Chµo mõng c¸c thÇy, c« Chµo mõng c¸c thÇy, c« gi¸o vÒ dù héi gi¶ng gi¸o vÒ dù héi gi¶ng chµo mõng 20/11 chµo mõng 20/11 Kiểm tra bài cũ Câu 1: Thế nào là phép tu từ nói giảm nói tránh: A, Là đối chiếu hai sự vật, hiện tượng có nét tương đồngđể làm tăng sức gợi cảm cho sự diễn đạt. B, Là một biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng. C, Là một biên pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển để tránh gây đau buồn, thô tục hoặc thiếu lịch sự. C Câu 2: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ nói giảm nói tránh? A. Bác trai đã khá rồi chứ ? B. Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt! C. Nắng ấm, sân rộng và sạch. B A, B¸c trai / ®· kh¸ råi chø ? C V B, L·o / h·y yªn lßng mµ nh¾m m¾t! C V C, N¾ng / Êm, s©n / réng vµ s¹ch. C V C V Tiết 43. Câu ghép I. Đặc điểm của câu ghép: 1. Bài tập(SGK) Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc,lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mưn man của buổi tựu trường. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tư ơi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng. Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rènúp dưới nón mẹ lần đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã.Buổi ấy, một buổi mai đầy sư ơng thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đư ờng này tôi đã quen đi lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ.Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn:hôm nay tôi đi học. ( Thanh Tịnh- Tôi đi học) 2. NhËn xÐt: 1) Hãy tìm các cụm C - V trong các câu sau? a. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng. b. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đườnglàng dài và hẹp. c. Cảnh vật xung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học. C1 V1 C2 V2 Trạng ngữ C V V C C V V C C3 V3 2. ph©n tÝch cÊu t¹o cña nh÷ng c©u cã hai hoÆc nhiÒu côm chñ vÞ? a. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng. b. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đườnglàng dài và hẹp. ( TN, C V ) c. Cảnh vật xung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học. (C1 V1 C2-- V2 C3 V3) C1 V1 C V C2 C1 V1 C2 V2 C2 V2 V2 V3 C3 Trạng ngữ V2 [...]... đổi lớn: hôm nay tôi / đi học Kiểu cấu tạo câu Câu có một cụm C - V Câu có 2 hoặc nhiều cụm C-V Câu cụ thể Câu b Cụm C - V nhỏ nằm trong cụm C - V lớn ( cụm C - V bao nhau ) Câu a Cụm C -V không bao chứa nhau Câu c Kết luận: Câu ghép là câu do 2 hoặc nhiều cụm C V không bao chứa nhau tạo thành Mỗi cụm C V được gọi là một vế câu II Cách nối các vế câu Các vế câu ghép vừa tìm được nối với nhau bằng... đã, sao vậy, đâu đấy, càng càng ) Không dùng từ nối: Gia các vế câu có dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu hai chấm Ghi nhớ 1: Câu ghép là câu do 2 hoặc nhiều cụm C V không bao chứa nhau tạo thành Mỗi cụm C V được gọi là một vế câu II Cách nối các vế câu Ghi nhớ 2: Có 2 cách nối các vế câu Dùng những từ có tác dụng nối: - Nối bằng một quan hệ từ: Và, nhưng - Nối bằng một cặp quan hệ từ:Vỡ nên, tuy nhưng,... nên - Nối bằng cặp từ hô ứng ( cặp phó từ, đại từ, chỉ từ): Vừa đã, mới đã, sao vậy, đâu đấy, càng càng ) Không dùng từ nối: Gia các