GDMT trong trường MN B2.ppt

  MỤC TIÊU, NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP GDBVMT VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA GIÁO VIÊN NHẰM THỰC HIỆN CÔNG TÁC GDBVMT TRONG TRƯỜNG MN. Nội dung chính  1. Giáo dục bảo vệ môi trường  2. Mục tiêu GDBVMT trong trường mầm non  3. Nội dung GDBVMT  4. các phương pháp GDBVMT cho trẻ mầm non.  5. Các hoạt động GDBVMT trong trường, lớp MN Thảo luận: - GDBVMT là gì? - Xây dựng mục tiêu, nội dung, phương pháp GDBVMT trong trường MN - Các hoạt động GDBVMT trong trường, lớp MN Thời gian thảo luận: đến 15 giờ 30 Giáo dục bảo vệ môi trường là một quá trình thông qua các hoạt động giáo dục chính quy và không chính quy nhằm giúp cho con người có thái độ, kỹ năng và hành vi tốt trong việc bảo vệ môi trường, tạo điều kiện cho họ tham gia vào phát triển một xã hội bền vững về sinh thái. 1. Mục tiêu GDBVMT trong trường mầm non Đối với trẻ MN  - Cung cấp cho trẻ những hiểu biết ban đầu về môi trường: môi trường tự nhiên, môi trường xã hội - mối quan hệ giữa con người và môi trường, sự ô nhiễm môi trường và bảo vệ môi trường  - Hình thành cho trẻ thói quen, kỹ năng hành động và các hành vi phù hợp với MT  - Giúp trẻ có thái độ tích cực với môi trường Đối với cán bộ, giáo viên và nhân viên:  Cung cấp những hiểu biết về môi trường, những vấn đề ô nhiễm môi trường  Xây dựng thói quen, kỹ năng hành động và các hành vi phù hợp với MT  Thái độ tích cực với môi trường và đấu tranh với những biểu hiện làm suy thoái môi trường Nội dung GDBVMT cho trẻ MN Nội dung 1: Con người và môi trường sống  Môi trường sống: + Nhận biết môi trường: phòng/nhóm/lớp học/gia đinh, làng + Phân biệt môi trường sạch môi trường bẩn + Một số nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường + Một số cách thức tránh tác hại môi trường ô nhiễm  Quan tâm BVMT + Tiết kiệm trong sinh hoạt: tiết kiệm điện, nước; giữ gìn đồ chơi đồ dùng + Tham gia vệ sinh môi trường: không vứt rác bừa bãi, tham gia vệ sinh, lau chùi, sắp xếp đồ dùng đồ chơi + Yêu quý thiên nhiên: Không bẻ cây, không bắt động vật, biết CS cây cối và con vật, không nói to nơi công cộng . Nội dung 2: Con người với động vật, thực vật  Mối quan hệ động vật, thực vật với môi trường: (ĐV với ĐV, TV, CN và ngược lại)  CS và BV cây cối và các con vật Néi dung 3: Con ng­êi víi thiªn nhiªn  Gió: lợi ích, tác hại của gió, biện pháp tránh gió.  Nắng và mặt trời: lợi ích và tác hại của nắng, biện pháp tránh nắng.  Mưa: Nhận biết và đoán được trời sắp mưa, lợi ích và tác hại của mưa, biện pháp tránh mưa.  Bão, lũ: Hiện tượng, nguyên nhân, tác hại của bão lũ [...]... DUNG GDBVMT ĐỐI VỚI CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN TRONG TRƯỜNG MN •Cập nhật các vấn đề về môi trường, ô nhiễm môi trường * Thực hành tiết kiệm tiêu dùng trong trường mầm non, trong gia đình, nơi công cộng NỘI DUNG GDBVMT ĐỐI VỚI PHỤ HUYNH CỦA TRẺ MN * Cập nhật các vấn đề về môi trường, ô nhiễm môi trường * Thực hành tiết kiệm tiêu dùng trong trường mầm non, trong gia đình, nơi công cộng * Nội dung và phương... GDBVMT cho trẻ ở gia đình NHỮNG HOẠT ĐỘNG CÓ TÁC DỤNG BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở TRƯỜNG MN 1 Đảm bảo vệ sinh môi trường của trường, lớp (Sắp xếp đồ dùng, đồ chơi trong lớp và ngoài trời gọn gàng, ngăn nắp; Quét dọn lớp học, sân trường, khu vực bếp, khai thông cống rãnh thu gom và phân loại rác thải và vứt rác đúng nơi qui định ) 2 Xây dựng trường lớp xanh sạch đẹp (Trồng cây và chăm sóc cây xanh và chăm... đình tham gia giữ gìn vệ sinh trường lớp và làng xóm, phố xá…) Nhiệm vụ của GVMN 1.Vệ sinh trường, lớp sạch đẹp 2 Thực hiện nội dung GDBVMT cho trẻ - Tích hợp các nội dung GDBVMT vào các HĐCSGD trẻ - Xây dựng nếp sống lành mạnh,ý thức bảo vệ MT cho trẻ 3 Gương mẫu trong việc thực hiện bảo vệ MT (về cả hành vi và thái độ) 4 Phối hợp với BGH nhà trường, gia đình và cộng đồng trong việc BVMT và GD trẻ BVMT... đất, nguyên nhân đất ô nhiễm, biện pháp BV Các nguồn nước, ích lợi của nước, nguyên nhân nước ô nhiễm,biện pháp BV Danh lam thắng canh, giữ gìn và bảo vệ danh lam thắng cảnh PHƯƠNG PHÁP GDBVMT cho trẻ MN 1 Phương pháp: Thực hành, trải nghiệm: - Phương pháp dùng trò chơi: - Phương pháp giải quyết các tình huống có vấn đề là đưa ra tinh huống cụ thể Tinh huống có thể xuất hiện tự nhiên, hoặc tình huống . GDBVMT trong trường, lớp MN Thảo luận: - GDBVMT là gì? - Xây dựng mục tiêu, nội dung, phương pháp GDBVMT trong trường MN - Các hoạt động GDBVMT trong trường, . VIÊN, NHÂN VIÊN TRONG TRƯỜNG MN • Cập nhật các vấn đề về môi trường, ô nhiễm môi trường * Thực hành tiết kiệm tiêu dùng trong trường mầm non, trong gia đình,