Tổng hợp ngữ pháp JLPT N3

TRỌN BỘ NGỮ PHÁP CHINH PHỤC THỬ THÁCH JLPT N3 Bạn có nhẩm tính, cịn 40 ngày kì thi JLPT tháng 12 đến rồi? Bạn chuẩn bị gì? Đã sẵn sàng chinh phục thử thách chưa? Tiếp tục đồng hành bạn đọc, kì Morning Japan gửi tới bạn trọn ngữ pháp ôn thi, hi vọng giúp bạn chinh phục thành cơng thử thách JLPT N3 Có điều cịn thắc mắc, đừng ngại chia sẻ với để giải đáp bạn Morning Japan chúc bạn thành cơng STT CẤU TRÚC Ý NGHĨA VÍ DỤ 第 週―1 日目 ほん Ｖ-（ら）れる (Động từ thể bị động) ぎょう = ＞ ぎょう 1-グループ： い 行 =>あ 行 ＋れる 2-グループ：「ます」＋られる 3-グループ： （Ｎ）します=>（Ｎ）される 来ます=> こられる くわ せつめい か ① この本には、詳しい説明は書かれていませ ん。 => Quyển sách phần giải thích chi tiết không viết にゅうがくしき  Được ( Thường sử dụng diễn đạt thực tế mà người nói khơng muốn nhắc đến chủ thể thực hành động) おこな ② 入学式はこのホールで 行 われます。 => Lễ khai giảng tổ chức hội trường せかい いちばんおお ③ これは、世界で一番大きいダイヤモンドだと い 言われています。 => Người ta nói viên kim cương to giới むかし かんが かた ただ おも ④ 昔 は、その 考 え方が正しいと思われてい た。 => Ngày xưa người ta nghĩ cách suy nghĩ xác Ｖ-（ら）れる (Động từ thể bị động) => Bị ② 雨に降られて、服が濡れてしまった。 ( Biểu thị cảm giác khó chịu, => Vì bị dính mưa nên quần áo tơi bị ướt hết vất vả điều xảy ra) ③ 父に死なれて、大学を続けられなくなりまし た。 => Vì bố nên tơi khơng thể tiếp tục việc học trường đại học Ⅴー（さ）せる (Động từ thể sai khiến) ぎょう = ＞ ぎょう １グループ：い 行 =>あ 行 ＋せる ２グループ：Ⅴ（ます）＋させる ３グループ：します=>させる き こ 来ます=>来させる ① 友達の赤ちゃんを抱っこしたら、泣かれて しまった。 => Khi ôm đứa trẻ người bạn, khóc ( làm cho tơi thấy khó xử ) ぐあい ( Biểu đạt mong nhận đồng ý, cho phép đối phương hành động thân) Ⅴ-（さ）せて もらえますか もらえませんか はや かえ ① ちょっと具合が悪いので、早く帰らせて ください。 =>Tơi thấy khó chịu chút, nên xin cho phép cho sớm かいしゃ はなし き ② あなたの会社の 話 を聞かせてください。 => Xin cho phép nghe chuyện công ty anh て ください わる あら => Xin cho phép ③ 手を洗わせてください。 => Làm ơn cho phép => Xin cho phép rửa tay 第 週―2 日目 あした Ⅴ‐ないと。 Ⅴ‐なくちゃ。 で ね ① 明日は早く出かけるから、もう寝ないと。  Vì mai phải ngồi sớm, nên phải ngủ thơi  Phải ( cách nói tắt, thường sử dụng hội thoại （=Ⅴ‐ないといけない） thường ngày.) しけん あと か げつ がんば べんきょう ② 試験まで後1ヶ月だ。頑張って勉 強しない と。  Cho đến kì thi cịn tháng Phải cố gắng học hành たなか へんしん ③ 田中さんにメールの返信をしなくちゃ。  Phải gửi thư hồi âm cho anh Tanaka ① 「あれ？このにあったチョコレートは？」 Ⅴ-てしまう=>Ⅴ-ちゃう Ⅴ-てしまった=>Ⅴ-ちゃった Ⅴ-でしまう=>Ⅴ-じゃう Ⅴ-でしまった=>Ⅴ-じゃった  Trót làm V  Cảm giác nuối tiếc, hối hận  Làm hết 「あ、食べちゃった。