Đề cương môn tội phạm học

ĐÊ CƯƠNG MÔN TỘI PHẠM HỌC I Nhận định sau hay sai? Giải thích sao? (3 điểm) Tội phạm tình hình tội phạm hai khái niệm đồng với Nhận định sai Bởi khái niệm tội phạm quy định điều BLHS 2015 sửa đổi, bổ sung 2017, hiểu rút gọn: “tội phạm hành vi nguy hiểm cho xã hội, trái pháp luật hình sự, có lỗi chủ thể có lực trách nhiệm hình thực hiện, xâm hại đe dọa xâm hại đến quan hệ xã hội luật hình bảo vệ” Còn tình hình tội phạm hiểu “thực trạng diễn biến tội phạm xảy đơn vị thời gian không gian định” Như vậy, khái niệm tội phạm tình hình tội phạm không đồng với Bản chất cho thấy hai khái niệm không đồng thể chỗ: tội phạm xem xét góc độ tượng trị - xã hội pháp lý, tình hình tội phạm lại cho biết thực trạng diễn biến tượng đơn vị thời gian không gian định Để xác định tội phạm ẩn nhà tội phạm học thường dựa vào phương pháp vấn Nhận định sai Phỏng vấn thuộc phương pháp điều tra để nghiên cứu tội phạm ẩn Tuy nhiên, ngồi phương pháp vấn có phương pháp điều tra tự thuật, điều tra bảng hỏi để nghiên cứu vềtội phạm ẩn Tình hình tội phạm khơng có tính phụ thuộc pháp lý *** Nhận định sai Tội phạm ln có tính phụ thuộc pháp lý phản ánh luật hình Khi quy định luật hình có thay đổi tội phạm có xu hướng thay đổi theo hướng mở rộng hay thu hẹp phạm vi hành vi bị coi tội phạm tội phạm có thay đổi theo Nói cách khác, chuyển biến tội phạm phụ thuộc vào thay đổi việc mở rộng hay hạn chế phạm vi hành vi bị coi tội phạm luật hình Tội phạm rõ tội phạm bao gồm tội phạm qua xét xử Nhận định sai.Bởi vì, tội phạm rõ tội phạm xử lí hình đưa vào thống kê tội phạm Trong tội phạm xử lí hình bao gồm: tội phạm có án kết tội có hiệu lực pháp luật (kể trường hợp miễn trách nhiệm hình sự, miễn hình phạt) trường hợp xác định tội phạm bị đình mà khơng xét xử lí khác nhau, như: hết thời hiệu truy cứu trách nhiệm hình sự, chủ thể thực chết… Tội phạm rõ tội phạm bị xử lý hình có thống kê tội phạm Nhận định đúng.Bởi vì, “tội phạm rõ tội phạm xử lí hình đưa vào thống kê tội phạm” Trong tội phạm xử lí hình bao gồm: tội phạm có án kết tội có hiệu lực pháp luật (kể trường hợp miễn trách nhiệm hình sự, miễn hình phạt) trường hợp xác định tội phạm bị đình mà khơng xét xử lí khác nhau, như: hết thời hiệu truy cứu trách nhiệm hình sự, chủ thể thực chết… Tội phạm ẩn tội phạm xảy bị xử lý hình có thống kê tội phạm Nhận định sai Tội phạm ẩn tội phạm thực tế xảy thống kê tội phạm khơng phát hiện, không xử lý không đưa vào thống kê tội phạm Tội phạm ẩn tội phạm xảy khơng có thống kê tội phạm Nhận định Tội phạm ẩn tội phạm thực tế xảy khơng thể thống kê tội phạm không phát hiện, không xử lý không đưa vào thống kê tội phạm Tội phạm rõ tội phạm chưa bị xử lí hình Nhận định sai.Bởi vì, “tội phạm rõ tội phạm xử lí hình đưa vào thống kê tội phạm” Trong tội phạm xử lí hình bao gồm: tội phạm có án kết tội có hiệu lực pháp luật (kể trường hợp miễn trách nhiệm hình sự, miễn hình phạt) trường hợp xác định tội phạm bị đình mà khơng xét xử lí khác