Chủ điểm Bác Hồ - tuần 4

- Một vài băng, đĩa về hình ảnh Bác Hồ lúc còn sống - Tranh ảnh về Bác Hồ Bác Hồ đang ôm em bé, Bác Hồ đang xúc cơm cho em bé,Bác Hồ đang chia kẹo cho em bé, Bác Hồ đang múa hát với các

THỜI GIAN TÊN HOẠT

ĐỘNG

Thứ hai:

4/ 5/2009

Văn học

Truyện:Niềm vui bất ngờ

1/ Kiến thức: Trẻ nhớ tên

truyện Hiểu nội dung câu chuyện:

2/ Kỹ năng:

-Trả lời được các câu hỏi của cô

- Trẻ thuộc bài hát “Đêm qua em

mơ gặp Bác Hồ”

3/ Thái độ:

- Hứng thú nghe cô kể

Tranh minh hoạ truyện

Thứ ba:

5/ 5/2009

MTXQ

Bác Hồ 1/ Kiến thức:

- Trẻ biết được Bác Hồ qua tranh ảnh, băng hình

- Biết Bác Hồ rất yêu quí các cháu thiếu nhi

- Biết ngày 19-5 là ngày sinh nhật Bác

2/ Kỹ năng:

- Trẻ trả lời được câu hỏi của

cô,

- Biết biểu diễn các bài múa, hát, đọc thơ về Bác Hồ

3/ Thái độ:

- Biết ơn kính yêu Bác Hồ

- Một vài băng, đĩa

về hình ảnh Bác Hồ lúc còn sống

- Tranh ảnh về Bác Hồ( Bác Hồ đang ôm

em bé, Bác Hồ đang xúc cơm cho em bé,Bác Hồ đang chia kẹo cho em bé, Bác

Hồ đang múa hát với các cháu.)

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LƯU Ý

* Hoạt động 1:Cho trẻ hát bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”Các con đã nhìn

thấy Bác Hồ bao giờ chưa? À bây giờ chúng mình chỉ được nhìn Bác Hồ qua

sách, báo, băng hình.Còn ngày xưa hồi Bác Hồ còn sống, được gặp Bác Hồ là

một điều rất vui sướng.Có một câu chuyện kể về cuộc gặp gỡ giữa Bác Hồ và các

cháu thiếu nhi diễn ra rất xúc động và đầy ý nghĩa đó là câu chuyện: “Niềm vui

bất ngờ”

*Hoạt động 2:a) Cô kể mẫu:

- Lần1: Thể hiện cử chỉ điệu bộ Hỏi trẻ tên truyện

- Lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ.

Giảng nội dung câu chuyện

- Đàm thoại:

- Cô vừa kể cho lớp mình nghe câu chuyện gì?

- Trong chuyện có những ai?

- Khi nhìn thấy Bác hồ các cháu thiếu nhi đã làm gì?

- Bác hỏi các cháu điều gì?

- Bác dắt các cháu đi xem gì?

- Khi chuẩn bị chia tay Bác, Bác dặn dò các cháu điều gì?

*Cô kể lần 3: Kết hợp với mô hình

*Hoạt động 3: Cho trẻ hát múa về các bài hát về Bác Hồ.

*Hoạt động 1:Cho trẻ hát bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” Các con vừa hát

bài gì? Bài hát nói về ai? Hôm nay Chúng mình cùng tìm hiểu xem Bác HỒ là ai

nhé

*Hoạt động 2:

a)Quan sát từng tranh về Bác Hồ và đàm thoại với trẻ

- Đây là ai? Bác Hồ đang làm gì?( Cô chỉ vào từng tranh và hỏi trẻ)

À Bác rất yêu các em thiếu nhi,những lúc rảnh rỗi Bác thường đến chơi với các

bé, khi đến Bác thường ôm hôn các bé rất thắm thiết, Bác còn xúc cơm cho các

bé, chia kẹo cho các bé, rồi còn múa hát cùng các bé nữa

Cô giáo khơi gợi cho trẻ thấy Bác Hồ rất yêu thương quan tâm, chăm sóc các

cháu

b)Trò chuyện về bác Hồ:

Các con có biết bác Hồ là ai không?

À Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của nước ta, mặc dù bác bận rất nhiều công việc

nhưng Bác luôn quan tâm, chăm sóc và yêu thương các cháu

- Các con có biết ngày 19- 5 là ngày gì không? À đó là ngày sinh nhật của Bác

Vào ngày này mọi người và các em thiếu nhi thường hát múa để mừng ngày sinh

của Bác đấy.Bây giờ chúng mình cùng biểu diễn văn nghệ để mừng ngày sinh

của bác nhé

* Hoạt động 3:Luyện tập

- Cô tổ chức cho trẻ hát, múa, đọc thơ các bài hát về bác Hồ để mừng ngày sinh

của Bác - Cô giới thiệu các bài hát, múa, thơ đan xen nhau.các tiết mục đơn ca

tốp ca, tập thể đan xen nhau Cô động viên khen ngợi các bé

GIAN

Thứ tư:

6/5/2009

Toán

Ôn:Phân biệt hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật,hình tam giác.

1/ Kiến thức:

Trẻ nhận biết thành thạo các hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác

2/ Kỹ năng:

- Trẻ phân biệt được các hình qua đặc điểm nổi bật.( lăn được

và không lăn được)

- Trả lời được các câu hỏi của cô

- Trẻ thuộc bài thơ “ảnh Bác ”

3/ Thái độ:

- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

- Mỗi trẻ 2 hình vuông,2 hình tròn,

2 hình chữ nhật, 2 hình tam giác

Thứ năm:

7/ 5/2009

Tạo hình.

Tô màu bức tranh lăng Bác Hồ.

1/ Kiến thức:

-Trẻ biết tô màu bức tranh lăng Bác Hồ

2/ Kỹ năng:

- Trẻ biết mở vở, cầm bút thành

thạo, ngồi đúng tư thế -Trẻ biết tô màu tranh Lăng Bác

Hồ theo sự gợi ý của cô

- Trẻ thuộc bài hát “Đêm qua em

mơ gặp Bác Hồ ”

3/ Thái độ:

- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

Vở bé tập vẽ -Bút màu

- mẫu của cô

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LƯU Ý

* Hoạt động 1:Cho trẻ hát bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” Lớp mình vừa

hát bài gì?Bài hát nói về ai?

* Hoạt động 2:

a)TC1:Tìm xung quanh lớp các hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình

tam giác Cô gọi một số trẻ lên tìm và chỉ các hình đã học có ở xung quanh lớp

Cả lớp cùng kiểm tra và gọi tên các hình đó

b)TC2:“Thi xem ai nhanh”

Cô phát cho mỗi trẻ 1 khay đồ dùng.Yêu cầu trẻ giơ các hình theo yêu cầu của

cô.VD:Cô nói:chọn hình vuông màu đỏ giơ lên và nói to- Trẻ chọn theo yêu cầu

của cô Hình vuông màu xanh (tương tự với các hình khác)Bạn nào giơ nhanh

chọn đúng là thắng cuộc.Cô động viên khen ngơị trẻ

c)TC3:Chuẩn bị đến ngày sinh của bác Hồ, các bạn nhỏ thường múa hát mừng

ngày sinh của Bác.Còn hôm nay chúng mình cùng chơi trò chơi “Thi xếp lăng

Bác Hồ”Cô chia trẻ thành 3 nhóm.Mỗi nhóm cô tặng 1khay đồ chơi là các hình

khác nhau.Từ các hình đã học, yêu cầu 3 đội xếp thành Lăng Bác Hồ.Sau khi bản

nhạc kết thúc đội nào xếp xong Lăng Bác Hồ là thắng cuộc Cô động viên khen

ngợi trẻ

* Hoạt động1: Cho trẻ hát bài “Đêm qua em mơ gặp bác Hồ”

Các con vừa hát bài gì?Bác Hồ có còn sống không? Bác Hồ được yên nghỉ tại

đâu?( Lăng Bác Hồ ở Hà nội).Hôm nay cô cho lớp mình tô màu tranh Lăng Bác

Hồ nhé

* Hoạt động 2:

a)Quan sát Lăng Bác Hồ tô màu vàng

Đây là cái gì? (Lăng bác Hồ)

Lăng Bác Hồ được cô tô màu gì?

Cây ở xung quanh được tô màu gì?

Còn những lá cờ tô màu gì?

Ông mặt trời phía trên tô màu gì?

