1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

skkn các giải pháp công đoàn cơ sở phối hợp với chính quyền đẩy mạnh phong trào thi đua trong đơn vị

10 318 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 121,5 KB

Nội dung

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số: Tên sáng kiến “ Các giải pháp Cơng đồn sở phối hợp với quyền đẩy mạnh phong trào thi đua đơn vị ” (@THPT Huỳnh Tấn Phát Trần Thị Mương Lê Tuyến Lộc Hà Thị Kim Thoa Đặng Thị Thanh Trúc Nguyễn Thị Phương Hiếu) Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Cơng tác đồn thể Mơ tả chất sáng kiến: 3.1 Tình trạng giải pháp biết: Thấm nhuần lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh “Thi đua yêu nước, yêu nước phải thi đua Và người thi đua người yêu nước nhất” Trong ngành giáo dục thi đua hoạt động có tổ chức nhằm động viên, lơi cuốn, khuyến khích cá nhân tập thể phát huy truyền thống yêu nước, động, sáng tạo phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục đào tạo Trong năm qua phong trào thi đua cán giáo viên – công nhân viên nhà trường nhiều hạn chế, danh hiệu thi đua danh hiệu thi đua cấp cao Một số tiêu thi đua qua năm học: Năm học 2014 – 2015 (số lượng đạt) 53/27 (nữ) Năm học 2015 – 2016 (số lượng đạt) 54/28 (nữ) 07/2 (nữ) 09/3 (nữ) 01 00 20/12 (nữ) 20/8(nữ) Nữ hai giỏi 07/4(nữ) 21/29 10/3 (nữ) 27/29 Công đoàn viên xuất sắc 25/7(nữ) 28/8(nữ) Một số tiêu Lao động tiên tiến Chiến sĩ thi đua sở Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh Giáo viên giỏi cấp trường sáng kiến kinh nghiệm Nguyên nhân số giáo viên – nhân viên an phận chưa chịu phấn đấu, viết sáng kiến kinh nghiệm chưa đạt hiệu quả, ngại thi giáo viên dạy giỏi, chưa mạnh dạn đăng ký danh hiệu thi đua; chưa thường xuyên học tập để nâng cao trình độ Về khách quan số chế độ sách khuyến khích, đãi ngộ hay khen thưởng chưa thỏa đáng làm cho giáo viên – nhân viên không hứng thú việc đăng ký danh hiệu thi đua để phấn đấu Đồng thời, tuyên truyền, hướng dẫn, động viên giúp đỡ lãnh đạo, đồn thể đơi lúc chưa sâu sắc làm cho giáo viên – công nhân viên thiếu tự tin việc đăng ký danh hiệu thi đua; 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: 3.2.1 Mục đích giải pháp: Đẩy mạnh phong trào thi đua nhằm tạo động lực động viên, khuyến khích cán giáo viên – cơng nhân viên động, sáng tạo vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, đồng thời thực tốt mục tiêu đề ra, đăng ký phấn đấu đạt nhiều danh hiệu thi đua danh hiệu cao quý, để đề nghị tuyên dương, khen thưởng, khích lệ tinh thần hăng hái thi đua góp phần giữ vững danh hiệu trường Chuẩn quốc gia, Cơng đồn vững mạnh xuất sắc Để đạt mục tiêu đó, nhà trường đẩy mạnh phong trào thi đua phong trào thi đua “ Hai tốt” Vì Cơng đồn sở làm để thấy rõ ảnh hưởng tổ chức Cơng đồn việc đẩy mạnh hoạt động thi đua mà khơng lẫn với quyền Đó điều ln đặt trăn trở Cơng đồn nhà trường 3.2.2 Tính giải pháp: - Từ năm học 2014 – 2015 trở lại đây, việc phát động phong trào thi đua chung tồn trường; Ban chấp hành Cơng đồn cở sở Ban nữ công đặc biệt trọng việc phối hợp quyền, đưa nhiều giải pháp để đẩy mạnh phong trào thi đua cán giáo viên – cơng nhân viên đơn vị Đó tính thứ giải pháp - Qua phối hợp triền khai thực phong trào thi đua nhà trường, Cơng