nhau, như: hết thời hiệu truy cứu trách nhiệm hình sự, chủ thể thực chết… Tội phạm học khoa học thực nghiệm *** Nhận định sai Tội phạm học khoa học liên ngành, thực nghiệm nghiên cứu tội phạm (hiện thực), nguyên nhân tội phạm kiểm soát tội phạm nhằm mục đích phòng ngừa tội phạm 10 Đối tượng nghiên cứu tội phạm học bao gồm: tội phạm thực, nguyên nhân tội phạm hiên thực Nhận định sai Đối tượng nghiên cứu tội phạm học bao gồm tội phạm thực, nguyên nhân tội phạm thực kiểm soát tội phạm 11 Kiểm sốt tội phạm khơng phải đối tượng nghiên cứu TPH? Nhận định sai Theo khái niệm TPH đối tượng nghiên cứu TPH bao gồm tội phạm thực, nguyên nhân tội phạm thực kiểm soát tội phạm 12 TPH khoa học Luật hình khơng có mối quan hệ với Nhận định sai.Tội phạm học nghiên cứu tình hình, ngun nhận kiểm sốt tội phạm.Khoa học luật hình nghiên cứu tội phạm hình phạt Mối quan hệ tội phạm học khoa học luật hình thể chỗ: Tội phạm học, nghiên cứu đối tượng khơng dựa sở quy định luật hình mà phải dựa sở giải thích pháp luật khoa học luật hình Ngược lại, kết nghiên cứu thực nghiệm đối tượng nghiên cứu tội phạm học cung cấp thông tin, luận thực tiễn xã hội cho khao học luật hình để khai thác, sử dụng nghiên cứu phục vụ cho việc hồn thiện quy định luật hình thuộc lĩnh vực khoa học luật hình Vì lẽ trên, khẳng định khoa học luật hình tội phạm học mối quan hệ với 13.Tội phạm học khoa học luật tố tụng hình khơng có mối quan hệ với Nhận định sai Tội phạm học nghiên cứu tình hình, nguyên nhận kiểm sốt tội phạm.Khoa học luật tố tụng hình nghiên cứu thủ tục tố tụng hình mà luật hình áp dụng cho trường hợp cụ thể để xác định tội phạm truy cứu trách nhiệm hình người phạm tội Mối quan hệ tội phạm học khoa học luật tố tụng hình thể chỗ: Tội phạm học, nghiên cứu đối tượng không dựa sở quy định luật tố tụng hình mà phải dựa sở giải thích pháp luật khoa học luật tố tụng hình Ngược lại, kết nghiên cứu thực nghiệm đối tượng nghiên cứu tội phạm học cung cấp thông tin, luận thực tiễn xã hội cho khao học luật hình để khai thác, sử dụng nghiên cứu phục vụ cho việc hoàn thiện quy định luật tố tụng hình thuộc lĩnh vực khoa học luật tố tụng hình Vì lẽ trên, khẳng định khoa học luật tố tụng hình tội phạm học mối quan hệ với 14 TPH khoa học điều tra tội phạm mối quan hệ với Nhận định sai.Tội phạm học nghiên cứu tình hình, ngun nhận kiểm sốt tội phạm.Khoa học điều tra tội phạm khoa học đấu tranh chống tội phạm ngăn chặn làm rõ tội phạm Mối quan hệ TPH khao học điều tra tội phạm thể chỗ: Tội phạm học, nghiên cứu đối tượng cần phải dựa tri thức khoa học khoa học điều tra tội phạm ngược lại, kết nghiên cứu thực nghiệm tội phạm học lĩnh vực khoa học điều tra tội phạm khai thác sử dụng phục vụ cho việc nâng cao hiệu đấu tranh chống tội phạm 15 TPH tâm lý học/xã hội học/tâm thần học khơng có mối quan hệ với Nhận định sai.Vìkhi thực hiệnnhiệm vụnghiên cứu thực nghiệm đối tượng nghiên cứu mình, bắt buộc tộ phạm học phải dựa vào nghành khoa học xã hội người nêu cách vận dụng, phát