いけなかった？」  Ấy! Cái sô cô la lúc đâu rồi?  A, ăn rồi, không ? しけん お 試験が終わった！今日は飲んじゃおう。  Kì thi kết thúc Hơm phải uống thôi! ② くるま こ ③ もしもし、すみません。 車 が混んじゃっ て・・・少し遅れます。  Alo,Xin lỗi Hiện đường đông xe Tơi đến muộn chút まちが Có ý nghĩa giống Ⅴ-ておく=>Ⅴ-とく Ⅴ-でおく=>Ⅴ-どく Ⅴ-ておかない=>Ⅴ-とかない Ⅴ-(て)おく học N4 1, Chuẩn bị 2, Làm để thực cho bước 3, Giữ nguyên ① テストで間違ったところを、ノートに書いと こう。 => Phải ghi chép lại vào lỗi sai mắc kiểm tra せんたく ② これ洗濯しといて => Cái phải giặt な ③ トイレットペーパーがもうすぐ無くなるか ら、買いとかないと。 => Vì giấy vệ sinh hết rồi, nên phải mua ( dự phòng ) 第 週-3 日目 ① 彼の話し方は女みたいだ。 => Cách nói chuyện giống gái Ｎ Ｖ-(普通) A-い（普通） な（普通） みたいだ みたいにＶ みたいなＮ A- すな  Giống Như Hình ( Văn nói mẫu câu 「～よう」đã học N4 ) ほし かたち ② ここの砂は星みたい 形 をしています。 => Cát có hình dạng giống ngơi ③ このアパートは誰も住んでいないみたいだ。 => Có vẻ hộ khơng có ④ 明日は雨みたいだね。 => Hình mai mưa ⑤ リンさんみたいに日本語がうまくなりたい。 => Tôi muốn giỏi tiếng Nhật giống anh Linh きょう Ｎ1 らしい Ｎ2  Cảm giác はる あたた ひ ① 今日は春らしい 暖 かい日だった。 => Hôm ngày ấm áp cảm giác mùa xuân じょせい ようふく き ② 私は女性らしい洋服はあまり着ない。 => Tơi khơng hay mặc quần áo gái しょうがくせい N っぽい （×）いいっぽい Hơi Có vẻ 無理っぽい おとな ① あの小学生は、大人っぽい。 => Cậu bé học sinh tiểu học hơi người lớn りょうり あぶら いや ② この料理は 油 っぽくて、嫌だ。 Vì ăn nhiều dầu, thấy khó chịu thật 第 週-4 日目 わす Ⅴ-る  Cố gắng để làm/ ようにする 10 Ⅴ-ない không làm V ( mang tính chất trì hành động ) もの ① 忘れ物をしないように。 => Hãy cố gắng (duy trì việc )không quên đồ まいしょくご は みが ② 毎食後、歯を磨くようにしています。 => Hãy cố gắng (duy trì việc )đánh sau bữa ăn 11 Ⅴ-れる Ⅴ-ない Ⅴ-る ように、～ Ⅴ-る ようになる 12 Ⅴ-れる  Để mà ( biểu thị mục đích hành động Vế trước mục đích, vế sau hành động )  Trở nên (có thể) ( Biểu thị thay đổi ) ① みんなに聞こえるように、もっと大きな声で 話してください。 => Xin nói to chút để người nghe てちょう ② 忘れないように、手帳に書いておこう。 => Nào, viết vào sổ tay không quên ① この DVD プレーヤー、壊れているんだよ ね。 いや、直してもらったから、使えるように なったよ。 => Chiếc đầu máy DVD bị hỏng hóc Uh, Bực thật Nhưng sau mang sửa, sử dụng lại とお つ ② ここの電気は人が通ると、付くようになって います。 =>Điện đây, có người qua lại, sáng lên 第 週-5 日目 みなさま Ｎ- の ＋ 13 ように Ⅴ-る／た  Theo ( thường dùng với lời mở đầu cho việc giải thích ) ＋ 14 ように Ⅴ-ない 15 Ⅴ-ます Ⅴ‐ません Ⅴ-れます  Hãy ( mệnh lệnh nhẹ nhàng ) しけん か ② ないよう か こんど もくようび ここに書いてあるように、今度の木曜日、 じゅぎょう ごぜんちゅう 授 業は午前中だけだ。 => Theo viết đây, thứ tới đây, học có buổi sáng thơi Theo nói chuyện lần trước, từ năm sau, học phí tăng ① Ⅴ-る ぞんじ ① 皆様ご存知のように、試験の内容が変わりま す => Theo người biết đây, nội dung kì thi thay đổi 「明日はもっと早く来るように」 「はい、分かりました」 => Ngày mai đến sớm Vâng hiểu ② ここで煙草を吸わないように。 => Xin đừng hút thuốc ① 合格しますように。 => Tôi hi vọng đỗ đạt びょうき ＋ ように  Hi vọng なお ② 母の病気が治りますように。 => Tôi hi vọng bệnh mẹ chữa trị ③ インフルエンザにかかりませんように。 => Hi vọng không mắc bệnh cúm 第 週―6 日目 や 16 Ⅴ-よう ＋ と思う  Dự định ① 私は会社を辞めようと思っている。 => Tôi dự định nghỉ việc công ty ② 来年、国に帰ろうと思っています。 => Tôi dự định năm sau nước １ でんしゃ の ① 電車に乗ろうとしたときに、ドアがしまって 乗れなかった。 =>Khi tơi định lên tàu điện, cánh cửa đóng lại mất, làm tơi khơng thể lên 17 Ⅴ-よう ＋ とする くつ  Định làm ②「あ、ポチがあなたの靴をかもうとしている よ」 => A, Pochi định cắn giầy anh ぼく で ほ ③ ポチは、僕が出かけようとすると、吠える。 => Pochi thấy định lại sủa lên ①「ポチ、どうしたんだろう。ご飯を食べようと 18 Ⅴ-よう ＋ としない （＝Ⅴ-るつもりがない）  Khơng định làm しないんだよ」 => Pochi, nhỉ?Nó khơng định ăn ② 彼は自分のことは何も言おうとしない。 => Anh khơng định nói chuyện thân 第 週―1 日目 みせ じょせい ① この店のお 客 さんは、女性ばかりですね。 => Cửa hàng này, khách toàn nữ giới Ｎ おとうと ばかり（だ/のＮ/で） 19 きゃく Ⅴ-て  Toàn là… み ② 弟 は、テレビばかり見ています。 => Em trai tơi, tồn xem ti vi ３ むすこ しごと あそ ③ 息子は仕事をしないで、遊んでばかりいる, => Con trai tơi, khơng chịu làm việc cả, tồn chơi thơi Ｖ-て ばかりいる かいいん  Chỉ… 20 ＮだけしかⅤ-ない Nhấn mạnh だ け い ① このコンサートは会員だけしか入れません。 => Buổi hịa nhạc này, có hội viên vào きょう きゃくさま ひとり き ② 今日はお客 様が一人だけしか来ませんでし た。 => Hơm nay, có vị khách đến ひらがな 21 Ｎ Ｎに Ｎで さえ、～  Ngay cả, chí ( = で/ でも) ① 平仮名さえ書けないんですから、漢字なんて 書けません。 => Thậm chí chữ Hiragana cịn khơng viết được, nên chữ Hán ah, viết đâu ② こんなこと、子供でさえ、知っている。 Cái chuyện , trẻ biết あした 22 べんきょう ① Ｎこそ  Chính từ りゆう Ｎ（理由）からこそ ( nhấn mạnh) 明日こそ、勉 強するぞ！  Bắt đầu từ ngày mai, học thôi! あいじょう しか ② 愛 情があるこそ、叱るんです。 => Chính có tình thương yêu mà quát mắng 第 週―2 日目 かん 関して もんだい 関しては 23 Ｎに （文）のに  Liên quan đến… に ほ ん ぶん か  Về ついては ついても かん ろんぶん よ ② 農 業に関する論文を読む。 => Đọc luận văn viết nông nghiệp ついて ついてにＮ Ｎに いけん ① この問題に関して、ご意見ありませんか。 => Liên quan đến vấn đề này, có có ý kiến khơng ? のうぎょう 関しても 関するＮ 24 かん べんきょう ① 日本文化について勉 強する。 => Tơi học văn hóa nhật Bản じゅけん ちゅうい よ ② 「受験についての注意」を読む。 => Đọc ý dự thi   92   V‐「ます」かける かけのＮ かけだ   93  ほん たてのＮ ・この本はまだ読みかけだ。  Quyển sách đọc dở  Đang làm dở ふ ろ はい でんわ な ・お風呂に入りかけたとき、電話が鳴った。  