LUYỆN BẢNG 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ ; GIẢI TOÁN (chiều)

TOÁN: LUYỆN BẢNG 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ ; GIẢI TOÁN I.Mục tiêu: - Luyện bảmg trừ: 12 trừ đi một số, giải toán có liên quan đến bảng trừ. - Giúp hs ghi nhớ bảng trừ 13 trừ đi một số và rèn kĩ năng giải toán. II.Chuẩn bị : Nội dung luyện tập. III.Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Bài cũ : - Gọi hs đọc thuộc bảng 12trừ đi một số B. Bài mới : 1.Giới thiệu bài : 2. Luyện tập : Bài 1: Tính nhẩm 9 + 4 = 7 + 6 = 5 + 8 = 4 + 9 = 6 + 7 = 8 + 5 = 13 – 9 = 13 – 6 = 13 – 5 = 1 3 – 4 = 13 – 7 = 13 – 8 = - Khi chữa bài cần cho hs nhận ra: khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi.Từ một phép cộng 9 + 4 = 13 hay 4 + 9 = 13 ta có 2 phép trừ 13 – 4 = 9; 13 – 9 = 4. Bài 2: Số? 13 – 4 = . 13 - . = 6 13 - . = 7 . - 8 = 5 - Yêu cầu nhớ lại bảng trừ để điền kết quả - Nhận xét, chữa Bài 3: Lớp 2A có 33 học sinh, trong đó có 16 học sinh gái. Hỏi lớp 2A có bao nhiêu học sinh trai? - Yêu cầu hs tự đọc đề, tóm tắt, giải vào vở. - Chấm bài, chữa Bài 4 : (Dành cho hs khá, giỏi) Có bao nhiêu hình tam giác ở hình bên - 2 hs - Nghe - Nêu yêu cầu Nối tiếp nêu kết quả nhẩm - Nêu yêu cầu - Nêu miệng kết quả - Làm bài vào vở - 1hs nêu yêu cầu => Gợi ý hs: Đánh số thứ tự bắt đầu từ 1 vào hình để tìm; khi tìm cần tìm theo thứ tự: bắt đầu là hình được tạo bởi 1 tam giác. - Yêu cầu hs làm bài - Chấm bài, nhận xét , chữa 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Ôn công thức 13 trừ đi một số. - Làm bài sau đó theo dõi bài chữa của bạn, kiểm tra bài mình. - Lắng nghe . TOÁN: LUYỆN BẢNG 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ ; GIẢI TOÁN I.Mục tiêu: - Luyện bảmg trừ: 12 trừ đi một số, giải toán có liên quan đến bảng trừ. - Giúp hs ghi nhớ bảng. 4 = 13 hay 4 + 9 = 13 ta có 2 phép trừ 13 – 4 = 9; 13 – 9 = 4. Bài 2: Số? 13 – 4 = . 13 - . = 6 13 - . = 7 . - 8 = 5 - Yêu cầu nhớ lại bảng trừ