triển, liên kết tri thức khoa học phương pháp nghiên cứu nghành khoa học để phân tích, giải thích tượng xã hội tội phạm, nguyên nhân tội phạm kiểm soát tội phạm 16.Thuật ngữ TPH theo nghĩa đen nghiên cứu tội phạm hình phạt Nhận định sai TPH khoa học liên ngành thực nghiệm nghiên cứu tội phạm (hiện thực), nguyên nhân tội phạm thực kiểm soát tội phạm nhằm mục đích phòng ngừa tội phạm 17 Thực trạng tội phạm xét tính chất nghiên cứu sở nghiên cứu cấu tội phạm Nhận định Vì thơng qua cấu tội phạm theo tiêu thức định rút nhận xét tính chất tội phạm 18 Căn vào nguồn gốc xuất chia nguyên nhân tội phạm thành nguyên nhân chủ yếu nguyên nhân thứ yếu Nhận định sai Căn vào nguồn gốc xuất chia nguyên nhân tội phạm thành nguyên nhân bắt nguồn từ môi trường sống nguyên nhân xuất phát từ người phạm tội 19.Nguyên nhân tội phạm bao gồm nguyên nhân từ môi trường sống nguyên nhân xuất phát từ người phạm tội Nhận định sai.Ở mức độ tổng quan chia nguyên nhân tội phạm thành: nhóm nguyên nhân từ moi trường sống, nhóm nguyên nhân xuất phát từ người phạm tội tình cụ thể 20 Tình cụ thể khơng đóng vai trò chế hình thành hành vi phạm tội Nhận định sai Trong số trường hợp phạm tội định, tình cụ thể đóng vai trò nguyên nhân phát sinh tội phạm Một số tình trực tiếp tác động đến chủ thể làm chủ thể hình thành động cơ, từ hình thành hành vi phạm tội 21 Nạn nhân khơng đóng vai trò chế hình thành hành vi phạm tội Nhận định sai Trong số trường hợp vai trò nạn nhân nguyên nhân làm phát sinh thúc đẩy tội phạm thực Ví dụ: Trường hợp giết người trạng thái tinh thần bị kích động mạnh (theo quy định điều 124 BLHS 2015 sửa đổi bổ sung 2017) 22 Trong chế hình thành hành vi phạm tội, nạn nhân ln đóng vai trò ngun nhân làm phát sinh thúc đẩy tội phạmđược thực Nhận định sai Vì vai trò nạn nhân tội phạm hạn chế phần tội phạm xảy thực tế Ví dụ: đề cao tinh thần cảnh giác, thận trọng việc bảo vệ tài sản giúp hạn chế tội phạm xâm hại quan hệ sở hữu 23.Nhân thân người phạm tội bao gồm đặc điểm sinh học đặc điểm tâm lý cá nhân người phạm tội Nhận định sai Nhân thân người phạm tội bao gồm đặc điểm thuộc nhóm sau: đặc điểm sinh học, đặc điểm tâm lý đặc điểm xã hội 24 Nhóm dấu hiệu sinh học thuộc nhân thân người phạm tội bao gồm giới tính, độ tuổi đặc điểm thể chất khác Nhận định Trong nhóm dấu hiệu sinh học bao gồm giới tính, tuổi số đặc điểm thể chất khác 25.Nghề nghiệp đặc điểm tâm lý thuộc nhân thân người phạm tội Nhận định sai Nghề nghiệp đặc điểm xã hội thuộc nhân thân người phạm tội 26.Tội phạm gây thiệt hại cho nạn nhân ln ln có yếu tố lỗi nạn nhân chế hình hành vi phạm tội Nhận định sai Có trường hợp tội phạm gây thiệt hại cho nạn nhân mà nạn nhân khơng có lỗi chế hình thành hành vi phạm tội Ví dụ: Tội giết vứt đẻ II Câu lý thuyết (2 điểm) Câu 1: Phân tích khái niệm nạn nhân theo nghĩa rộng theo nghĩa hẹp? Khái niệm nạn nhân tranh luận từ kỷ XX Tuy chưa có quan điểm thống nhất, tranh luận theo hai xu hướng: xu hướng xác định nạn nhân theo nghĩa