Khi tắm dở chng điện thoại reo  Vừ Ⅴ-「ます」たてだ よ a mớ i Hay dùng: 焼きたて／塗りたて／ 入社たて Không dùng: 読みたて／寝たて／食べたて  や ぱ ん ・焼きたてのパンはおいしい。  Bánh mì vừa nướng ngon す ぱ とりた しんせん やさい う ・あのスーパーは、取立ての新鮮な野菜を売っ ている。  Siêu thị thường bán rau tươi vừa nhổ lên 第 週―3 日目    94 ～と、 ～たら、  ～いいなあ   にほんご Biểu thị kì vọng    ～ば 良かった。 95 ～たら あした あめ ふ ・明日、雨が降らないといいなあ  Ngày mai mà khơng mưa thật tốt ～ば、    ・もっとうまく日本語が話せたら、いいなあ。  Nếu mà nói tiếng Nhật tốt hay  ちこく はや いえ で ・遅刻してしまった。もっと早く家を出れば、 よ Biểu thị hối hận 良かった。  Hôm bị đến muộn Nếu mà khỏi nhà sớm tốt たなか い よ ・田中さんにあんなことを言わなければ良か った。    ～ば   のに。 96 ～たら     Ⅴ-る  かな（あ） 97 Biểu thị tâm trạng nuối tiếc    たの V-ない やす い か ・安かったら、買うのに。  Nếu mà rẻ mua ば す Biểu thị nghi vấn, mong đợi きみ ・パーテイー、楽しかったよ。君も行けばよっ かたのに。  Bữa tiệc hôm vui Thật tiếc anh đến vui はや こ ・バス、早く来ないかな。  Có vẻ xe buýt không đến じっけん い ・この実験、うまく行くかな。  Thực nghiệm này, liệu có trơi chảy tiến lên không きょう ふ じさ ん み ・今日、富士山が見えるかなあ。  Hôm nay, liệu có nhìn thấy núi Phú sĩ khơng 第 週―4 日目     98 V-る まで    えいが Cho đến はじ ぷん ・映画が始まるまで 30分あります。  Cho đến bơ phim bắt đầu cịn 30 phút れんらく ま ・連絡があるまで待っています。  Tôi đợi có liên lạc    99 Ｎまで   Ngay cũng, さかな ほね た ・この 魚 は骨まで食べられますよ。  Cá này, xương ăn わたし うたが ・あなたまで 私 を 疑 うのですか。  Ngay cậu nghi ngờ ?                   100    Ｎ1 から Ｎ2 にかかて  あした Từ đến ひる ゆうがた あめ ・明日は昼から夕方まで雨でしょう。  Ngày mai từ trưa chiều tối, có lẽ mưa きゅうしゅう ほんしゅう つ ゆ は い • 九 州 から本 州にかけた梅雨入りました。  Từ vùng Kyushu đến Honshu vào mùa mưa  101  おおさか   Ｎにおいて Ở こくさいかいぎ おこな ・大阪において、国際会議が 行 われる。  Hội nghị quốc tế tổ chức Osaka けっか ほ む ぺ じ はっぴょう ・結果はホームページにおいて、発 表され ます。  第 週ー5 日目    102   Ⅴ-ても い A-ても たとえ～ な A-でも Ｎ-でも  もしかすると／もしかしたら  103 普通形 ＋ かもしれない 例外：な A-かもしれない Ｎ-かもしれない  はんたい りゅうがく ・たとえ反対されても、留 学します。  Cho dù bị phản đối, du học  げんき  Cho dù かぞく てがみ ・たとえ元気じゃなくても、家族への手紙は げんき か 元気だと書きます。  Cho dù không khỏe mạnh, thư viết cho gia đình, viết khỏe mạnh   かれ Có thể  Có lẽ はなし うそ ・もしかすると、彼の 話 は嘘かもしれない。  Có thể lời nói nói dối あ す ・もしかしたら、明日いけないかもしれませ ん。  Có thể ngày mai không      Không 必ずしも～  104 かぎ 普通形＋とは限らない   105 phải thiết phải         かねも まるで～普通形＋よう まるで～普通形＋みたい 例外：な A-よう こうふく かぎ ・お金持ちが 必 ずしも幸福だとは限らない。  Khơng phải người giàu có hạnh phúc たか かなら かぎ ・高いものが 必 ずしもいいものだとは限ら ない。  