Tap de thi HSG Thieu HoaDETHIEUVU.doc

Đề thi học sinh giỏi lớp 5 Năm học :2006-2007 Môn : Tiếng Việt Thời gian 90 phút. Đơn vị : Trờng Tiểu học Thiệu Vũ Câu 1: (3 điểm ) Hãy đùng những từ cùng nghĩa hoặc những đại từ để thay thế cho những từ trong ngoặc. a) Đó là một cô bé ( chăm chỉ ),ngoan ngoãn. b) Bạn Tuấn Anh là ngời con hiếu thảo với cha mẹ ,( Tuấn Anh ) còn là một bạn học sinh xuất sắc trong lớp . Câu 2:( 3điểm) Với chủ điểm: Con ngời với thiên nhiên. a) Em hãy đặt 3 câu kể :Ai- làm gì? , Ai- thế nào ? , Ai- là gì ? b) Cho biết sự khác nhau về từ loại của các vị ngữ ở các câu. Câu 3: (3 điểm) a) Chọn một trong 4 tính từ "Vội vàng" ,"chăm chỉ ","to" ,"lớn" điền vào chỗ trống trong các câu văn sau sao cho thích hợp. b)Tìm những quan hệ từ trong đoạn văn Có những hôm, có ma,gió những con chim khác .đi trú ma hết.nhng con Nộc Thua vẫn . Bay đi kiếm mồi hoặc đậu trên cành cao hót một mình. Câu 4: (4 điểm ) Em hãy nêu cảm nghĩ của em khi đọc bài : Kì diệu rừng xanh Tiếng Việt lớp 5 trang 75. Câu 5: ( 6 điểm ) Em hãy tả hình ảnh mẹ vào một lần đón em đi học về mà em nhớ nhất. Lu ý : Điểm trình bày và chữ viết 1 điểm Đáp án chấm môn tiếng việt 5 Đơn vị : Trờng Tiểu học Thiệu Vũ Câu Nội dung trình bày điểm Câu 1(3đ) a) Dùng từ cùng nghĩa :Thay một trong các từ sau: siêng năng,cần cù,cần mẫn, chịu khó 0,5 b) Dùng đại từ thay thế: Bạn ,bạn ấy. Thay một trong các từ trên. 0,5 Câu 2(3đ) a) Tuỳ ví dụ ,đảm bảo đợc yêu cầu về loại câu thì cho mỗi loại 0,5 điểm( 3 loại ) 1,5 Bộ phận vị ngữ (1) do động từ hoặc cụm động từ tạo thành 0,5 Bộ phận vị ngữ (2) do: -Động từ hoặc cụm động từ tạo thành -Tính từ hoặc cụm tính từ tạo thành 0,5 Bộ phận vị ngữ (3) do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành 0,5 Câu 3(3đ) a) Lần lợt các từ cần điền là:to ,lớn , vội vàng , chăm chỉ . đúng mỗi từ cho 0,5 điểm b)Các quan hệ từ : nhng , hoặc (2 từ ) Đúng mỗi từ cho 0,5 điểm Câu 4(4đ) Nội dung trả lời : 1.Đoạn văn làm cho em háo hức muốn có dịp đợc vào rừng ,tận mắt ngắm nhìn cảnh đẹp của thiên nhiên 1,0 2.Vẻ đẹp của khu rừng đợc tác giả mu tả thật kỳ diệu 1,0 3.Đoạn văn giúp em thấy yêu mến hơn những cánh rừng và mong muốn tất cả mọi ngời hãy bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên của rừng 1,0 4.Học sinh biết liên hệ thực tế ,ngời thực ,việc thực 1,0 Câu 5(6đ) 1. Bố cục rõ ràng 1,0 2.Tả đợc hình dáng 1,0 3.Tả đợc tính tình 1,0 4.Thể hện đợc tình cảm trách nhiệm 1,0 5. Diễn đạt 1,0 6. Dùng từ sát hợp 1,0 Trình bày và chữ viết 1,0 Đề thi học sinh giỏi lớp 5 Năm học :2006-2007 Môn : Toán Thời gian 90 phút Đơn vị ;Trờng Tiểu học Thiệu Vũ Câu 1: ( 5 điểm ) a) So sánh các cặp phân số sau bằng cách nhanh nhất 2996 2995 và 2997 2996 ; 151515 131313 và 173451 153045 . b)Tính nhanh: + 2 1 + 4 1 . 