HĐNGLL 6

Chủ điểm tháng 9:TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I/Yêu cầu giáo dục : - Học sinh hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. - Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp, biết tập tự quản. - Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể. II/ Chuẩn bò cho hoạt động: 1.Đòa điểm : Phòng lớp 6A 1 2.Thời gian : Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/… 3.Nội dung : -Bầu đội ngũ cán bộ lớp. -Thành lập tổ, nhóm, đôi bạn học tốt. -Xác đònh chức năng nhiệm vụ của từng cán bộ lớp. 4.Hình thức : -Giới thiệu đội ngũ cán bộ lớp qua theo dõi, quan sát của GVCN. -HS giới thiệu cho lớp chọn rồi GVCN quyết đònh. -Trao nhiệm vụ cho đội ngũ CB lớp trước tập thể. 5.Chuẩn bò : -HS chuẩn bò ý kiến lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành chung. -Sơ đồ cơ cấu tổ chức : -Viết 1 bản về nhiệm vụ cụ thể của CB lớp. -Bài hát “ Lớp chúng ta kết đoàn “ của nhạc só Mộng Lân. 5.Tổ chức : Theo sơ đồ trên. -Lớp trưởng phụ trách chung. -Lớp phó học tập : Theo dõi kết quả học tập của từng tổ. -Lớp phó văn thể : Phụ trách họat động văn nghệ, vui chơi, TDTT. -Lớp phó kỷ luật : Theo dõi về kỷ luật, nề nếp của lớp. -Các tổ trưởng : Phụ trách về kỷ luật, nề nếp của tổ. -Các tổ phó : Theo dõi kết quả học tập của tổ. -Thủ quỹ, sao đỏ : Thực hiện các nhiệm vụ do GVCN và Nhà trường đề ra. 6.Chú ý : Cho cả lớp viết sơ yếu lý lòch, GVCN tham khảo. III/ Tiến hành và kết thúc hoạt động : 1.GVCN đònh hướng cho cả lớp : -MĐYC tổ chức lớp tự quản theo cơ cấu chặt chẽ nhằm thu hút HS vào họat động tập thể. -Giới thiệu cơ cấu tổ chức lớp và nêu nhiệm vụ của đội ngũ CB lớp. 1 LỚP TRƯỞNG LP. VĂN THỂ LP.HOC TẬP LP.KỶ LUẬT THƯ KÝ TỔ TRƯỞNG SAO ĐỎ TỔ PHÓ Tuần 01 Tiết 01 NS:…./…./… Tuần 01 Tiết 01 NS:…./…./… TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP 2.HS giới thiệu, GVCN ghi tên các HS được đề cử lên bảng. Tùy theo đặc điểm của lớp mà lựa chọn hình thức thích hợp sao cho cuối cùng đưa ra danh sách đội ngũ CB lớp. 3.GVCN giao nhiệm vụ cụ thể cho CB lớp. 4.Đại diện đội ngũ CB lớp bày tỏ lòng quyết tâm thực hiện nhiệm vụ. 5.Đại diện học sinh chúc mừng CB lớp. 6.Cả lớp hát bài : Lớp chúng mình kết đoàn. 7.Kết thúc họat động : GVCN nhận xét tinh thần , thái độ của HS trong việc lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ, giúp đỡ các bạn hoàn thành nhiệm vụ. Động viên đội ngũ CB lớp hoàn thành công việc được giao. IV/ Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả : -Một số HS chưa mạnh dạn tự giới thiệu về nhiệm vụ của mình ở bậc tiểu học. -Chuẩn bò bài hát cho họat động sau./. 1.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh : - Hiểu ro’ nội dung ,nội quy,nhiệm vụ năm học mới và ý nghóa của nó. - Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội dung của trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học. 2.Nội dung và hình thức họat động: a)Nội dung: - Nội quy và ý nghóa của việc thực hiện nội quy nhnà trường. - Những nhiệm vụ cụ thể của năm học mới và ý nghóa của no. - b) Hình thức họat động: Thảo luận câu hỏi và liên hệ thực tế. 3.Chuẩn bò họat động: a)Về phương tiện họat động: - Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học.