Không phải đồ đắt tiền đồ tốt ごうかく ゆめ ・合格した！まるで夢のようだ。  Đã đỗ Như giấc mơ   Như かなら かれ に ほん ご にほんじん はな ・彼の日本語はまるで日本人が話しているみた Ｎ-のよう き いに聞こえる。  Tiếng Nhật anh ấy, nghe người Nhật nói い りかい ・あなたの言うことはまるで理解できない。  Việc cậu nói hồn tồn khơng hiểu 第 週―6 日目   106   ～。だけど、～   Như ng ・旅行に行きたい。だけど暇がない。  Tôi muốn du lịch Nhưng khơng có thời gian rảnh ・よくカラオケに行く。だけど、歌は下手だ。  Tôi hay hát Karaoke Nhưng hát dở      107     ～。ですから、～    て ん き よほ う ご ご あめ ・天気予報では、午後から雨だそうです。です かさ  Vì vậ y も から、傘を持っていったほうがいいですよ。  Theo tin dự báo thời tiết, từ buổi chiều mưa Vì nên mang theo りょこう い もう ・あしたから、旅行に行きます。ですから、申 わけござ し訳御座いませんが、来週のパーティーには出 席できません。  Từ ngày mai du lịch Vì vậy, tơi xin lỗi tơi khơng thể có mặt bữa tiệc tuần sau          108 ～。ところが、～   さくや ・昨夜はコンサートに行くつもりだった。とこ い   い Thế ろが行けなくなった。  Tơi định bưởi hịa nhạc tối hôm qua Nhưng lại không たなか わたし わか おも ・田中さんは 私 より若いと思っていた。ところ わたし さいとしうえ が、 私 より 5歳年上だった。  Tôi nghĩ Anh Tanaka trẻ Nhưng thực anh tuổi        109 ～。ところで、～    Chuyển chủ đề nói chuyện ・明日、試験でしょ。頑張ってね。ところで、 来週の月曜日はあいてる？  Ngay mai kiểm tra phải không? Cố gắng Mà này, thứ tuần tới có rảnh khơng? ・もうすぐ、今年も終わりですね。ところで、 お正月はどうなさいますか。  Năm kết thúc nhỉ? Mà này, Tết năm làm gì? 第 週―1 日目            110 もし～（な）ら、～    しけん う ・もし、試験を受けていたなら、合格したいと おも 思う。  Nếu tham gia kì thi, tơi muốn đỗ đạt かれ  ごうかく Nếu しゃちょう かいしゃ ・もし、彼が社 長でなかったなら、会社はつぶ おも ( thực tế hồn tồn ko れていたと思う。 có, có )  Nếu khơng phải giám đốc, cơng ty có lẽ phá sản りゅうがく いまごろ ・もし、留 学しなかったなら、今頃は国で結婚 しているだろう。  Nếu không du học, tầm có lẽ kết hôn nước nhà  111                    もし～普通形＋ としても／としたって、    やす と りょこう い ・もし休みが取れたとしても、旅行に行かない つもりです。  Thậm chí neeys xin nghỉ được, tơi ko định du lịch đâu かね Thậm chí ( khả trở thành thực thấp ) ・もしお金がたくさんあったとしても、そんな か ものは買わない。  Thậm chí có nhiều tiền, tơi khơng mua thứ けっしょうせん のこ ゆうしょう むずか ・もし決勝戦に残ったとしたって、優 勝は 難 しいでしょう。  Thậm chí cịn lại trận thắng, việc chiến thắng khó mà      112      もしも～なら／ても   う おとこ ・もしも生まれ変われるなら、 男 になりたい。  Nếu sinh lần nữa, muốn trở thành trai   か じしん Nếu ( nhấn mạnh giả đị nh ) お いえ だいじょうぶ ・もしも地震が起きても、この家、大丈夫だか たお ら、倒れないでしょう。  Cho dù có xảy động đất, ngơi nhà bền, nên đổ đâu こ ・あの子にもしものことがあったら、どうでし ょう。  