8 1 + + + 256 1 512 1 . Câu 2: (4 điểm) Tìm x: a) 8,55 2,2445,1 =ì+ì xx b) x : 25,14:75,193 =+ì+ì xx Câu 3:(4 điểm) Số xi măng của một cửa hàng bán trong tháng 12 nh sau .Tuần thứ nhất bán đợc bằng một nửa số xi măng bán trong 3 tuần còn lại ,Tuần thứ hai bán đợc bằng 3 1 số xi măng bán trong 3 tuần còn lại , Tuần thứ ba bán đợc bằng 5 2 số xi măng bán trong 3 tuần còn lại và tuần thứ t đợc ít hơn tuần thứ ba 39 tấn.Tính số xi măng bán đợc trong mỗi tuần. Câu 4:(5 điểm) Cho tam giác ABC có diện tích bằng 860 cm 2 . M,N lần lợt là điểm chính giữa của AC và BC. AN và BM gặp nhau ở G. a) Tính diện tích tam giác CMN. b) Chứng tỏ AG gấp đôi GN Câu 5: (2điểm) Chứng tỏ rằng tích của 3 số tự nhiên liên tiếp luôn chia hết cho 2 và 3. Đáp án chấm môn toán lớp 5 Đơn vị: trờng Tiểu học Thiệu Vũ Câu Nội dung Điểm Câu 1 a) So sánh 2996 2995 và 2997 2996 Phần bù của phân số 2996 2995 là :1- = 2996 2995 2997 1 Phần bù của phân số 2997 2996 là: 1- = 2997 2996 2997 1 0,5 Vì 2996 1 2997 1 nên 2996 2995 2997 2996 0,5 151515 131313 và 173451 153045 Ta có = 151515 131313 = ì ì 1010115 1010113 15 13 0,5 = 173451 153045 = ì ì 1020317 1020315 17 15 0,5 Phần bù của phân số 15 13 là 1- = 15 13 15 2 Phần bù của phân số 17 15 là 17 2 17 15 1 = 0,5 Vì 17 2 15 2 nên 15 13 17 15 Do đó 173451 153045 151515 131313 0,5 b) 512 1 256 1 8 1 4 1 2 1 +++++ Ta có : 2 1 1 2 1 = 4 1 2 1 4 1 = 256 1 128 1 256 1 = 8 1 4 1 8 1 = 512 1 256 1 512 1 = 1,0 Thay vào ta có: 512 1 256 1 256 1 128 1 . 8 1 4 1 4 1 2 1 2 1 1 +++++ 0,5 = 512 511 512 1 1 = 0,5 Câu 2 a) 2,2445,155,8 =ì+ì xx )( 2,2445,155,8 =+ì x 1,0 x 2,2410 =ì 0,5 10:2,24 = x 0,25 42,2 = x 0,25 b) 5,124:75,193: =+ì+ì xxx 5,1225,075,19 3 =ì+ì+ì xx x 0,5 5,1225,075,13 =ì+ì+ì xxx 0,5 ( ) 5,1225,075,13 =++ì x 0,25 5,125 =ì x 0,25 5:5,12 = x 0,25 5,2 = x 0,25 Câu 3 Theo đề bài ra ta có : Nếu chia số xi măng bán đợc trong tháng thành 3 phần bằng nhau thì tuần thứ nhất chiếm một phần , 3 tuần còn lại chiếm 2 phần. Vậy tuần thứ nhất bán đợc 3 1 số xi măng bán đợc trong tháng 0,75 Tơng tự nh vậy tuần thứ hai bán đợc 4 1 số xi măng bán đợc trong tháng và tuần thứ 3 bán đợc 7 2 số xi măng bán đợc trong tháng. 