Giáo án bài Vào phủ Chúa Trịnh. Giáo án bài Vào phủ Chúa Trịnh.Giáo án bài Vào phủ Chúa Trịnh.Giáo án bài Vào phủ Chúa Trịnh.Giáo án bài Vào phủ Chúa Trịnh. Giáo án bài Vào phủ Chúa Trịnh.Giáo án bài Vào phủ Chúa Trịnh.Giáo án bài Vào phủ Chúa Trịnh.Giáo án bài Vào phủ Chúa Trịnh.
Tiết PPCT: 1, Ngày soạn: VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH (Trích "Thượng kinh kí sự") - Lê Hữu TrácI MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: Giúp HS: - Hiểu rõ giá trị thực sâu sắc tác phẩm thông qua việc miêu tả sống, cung cách sinh hoạt nơi phủ chúa Trịnh - Củng cố thêm hiểu biết tác giả Lê Hữu Trác thể loại kí Kĩ năng: Đọc hiểu thể kí trung đại theo đặc trưng thể loại Thái độ: - Thái độ phê phán nghiêm túc lối sống xa hoa nơi phủ chúa - Có đạo đức sáng - Trân trọng vị lương y có tâm có đức Hải Thượng Lãn Ông II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: GV: SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo HS: SGK, soạn III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GV kết hơp phương pháp đọc hiểu, phân tích, thuyết trình kết hợp trao đổi thảo luận IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Hoạt động Thầy trò Bước 1: GV giao nhiệm vụ Trình chiếu hình ảnh Lê Hữu Trác (lưu ý tên hiệ Hải Thượng Lãn Ông – Ông tổ nghề y) Bước 2: HS thực nhiệm vụ * HS: Nhìn hình đốn tác giả Bước 3: HS báo cáo kết thực nhiệm vụ Bước 4: GV nhận xét dẫn vào Lê Hữu Trác không thầy thuốc tiếng mà xem tác giả văn học có đóng góp lớn cho đời phát triển thể loại kí Ơng ghi chép cách trung thực sắc sảo thực sống phủ chúa Trịnh qua “Thượng kinh kí sự” (Kí lên kinh) Để hiểu rõ tài Kiến thức cần đạt - Nhận thức nhiệm vụ cần giải học - Tập trung cao hợp tác tốt để giải nhiệm vụ - Có thái độ tích cực, hứng thú năng, nhân cách Lê Hữu Trác thực xã hội Việt Nam kỉ XVIII, tìm hiểu đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh (Trích Thượng kinh kí sự) HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động GV - HS Kiến thức cần đạt * Thao tác : Hướng dẫn HS tìm hiểu chung tác giả tác phẩm GV yêu cầu HS đọc phần Tiểu dẫn – SGK (tr.3) I TÌM HIỂU CHUNG Tác giả - Lê Hữu Trác (1724 – 1791) hiệu Hải Thượng Lãn Ông; danh y, nhà văn, nhà thơ lớn nửa cuối kỉ XVIII - Có đóng góp lớn việc đưa thể kí trung đại trở - CH: Nêu vài nét tác giả Lê thành văn xuôi tự nghệ thuật Hữu Trác tác phẩm "Thượng kinh kí sự"? Tác phẩm "Thượng kinh kí sự" + HS trả lời - Thể loại kí sự: Thể kí ghi chép việc, câu chuyện + GV chốt ý có thật tương đối hồn chỉnh, đồng thời thể thái độ, suy nghĩ người viết trước việc - Hồn cảnh sáng tác: viết từ Hương Sơn chữa bệnh cho chúa Trịnh Sâm tử Trịnh Cán - Nội dung: Tả quang cảnh kinh đô với sống xa hoa, uy quyền Chúa Trịnh Sâm thái độ tác giả trước thực Đoạn trích "Vào phủ chúa Trịnh" Đoạn trích kể việc Lê Hữu Trác vào phủ chúa bắt - CH: Dựa vào phần Tiểu dẫn, mạch, kê đơn cho Trịnh Cán cho biết đoạn trích “Vào phủ chúa Trịnh” có nội dung gì? + HS trả lời + GV chốt ý * Thao tác : Hướng dẫn HS II ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN đọc - hiểu văn GV tổ chức cho học sinh đọc Đọc – Tóm tắt số đoạn tiêu biểu - Trên sở yêu cầu HS đọc trước văn nhà, GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ sau: + Chọn từ khóa cho sẵn: , xếp thành hành trình tác giả vào cung chữa bệnh cho Thế tử? Từ tóm tắt đoạn trích? + HS