(nhà trường phát). - Một số câu hỏi về nội dung, ý nghóa của nội dung,nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của trường, của lớp trong năm qua: Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường là gì? Câu 2: Việc tự giác thực hiện đúng nội quy của nhà trường sẽ có tác dụng gì đối với bản thân bạn? Câu 3: Theo bạn , điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy? Câu 4: Theo bạn , việc thực hiện nội quy nhà trường của lớp ta trong năm học vừa qua như thế nào? Câu 5: Trong năm học này , bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì? Câu 6: Theo bạn , mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học? - Một số tiết mục văn nghê. b)Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm : + Phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động. + Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội dung của trường và việc thực hiện nội quy của bản thân , của tập thể lớp trong năm học vừa qua. + Gíup cán bộ lớp xây dựng vâu hỏi thảo luận và đáp án. - Lớp thảo luận, thống nhất trương trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể: +Lớp trưởng điều khiển trương trình và bạn Thu Hương là thư kí. +Tổ 1& 2 T.trí lớp , kẻ tiêu đề; - Tổ 3 kê bàn ghế; - Tổ 4 dọn bàn ghế. +Mỗi tổ chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ: đơn ca, song ca, múa…. 2 Tuần 02 Tiết 02 NS:…./…./… Tuần 02 Tiết 02 NS:…./…./… THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI -Từng tổ phân công nhiệm vụ cho tổ viên. 4.Tiến hành họat động: - Hát tập thể bài vui tới trường(Nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng). - Lớp trưởng tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình hoạt động và thư kí. - Lớp trưởng lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và tranh luận. Người phát biểu ý kiến có thể tự xung phong hoặc được chỉ đònh để tạo được không khí thảo luận sôi nỗi. - Dựa vào đáp án, lớp trưởng tổng kết lại từng vấn đề đã thảo luận. - Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò. Xen kẽ một vài tiết mục trong quá trình thảo luận. 5.Kết thúc họat động: Lớp trưởng động viên cả lớp phấn đấu tự giác thực hiện đúng nội dung và hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học. Gíao viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến I/Yêu cầu giáo dục : - Học sinh nắm được những truyền thống cơ bản của Nhà trường và ý nghóa của truyền thống đó. - Xác đònh nhiệm vụ của HS lớp 6 trong việc phát huy truyền thống Nhà trường. - Xây dựng kế hoạch học tập và họat động của cá nhân và của lớp. II/ Chuẩn bò cho hoạt động: 1.Đòa điểm :Lớp 6A 1 2.Thời gian : Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/… 3.Nội dung : -Vài nét về lòch sử hình thành và phát triển của Nhà trường. -Truyền thống của Nhà trường về học tập, rèn luyện và các thành tích khác. -Cơ cấu tổ chức của Nhà trường. -Câu hỏi thảo luận : a.Qua những truyền thống của Nhà trường, em học tập được gì ? b.Em có suy nghó gì về hướng phấn đấu của mình để phát huy truyền thống của nhà trường? 4.Hình thức : -Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ. -Trao đổi thảo luận. 5.Chuẩn bò : -Sơ đồ, cơ cấu tổ chức của Nhà trường. -Kết quả học tập của HS trong nhà trường. 6.Tổ chức : -GVCN chuẩn bò lời giới thiệu, cơ cấu tổ chức của Nhà trường, quá trình phát triển những thành tích trong học tập và rèn luyện, đội ngũ HS giỏi, GV giỏi. -HS tự tìm hiểu về truyền thống Nhà trường. -Chuẩn bò nội dung thảo luận câu hỏi. -Chuẩn bò vài bài hát về trường em. III/ Tiến hành và kết thúc hoạt động : 1.Tiến hành hoạt động : -Giáo viên nêu lý do sinh hoạt, giới thiệu về cơ cấu tổ chức của Nhà trường. -Thảo luận 2 câu hỏi trên. -Giáo viên tóm tắt những ý kiến của HS đã trình bày, yêu cầu các thành viên trong lớp cùng nhau thi đua để XD lớp tốt. -Văn nghệ trong lớp. 2.Kết thúc họat động : 3 Tuần 03 Tiết 03 NS:…./…./… NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG TÂY SƠN -Nhận xét về nhận thức của HS, tổ nào thảo luận sôi nổi nhất. -Tuyên dương và phê bình đối với việc chuẩn bò và tham gia của học sinh. IV/ Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả : -Thời gian ngắn nên chưa đi sâu nhiều vào truyền thống, một vài tổ còn thụ động. -Chuẩn bò cho hoạt động sau : Học thuộc các bài hát quy đònh./. I/Yêu cầu giáo dục : - Học sinh hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy đònh cho lứa tuổi HS THCS. - Biết cách học và luyện tập các bài hát theo quy đònh. - Hào hứng phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy đònh. II/ Chuẩn bò cho hoạt động: 1.