1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

tiet 23 - day hoat dong hoa hoc cua kim loai

29 889 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 29
Dung lượng 2,76 MB

Nội dung

Bài cũ Câu hỏi: Nêu tính chất hoá học của kim loại. 1. Kim loại tác dụng với nhiều phi kim tạo thành muối hoặc oxit. 2. Một số kim loại tác dụng với dung dịch axit (HCl, H 2 SO 4 loãng .) tạo thành muối và giải phóng khí hiđro 3. Kim loại hoạt động hoá học mạnh hơn (trừ Na, K, Ca, .) có thể đẩy kim loại hoạt động hoá học yếu hơn ra khỏi dung dịch muối tạo thành kim loại mới và muối mới. L­u ý: Ghi bµi khi cã biÓu t­ îng xuÊt hiÖn 1. Mức độ hoạt động hoá học khác nhau của các kim loại được thể hiện như thế nào? 2. Có thể dự đoán được phản ứng của kim loại với chất khác hay không? Tiết 23 Bài 17: Dãy hoạt động hoá học của kim loại I Dãy hoạt động hoá học của kim loại đư ợc xây dựng như thế nào? II Dãy hoạt động hoá học của kim loại có ý nghĩa như thế nào? Tiết 23: Dãy hoạt động hoá học của kim loại I. Dãy hoạt động hoá học của kim loại được xây dựng như thế nào? Các nhóm lên nhận bộ đồ thực hành và kiểm tra. Bộ dụng cụ hoá chất mỗi nhóm gồm: Hoá chất: + ống nghiệm 1, 4: đựng 2ml dd CuSO 4 + ống nghiệm 2: đựng 2ml dd FeSO 4 + ống nghiệm 3: đựng 2 ml dd AgNO 3 + ống nghiệm 5, 6: đựng 2ml dd HCl + Các kim loại: 3 đinh sắt, 2 dây đồng, 2 lá đồng, miếng bạc nhỏ được đặt trên miếng nhựa. Dụng cụ: 1Giá ống nghiệm, 1 kẹp gỗ, 1 khay đựng, 1 kẹp lấy hoá chất. Tiết 23: Dãy hoạt động hoá học của kim loại I.Dãy hoạt động hoá học của kim loại được xây dựng như thế nào? 1. Thí nghiệm 1 Thao tác: Dùng kẹp lấy đinh sắt cho vào ống nghiệm 1 đựng dd CuSO 4 và cho mẩu dây đồng vào ống nghiệm 2 đựng dd FeSO 4 . Hiện tượng: ở ống nghiệm 1 có chất rắn màu đỏ bám ngoài đinh sắt, ở ống nghiệm 2 không có hiện tượng gì. Nhận xét: ở ống nghiệm (1) sắt đẩy đồng ra khỏi dd muối đồng. Fe(r) + CuSO 4 (dd) FeSO 4 (dd) + Cu(r) (trắng xám) (lục nhạt) (đỏ) ở ống nghiệm 2, đồng không đẩy được sắt ra khỏi dung dịch muối sắt Kết luận: sắt hoạt động hoá học mạnh hơn đồng Ta xếp: sắt đứng trước đồng Fe, Cu Tiết 23: Dãy hoạt động hoá học của kim loại I.Dãy hoạt động hoá học của kim loại được xây dựng như thế nào? 2. Thí nghiệm 2 1. Thí nghiệm 1 Thao tác: Cho mẩu dây đồng vào ống nghiệm (3) đựng dd AgNO 3 và mẩu dây bạc vào ống nghiệm (4) đựng dd CuSO 4 Hiện tượng: Có chất rắn màu xám bám ngoài dây đồng ở ống nghiệm (3). ở ống nghiệm (4) không có hiện tượng gì. Nhận xét: Đồng đẩy được bạc ra khỏi dung dịch muối Cu(r)+2AgNO 3 (dd)Cu(NO 3 ) 2 (dd)+2Ag(r) Bạc không đẩy được đồng ra khỏi dung dịch muối Kết luận: Đồng hoạt động hoá học mạnh hơn bạc Ta xếp đồng đứng trước bạc: Cu, Ag Tiết 23: Dãy hoạt động hoá học của kim loại I.Dãy hoạt động hoá học của kim loại được xây dựng như thế nào? 3. Thí nghiệm 3 1. Thí nghiệm 1 2. Thí nghiệm 2 Thao tác: Cho đinh sắt vào ống nghiệm (5) và lá đồng vào ống nghiệm (6) đựng dung dịch HCl Hiện tượng: ở ống nghiệm (5) có nhiều bọt khí thoát ra. ở ống nghiệm (6) không có hiện tượng gì. Nhận xét: Sắt đẩy được hiđro ra khỏi dung dịch axit. Fe(r) + 2HCl(dd) FeCl 2 (dd) + H 2 (k) Đồng không đẩy được hiđro ra khỏi dung dịch axit Kết luận: sắt hoạt động hoá học mạnh hơn hiđro, đồng hoạt động hoá học yếu hơn hiđro. Ta xếp sắt đứng trước hiđro, đồng đứng sau hiđro Fe, H, Cu Tiết 23: Dãy hoạt động hoá học của kim loại I.Dãy hoạt động hoá học của kim loại được xây dựng như thế nào? 4. Thí nghiệm 4 1. Thí nghiệm 1 2. Thí nghiệm 2 3. Thí nghiệm 3 Thao tác: Cho mẩu natri vào chậu (1) và đinh sắt vào chậu (2) đều đựng nước có pha dung dịch phenol phtalein Hiện tượng: ở chậu (1), mẩu natri nóng chảy thành giọt tròn chạy trên mặt nước và tan dần, dung dịch có màu đỏ. ở chậu (2), không có hiện tượng gì. Nhận xét: ở chậu (1), natri phản ứng với nư ớc sinh ra dung dịch bazơ làm dung dịch phenolphtalein không màu đổi sang màu đỏ. 2Na(r) + 2H 2 O(l) 2NaOH(dd) + H 2 (k) Kết luận: natri hoạt động hoá học mạnh hơn sắt. Ta xếp natri đứng trước sắt: Na, Fe [...]... dãy hoạt động hoá học của kim loại 1- Mức độ hoạt động của các kim loại giảm dần từ trái sang phải 2- Kim loại đứng trước Mg phản ứng với nước ở điều kiện thường tạo thành kiềm và giải phóng khí H2 3- Kim loại đứng trước H phản ứng với một số dung dịch axit giải phóng khí H2 4- Kim loại đứng trước (trừ Na, K, ) đẩy kim loại đứng sau ra khỏi dung dịch muối Câu 1: Dãy các kim loại nào sau đây được sắp... động của các kim loại giảm dần ?2 Những kim loại nào phản Những kim loại mạnh như ứng với nước ở kim loại này natri, kali Các điều kiện thư ờng? Nhữngmagiê trong ở vị trí đứng trước kim loại đó dãy nào trong dãy hoạt động hoá hoạt động hoá học của kim học của kim loại loại II Dãy hoạt động hoá học của kim loại có ý nghĩa như thế nào? K Na Mg Al Zn Fe Pb H Cu Ag Au Mức độ hoạt động của các kim loại giảm... H ra khỏi dung dịch axit ?4 Những kim loại nào có Các thể loại mạnh hơn đẩy được kim tác dụng được với dung dịch ra khỏi dung kim loại yếu hơnmuối? Chúng ở dịch vị trí nào trong kim loại muối, nhưng các dãy hoạt đemđộng ứng phải không tác phản hoá học của kim dụng với nước Trong dãy hoạt loại động hoá học của kim loại, các kim loại từ magiê trở về sau đẩy được các kim loại đứng sau ra khỏi dung dịch... vàng Zn Mg K Cu H Na Al Pb Fe Ag Au Tiết 23: Dãy hoạt động hoá học của kim loại I.Dãy hoạt động hoá học của kim loại được xây