thực nhiệm vụ + GV chốt: Thánh chỉ-> Vào cung -> Nhiều lần cửa -> Vườn cây, hành lang -> Hậu mã quân túc trực -> Cửa lớn, đại đường, quyền bổng -> Gác tía, phòng trà ->Hậu mã quân túc trực -> Qua lần trướng gấm -> Hậu cung -> Bắt mạch kê đơn -> Về nơi trọ Tìm hiểu quang cảnh cung Quang cảnh cung cách sinh hoạt nơi phủ cách sinh hoạt nơi phủ Chúa: Chúa: * Quang cảnh: CH: Hãy tìm chi tiết miêu tả - Đường vào phủ: quang cảnh phủ chúa Trịnh + Cây cối um tùm, chim kêu ríu rít; danh hoa đua nhận xét? thắm; gió đưa thoang thoảng mùi hương + Qua nhiều lần cửa - HS thực gạch chân chi tiết + Những dãy hành lang quanh co nối liên tiếp phát biểu - Trong khuôn viên phủ Chúa: Những lạ lùng, - GV gợi ý, nhận xét, chốt ý đá kì lạ , kiểu cách thật xinh đẹp - Trong nội cung: Chiếu gấm, là, sập thếp vàng, ghế rồng, đèn sáng lấp lánh => Quang cảnh xa hoa, lộng lẫy, tráng lệ * Cung cách sinh hoạt: CH: Tìm chi tiết miêu tả cung - Đưa đón thầy thuốc: Đầy tớ chạy đàng trước hét cách sinh hoạt phủ Chúa đường nhận xét? - Người giữ cửa truyền báo rộn ràng, người có việc quan qua lại mắc cửi - HS tìm ý, phát biểu - Cửa có vệ sĩ canh giữ, muốn vào - GV nhận xét, chốt ý phải có thẻ - Có đến bảy, tám vị lương y ngày đêm chầu chực “phòng trà” để chữa bệnh cho Thế tử - Quanh thánh thượng: Có phi tần chầu chực - Đồ ăn: Mâm vàng, chén bạc, ngon vật lạ - Quanh Thế tử: Cung nhân xúm xít - Xem bệnh cho Thế tử: Phải khúm núm, quỳ lạy… => Nghi lễ, khn phép, uy nghiêm => Tóm lại: Phủ chúa Trịnh lên qua ngòi bút miêu tả tỉ mỉ, chi tiết tác giả: lộng lẫy, sang trọng, uy nghiêm Tìm hiểu thái độ, nhân cách Thái độ, nhân cách Lê Hữu Trác: Lê Hữu Trác: CH: Trước khung cảnh xa hoa * Trước cảnh xa hoa tráng lệ phủ Chúa: tráng lệ phủ Chúa Trịnh, Lê Hữu Trác có thái độ nào? - HS trả lời - GV chốt ý (Lưu ý nhận xét tài thơ ca Lê Hữu Trác qua thơ đoạn trích) CH: Dưới ngòi bút tác giả, Thế tử Cán lên nào? Nhận xét sống Thế tử? - HS tìm ý, phát biểu - GV chốt ý CH: Quá trình bắt mạch, kê đơn cho Thế tử diễn nào? Qua đó, em có nhận xét người Lê Hữ Trác? - HS thảo luận, phát biểu - GV chốt ý, nhấn mạnh: + Một mặt tác giả bệnh cụ thể, nguyên nhân nó, mặt ngầm phê phán “Vì Thế tử chốn che trướng phủ, ăn no, mặc ấm nên tạng phủ yếu đi” + Ông hiểu bệnh Trịnh Cán, đưa cách chữa thuyết phục lại sợ chữa có hiệu ngay, chúa tin dùng, cơng danh trói buộc Đề tránh việc chữa cầm chừng, dùng thuốc vơ thưởng vô - Tác giả quan sát tỉ mỉ, miêu tả, ghi chép cụ thể Phơi bày thật xa hoa, quyền sống chốn phủ chúa -> Giá trị thực sâu sắc - Đưa lời nhận xét, bình luận " Cả trời Nam sang đây"; “cảnh giàu sang vua chúa thực khác hẳn người thường”; “những đồ đạc nhân gian chưa thấy”; “bấy biết phong vị nhà đại gia” Bề lời khen, thực chất thái độ coi thường, thờ ơ, dửng dưng, khơng đồng tình với sống q no đủ, tiện nghi mà thiếu sinh khí * Khi bắt mạch kê đơn cho Thế tử Cán: - Thế tử Cán: + Lối vào chỗ vị chúa nhỏ “ Đi tối om ” + Nơi tử ngự: Vây quanh vật dụng gấm vóc lụa vàng ngọc Người đơng im lặng + Hình hài, vóc dáng Thế tử Cán: ++ Mặc áo đỏ ngồi sập vàng ++ Đứng dậy cởi áo “Tinh khí khơ hết, mặt khơ, rốn lồi to, gân xanh ngun khí hao mòn âm dương bị tổn hại -> thể ốm yếu, thiếu sinh khí => Phải sống vật chất đầy đủ, giàu sang phú quý tất nội lực bên tinh thần ý chí, nghị lực, phẩm chất trống rỗng? - Tác giả hiểu rõ nguyên nhân gây bệnh Diễn đấu tranh