0,5 Số phần chỉ số xi măng tuần thứ 4 bán đợc là : 48 11 7 2 4 1 3 1 1 = ++ 0,5 Số phần chỉ số xi măng tuần thứ t bán ít hơn tuần thứ ba là: 48 13 48 11 7 2 = 0,5 Ta có số xi măng cửa hàng đã bán đợc trong tháng là: 252 34 13 :39 = (tấn) 0,5 Số xi măng bán trong tuần thứ nhất là: 252:3 = 84 (Tấn) Số xi măng bán trong tuần thứ hai là: 252:4 = 63(Tấn) Số xi măng bán trong tuần thứ ba là:252:7 722 =ì (Tấn) Số xi măng bán trong tuần thứ t là: 72-39 = 33(Tấn) Đáp số: Tuần thứ nhất : 84 Tấn Tuần thứ hai: 63Tấn Tuần thứ ba: 72 Tấn Tuần thứ t: 33Tấn 0,25 0,25 0,25 0,25 a) A M B C 0,5 Câu 4 N S SABACN 2 1 = Vì đáy NC= 2 1 đáy BC và có chung đờng cao hạ từ C. Vậy S ABC= 680:2=430(cm 2 ) 1,0 SMNC= 2 1 SACN( vì có chung đáy MC = 2 1 đáy AC và có chung đờng cao hạ từ N. Vậy SCMN= 430:2=215 (cm 2 ) SCMN=215 cm 2 . 1,0 b)SABM=SBMC (vì có đáy AM=MC và có chung đờng cao hạ từ B. 1,0 SNMB= 2 1 SBMC vì đáy BN= 2 1 đáy BC và có chung đờng cao hạ từ M. Nên SNMB= 2 1 SABM. 1,0 Mà hai ABM Và BMN có chung đáy BM nên chiều cao GN= 2 1 chiều cao AG (hạ xuống đáy BM ). Vậy AG gấp đôi GN 0,.5 Câu 5 Ta thấy tích của 3 số tự nhiên liên tiếp có 2 trờng hợp xảy ra: - Số chẵn x số lẻ x số chẵn = số chẵn - Số lẻ x số chẵn x số lẻ = số chẵn 0,5 Mà số chẵn chia hết cho 2 nên tích của 3 số tự nhiên liên tiếp chia hết cho 2 0,25 Gọi a là số tự nhiên bất kỳ khi đó :a, a+1; a+2 là 3 số tự nhiên liên tiếp 0,25 Khi chia các số tự nhiên này cho 3 thì ta có thể có các số d 0,1,2 0,25 Nếu số d là 0 thì a chia hết cho 3 Nếu số d là 1thì a+2 chia hết chop 3 Nếu số d là 2thì a+1 chia hết chop 3 0,5 Vậy trong 3 trờng hợp đều chia hết cho 3 Do đó tích của 3 số tự nhiên liên tiếp chia hết cho 3 0,25 Lu ý: Nếu mỗi bài học sinh có cách làm khác mà kết quả đúng vẫn cho điểm tối đa Đề thi học sinh giỏi lớp 4 Năm học :2006-2007 Môn : Toán Thời gian 90 phút Đơn vị :Trờng Tiểu học Thiệu Vũ Câu 1: (5 điểm ) Cho bốn chữ số :2;3;5 và 0 .Hãy lập tất cả các số mà mỗi số có đủ 4 chữ số đã cho. Tìm trung bình cộng của các số đó. Câu 2: (4 điểm ) Tìm x: a) 14:254 = x (d 16) b) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 95183654729 =+++++++++++++ xxxxxxxxx Câu 3: (4 điểm) Trong năm học vừa qua khối 5, khối 4 và khối 3 của một trờng Tiểu học góp đợc 1000 quyển vở tặng các bạn vùng lũ lụt .Khối 4 đợc nhiều hơn khối 3 là 100 quyển, khối 5 góp đợc gấp rỡi khối 4 và khối 3. Tính xem mỗi khối góp đợc bao nhiêu quyển vở? Câu 4:(5 điểm ) Một khu vờn hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Nếu tăng chiều rộng thêm 3m và giảm chiều dài đi 3m thì diện tích tăng thêm 135m 2 . Ngời ta đóng cọc rào xung quanh mảnh vờn đó,cứ 3m đóng 1 cọc .Hỏi đóng hết tất cả bao nhiêu cái cọc ? Câu 5:(2 điểm ) Tính nhanh tổng sau : 1+2- 3- 4+5 +6 7 8 + 9 ++1998- 