( Cô đàm thoại chi tiết để trẻ nắm được)

b)Quan sát tranh Lăng Bác Hồ tô màu xanh

(Đàm thoại tương tự như trên)

c) Trẻ thực hiện:

Con thích tô màu gì thì chọn bút màu đó để tô, nhắc trẻ cách cầm bút và tư thế

ngồi.( gọi một vài trẻ trả lời và cô gợi ý trẻ)

- Cô bao quát giúp đỡ trẻ yếu,nhắc trẻ tô mịn, kín, không chờm ra ngoài, giữ gìn

vở sạch sẽ

*Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm:

Cô cho trẻ mang sản phẩm của mình lên, cô và trẻ cùng ngắm nghía và nhận xét

những bài đẹp và những bài cần cố gắng

THỜI GIAN TÊN HOẠT

ĐỘNG

Thứ sáu

8/5/2009

Thể Dục

Bò chui qua cổng 1/ Kiến thức:

- Trẻ biết bò chui qua cổng

2/ Kỹ năng:

- Trẻ biết bò bằng bàn tay cẳng chân và khi chui qua cổng trẻ biết uốn lưng để không chạm cổng

3/ Thái độ:

- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

-Cổng, phấn

Chiều

GDÂN Dạy múa: “Múa với bạn Tây

Nguyên ” Nghe hát:“Nhớ giọng hát bác Hồ.”

1/ Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài hát và tên tác giả

- Trẻ hiểu nội dung bài hát

2/ Kỹ năng:

-Trẻ biết múa đúng các động tác theo lời bài hát

- Hứng thú nghe hát và hưởng ứng nhiệt tình

3/ Thái độ:

- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

Đài băng, Đàn

*Hoạt động 1:Trò chuyện về thời tiết mùa hè, mùa hè rất nóng bức,mệt mỏi,để

có một sức khoẻ tốt thì các con phải chăm chỉ tập thể dục thường xuyên

Khởi động.Cô bật nhạc,Trẻ đi vào vòng tròn đi các kiểu chân, xen kẽ đi

thường,chạy chậm, chạy nhanh,chạy chậm,đi thường,Dừng lại và dãn hàng đều

* Hoạt động 2:Trọng động a) Bài tập phát triển chung

- Tay :Chèo thuyền

- Chân: Cây cao cỏ thấp.

- Bụng : Gió thổi cây nghiêng

- Bật: Bật về phía trước.

b) Vận động cơ bản - Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện nhau, ở giữa

kẻ vạch chuẩn, cô đặt 2 cái cổng

* Cô giới thiệu tên vận động: Bác Hồ khi còn sống rất chăm chỉ tập thể dục để có

một cơ thể khoẻ mạnh,những giờ trước chúng mình tập thể dục để phát triển cơ

tay, cơ chân…Hôm nay các con sẽ tập bài làm cho cột sống trở lên linh hoạt hơn,

đó là bài tập: Bò chui qua cổng

- Mời 1 trẻ lên làm mẫu:Cô nhận xét động viên khen ngợi trẻ

*Cô làm mẫu lại:(Trẻ quan sát)

*Trẻ thực hiện:Cô mời lần lượt 2 trẻ lên thực hiện,chú ý nhắc trẻ khi chui qua

cổng phải uốn lưng khỏi chạm cổng

Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng.Cô động viên khen

ngợi trẻ

* Hoạt động1:Cô hát một câu trong bài “Múa với bạn tây Nguyên” Cô đố lớp

mình biết cô vừa hát câu hát trong bài hát nào? Cô nhắc lại tên bài hát , tên tác

giả

* Hoạt động 2:

a) Ôn bài hát:

- Cô cho Cả lớp hát cùng cô 1-2 lần, Cô sửa sai cho trẻ câu “Múa hát theo nhịp

đàn T’rưng vang vang”và câu “Khi xa nhau càng thêm lưu luyến”

Mời tổ,nhóm, cá nhân, cô cho cả lớp biểu diễn lại lần nữa

b)Dạy múa: Cô cho trẻ đứng đội hình 3 hàng ngang

Cô dạy trẻ từng câu, từng động tác.Câu 1:“Tay em cầm…vàng” tay làm động tác

đánh cồng và nhún theo nhịp bài hát.Câu 2 :“ múa hát theo… vang vang” đổi

bên.câu 3:“Vui bên nhau…nguyên”Bước 3 bước lên trên, đồng thời đưa tay lên

ngang mặt, nhún vào từ “nhau”sau đó lùi 3 bước nhún vào từ nguyên”Câu 4 Khi

xa nhau…lưu luyến” tương tự câu 3.Câu 5:Hôm nay …đoàn: Vỗ tay theo nhịp

bài hát.Câu 6: Những cháu…ngoan ngoan” để 2 tay trước ngực

- Cô cho từng tổ múa, cô sửa sai cho trẻ

c ) Nghe hát:Nhớ giọng hát Bác Hồ

- Cô hát lần 1: Hỏi trẻ tên bài hát, giảng nội dung bài hát

- Lần 2 : Cô hát kết hợp với đàn, trẻ minh hoạ theo cô.

- Lần 3 : Cho trẻ nghe đài băng, cô và trẻ cùng minh hoạ.