hẹp xu hướng xác định nạn nhân theo nghĩa rộng Thứ nhất, xu hướng theo nghĩa hẹp Nạn nhân tội phạm theo nghĩa hẹp biểu sau: Nạn nhân tội phạm cá nhân, chịu thiệt hại tính mạng, sức khoẻ, tinh thần, tình cảm, tài sản, quyền lợi ích hợp pháp khác hành vi phạm tội trực tiếp gây Nạn nhân theo nghĩa hẹp bao gồm hai đặc điểm sau: + Nạn nhân tội phạm người tự nhiên ( thể nhân ) + Đã chịu thiệt hại Thứ hai, xu hướng nạn nhân theo nghĩa rộng Xu hướng mở rộng khái niệm tội phạm Theo khái niệm nạn nhân tội phạm hiểu cá nhân, tổ chức chịu thiệt hại tính mạng, sức khoẻ, tinh thần, tình cảm, tài sản quyền lợi ích hợp pháp khác hành vi phạm tội gây Theo đó, nạn nhân tội phạm khơng thể nhân mà bao gồm pháp nhân Ví dụ: Tội phạm kinh tế bao gồm thể nhân pháp nhân bi xâm hại quyền lợi ích hợp pháp Có thể thấy rằng, nội hàm khái niệm mở rộng, không bao gồm nạn nhân trực tiếp mà bao gồm nạn nhân gián tiếp Việc xác định nạn nhân trực tiếp hay gián tiếp có ý nghĩa quan trọng việc đánh giá xác hậu hành vi phạm tội gây Câu 2: Phân tích nguyên nhân tội phạm từ nhóm nguyên nhân Nguyên nhân tội phạm tổng hợp nhân tố mà tác đọng qua lại chúng đưa đến việc thực tội phạm người phạm tội Ở mức độ tổng quan chia nguyên nhân tội phạm thành nhóm nguyên nhân: + Nhóm ngun nhân từ mơi trường sống + Nhóm ngun nhân xuất phát từ người phạm tội + Tình cụ thể ( số trường hợp coi nguyên nhân đưa đến hành vi phạm tội) Thứ nhất, nhóm ngun nhân từ mơi trường sống Đây nhân tố không thuận lợi từ môi trường sống tác động đến hình thành nhân cách lệch lạc cá nhân Những nhân tố từ môi trường sống, ảnh hưởng dẫn đến việc hình thành phát triển nhân cách lệch lạc cá nhân là: + Các tiểu môi trường mà cá nhân sống giao tiếp thường xun ( mơi trường gia đình, môi trường trường học, moi trường nơi cá nhân làm việc cư trú ) + Môi trường xã hội vĩ mơ ( tác động phân hố giàu nghèo, vấn đề thất nghiệp, bất bình đẳng xã hội, tác động sách pháp luật ) Thứ hai, nhóm nguyên nhân từ người phạm tội Việc nghiên cứu nguyên nhân tội phạm xuất phát từ người phạm tội lại lưu tâm Tuy nhiên thấy rằng, việc nghiên cứu nhóm nguyên nhân có ý nghĩa quan trọng Từ dấu hiệu đặc trưng tội phạm dự đốn tội phạm xảy tương lai Từ đó, đề xuất biện pháp phòng ngừa phù hợp Nhóm ngun nhân xuất phát từ người phạm tội tập trung vào việc tìm hiểu ba nhóm dấu hiệu sau + Nhóm dấu hiệu sinh học người phạm tội ảnh hưởng đến việc phạm tội như: tuổi, giới tính số đặc điếm sinh học khác + Nhóm dấu hiệu tâm lý ảnh hưởng đến việc phạm tội như:tính ích kỷ, hận thù, ham chơi, lười lao động + Nhóm dấu hiệu văn hố-xã hội, nghề nghiệp ảnh hưởng đến hành vi phạm tội Ví dụ: Người có trình độ văn hố thấp, thường chiếm tỷ lệ phạm tội cao tội phạm xâm phạm sở hữu Thứ ba, tình cụ thể Tình hội hồn cảnh cụ thể trực tiếp ảnh hưởng đến việc phát sinh tội phạm vào thời điểm định Căn vào mức độ phức tạp tình khả giải chủ thể chia tình thành: tình căng thẳng phức tạp kéo dài, tình diễn nhanh chóng chớp nhống, tình dễ dàng