1999 2000 + 2001 + 2002 Đáp án môn toán lớp 4 Năm học 2006-2007 Đơn vị : trờng Tiểu học Thiệu Vũ Câu Cách giải Điểm Câu 1 ( điểm) Từ 4 chữ số 2;3;5 và 0 ta lập đợc các số có 4 chữ số sau: 2350 3025 5023 2305 3052 5032 2035 3250 5203 2053 3205 5230 2503 3502 5302 2530 3520 5320 Vậy ta lập đợc 18 số Lập đủ 18 số cho 2 điểm . Thiếu 1 số trừ 0,1 điểm -Không cần tính chữ số không ,ta thấy các chữ số2,3,5 đứng ở hàng nghìn 6 lần ,đứng ở các hàng trăm , hàng chục ,hàng đơn vị 4 lần nên tổng của 18 số đó là: 0,5 ( ) ( ) ( ) ( ) 53241532410532410053261000 ++ìì+++ìì+++ìì+++ìì 0,5 ( ) 104404006000104104010400106000 ì+++=ì+ì+ì+ì= 0,5 64440106444 =ì= 0,5 Vậy trung bình cộng của các số lập đợc là: 64440:18=3580 0,75 Đáp số :3580 0,25 Tìm x a) x:254 =14 ( d 16) Ta có 2541614 =+ì x 0,5 1625414 =ì x 0,5 23814 =ì x 0,25 14:238 = x 0,5 17 = x 0,25 Câu 2: (4điểm) b) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 95183654729 =+++++++++++++ xxxxxxxxx Ta thấy tổng trên có 9 nhóm , mỗi nhóm có 1chữ x và một số tự nhiên chọn trong các số1,2,3,4,5,6,7,8,9 và phép cộng, trừ đan chen nhau 0,5 Nên ta có: ( ) 951836547299 =+++++ì x 0,5 9559 =+ì x 0,25 5959 =ì x 0,25 909 =ì x 0,25 9:90 = x 0,25 10 = x 0,25 Câu 3: (4điểm) Vì khối 5 góp đợc gấp rỡi khối 4 và khối 3 nên nếu coi số vở của khối 4 và khối 3 là 2 phần thì số vở của khối 5 là 3 phần 0,5 Ta có sơ đồ : khối 5: } 1000quyển vở Khối 4+3: 0,5 Số vở khối 5 góp đợc là: ( ) 600323:1000 =ì+ (quyển ) 0,75 Số vở khối 4 và khối 3 góp đợc là: 100-600 = 400 (quyển ) 0,5 Vì số vở khối 4 góp đợc nhiều hơn khối 3 là 100 quyển nên số vở khối 4 góp đợc là:(400+100):2=250 (quyển ) 0,75 Số vở khối 3 góp đợc là: 400-250=150 (quyển) 0,5 Đáp số: Khối 5: 600 quyển Khối 4:250 quyển Khối 3:150 quyển 0,5 Câu 4: (5 điểm) Theo bài ra ta có hình vẽ: A B M Q I D II135m 2 } 3m N P 1,0 Ta ghép hình gạch chéo I trùng với hình gạch chéo II nh hình vẽ ta thấy diện tích hình chữ nhật MNPQ chính bằng 135m 2 . 0,5 Vậy chiều dài MN là : 135: 3=45 (m) 0,5 Chiều rộng của hình chữ nhật là (45+3):2=24( m) 0,5 Chiều dài của hình chữ nhật là: 72324 =ì (m) 0,5 Chu vi của khu vờn hình chữ nhật là: ( ) 19222472 =ì+ (m) 1,0 Vì cứ 3m đóng 1 cọc xung quanh mảnh vờn nên số cọc cần có là: 192:3=64 (cái) 0,5 Đáp số : 64 cái 0,5 Câu 5: Tính nhanh: 1+2- 3- 4+5 +6 7 8 + 9 ++1998- 1999 2000 + 2001 + 2002 ( ) ( ) ( ) 20022000199919982001 876943251 ++++++++= 0,75 [...]...