Nếu đứa trẻ có tiền, 第 週―2 日目          Ⅴ-る ことになる 113    あした Quyết đị nh ( tổ chức ) Ⅴ-ない   Ⅴ-る  ことにする 114    115 おおさか  まいあさ Quyết đị nh ( cá nhân ) Ⅴ-ない    きかく かいぎ おこな てんきん ・今度、大阪に転勤することになりました。  Người ta định rằng, chuyển công tác lên Osaka      あたら ・明日、 新 しい企画についての会議が 行 わ れることになっている。  Người ta định rằng, ngày mai toorc hức hội nghị kế hoạch cho xí nghiệp か もの い ・「あれ？買い物に行かないの？」 あすい 「うん、明日行くことにした」  Ế Không mua sắm ah? Uh, định mai mua    Ⅴ-ることはⅤ-る  Mặc dù , A-いことは A-い が／けれど A-なことは A-だ ぷん ・毎朝、30分ジョギングすることにしてい ます。  Tơi trì thói quen buổi snag 30p ・ピアノは弾けることは弾けますが、うまくあ りません。  Piano biết chơi thật, không giỏi ・このバッグ、高いことは高いけれど、すごく 使いやすいです。  Cái túi này, đắt thật, dễ sử dụng          116 ～ない  とりにく  ことはない～ Khơng có chuyện khơng ( đị nh ) た ず ・鶏肉は食べないことはないですが、あまり 好きではありません。  Khơng có chuyện khơng ăn thịt gà, khơng thích はし ま あ いそ ・走れば間に合わないことはない。急ごう！  Nếu chạy, định kịp Khẩn trương lên 第 週―３日目          117 Ｖ-た ところ   せんせい て す と はんい き ・先生に今度のテストの範囲を聞いたところ、 １０ か   こんど Vừa 10日までだといわれた。  Tôi vừa hỏi thầy giáo phạm vi kiểm tra nói rằng, đến 10 は いた は いし ゃ い ・歯が痛いので、歯医者さんに行ったところ、 むしば ひどい虫歯になっているといわれた。  Vì đau răng, nên vừa khám bác sĩ nha khoa, nói rằng, bị sâu khủng khiếp      118 Ⅴ-る ところだった  すこ   Sắp sửa ちこく ・もう少しで遅刻するところだった。  chút bị muộn すこ ごうかく ・あと少しで合格するところだったの に。。。。  Thật tiếc chút đỗ          119      Ⅴ-て はじめて Ⅴ-ている Ⅴ-ない うちに A-い A-な  Sau trước tiên    120 せんせい ちゅうい かんじ まちが き ・先生に注意されてはじめ、漢字の間違いに 気が ついた。  Sau bị thầy giáo nhắc nhở, trước tiên nhận lỗi sai chữ Hán か ぶ き み に ほ ん ぶん か きょうみ も ・歌舞伎を見てはじめて、日本文化に興味を 持った。  Sau xem kịch truyền thống, trước tiên có ham mê với văn hóa Nhật Bản   あか ・明るいうちに帰ってきなさい。  Trong lúc sáng, nhà mau   Trong かえ き lúc か し おぼ ・なんども聞いているうちに、歌詞を覚えた。  Trong lúc nghe nghe lại nhiều lần, nhớ lời ca khúc わす め も ・忘れないうちに、メモをしておこう。  Trong chưa quên, ghi chép lại Ｎ-の 第 週―4 日目         121 普通形 ＋ わけだ  ( な A – bỏ だ) あつ Là chuyện đương nhiên おんど ど ・暑いわけだ。温度が 36度もある。  Nóng chuyện đương nhiên Nhiệt độ lên tận 36 độ たなか かのじょ ふ ・「田中さん、彼女に振られたらしいよ。」 げんき 「なるほど、それで、元気がないわけだ」  Anh Tanaka, nghe nói bị người yêu đá Ah, hiểu Vậy nên không khỏe mạnh đương         122 普通形 ＋ (A- な わけではない có chuyện ・嫌いなわけではないが、肉はあまり食べな い。  Khơng có chuyện ghét đâu, không hay ăn thịt ・テレビは見ないわけではないが、音楽を聴い ているほうが多いです。  Khơng có chuyện khơng xem ti vi đâu, hay nghe nhạc Không thể ・あの強い相手に勝てるわけがない。  