đồn trọng đến việc tìm giải pháp để động viên giáo viên giáo viên trẻ mạnh dạn đăng ký thi giáo viên giỏi cấp trường, giáo viên giỏi cấp tỉnh, đăng ký danh hiệu chiến sĩ thi đua sở, chiến sĩ thi đua cấp tỉnh, viết sáng kiến kinh nghiệm, danh hiệu nữ hai giỏi, cơng đồn viên xuất sắc…Cơng đồn giúp giáo viên tự tin có phần tư vấn hỗ trợ, động viên tập thể Ban chấp Cơng đồn sở, từ góp phần nâng cao tay nghề, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhiều giáo viên trẻ dần tạo tảng cho danh hiệu thi đua cao q Đó tính thứ hai giải pháp 3.2.3 Nội dung giải pháp: 3.2.3.1.Giải pháp 1: Cơng đồn tun truyền nâng cao nhận thức vai trò, vị trí giáo viên - nhân viên đơn vị a Cách thực hiện: - Ban chấp hành Cơng đồn sở phối hợp với quyền thường xuyên tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán giáo viên- nhân viên tầm quan trọng mục đích ý nghĩa thi đua khen thưởng với nhiều hình thức như: Tuyên truyền buổi học tập trị, học Nghị Tập trung buổi sinh hoạt đoàn thể, họp hội đồng sư phạm Thông tin trang website đơn vị Thông tin tin Công đoàn nhà trường Gởi tài liệu tuyên truyền xuống tổ Cơng đồn sinh hoạt Gởi thơng tin trao đổi Zalo đơn vị, Zalo tổ, nhóm Gặp gỡ trao đổi theo nhóm nhỏ cá nhân Thăm hỏi, động viên tinh thần phấn đấu vượt khó vươn lên - Ban chấp hành phối hợp tuyên truyền phổ biến Luật thi đua, khen thưởng Luật Sửa đổi bổ sung số điều Luật Thi đua, Khen thưởng năm 2013; Triển khai cho cán giáo viên- công nhân viên nắm rõ các: Kế hoạch phát động thi đua năm học 2017-2018 Sở giáo dục Đào tạo Bến Tre; Hướng dẫn Sở giáo dục Đào tạo Bến Tre thi đua Ngành giáo dục đào tạo năm học 2017-2018; Kế hoạch phát động thi đua năm học 2017-2018 đơn vị; Nghị Định số 56/2015/NĐ-CP Chính Phủ đánh giá phân loại cán bộ, công chức, viên chức; Nghị Định số 88/2017/NĐ-CP sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 56/2015/NĐ-CP ngày 09/6/2015 Chính Phủ đánh giá phân loại cán bộ, công chức, viên chức; Hướng dẫn số 191/HD-SGD&ĐT Bến Tre, ngày 06/02/2017 Sở giáo dục Đào tạo Bến Tre hướng dẫn nhận xét, đánh giá cán quản lý, giáo viên, nhân viên sở giáo dục năm học 2016-2017 - Ban chấp hành cơng đồn đặc biệt trọng đến giới nữ đơn vị nên tuyên truyền Luật có liên quan: Luật chế độ, sách lao động nữ, Luật Bảo hiểm xã hội (sửa đổi), Bộ luật Lao động năm 2012, Luật Cơng đồn năm 2012; Luật Bình đẳng giới; Luật Phòng, chống bạo lực gia đình; Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em…; Cụ thể theo Chương X Luật lao động năm 2012 có qui định riêng lao động nữ từ Điều 153 đến Điều 160 cụ thể Điều 157 nghỉ thai sản sau:“ Lao động nữ nghỉ trước sau sinh 06 tháng Trường hợp lao động nữ sinh đơi trở lên tính từ thứ 02 trở đi, con, người mẹ nghỉ thêm 01 tháng Thời gian nghỉ trước sinh tối đa không 02 tháng” Thời gian nghỉ thai sản, lao động nữ hưởng chế độ thai sản theo quy định pháp luật bảo hiểm xã hội; Tuyên truyền Tiểu đề án giáo dục phẩm chất, đạo đức phụ nữ Việt Nam thời kỳ Công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Trong quan trọng nhận thức “ Sự tiến phụ nữ gắn liền với phát triển đất nước” - Cơng đồn phối hợp tun truyền Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương khóa XI “Đổi bản, tồn diện Giáo dục, đáp ứng u cầu cơng nhiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế”; - Cơng đồn phối hợp với Chi nhà trường tun truyền Chỉ thị số 05CT/TW ngày 15/5/2016 Về đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Hướng dẫn nội dung cụ thể Chỉ thị 05/TW để giáo viên-nhân viên đăng ký học tập làm theo b Kết thực hiện: 100% cán giáo viên – công nhân viên dự đầy đủ buổi tuyên truyền 100% cán giáo viên – cơng nhân viên có sổ đăng ký học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, tổ trưởng Cơng đồn có họp xét đánh giá theo quý, tất cán giáo viên- nhân viên đạt tiêu đề Nhận thức vai trò, vị trí cán giáo viên-cơng nhân viên quan ngày rõ hơn, vai trò chị nữ nhà trường quan tâm Đầu năm học 2017-2018 có 3/6 chị tổ trưởng chun mơn, 02 chị ủy viên Ban chấp hành Cơng đồn, 01 chị Chi ủy viên, 02 học lớp trung cấp hành chính; 01 chị học thạc sĩ 01 chị ôn thi đầu vào thạc sĩ, 02 chị chọn gương điển hình học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2017; 01 chị kết nạp Đảng 01 chị học lớp cảm tình Đảng khóa I năm 2018 3.2.3.2 Giải pháp 2: Cơng đồn phối hợp với nhà trường xây dựng nội dung, kế hoạch, phát động hướng dẫn tổ chức thực phong trào thi đua; a Cách thực hiện: - Ngay từ đầu nhiệm kỳ Ban chấp hành xây dựng Quy chế phối hợp hoạt động Cơng đồn với Chính quyền, đầu năm học Ban chấp hành cơng đồn chủ động phối hợp với lãnh đạo nhà trường triển khai kế hoạch, hướng dẫn thi đua cấp trên, tham mưu xây dựng kế hoạch thi đua với nội dung cụ thể như: Đổi phương pháp dạy học đổi kiểm tra đánh giá, ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy quản lý, thi giáo viên dạy giỏi, viết sáng kiến kinh nghiệm Mỗi năm học đơn vị xây dựng triển khai 04 đợt thi đua ngắn thiết thực chào mừng ngày lễ lớn, xây dựng tiêu chí thi đua phù hợp với đối tượng Trong buổi họp Ban thi đua nhà trường bước thống điều chỉnh tiêu chí thi đua trở nên thiết thực phù hợp với tình hình nhiệm vụ đơn vị học kỳ, buổi họp hội đồng sư phạm Ban chấp hành hướng dẫn cho giáo viên đối thoại trực tiếp với Hiệu trưởng vấn đề có liên quan đến công tác thi đua đảm bảo đem lại quyền, lợi ích cho giáo viên người lao động - Ban chấp hành triển khai kế hoạch hướng dẫn tổ chức thi đua xuống tổ công đồn, tổ trưởng cơng đồn trực tiếp động viên, khuyến khích giáo viênnhân viên tích cực tham gia thi đua từ đầu năm học Đặc biệt Cơng đồn đúc tinh thần thi đua cá nhân có bề dày thành tích để đề nghị xét danh hiệu khen thưởng cao q; Cơng đồn tham mưu với lãnh đạo nhà trường xây dựng Quy chế nâng lương trước hạn, định hướng cho cá nhân có điều kiện phấn đấu đạt thành tích để xét nâng lương trước hạn - Cơng đồn phối hợp với đoàn niên xây dựng kế hoạch thi đua học sinh với tiêu chí cho tập thể nổ lực phấn đấu đạt thành tích đợt, học kỳ năm học Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm đẩy mạnh phong trào thi đua toàn thể học sinh lớp chủ nhiệm Từng đợt thi đua Ban thi đua họp xét, tuyên dương cho tập thể cá nhân học sinh xuất sắc trước toàn trường ngày lễ Nhà giáo (20/11), tổng kết năm học, rút kinh nghiệm công tác thi đua học sinh sinh hoạt cờ đầu tuần b Kết thực hiện: cán giáo viên- nhân viên đăng ký thi đua: TT Các danh hiệu – tiêu thi đua Lao động tiên tiến Chiến sĩ thi đua sở Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh Giáo viên giỏi cấp trường Giáo viên chủ nhiệm giỏi Viết sáng kiến kinh nghiệm Nữ hai giỏi Cơng đồn viên xuất sắc Mỗi Thầy, Cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo 10 Học kỳ I: 2017 – 2018 (số lượng - tỉ lệ đăng ký) Nữ 28 (100%) 7/20 (35%) 01 Nam 29 (100%) 13/20 (65%) 00 16/28(đạt) (57,15%) 6/20 (30,0%) 12/28 (42,85%) 12/28(đạt) (42,85%) 5/20 (25,0%) 16/28 (57,15%) 28 (100%) 26/28 (92,85%) 29/29 (100%) 28/28 29/29 (100%) (100%) Gia đình văn hóa –Thể thao 28/28 29/29 (100%) (100%) (Trích báo cáo sơ kế học kỳ Chính quyền, Cơng đồn nhà trường) - Xét nâng lương trước hạn năm 2017 đạt 05 giáo viên (tăng 05 so với năm 2016) - Học sinh học kỳ 1: khen thưởng 06 tập thể 60 cá nhân đạt thành tích xuất sắc 3.2.3.3.Giải pháp 3: Cơng đồn động viên, khuyến khích cán giáo viên – nhân viên đăng ký phấn đấu đạt danh hiệu thi đua; Phối hợp tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá việc tổ chức thực phong trào thi đua a Cách thực hiện: - Thay mặt Ban thi đua nhà trường Chủ tịch cơng đồn triển khai cơng văn hướng dẫn thi đua cấp Nghị Định số 91/2017/NĐ-CP ngày 31 tháng năm 2017 Chính phủ Quy định chi tiết thi hành số điều luật thi đua, khen thưởng Thông tư số 08/2013/TT-BNV ngày 31 tháng năm 2013 hướng dẫn thực chế độ nâng lương thường xuyên nâng lương trước hạn cán bộ, công chức, viên chức người lao động văn thi đua khác có liên quan, đồng thời triển khai tiêu thi đua tiêu chuẩn thi đua mặt Chính quyền Cơng đồn đơn vị năm học đến tồn thể cơng đồn viên, đưa nội dung có liên quan xuống tổ Cơng đồn buổi sinh hoạt tổ cho toàn thể đoàn viên hiểu rõ quyền lợi việc đăng ký danh hiệu thi đua tập thể cá nhân; - Phát động thi đua tồn thể Cán giáo viên - cơng nhân viên nhà trường đầu năm học theo chủ điểm đợt thi đua, gợi ý mẫu đăng ký thi đua cho cán giáo viên – nhân viên; - Vận động tất cơng đồn viên đăng ký danh hiệu thi đua năm để phấn đấu, nữ cơng đồn viên đăng ký thêm danh hiệu nữ “ Hai giỏi” thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, viết sáng kiến kinh nghiệm xem vừa quyền lợi vừa nhiệm vụ phải hồn thành; - Đối với giáo viên có nhiều khả đạt danh hiệu thi đua cao giữ vững nhiều năm liền vận động khuyến khích trì tiếp tục đăng ký, giáo viên – nhân viên trẻ kinh nghiệm hướng dẫn động viên, khuyến khích giáo viên – nhân viên đăng ký danh hiệu thi đua vừa với khả phải phấn đấu đạt tiêu để làm tảng thi đua cho năm tiếp theo; - Phối hợp Chính quyền hỗ trợ Tổ trưởng công đồn tạo điều kiện thuận lợi cho cơng đồn viên trao đổi, học hỏi kinh nghiệm tổ môn đồng nghiệp công tác thi đua; - Công đồn phối hợp với Chính quyền sơ – tổng kết đánh giá thi đua xác, cơng cơng khai, đồng thời biểu dương kịp thời đề nghị khen thưởng thường xuyên cán giáo viên- nhân viên đạt thành tích xuất sắc, biểu dương tập thể, cá nhân tiêu biểu nhằm khuyến khích động viên cán giáo viên-nhân viên thực tốt phong trào thi đua, làm cho phong trào thật có ý nghĩa, vào chiều sâu, mang lại hiệu thiết thực, đồng thời phê bình, nhắc nhỡ tập thể, cá nhân chưa thật cố gắng thi đua b Kết thực hiện: Trong năm học 2016 - 2017 số lượng cán giáo viên- nhân viên đạt danh hiệu thi đua tiêu thi đua tăng đáng kể TT Các danh hiệu – tiêu thi đua Lao động tiên tiến Chiến sĩ thi đua