vế câu có dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu hai chấm III Luyện tập Bài tập 1: Tỡm câu ghép trong đoạn sau, cho biết mỗi câu ghép các vế câu được nối với nhau bằng những cách nào? a Dần buông chị ra, đi con! Dần ngoan lắm nhỉ! U , van Dần, u lạy Dần! Dần hãy để cho chị... Không những học giỏi môn Toán mà Trang còn là một lớp trưởng gương mẫu Bài tập 3: Chuyển những câu ghép em vừa đặt đư ợc thành những câu ghép mới theo hai cách: -Cách 1- Nhóm 1: Bỏ bớt một quan hệ từ -Cách 2- Nhóm 2; Đảo lại trật tự các vế câu Bài tập 5: (SGK/ T.114) Viết đoạn vn ngắn, trong đoạn vn có sử dụng câu ghép theo đề bài sau: 1 Thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lông Gợi ý: -Em hãy dựa vào... từ để nối các vế câu B Dùng dấu câu C Dùng cặp phụ từ hô ứng để nối D Không dùng phương tiện nối kết nào cả ? Kết luận Dùng những từ có tác dụng nối: - Nối bằng một quan hệ từ: và, nhưng - Nối bằng một cặp quan hệ từ: vỡ nên, tuy nhưng, bởi vỡ cho nên - Nối bằng cặp từ hô ứng ( cặp phó từ, đại từ, chỉ từ): vừa đã, mới đã, sao vậy, đâu đấy, càng càng ) Không dùng từ nối: Gia các vế câu có dấu phẩy,... vì nên nối các vế của những câu - Tôi vừa ngồi vào bàn học, Lan đã sang rủ đi chơi - Mưa càng to, đường càng lầy lội - vừa đã - nếu thì Nối bằng cặp quan hệ từ - Tôi bảo sao, nó nghe vậy - sao vậy - càng càng Nối bằng cặp phụ từ hô ứng Các bạn đi đâu thì tôi theo đấy - đâu đấy Nối bằng cặp đại từ hay chỉ từ Câu văn sau đã sử dụng cách nối nào để nối các vế câu ghép Pháp chạy, Nhật hàng,... -Em hãy dựa vào đoạn nêu giải pháp về việc thay đổi thói quen sử dụng bao bì nilông trong văn bản Thông tin về Ngày TráI Đất năm 2000 để viết đoạn văn Muốn tạo câu ghép, có thể dựa vào tính chất tiện lợi nhưng cũng có nhiều tác hại đẻ tạo câu ghép với cặp từ tuy nhưng, hoặc nếu thì - Học thuộc ghi nhớ SGK/Tr.112 - Hoàn thiện các bài tập trên vào vở bài tập - Soạn bài: Tìm hiểu chung về văn bản thuyết... người ta đánh trói thầy Dần như thế, Dần có ,thương không Nếu Dần không buông chị ra, chốc , a ông lý vào đây, ông ấy trói nốt cả u, trói ,nốt cả Dần n , na đấy (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) b Cô tôi chưa, dứt câu, , cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc không ra tiếng Giá nhng cổ tục đã đầy đọa mẹ tôi là một Giá vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ , ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kỳ nát... người láng giềng khác của tôi Hắn làm nghề ăn trộm nên vốn không ưa lão Hạc bởi vì lão lương thiện quá Hắn bĩu môi và bảo: - Lão làm bộ đấy! ( Quan hệ từ nên, Bởi vì) Bài tập 2, 4/ sgk- 113- 114: Đặt các câu ghép: * Với mỗi cặp quan hệ từ : a.vì nên (hoặc bởi vì cho nên sở dĩ là vì) - vì trời mưa to nên đường lầy lội b.nếu thì ( hoặc giá thì ; hễ thì ) -Nếu An chịu khó học thì nó sẽ làm được bài . Câu b Câu b Câu a Câu a Câu c Câu c Kết luận: Câu ghép là câu do 2 hoặc nhiều cụm C V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C V được gọi là một vế câu. . các vế câu có dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu hai chấm. Kết luận Ghi nhớ 1: Ghi nhớ 1: Câu ghép là câu do 2 hoặc nhiều cụm C V không bao Câu ghép là câu do