Đòa điểm : 2.Thời gian : Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/… 3.Nội dung : Những bài hát đã được Nhà trường quy đònh, mỗi học sinh phải thuộc để sử dụng trong các hoạt động chung của lớp, của trường. Cụ thể những bài hát sau : -Em yêu trường em, Tiến lên Đoàn viên, Lên đàng. -Chào người bạn mới đến, Lớp chúng ta kết đoàn. -Đi học, Em là mầm non của Đảng. 4.Hình thức : Học hát. 5.Chuẩn bò : -Phương tiện. -HS chép các bài hát trên vào sổ sinh hoạt. 6.Tổ chức : -GVCN lập danh sách các bài hát quy đònh để phổ biến cho học sinh. -Yêu cầu học sinh nghe trước các bài hát quy đònh để tập hát. III/ Tiến hành và kết thúc hoạt động : 1.Tiến hành hoạt động : -Giáo viên nêu lý do vì sao học sinh cần phải học hát những bài hát quy đònh. Cho vài HS phát biểu suy nghó của mình. -Tập hát : + GV giới thiệu danh sách các bài hát quy đònh trên mà học sinh cần phải thuộc. + Lớp phó văn thể điều khiển lớp hát thử một vài bài hát quy đònh mà các em đã thuộc. + Lớp phó văn thể mỹ và GVCN điều chỉnh những lỗi sai, những bài hát chưa chuẩn cho cả lớp, tập bài hát mới. + Mời lần lượt cá nhân, nhóm, tổ trình bày bài hát quy đònh đó. + Yêu cầu HS tự ôn luyện cá nhân hoặc theo nhóm để hát vào những buổi sinh hoạt, những họat động tiếp theo. 2.Kết thúc họat động : -Động viên HS tích cực học thuộc lòng các bài hát quy đònh. -Nhận xét buổi tập hát, rút ra những điểm cần bổ sung. IV/ Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả : -Nên có băng nhạc, máy catsette, nhạc cụ phục vụ cho bài hát. -Tìm hiểu về “Thư của Bác Hồ gửi “ cho hoạt động sau./. 4 Tuần 04 Tiết 04 NS:…./…./… TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH Chủ điểm tháng 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI I/ Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh : • Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung, ý nghóa lời dạy của Bác trong thư gửi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945 và thư gửi ngành Giáo dục ngày 16-10-1968. • Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu. II/ Chuẩn bò cho hoạt động : 1. Đòa điểm :phòng học lớp 6A 1 2. Thời gian : Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/… 3. Nội dung : • Thư gửi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945 ( Trích ). • Thư Bác Hồ gửi ngành Giáo dục ngày 16-10-1968 (Trích). 4. Hình thức : - Nghe, giới thiệu hoặc đọc thư Bác. - Trao đổi, thảo luận, nội dung chính và ý nghóa của thư Bác Hồ. 5 Chuẩn bò : • Chuẩn bò hai lá thư của Bác để đọc trước lớp. • Chuẩn bò câu hỏi thảo luận : a) Bác khuyên HS phải làm gì ? b) Những câu nào cần chú ý nhất ? Vì sao? c) Suy nghó về nhiệm vụ. • Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ hoặc câu chuyện về Bác, về thiếu niên với bác Hồ. 6. Tổ chức : Tiến hành như Sách giáo viên. III/ Tiến hành và kết thúc hoạt động : Tiến hành như Sách giáo viên. IV/ Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả : I/ Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh : • Hiểu ý nghóa, tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung, chỉ tiêu thi đua “Chăm ngoan, học giỏi “ theo lời Bác dạy. • Tự xác đònh mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tập tốt. • Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu đã đề ra. II/ Chuẩn bò cho hoạt động : 5 Tuần 05 Tiết 05 NS:…./…./… NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC Tuần 06 Tiết 06 NS:…./…./… Tuần 06 Tiết 06 NS:…./…./… LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “ CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI “ 1. Đòa điểm : phòng học lớp 6A 1 2. Thời gian : Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/… 3. Nội dung : • Chương trình : “ Chăm ngoan, học giỏi “ của lớp. • Đăng ký và giao ước thi đua giữa các tổ. • Trình bày văn nghệ theo chủ đề “ Chăm ngoan, học giỏi, biết ơn thầy, cô”. 4. Hình thức : Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ. 5. Chuẩn bò : • Về phương tiện : @ Chương trình hành động của lớp. @ Chỉ tiêu thi đua của tổ. @ Vài tiết mục văn nghệ, chuyện… • Về tổ chức : @ Cử người điều khiển chương trình và thư ký. @ Phân công trang trí… @ Mời đại biểu… III/ Tổ chức : Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên. • Hát tập thể : • Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người tham dự, người điều hành chương trình. • Thực hiện chương trình : @ Lớp trưởng trình bày chương trình, kế hoạch, chỉ tiêu hành động “Chăm ngoan, học giỏi” của lớp. @ Lớp thảo luận để đi đến nhất trí. @ Đại diện tổ giao ước thi đua. @ Giáo viên chủ nhiệm ghi nhận, động viên cả lớp quyết tâm thi đua thực hiện tốt. * Văn nghệ… IV/ Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả : • Giáo viên chủ nhiệm biểu dương tham gia hoạt động của cá nhân, nhóm tổ. • Nhắc nhở các tổ, các cá nhân thực hiện tốt giao ước. Chuẩn bò cho hoạt động sắp tới “Trao đổi kinh nghiệm học tập “./ . I/ Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh : • Biết được những kinh nghiệm học tập tốt. • Tự tin, chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả cao trong học tập. II/ Chuẩn bò cho hoạt động : 1 Đòa điểm : phòng học lớp 6A 1 2 Thời gian : Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/… 3 Nội dung : - Chương trình : Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS. 4 Hình thức hoạt động : a. Nghe, giới thiệu kinh nghiệm học tập. 6 Tuần 07 Tiết 07 NS:…./…./… Tuần 07 Tiết 07 NS:…./…./… TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở CẤP THCS b. Trao đổi, thảo luận, giao lưu. 5 Chuẩn bò : • Về phương tiện : @ Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của GV. @ Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập từng bộ môn học. @ Vài tiết mục văn nghệ, chuyện… • Về tổ chức : @ Giáo viên chủ nhiệm trao đổi với GV bộ môn giới thiệu các học sinh có kinh nghiệm học tập tốt trao đổi với lớp. @ Học sinh suy nghó và trả lời câu hỏi : “ vì sao phải đổi mới phương pháp học tập ?”. @ Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích của hoạt động và cùng cả lớp thống nhất chương trình, nội dung, kế hoạch hoạt động. @ Phân công mời các báo cáo viên (các anh chò HS lớp trên ); cử người điều khiển chương trình, thư ký, trang trí… III/ Tổ chức : Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên. • Hát tập thể : • Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người tham dự, người điều hành, chương trình. • Thực hiện chương trình : @ Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các báo cáo viên lên báo cáo. @ Lớp thảo luận trao đổi với báo cáo viên. • Giáo viên chủ nhiệm tổng kết buổi thảo luận. Rút ra bài học kinh nghiệm tốt ở THCS. • Văn nghệ… IV/ Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả : • Cám ơn các anh chò báo cáo viên…cam kết học tập tốt. • Tuyên bố kết thúc. I)- Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: • Hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp • Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành, tôn trọng bạn bè khi họ thể hiện khả năng văn nghệ của mình. • Biết hưởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường II)- Chuẩn bò cho hoạt động: 1. Đòa điểm: phòng học lớp 6A 1 2. Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/… 3. Nội dung: • Chương trình : THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ Hình thức hoạt động: • Thi văn nghệ giữa các tổ 4. Chuẩn bò: Về phương tiện hoạt động @ Các tiết mục văn nghệ @ Nhạc cụ 7 Tuần 08 Tiết 08 NS:…./…./… Tuần 08 Tiết 08 NS:…./…./… THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ @ Trang phục @ Hoa và tặng phẩm Về tổ chức: @ GV chủ nhiệm họp với các tổ để phân công chuẩn bò các tiết mục dự thi của tổ, tập luyện và chuẩn bò trang phục. @ Cán bộ văn nghệ tập hợp các tiết mục văn nghệ và cùng GVCN xây dựng chương trình cuộc thi. @ Lập ban giám khảo và xây dựng biểu điểm @ Cử người điểu khiển @ Phân công trang trí III)- Tổ chức: Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên. • Hát tập thể : • Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người tham dự, người điều hành chương trình • Thực hiện chương trình @ Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các báo cáo viên lên báo cáo @ Lớp thảo luận trao đổi với báo cáo viên • GVCN tổng kết buổi thảo luận.rút ra bài học kinh nghiệm tốt ở THCS • Văn nghệ… IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả: • Cám ơn các anh chò báo cáo viên… cam kết học tập tốt. • Tuyên bố kết thúc 8 Chủ điểm tháng 11:TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO I)- Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: • Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ GV của trường (số lượng, tuổi đời, tuổi nghề…) • Thông cảm kính trọng biết ơn các thầy cô giáo • Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao II)- Chuẩn bò cho hoạt động: 1. Đòa điểm: phòng học lớp 6A 1 2. Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/… 3. Nội dung: • Học sinh hiểu được biên chế, tổ chức của nhà trường • Những đặc điểm nổi bật của đội ngũ GV trong trường 4. Hình thức hoạt động: • Giới thiệu • Trao đổi • Văn nghệ 5. Chuẩn bò: Về phương tiện hoạt động • Sơ đồ tổ chức trường để giới thiệu với học sinh. • Những nét tiêu biểu chung và riêng của GV trong trường • Một số tiết mục văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam • Hoa, tặng phẩm,… Về tổ chức: @ GV chủ nhiệm họp với cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động @ Cử người điều khiển @ Người giới thiệu các thầy cô trong trường (GVCN) @ Người mời đại biểu @ Phân công trang trí lớp III)- Tổ chức: Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên. • Hát tập thể : bài “Bụi phấn” (nhạc và lới: Vũ Hoàng – Lê Văn Lộc) • Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người tham dự, người điều hành chương trình • Thực hiện chương trình @ GVCN lần lượt giới thiệu đội ngũ thầy cô giáo trong trường @ GVCN lần lượt giới thiệu: • Biên chế tổ chức trường (kết hợp theo sơ đồ đã chuẩn bò) • Đặc điểm GV của trường… • Người điều khiển cám ơn GVCN, đã giới thiệu cho cả lớp hiểu rõ những nét cơ bản về các thầy giáo, cô giáo trong trường,… • Từng HS phát biểu… • Người điều khiển tóm tắt ý kiến cả lớp và hứa: - Học tập nghiêm túc và có kết quả tốt trong tất cả các môn học - Giữ trật tự tốt trong các giờ học - Cùng chia sẻ niềm vui, nỗi buồn của các thầy cô IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả: • Cám ơn GVCN, cám ơn, chúc sức khỏe các đại biểu. Tuyên bố kết thúc 9 Tuần 09 Tiết 09 NS:…./…./… Tuần 09 Tiết 09 NS:…./…./… CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO TRƯỜNG EM I)- Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: • Hiểu được mục đích, ý nghóa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của “Tháng học tốt, tuần học tốt” • Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy cô giáo. II)- Chuẩn bò cho hoạt động: 1. Đòa điểm: phòng học lớp 6A 1 2. Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/… 3. Nội dung: • Chương trình hành động của lớp trong tháng 11 và trong tuần cao điểm của tháng (từ ngày 15 đến 20/11) • Các cá nhân đăng ký thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp. • Các tổ đăng ký thi đua… • Văn nghệ 4. Hình thức hoạt động: • Lễ đăng ký thi đua • Văn nghệ 5. Chuẩn bò: Về phương tiện : chương trình hành động của lớp • Đăng ký thi đua của tổ, cá nhân… • Vài tiết mục văn nghệ Về tổ chức: @ GV chủ nhiệm họp với cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động. @ Hướng dẫn HS viết đăng ký thi đua (trong đó ghi rõ chỉ tiêu thi đua, biện pháp,…) @ Hướng dẫn tổ trưởng viết đăng ký thi đua (trong đó ghi rõ chỉ tiêu thi đua, biện pháp @ Người giới thiệu các thầy cô trong trường (Giáo viên chủ nhiệm) @ Người mời đại biểu @ Phân công trang trí lớp III)- Tổ chức: Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên. • Hát tập thể: • Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người tham dự, người điều hành, chương trình • Thực hiện chương trình: @ Lớp trưởng trình bày chương trình hành động của lớp để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam. Sau đó nêu lại các chỉ tiêu, biện pháp để cả lớp thảo luận,… @ Lớp trưởng phát động thi đua, đề nghò các cá nhân, tổ hưởng ứng,… @ Một số cá nhân đọc bản đăng ký thi đua của mình @ Từng tổ trưởng trình bày đăng ký thi đua của tổ. • GVCN phát biểu ý kiến, ghi nhận quyết tâm thi đua và động viên cả lớp thực hiện tốt chương trình hành động của cả lớp • Lớp hát tập thể bài Lớp chúng ta đoàn kết. Sau đó sinh hoạt văn nghệ. IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả: • Người điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động, cám ơn đại biểu. 10 Tuần 10 Tiết 10 NS:…./…./… Tuần 10 Tiết 10 NS:…./…./… LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA “THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT” [...]... khảo công bố kết quả điểm của các tổ, cá nhân tham gia cuộc thi • Trao giải thưởng (hoặc quà) cho các tổ, cá nhân có điểm cao • Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia họat động của lớp 15 Tuầ 16 Tiết 16 Tuầnn 16 Tiết 16 NS:…./…./… NS:…./…./… NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM VÀ NGÀY QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN 22-12 I)- Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: • Hiểu ý nghóa ngày thành lập Quân... giáo V)- Đánh gía kết quả hoạt động theo chủ điểm: 1 Học sinh tự đánh giá: 2 Tổ đánh giá: 3 Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại: (Theo SGV) 25 CHỦ ĐIỂM THÁNG 3 “TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN” Tuầ 26 Tiết 26 Tuầnn 26 Tiết 26 NS:…./…./… NS:…./…./… CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ I)- Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: • Hiểu được ý nghóa ngày 8-3 (Là ngày hội của phụ nữ thế giới nói chung, của Phụ nữ Việt Nam nói riêng, là ngày... học sinh chuẩn bò cho hoạt động sau:Tìm hiểu ý nghóa về ngày thành lập đoàn 26/ 3 26 Tuầ 27 Tiết 27 Tuầnn 27 Tiết 27 NS:…./…./… NS:…./…./… NGHE GIỚI THIỆU Ý NGHĨA VỀ NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26/ 03 I Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: Hiểu thêm nhiều bài hát, bài thơ, câu chuyện về Đoàn…; củng cố thêm ý thức về ngày thành lập Đoàn 26 – 3 và lý tưởng của Đoàn viên, thanh niên hiện nay Có kỹ năng phân loại bài... mến anh bộ đội; tự hào truyền thống cách mạng của dân tộc • Bồi dưỡng kỹ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và tính mạnh dạn, tự tin II)- Chuẩn bò cho hoạt động: 1 Đòa điểm: phòng học lớp 6A1 6 Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/… 7 Nội dung: • Những bài hát, bài thơ,… về anh bộ đội, về quê hương, đất nước do học sinh sưu tầm hoặc sáng tác 8 Hình thức hoạt động: • Biểu diễn văn nghệ tại... tập tốt để đền đáp công ơn các tầy giáo, cô giáo 12 Tuầ 12 Tiết 12 Tuầnn 12 Tiết 12 NS:…./…./… NS:…./…./… SƠ KẾT PHONG TRÀO HỌC TẬP CHÀO MỪNG NGÀY 20/11/20 06 I)- Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: II)- Chuẩn bò cho hoạt động: 1 Đòa điểm: phòng học lớp 6A1 2.Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/… 3.Nội dung:học sinh năm bắt được tình hình hoạt động của lớp trong đợt thi đua chào mừng ngày 20/11.Các phong... phương pháp học tập tốt • Gây hứng thú học tập • Rèn tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo; rèn luyện trí thông minh II)- Chuẩn bò cho hoạt động: 1 Đòa điểm: phòng học lớp 6A1 5 Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/… 6 Nội dung: • Câu hỏi ôn tập một số môn (có lực chọn, ngắn gọn, súc tích và thiết thực) • Các bài toán vui, các câu đố khoa học về các hiện tượng trong đời sống và trong tự nhiên... về lòch sử, truyền thống vẻ vang của Đoàn • Tự hào và tin yêu Đoàn, yêu mến các anh chò đoàn viên • Học tập rèn luyện theo gương sáng đoàn viên II)- Chuẩn bò cho hoạt động: 5 Đòa điểm: phòng học lớp 6A1 6 Thời gian: Tiết 1 , thứ 2 ngày ……/……/… 7 Nội dung: • Các gương sáng đoàøn viên tiêu biểu gắn với trang sử đấu tranh giải phóng dân tộc • Các gương sáng đoàøn viên trong học tập, lao động, biết vượt... động văn hóa hữu nghò của tập thể • Biết học tập và có hành vi đẹp, thể hiện những nét đẹp truyền thống văn hóa của dân tộc II)- Chuẩn bò cho hoạt động: 1 Đòa điểm: phòng học lớp 6A1 5 Thời gian: Tiết1 , thứ 2 ngày ……/……/… 6 Nội dung: • Những nét đẹp truyền thống văn hóa của dân tộc mình và của các dân tộc khác • Vài nét của cuộc sống học tập, vui chơi sinh hoạt của một số nước trong khu vực 7 Hình... của lớp; củng cố cho học sinh niềm tin yêu Đảng; niềm tự hào về quê hương đất nước, mùa xuân dân tộc… HS phấn khởi hăng say học tập, tu dưỡng… II)- Chuẩn bò cho hoạt động: 5 Đòa điểm: phòng học lớp 6A1 6 Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/… 7 Nội dung: • Những bài hát, bài thơ, điệu múa,… ca ngợi Đảng, quê hương, mùa xuân,… 8 Hình thức hoạt động: • Thi văn nghệ giữa các tổ Về phương tiện hoạt động... độ nghiêm túc, có ý chí quyết tâm phấn đấu tiến bộ • Tích cực thực hiện các kỹ năng, các phương pháp học tập và rèn luyện theo kế hoạch của lớp II)- Chuẩn bò cho hoạt động: 5 Đòa điểm: phòng học lớp 6A1 6 Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/… 7 Nội dung: • Các tiêu chí phấn đấu của lớp về học tập, về rèn luyện đạo đức trong học kỳ II • Các biện pháp và kế hoạch cụ thể 8 Hình thức hoạt động: • Thảo . THƯ BÁC Tuần 06 Tiết 06 NS:…./…./… Tuần 06 Tiết 06 NS:…./…./… LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “ CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI “ 1. Đòa điểm : phòng học lớp 6A 1 2. Thời. động. 16 NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM VÀ NGÀY QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN 22-12 Tuần 16 Tiết 16 NS:…./…./… Tuần 16 Tiết 16 NS:…./…./…