Không thể thắng đối thủ mạnh ・「このパン、古くない？」 「古いわけがないよ。昨日、買ったんだか ら」  Cái bánh đó, khơng cũ sao? Khơng thể có chuyện cũ được, mua hơm qua mà  Không Ｎ-の          123 普通形 ＋ わけがない       Ｖ-る Ｖ-ない   わけにはいかない わけにもいかない 124 Ｖ-ている Ｖ-させる Khơng thể ( lý mang tính chất đạo đức, xã hội ) ・大事な会議があるから、休むわけには行かな い。  Vì có họp quan trọng, nên nghỉ めいれい ・社長の命令だから、従わないわけにはいかな い。  Vì mệnh lệnh Gíam đốc, nên không tuân theo 第 週―5 日目      けっ  125 決して～Ⅴ-ない い A-くない な A-でない Ｎ-でない      まった  全 く～ 126 Ⅴ-ない い A-くない な A-でない   わたし けっ ゆめ あきら • 私 は決して夢を 諦 めません。 Nhật không  Tôi không từ bỏ ước mơ うそ けっ もう かれ い ・「嘘は決して申しません。」と彼は言った。  Anh ta nói “ Nhất định khơng nói dối”   わたし  Hồn tồn khơng まった およ • 私 は 全 く泳げない。  Tơi hồn tồn bơi かれ おこ りゆう わたし まった わ ・彼が怒っている理由は、 私 には 全 く分か らない。  Lý giận, tơi hồn tồn khơng hiểu        めった 127   128  滅多に～Ⅴ-ない      少しも～ない   ち Hiếm ( vế sau phủ đị nh )   ゃ ん す めった ・このチャンスは滅多にないよ。  Cơ hội có いそが めった やす と • 忙 しくて、滅多に休みが取れない。  Vì bận rộn nên xin nghỉ ・あの人が話す英語は少しも分からない。  Tiếng Anh người đó, chút không  Một chút không hiểu ・スタイルの事は、少しも気にならない。  Một chút không quan tâm đến kiểu cách ( style) 第 週―6 日目               129 ～。それと～ ～。あと～      ・レタス一つとトマトを３個下さい。それと、 ピーマンも１袋下さい。  Cho mớ xà lách cà chua.Thêm nữa, cho túi ớt xanh ・言われたことはしました。あと、何をすれば  いいですか。  Thêm nữ a  Việc Bị nói tơi làm Thêm nữa, tơi nên làm ・「今日はこれで全員かな。」 「あと、田中さんが来ると思います。」  Hôm tất người ah? Ngồi ra, tơi nghĩ anh Tanaka đến          130 ～それとも～？   こうちゃ ・コーヒーにしますか。それとも紅茶にします か。  Chọn phê chọn trà ?  A らいしゅう hay B さらいしゅう ・ 来 週にしますか。それとも再来週がいいで すか。  Tuần sau? Hay tuần sau nữa? はな あ き わたし き ・話し合って決めましょうか。それとも 私 が 決めてしまってもいいですか。  Sau nói chuyện định          131 ～。その上～    みせ   Hơn りょうり うえ ねだん やす ・この店の料理はおいしい。その上、値段も安 い。  Đồ ăn cửa hàng ngon Hơn giá rẻ かれ あたま うえ す ぽ つ なん ・彼は 頭 がいい。その上、スポーツも何でも でき 出来る。  Anh ta thơng minh Hơn thể thao mơn chơi ... kết thúc, cực đất nước tiếp diễn ② 田中さんの強みは２カ国語が話せるというこ とです。 => Điểm mạnh anh Tanaka nói ngoại ngữ ① 来週のテストのことで、質問がありま。 Tơi có câu hỏi kiểm tra tuần sau ② 田中さんが入院したことを知っています か。 Anh có biết việc... る ・学校を変えた。なぜかというと、僕のレベル ～。どうしてかというと～ くらす のクラスがなっかたからだ。  Tôi đổi trường Lý khơng có lớp học phù hợp với trình độ tơi 第 週間―1 日目 かれ 86 Ｎ1 はもちろんＮ2 も ～のはもちろん～も  N1 đương nhiên rồi, N2 べんきょう （普通形）＋ばかりか