tư tưởng danh y danh lợi y đức: mâu thuẫn nội tâm Chữa khỏi Được trọng dụng, bị cơng danh trói buộc Chữa vơ thưởng vơ phạt Trái y đức, lương tâm thầy thuốc Quyết định: nói thẳng, chữa thật => Lê Hữu Trác thầy thuốc giỏi, giàu y đức; coi thường danh lợi, yêu tự nếp sống đạm phạt Song, làm lại trái với y đức Cuối phẩm chất, lương tâm trung thực người thày thuốc thắng Khi tác giả thẳng thắn đưa lý lẽ để giải thích dù khác với ý lương y khác -> Tác giả thày thuốc giỏi có kiến thức sâu rộng, có y đức III TỔNG KẾT Nội dung: Thao tác 3: Tổng kết: Đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh phản ánh quyền lực to lớn Trịnh Sâm, sống xa hoa, hưởng lạc CH: Giá trị bật đoạn phủ chúa đồng thời bày tỏ thái độ coi thường trích gì? Giá trị thể danh lợi, quyền quý tác giả khía canh nào? Nhận xét Nghệ thuật: nghệ thuật viết kí tác giả? - Lối quan sát tỉ mỉ, ghi chép trung thực - Tả cảnh sinh động, kể diễn biến việc khéo léo, lôi ý người đọc - HS thực nhiệm vụ, trình - Kết hợp văn xi thơ làm tăng chất trữ tình cho bày nội dung tổng kết tác phẩm, góp phần thể cách kín đáo thái độ người viết - GV chốt ý - Khơng bỏ sót chi tiết nhỏ, tạo nên thần cảnh việc. góp phần quan trọng vào việc thể giá trị thực tác phẩm HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ DẶN DÒ Củng cố tập trắc nghiệm: Câu 1: Lê Hữu Trác sâu vào nghiên cứu y học, đúc kết thành sách lấy nhan đề A Thượng y tâm lĩnh B Thương kinh kí C Hải Thượng y tơng tâm lĩnh D Thượng tông y tâm lĩnh Câu 2: Thượng kinh kí tác phẩm Lê Hữu Trác hồn thành vào năm A 1780 B 1783 C 1782 D 1781 Câu 3: Cảnh phủ chúa miêu tả A Cảnh giàu sang vua chúa thật khác hẳn người thường: cối um tùm, chim kêu ríu rít, hoa đua thắm, gió đưa thoảng mùi hương B Người hầu hạ cung nhiều vô số C Mọi đồ dùng nhà “ quyền bổng” cột mạ thiếp vàng D Cả A.B.C Câu 4: Câu sau ứng với suy nghĩ Lê Hữu Trác ông kê đơn thuốc cho thái tử A Chữa bệnh cho thái tử thật tốt hội để làm quan hưởng nhiều bổng lộc B Ông dùng thuốc chữa bệnh cố gắng hòa hỗn để có thời gian lâu phủ chúa mà tham quan, ngắm cảnh C Chữa bệnh mà có kết bị danh lợi rành buộc chi ta dùng phương thuốc hòa hỗn Câu 5: Đoạn trích vào phủ chúa Trịnh mang giá trị gì? A Giá trị nhân đạo B Giá trị thực C Giá trị lãng mạn D Cả A.B.C sai Dặn dò: - Làm tập sau: Khái quát phẩm chất hình tượng Lê Hữu Trác đoạn trích Ơng có phải Ơng Lười bút hiệu tự đặt? Vì sao? Viết đoạn văn đến dòng để trả lời câu hỏi Gợi ý: ( Lê Hữu Trác: nhà thơ ; danh y lỗi lạc, từ tâm; bậc túc nho thâm trầm, Ông Lười - Lãn Ông cách đặt bút hiệu theo kiểu hài hước, dân dã Nhưng nói ơng lười thái độ thờ với công danh phú quý, lối sống tự cao nơi rừng núi quê nhà.) - Học cũ, nắm giá trị nội dung nghệ thuật đoạn trích - Soạn mới: ... Sơn chữa bệnh cho chúa Trịnh Sâm tử Trịnh Cán - Nội dung: Tả quang cảnh kinh đô với sống xa hoa, uy quyền Chúa Trịnh Sâm thái độ tác giả trước thực Đoạn trích "Vào phủ chúa Trịnh" Đoạn trích... chúa Trịnh" Đoạn trích kể việc Lê Hữu Trác vào phủ chúa bắt - CH: Dựa vào phần Tiểu dẫn, mạch, kê đơn cho Trịnh Cán cho biết đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh có nội dung gì? + HS trả lời + GV chốt... cung Quang cảnh cung cách sinh hoạt nơi phủ cách sinh hoạt nơi phủ Chúa: Chúa: * Quang cảnh: CH: Hãy tìm chi tiết miêu tả - Đường vào phủ: quang cảnh phủ chúa Trịnh + Cây cối um tùm, chim kêu ríu