẦN Tạo tế bào trần bằng cách dùng enzim loại bỏ thành TB. Dung hợp 2 TB trần khác loài trong môi trường đặc biệt --> tạo TB lai. Nuôi cấy TB lai trong môi trường dinh dưỡng thích hợp để phát triển thành cây lai. NUÔI CẤY HẠT PHẤN HOẶC NOÃN Nuôi cấy hạt phấn hoặc noãn (n) trong môi trường đặc biệt để phát triển thành các dòng đơn bội (n) Chọn lọc và lưỡng bội hóa các dòng đơn bội để tạo cây lưỡng bội (2n) lưỡng bội hóa tế bào (n) thành (2n) --> cho mọc thành cây 2n cho mọc thành cây (n) --> gây ĐB lưỡng bội tạo cây 2n 2 phương pháp NUÔI CẤY TẾ BÀO INTRO TẠO MÔ SẸO Nuôi bất kì một TB lá, thân, rễ, . trong môi trường thích hợp tạo mô sẹo. Điều khiển cho TB của mô sẹo biệt hóa thành các mô khác nhau. Dùng các hoocmon sinh trưởng để kích thích mô phát triển thành cây mới. [...]... : ng dng di truyn hc 4 To ging bng cụng ngh gen : * Cụng ngh gen : l qui trỡnh to ra nhng t bo , nhng sinh vt cú gen b bin i hoc cú thờm gen mi, ph bin nht l k thut chuyn gen * Qui trỡnh chuyn gen : - To ADN tỏi t hp - a ADN tỏi t hp vo TB nhn - Tỏch dũng t bo cha ADN tỏi t hp * Chng IV : ng dng di truyn hc 4 To ging bng cụng ngh gen : * Sinh vt chuyn gen ( SV bin i gen ): l sinh vt m h gen ca nú... cảm với virút CMV - Cucumber mosaic Virus khi trồng trọt trên đồng ruộng (bên phải) Biến nạp gen và ứng dụng trong chọn giống ở thực vật Một số thành tựu biến đổi gen ở Thực vật Giống lúa được chuyển gen tổng hợp -carotene (giống lúa vàng) Sau quá trình tiêu hoá, -carotene được chuyển hoá thành vitamin A Khoảng 120 triệu trẻ em trên thế giới bị các rối loạn do thiếu vitamin A Giống lúa vàng mang lại niềm...CHN DềNG T BO XễMA Cể BIN D - Nuụi cy TB xụma 2n NST trờn mụi trng nhõn to - Cỏc TB sinh sn thnh nhiu dũng bin d cú s lng NST thay i v biu hin cao hn mc bỡnh thng ( bin d dũng xụma) - Phỏt trin cỏc dũng TB cú bin d ú thnh c th mi * ó to c ging c chua c rut qu to; khoai tõy khỏng bnh; ging lỳa chu hn, chu... loạn do thiếu vitamin A Gạo bình thư ờng Gạo hạt vàng Biến nạp gen và ứng dụng trong chọn giống ở thực vật Một số thành tựu biến đổi gen ở Thực vật Cây bông chuyển gen kháng sâu Bt Mang gen kháng sâu Bt Góp phần hạn chế sử dụng thuốc trừ sâu Bông chuyển gen Bt kháng sâu bệnh (phải) và bông không chuyển gen mẫn cảm với sâu bệnh (trái) Biến nạp gen và ứng dụng trong chọn giống ở thực vật Một số thành... giống ở thực vật Một số thành tựu biến đổi gen ở Thực vật Cây đu đủ (Carica papaya L.) được chuyển gen kháng bệnh virút (trái) và cây đối chứng (phải) Có khả năng kháng virút CMV Được đánh giá là góp phần vào việc phục hồi nền công nghiệp sản xuất đu đủ ở Hawaii Biến nạp gen và ứng dụng trong chọn giống ở thực vật Một số thành tựu biến đổi gen ở động vật Sử dụng gen chỉ thị GFP (green fluorescene protein)... nú c b sung vo cỏc gen l hoc cỏc gen ó c sa cha * c ng dng trong vic bin i gen TV, V v VSV Biến nạp gen và ứng dụng trong chọn giống ở thực vật Một số thành tựu biến đổi gen ở Thực vật Cây cà chua chuyển gen Gen kéo dài thời gian chín Làm chậm quá trình chín nhũn quả Tăng cường chất lượng quả và kéo dài thời gian bảo quản sau thu hoạch Gen kháng bệnh virút Kháng với virút CMV Góp phần giảm lượng... tựu biến đổi gen ở động vật Sử dụng gen chỉ thị GFP (green fluorescene protein) GFP là một loại prôtêin có trọng lượng 32 kDa phát ra ánh sáng ở bước sóng 509 nm (màu xanh lụcsáng) Là gen được phát hiện và tách ra từ loài sứa Aequorea victoria ở chuột thí nghiệm . NHỮNG ĐIỂM MỚI VÀ KHÓ TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 Phần năm: DI TRUYỀN HỌC * Chương IV : Ứng dụng di truyền học Nhóm 1,2 : Hãy chỉ ra những điểm mới và khó. l­îng gièng - §­a gièng tèt ra s¶n xuÊt ®¹i trµ. NHỮNG ĐIỂM MỚI VÀ KHÓ TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 * Chương IV : Ứng dụng di truyền học * Chương IV :