sở Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh Giáo viên giỏi cấp trường Giáo viên giỏi cấp tỉnh Viết sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường Nữ hai giỏi Năm học: 2016 – 2017 (số lượng-tỉ lệ đạt) Nữ Nam 29 (100%) 4/7 (57,14%) 00 26/28 (92,85%) 3/7 (42,85%) 00 14/25 (56,00%) 02/2 (100%) 7/15 (46,66%) 02/21 (9,52%) 11/25 (44,00%) 00 29 (100%) 8/15 (53,34%) 03/21 (14,28%) 10 Cơng đồn viên xuất sắc 17/33 (51.51%) 16/33 (48,49%) Mỗi Thầy, Cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo Gia đình văn hóa –Thể thao 29 26/28 (100%) (92,85%) 29 28 (100%) (100%) (Trích báo cáo tổng kết sơ kết Chính quyền, Cơng đồn nhà trường) 3.2.3.4.Giải pháp 4: Cơng đồn vận động giáo viên – nhân viên hồn thành tốt cơng tác chun mơn a Cách thực hiện: - Phối hợp với phận chuyên mơn nhà trường Ban chấp hành cơng đồn có tham mưu phân công chuyên môn đầu năm học phù hợp với trình độ chun mơn hồn cảnh khác giáo viên –nhân viên, có ý đến giáo viên có nhỏ, giáo viên nhà xa, giáo viên huyện khác đến công tác để tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ giao; - Đẩy mạnh triển khai tới toàn thể cán giáo viên – công nhân viên nhà trường thi đua “ Hai tốt”, tổ chức cho toàn thể cán giáo viên – nhân viên thực phương châm “Mỗi lên lớp bước tiến giảng dạy, ngày đến trường có đổi cơng việc”, tổ chức thao giảng, thi giáo viên giỏi cấp, giáo viên chủ nhiệm giỏi, có nhiều sáng kiến, đề tài áp dụng rộng rãi thực tiễn dạy học; đề xuất giải pháp cụ thể, cách làm sáng tạo, nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ, nâng cao chất lượng hiệu công tác - Vận động giáo viên-nhân viên an tâm công tác, lắng nghe thông tin khó khăn cơng tác giảng dạy, phối hợp với tổ môn hỗ trợ đồng nghiệp cơng tác, đời sống hồn thành tốt nhiệm vụ chun mơn, có giải pháp phù hợp giúp đỡ sở xây dựng nhóm “ Nhà giáo phát triển” tổ chuyên môn - Theo dõi thường xuyên thông báo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cấp trên, tham mưu với nhà trường tạo điều kiện cử giáo viên học tập, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ; - Vận động giáo viên mạnh dạn đăng ký tiết thao giảng tổ chuyên môn, thao giảng liên trường để học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau; - Vận động giáo viên tích cực dạy bồi dưỡng học sinh giỏi nhằm nâng cao trình độ chun mơn; - Tổ chức tuyên truyền, vận động nhà giáo tập thể nhà giáo đăng ký cơng trình sản phẩm, đề tài khoa học, sáng kiến kinh nghiệm thiết thực chào mừng Đại Hội Cơng đồn cấp, chào mừng ngày lễ lớn năm - Vận động giáo viên tích cực học tập, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, trình độ trị, kỹ nghề đáp ứng yêu cầu thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa - đại hóa hội nhập kinh tế quốc tế b Kết thực hiện: Trong năm học 2015-2016 năm học 2016-2017, xếp loại chuyên môn giáo viên: Năm học 2015 – 2016 (số lượng (46) – tỉ lệ) Giỏi Nữ 20/25 (43,41 %) Khá Nam Nữ 17/21 05/25 (36,95 (10,86 %) %) Nam Năm học 2016 – 2017 (số lượng (46) – tỉ lệ) Trung bình Nữ Na m Giỏi Nữ Khá Nam Nữ 04/21 00 00 23/25 19/21 02/25 (8,69 (50%) (41,4 (4,3% %) %) ) (Trích báo cáo chun mơn nhà trường) Nam 02/21 (4,3% ) Trung bình N Na ữ m 0 00 3.2.3.5.Giải pháp 5: Cơng đồn hỗ trợ, động viên giáo viên- nhân viên