dựng như thế nào? II Dãy hoạt động hoá học của kim loại có ý nghĩa như thế nào? ?1 Trong dãy hoạt động hoá học của kim loại theo chiều từ trái sang phải mức độ hoạt động của các kim loại thay đổi như thế nào? II Dãy hoạt động hoá học của kim loại có ý nghĩa như thế nào? K Na Mg... ở điều kiện t0 thường ?3 Những kim loại nào Những kim loại mạnh hơn phản ứng với dung dịch hiđro, đứng trước hiđro? axit giải phóng khí hiđro Nhữngdãy hoạt đó ở vị trí trong kim loại động hoá nào trongkim loại động học của dãy hoạt hoá học của kim loại? II Dãy hoạt động hoá học của kim loại có ý nghĩa như thế nào? K Na Mg Al Zn Fe Pb H Cu Ag Au Mức độ hoạt động của các kim loại giảm dần Tác dụng với... hoạt động hoá học của kim loại có ý nghĩa như thế nào? K Na Mg Al Zn Fe Pb H Cu Ag Au Mức độ hoạt động của các kim loại giảm dần Tác dụng với H2O ở điều kiện t0 thường Đẩy H ra khỏi dung dịch axit Kim loại đứng trước đẩy các kim loại đứng sau ra khỏi dd muối I Dãy hoạt động hoá học của một số kim loại K, Na, Mg, Al, Zn, Fe, Pb, (H), Cu, Ag, Au II ý nghĩa dãy hoạt động hoá học của kim loại Trong dãy hoạt...Tiết 23: Dãy hoạt động hoá học của kim loại I.Dãy hoạt động hoá học của kim loại được xây dựng như thế nào? 1 Thí nghiệm 1 2 Thí nghiệm 2 3 Thí nghiệm 3 Na, Fe, H, Cu, Ag Căn cứ vào các thí nghiệm đã làm hãy sắp xếp các nguyên tố sau theo chiều giảm dần mức độ hoạt động hoá học: Fe, Na, Cu, H, Ag Dãy hoạt động hoá học của một số kim loại Khi, nào, may, áo, giáp, sắt,... E Mg, K, Cu, Al, Fe C Cu, Fe, Zn, Al, Mg, K Câu 4: Khoanh tròn chữ Đ (nếu em cho là đúng) và chữ S (nếu em cho là sai) Cho các dung dịch CuSO4, ZnSO4, MgCl2, AgNO3 và các kim loại Cu, Fe, Ag, Mg Những cặp chất phản ứng được với nhau: A CuSO4, Mg Đ S B Fe, ZnSO4 Đ S C Ag, MgCl2 Đ S D Cu, AgNO3 Đ S Câu 3: Dung dịch ZnSO4 có lẫn tạp chất là CuSO4 Dùng kim loại nào sau đây để làm sạch dung dịch ZnSO4? Hãy... dung dịch ZnSO4? Hãy giải thích và viết phương trình hoá học a) Fe b) Zn c) Cu d) Mg Giải Dùng kim loại kẽm vì có phản ứng: Zn(r) + CuSO4(dd) ZnSO4(dd) + Cu(r) Nếu dùng dư Zn, Cu tạo thành không tan được tách ra khỏi dung dịch và ta thu được dung dịch ZnSO4 tinh khiết Hướng dẫn học ở nhà dung bài học -Học nội -Làm các bài tập trong SGK bài 3,5; SBT: bài 15.2; 15.3; 15.5 đến 15.21 Cảm ơn các thầy cô . kim loại, các động hoá học của kim loại, các kim loại từ magiê trở về sau đẩy kim loại từ magiê trở về sau đẩy được các kim loại đứng sau ra được các kim. hoạt động hoá học của kim loại Những kim loại mạnh như Những kim loại mạnh như natri, kali . Các kim loại này natri, kali . Các kim loại này đứng trước

Ngày đăng: 10/09/2013, 08:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w