(2 điểm) =1+ 0 + 0 ++ 0 +2002 =1+2002 0,5 =2003 Lu ý: Nếu mỗi bài học sinh có cách làm khác mà kết quả đúng vẫn cho điểm tối đa Đề thi học sinh giỏi lớp 4 Năm học :2005-2006 Môn : Tiếng Việt Thời gian 90 phút Đơn vị :Trờng Tiểu học Thi u Vũ Câu 1: ( 3 điểm) 0,75 Cho các từ sau : núi đồi,thúng mủng,rực rỡ,dịu dàng,ruồng rẫy,chen chúc,vờn,bãi bờ, ngọt , đánh đập ,ăn ,vui Hãy sắp xếp... CN VN sơ sài của Thi n Đờng 0,5 0,5 Câu a là kiểu câu kể Ai làm gì ? b) Cái hình ảnh trong tôi về cô, đến bây giờ , vẫn còn rõ nét CN VN Đây là kiểu câu Ai thế nào ? c) Những cây dơng đang độ /lớn vây quanh mộ cô CN VN Câu c là kiểu câu Ai làm gì ? Khi đi kiếm mồi, chú Chích tìm đợc những hạt kê rất ngon lành,bèn gói cẩn thận vào một chiếc lá rồi mừng rỡ chạy đi tìm ngời bạn thân thi t của mình Vừa... dấu phẩy (,) dấu gạch ngang (-) viết hoa và trình bầy đoạn văn cho đúng Khi đi kiếm mồi chú Chích tìm đợc những hạt kê ngon lành bèn cẩn thận gói vào một chiếc lá rồi mừng rỡ chạy đi kiếm ngời bạn thân thi t của mình vừa trông thấy Sẻ chích reo lên Sẻ ơi mình vừa tìm đợc mời hạt kê rất ngon Cậu tìm thấy chúng ở đâu Câu 4: (4 điểm ) Cho đoạn thơ :Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì... đợc bạn bè ngời thân tặng cho món quà trong dịp sinh nhật( hay lễ tết ) Hãy viết một bài văn ngắn tả lại món quà đó và nêu cảm nghĩ của em Câu Đáp án chấm môn Tiếng việt lớp 4 Đơn vị : Trờng Tiểu học Thi u Vũ Nội dung trình bầy a) cách 1:Dựa vào cấu tạo từ ta xếp các từ trên vào các nhóm nh sau: Điểm -Nhóm từ đơn: vờn ,ngọt ,vui ,ăn -nhóm từ ghép: núi đồi ,thúng mủng ,bãi bờ ,ruồng rẫy , đánh đập Câu... b) Dựa vào từ loại Câu 2: ( 3 điểm ) Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu nào ? a) Suốt đêm , những trận gió lạnh buốt cứ xối mãi vào chiếc tổ còn rất sơ sài của thi n đờng b) Cái hình ảnh trong tôi về cô , đến bây giờ ,vẫn còn rõ nết c) Những cây dơng đang độ lớn vây quanh mộ cô Câu 3: (3 điểm ) Diền dấu chấm (.) dấu hai chấm (:) dấu chấm cảm (!) dấu chấm hỏi... hạnh phúc suốt cuộc đời Tình mẹ là ngọn gió trong lành, bao la nh biển cả chẳng bao giờ vơi đúng nh câu ca giao Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con 1 Viết đúng thể loại văn mu tả ,bài viết có độ dài tối thi u 20 dòng 0,25 0,5 0,75 0,75 0,25 0,75 0,25 1,5 1,5 1,0 3,0 Câu 5 2 Nội dung đáp ứng đợc yêu cầu sau : -Tả rõ những nét nỗi bật về món quà đợc nhận (có thể là đồ vật ,con vật ) Chú ý : Tả đồ vật hay . Đề thi học sinh giỏi lớp 5 Năm học :2006-2007 Môn : Tiếng Việt Thời gian 90 phút. Đơn vị : Trờng Tiểu học Thi u Vũ Câu 1: (3 điểm. Trình bày và chữ viết 1,0 Đề thi học sinh giỏi lớp 5 Năm học :2006-2007 Môn : Toán Thời gian 90 phút Đơn vị ;Trờng Tiểu học Thi u Vũ Câu 1: ( 5 điểm ) a)