nâng cao trình độ chuyên môn – đạt hiệu công tác thi đua a Cách thực hiện: - Ban chấp hành cơng đồn sở tổ chức buổi họp mặt đơn vị tham gia giao lưu với đơn vị bạn để giáo viên nhân viên giao lưu học hỏi kinh nghiệm chuyên môn, sống; - Ban chấp hành cơng đồn phối hợp với quyền tổ chức hướng dẫn vận động giáo viên – nhân viên học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ngoại ngữ, tin học, triển khai học cổng điện tử trường học kết nối Sở Bộ giáo dục giúp giáo viên tự nghiên cứu chuyên môn, dễ dàng soạn giáo án thiết kế giảng điện tử làm nghiên cứu khoa học; - Phối hợp với tổ trưởng cơng đồn tổ trưởng chuyên môn hỗ trợ cho giáo viên làm đồ dùng dạy học chuẩn bị tiết thao giảng, tiết dạy giáo án điện tử, trao đổi nội dung giảng khó; - Triển khai văn thi đua quyền lợi tham gia đăng ký danh hiệu thi đua tới tận tổ cơng đồn cho giáo viên nắm rõ; - Vận động khuyến khích giáo viên giáo viên trẻ mạnh dạn đăng ký thi giáo viên dạy giỏi, viết sáng kiến kinh nghiệm đăng ký danh hiệu thi đua cấp; - Công đoàn chủ động triển khai kinh nghiệm viết sáng kiến xuống cho tổ cơng đồn, gởi hướng dẫn lên trang websife đơn vị, vào email cá nhân gợi ý cách viết cho giáo viên tự tin viết sáng kiến; - Tạo điều kiện cho giáo viên kinh nghiệm thường xun dự giáo viên dạy lâu năm có nhiều kinh nghiệm để học hỏi chuyên môn, nâng cao tác phong sư phạm, biết cách thu hút ý học sinh vào giảng mình; - Tham mưu với Ban lãnh đạo nhà trường tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; - Gặp gỡ trao đổi chia sẻ với giáo viên có nhỏ, hồn cảnh khó khăn giúp giáo viên vượt khó để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao; - Hỗ trợ mặt kinh tế: Cơng đồn phối hợp ký xác nhận cho giáo viên vay vốn ngân hàng, vận động giáo viên tham gia quỹ trương trợ đơn vị địa phương nhằm cải thiện đời sống kinh tế yên tâm công tác b Kết thực hiện: Trong năm học 2016 - 2017 học kỳ I năm học 2017 - 2018, giáo viên đơn vị có nhiều chuyển biến tích cực tham gia học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn mạnh dạn đăng ký danh hiệu thi đua - Trong học kỳ I năm học 2017 – 2018 có 25 cán giáo viên – nhân viên tham gia tự học thi lấy chứng A2 B tiếng anh tiếng pháp, nâng tổng số cán giáo viên - nhân viên đạt chuẩn ngoại ngữ lên 52/54(chiếm 96,29%) (trừ bảo vệ, tạp vụ) - Có 02 giáo viên dạy Tiếng anh tạo điều đào tạo nâng chuẩn C - Có 03 giáo viên theo học lớp trung cấp trị hành - Có 01 cán quản lý 01 giáo viên theo học thạc sĩ 01 giáo viên ôn thi đầu vào cao học - 100% đoàn viên tham gia quỹ tương trợ đơn vị - Có 47 giáo viên Hiệu trưởng Chủ tịch cơng đồn sở ký xác nhận cho vay vốn ngân hàng làm kinh tế gia đình, chiếm 82,45% 3.3 Khả áp dụng giải pháp Sáng kiến “ Các giải pháp Cơng đồn sở phối hợp với quyền đẩy mạnh phong trào thi đua đơn vị ”.có thể ứng dụng triển khai Cơng đồn sở đơn trường học Chủ yếu Ban chấp hành cơng đồn phối hợp chặt chẽ Chính quyền nâng cao nhận thức cơng đồn viên để họ mạnh dạn, tâm thực tốt tiêu đăng ký thi đua đạt hiệu Góp phần nâng cao thành tích nhà trường, xây dựng Cơng đồn sở vững mạnh xuất sắc, góp phần thực thành cơng Nghị số 29-NQ/TW Ban Chấp hành Trung ương khóa XI “Đổi bản, toàn diện Giáo dục, đáp ứng yêu cầu cơng nhiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế”; 3.4 Hiệu quả, lợi ích thu dự kiến thu áp dụng giải pháp Các giải pháp Công đoàn chủ động triển khai áp dụng nhiều năm, đạt nhiều kết đáng kể năm học 2016 – 2017 Số lượt cán giáo viên- công nhân viên trường tự tin đăng ký thi đua, đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường, giáo viên giỏi cấp tỉnh, danh hiệu Hai giỏi, đoàn viên xuất sắc, đạt nhiều sáng kiến kinh nghiệm, đăng ký danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp sở, chiến sĩ thi đua cấp tỉnh đặc biệt giáo viên trẻ hăng hái phong trào thi đua Đối với tập thể cán giáo viên – nhân viên đơn vị ý thức hơn, yêu nghề đam mê với công tác giảng dạy, tự giác thực tốt nhiệm vụ, đồng thuận, hăng hái, tâm thực đạt hiệu phong trào thi đua thật phong trào thi đua yêu nước./ TÀI LIỆU THAM KHẢO Các báo cáo tổng kết năm học 2016 -2017 Chính quyền Cơng đồn sở đơn vị Các báo cáo sơ kết học kỳ I (năm học 2017 – 2018) Chính quyền Cơng đồn sở đơn vị Kế hoạch số 1721/KH-SGD&ĐT Bến Tre, ngày 30/8/2017 Sở giáo dục Đào tạo Bến Tre Kế hoạch phát động thi đua năm học 2017-2018 Hướng dẫn số 1781/HD-SGD&ĐT Bến Tre, ngày 07/9/2017 Sở giáo dục Đào tạo Bến Tre Hướng dẫn thi đua Ngành giáo dục đào tạo- Năm học 2017-2018 Kế hoạch số 24/KH-HTP, ngày 21/9/2017 Kế hoạch phát động thi đua năm học 2017-2018 Trường THPT Huỳnh Tấn Phát Nghị Định 91/2017/NĐ-CP, ngày 31/7/2017 Nghị định Chính phủ quy định chi tiết thi hành số điều luật thi đua, khe thưởng Thông tư số 08/2013/TT-BNV, ngày 31/7/2013 Bộ nội vụ hướng dẫn thực chế độ nâng lương thường xuyên nâng lương trước hạn cán bộ, công chức, viên chức người lao động Nghị Định số 56/2015/NĐ-CP Hà Nội, ngày 09/06/2015 Nghị Định Chính Phủ đánh giá phân loại cán bộ, công chức, viên chức Nghị Định số 88/2017/NĐ-CP Hà Nội, ngày 27/7/2017 Nghị Định sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 56/2015/NĐ-CP ngày 09/6/2015 Chính Phủ đánh giá phân loại cán bộ, công chức, viên chức 10 Hướng dẫn số 191/HD-SGD&ĐT Bến Tre, ngày 06/02/2017 Sở giáo dục Đào tạo Bến Tre hướng dẫn nhận xét, đánh giá cán quản lý, giáo viên, nhân viên sở giáo dục năm học 2016-2017 11 Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Về đẩy mạnh học tập làm theotư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 12 Luật Cơng Đồn 2012 13 Luật Lao Động 2012 14 Luật Bảo Hiểm – Xã Hội (sửa đổi) 15 Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 ban chấp hành trung ương khóa XI “Đổi bản, toàn diện Giáo dục, đáp ứng u cầu cơng nhiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế”; 10 ... dụng giải pháp Sáng kiến “ Các giải pháp Công đồn sở phối hợp với quyền đẩy mạnh phong trào thi đua đơn vị ”.có thể ứng dụng triển khai Cơng đồn sở đơn trường học Chủ yếu Ban chấp hành cơng đồn phối. .. việc phối hợp quyền, đưa nhiều giải pháp để đẩy mạnh phong trào thi đua cán giáo viên – cơng nhân viên đơn vị Đó tính thứ giải pháp - Qua phối hợp triền khai thực phong trào thi đua nhà trường, Cơng... nhà trường ln đẩy mạnh phong trào thi đua phong trào thi đua “ Hai tốt” Vì Cơng đồn sở làm để thấy rõ ảnh hưởng tổ chức Cơng đồn việc đẩy mạnh hoạt động thi đua mà khơng lẫn với quyền Đó điều

Ngày đăng: 10/10/2019, 01:35

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w