giáo án mầm non 4t oanh lần 2

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2018 - 2019 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Đề tài: Đồng dao “Đi cầu quán” Chủ đề: Gia đình Độ tuổi: – tuổi Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Kim Oanh Ngày dạy: 24/1/2019 I Mục ớch yờu cu - Trẻ bit tên, hiu c ni dung đồng dao “Đi cầu qn” - TrỴ c ỳng nhịp 2/2 thể vui tơi, nhộn nhịp qua lêi ®äc - Trẻ hào hứng, tích cực tham gia hoạt động II Chuẩn bị - Hộp q có số đồ dùng gia đình - Dơng gâ ®Ưm (Mõ, song loan, sắc xơ…) - Tranh minh họa đồng dao - Nhạc hát bà còng III Tiến hành Hoạt động Ho¹t ®éng 1: Đố bé biết? - Chơi trò chơi trời tối, trời sáng - Cô cho trẻ quan sát hộp q đốn bên hộp q có gì? - Kể tên số đồ dùng gia đình? - Muốn mua đồ dùng gia đình phải đâu? - Cô liên hệ với đồng dao: Đi cầu quán Hoạt động 2: Đi cầu quán - Cô đọc lần 1diễn cảm kết hợp cử điệu + Gi¶ng néi dung “Bài đồng dao nói cho ta hiểu muốn mua bán hàng phải chợ, quán Ra chợ quán mua nhiều đồ dùng cần thiết gia đình xoong, lược, mua dưa….” - Chơi trò chơi làm bà còng chợ trời mưa - Cô đọc lần kết hợp tranh minh họa Cô giới thiệu với trẻ nhịp đọc 2/2 ngữ điệu vui tươi đọc đồng dao HĐ trẻ Trẻ chơi trò chơi Trẻ trả lời câu hỏi cô Trẻ ý lắng nghe cô đọc đồng dao - Dạy trẻ đọc đồng dao: + Cả lớp đọc cô 2-3 lần + Tổ màu vàng, màu đỏ, màu xanh đọc - C« chó ý sửa cho trẻ cánh ngắt nhịp Cô cho trẻ đọc bi đồng dao kết hợp với cỏc dụng cụ gõ đệm * Đàm thoại: + Tên đồng dao? + Đi cầu quán để mua thứ gì? + Mua xoong để làm gì? Mua dưa hấu biếu ai? + Mua đàn gà để làm gì? Mua lược để làm - Những đồ dùng gọi đồ dùng gì? - Vậy chợ, quán l ni lm gỡ? = > Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng gia đình biết chào hỏi, lịch giao tiếp Hoạt động 3: Đi chợ mau kẻo trời tối - Cho lớp mô người chợ vừa vừa đọc đồng dao, đến câu cuối “Đi mau mau kẻo trời tối” trẻ nhanh chân ngồi xuống Trẻ đọc đồng dao Trẻ trả lời câu hỏi Trẻ chơi trò chơi GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2018 - 2019 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Đề tài: Chú chuột nhắt Chủ đề: ThÕ giíi ®éng vËt Độ tuổi: 4- tuổi Giáo viên thực hiện: Đồng Thị Thng Ngy dy: 25/1/2019 I / Mục đích yêu cầu - Trẻ biết vận động minh họa nhịp nhàng theo lời hát, hát giai điệu - Trẻ biết kết hợp tay chân cách nhịp nhàng vận động thể vui tươi hồn nhiên vận động - Trẻ tích cực tham gia hoạt động, lắng nghe cô hát hưởng ứng cô II/ Chuẩn bị - nốt nhạc màu( Mµu xanh, mµu tím, màu đỏ) m mỳa chut - Tranh có hình vật Bảng thảm - Băng đài có hát: Chú chuột nhắt, Đàn Vịt con, Cá vng bi, Chỳ mốo III/ Tin hnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Chuột tinh -Cô đọc câu đô vê chuột : ‘‘Con nhọn hoắt Trẻ nghe đọc câu đố Thấy bóng mèo co cẳng chạy mau’’ *Hỏi trẻ : Là ? - Con chuột kêu ? Trẻ trả lời - Cho trẻ làm tiếng chuột kêu + TCÂN : Nghe giai điệu đoán tên hát : - Trẻ lên chọn nốt nhạc, trẻ chọn nốt nhạc có hình ảnh bật hát Trẻ nghe đoán tên hát - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bật nhạc hát : ‘‘Chú chuột nhắt’’ trẻ đoán tên hát, tên Trẻ nghe nhc tỏc gi Hoạt động 2: Chut ti - Cả lớp hát lần : Chú chuột nhắt Trẻ hát - Hỏi ý tưởng trẻ: Với hát vui tươi vận động cho phù hợp - Cô bật nhạc cho trẻ tự vận động sáng tạo Trẻ vận động - Cô trẻ thống vận động: Vận động minh họa theo lời hát - Cô vận đông kết hợp với nhạc 1lần Cô vân động - Hướng dẫn trẻ vận động câu hướng dẫn trẻ vận + ĐT1(Có chuột… lăng xăng): 1tay chống hơng, ngón động động tác tay phía trước sau tay vung sang hai bên đồng thời dậm chân chỗ + ĐT2( Mắt láo lia…… ngó dọc): tay mở để cằm đồng thời nghiêng đầu sang bên + ĐT3: ( Có con…… lăng xăng) ĐT1 +ĐT4: ( Ăn vụng … đáng chê): Tay khum trước ngực người cúi quay vòng đồng thời tay đưa lên nhẹ nhàng vuốt xuống + ĐT5: ( Lêu lêu… chit chít): Tay mơ động tác vuốt râu - Cô vận động kết hợp với nhạc Trẻ vận độngvận - Cho lớp vận động 2-3 lần động theo tổ, - Tổ chuột vàng, chuột hồng, chuột xanh vận động nhóm, cá nhân - Nhóm bạn trai, bạn gái thể - Cá nhân trẻ vận động Trẻ trả lời - Cô ý sửa sai cho trẻ * ĐT: Hỏi trẻ tên vận động Hoạt động 3: Chú mèo - Cô giới thiệu hát nghe: Chú mèo nhạc sĩ Nguyển Trẻ nghe hát Đức Tồn Trẻ hưởng ứng - Lần 1: Cô hát kết hợp vơi cử chỉ, điệu cô - Lần 2: Trẻ hưởng ứng cô ... hỏi Trẻ chơi trò chơi GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 20 18 - 20 19 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Đề tài: Chú chuột nhắt Chủ đề: ThÕ giíi ®éng vËt Độ tuổi: 4- tuổi Giáo viên thực hiện:... lớp đọc cô 2- 3 lần + Tổ màu vàng, màu đỏ, mu xanh c - Cô ý sửa cho trẻ cánh ngắt nhịp Cô cho trẻ đọc bi đồng dao kết hợp với cỏc dụng cụ gõ đệm * Đàm thoại: + Tên đồng dao? + i cu i quán để mua... Nghe giai điệu đoán tên hát : - Trẻ lên chọn nốt nhạc, trẻ chọn nốt nhạc có hình ảnh bật hát Trẻ nghe đốn tên hát - Cho trẻ chơi 2- 3 lần - Cô bật nhạc hát : ‘‘Chú chuột nhắt’’ trẻ đoán tên hát, tên