thuận lợi Căn vào nguồn gốc xuất chia thành tình phát sinh thảm hoạ tự nhiên tình người tạo Ở số trường hợp định tình cụ thể đóng vai trò ngun nhân phát sinh tội phạm Câu 3: Phân tích yếu tố làm tăng nguy nạn nhân tội phạm? Nạn nhân tội phạm hiểu theo nghĩa hẹp nhũng cá nhân chịu thiệt hại tính mạng, sức khoẻ, tinh thần, tình cảm, tài sản quyền lợi ích hợp pháp khác hành vi phạm tội gây Nạn nhân tội phạm hiểu theo nghĩa rộng cá nhân, tổ chức chịu thiệt hại tính mạng, sức khoẻ, tinh thần, tình cảm, tài sản quyền lợi ích hợp pháp khác hành vi phạm tội gây Các yếu tố làm tăng nguy trở thành nạn nhân tội phạm bao gồm yếu tố sau: Thứ nhất, yếu tố thuộc cá nhân người việc thúc đẩy nguy trở thành nạn nhân tội phạm Trước hết phải kể đến đặc điểm tâm sinh lý nạn nhân Các đặc điểm tâm sinh lý người đóng vai trò đáng kể việc tạo điều kiện thúc đẩy trình trở thành nạn nhân tội phạm Các đặc điểm tâm, sinh lí người tác động đến việc thực hành vicủa họ thể thơng qua lời nói, cử hay hành động Chính lời nói, cử hay hành động tình cụ thể góp phần kích thích, thúc đẩy làm phát sinh hành vi phạm tội Những phẩm chất tâm lý lệch lạc như: lòng tham, ích kỷ, coi thường tính mạng sức khoẻ người lhasc, thói quen hưởng thụ đặt tình tiêu cực dễ hình thành hành vi phạm tội Yếu tố sinh học có vai trò thức đẩy việc phát sinh hình thành hành vi phạm tội Đó đặc điểm đặc thù như: độ tuổi, giới tính, sức khoẻ Lối sống người nhó người nhiều trường hợp nguyên nhân quan trọng thúc đẩy trình trở thành nạn nhân tội phạm Thứ hai, nhân tố khách quan bao gồm: Thời gian địa điểm ln đóng vai trò quan trọng chế hành vi phạm tội Thời gian, địa điểm thuận lợi thường lúc, nơi vắng vẻ Ví dụ: thời gian buổi trưa, buổi tối nơi vắng vẻ cánh đồng hoang Yếu tố nghề nghiệp có vai trò quan trọng chế hành vi phạm tội Một số đặc thù nghề nghiệp mục tiêu nhắm đến nhiều loại tội phạm Ví dụ: Lái xe ơm, lái xe taxi, kinh doanh vàng bạc Mối quan hệ nạn nhân người phạm tội có vai trò vơ quan trọng chế hình thành hành vi phạm tội CĨ thể chia thành nhiều nhóm mối quan hệ như: MQH gần gũi, MQH bạn bè thân thiết, MQH quen biết, MQH không quen biết, MQH thiết lập Tóm lại, nạn nhân đóng vai trò quan trọng chế hình f hành vi phạm tội Những yếu tố làm tăng nguy trở thành nạn nhân tội phạm có vai trò khác việc thức đẩy hình thành hành vi phạm tội Ở loại tội khác ảnh hưởng yếu tố không giống ... chết… Tội phạm rõ tội phạm bị xử lý hình có thống kê tội phạm Nhận định đúng.Bởi vì, tội phạm rõ tội phạm xử lí hình đưa vào thống kê tội phạm Trong tội phạm xử lí hình bao gồm: tội phạm có... Tội phạm ẩn tội phạm xảy bị xử lý hình có thống kê tội phạm Nhận định sai Tội phạm ẩn tội phạm thực tế xảy thống kê tội phạm khơng phát hiện, không xử lý không đưa vào thống kê tội phạm Tội phạm. .. phạm ẩn tội phạm xảy khơng có thống kê tội phạm Nhận định Tội phạm ẩn tội phạm thực tế xảy thống kê tội phạm khơng phát hiện, không xử lý không đưa vào thống kê tội phạm Tội phạm rõ tội phạm chưa