Lớp 5- Tuần 21

Trng Tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5 Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2009 Tập đọc trí dũng song toàn Theo inh Xuõn Lõm - Trng Hu Quýnh v Trung Lu I. Mục tiêu: 1. c lu loỏt, din cm bi vn - ging c lỳc rn ri, ho hng; lỳc trm lng, tic thng. Bit c phõn bit li cỏc nhõm vt: Giang Vn Minh, vua Minh, i thn nh Minh, vua Lờ Thn Tụng. 2. Hiu ý ngha bi c: Ca ngi s thn Giang Vn Minh trớ dng song ton, bo v c quyn li v danh d ca t nc khi i s nc ngoi. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh ho bi c trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: A . Bài cũ: HS c bi nh ti tr c bit ca Cỏch mng, tr li cõu hi v ni dung bi. B. Bài mới: 1. Gii thiu bi: Trớ dng song ton l truyn k v mt nhõn vt ni ting trong lch s nc ta -danh nhõn Giang Vn Minh. Qua truyn ny cỏc em s hiu thờm v ti nng, khớ phỏch, cụng lao v cỏi cht lm lit ca thỏm hoa Giang vn Minh cỏch nay ngút 400 nm. 2. Hng dn HS luyn c v tỡm hiu bi a. Luyn c: - HS: 1 em đọc toàn bài. GV chia on bi c: 4 on: on 1: T u n mi ụng n hi cho ra l. on 2: T Thỏm hoa va khúc n thoỏt khi mi nm cng np mt tng vng n mng Liu Thng. on 3: T Ln khỏc n sai ngi ỏm hi ụng. on 4: Phn cũn li - HS tip ni nhau c tng on vn, GV kt hp hng dn HS: + Lt 1: Luyn c: thm thit, cỳng gi, ngo mn. + Lt 2: Gii ngha cỏc t chỳ gii: Trớ dng song ton, thỏm hoa, Giang Vn Minh, Liu Thng, ng tr. Gii ngha thờm cỏc t: tip kiến (gp mt), h ch (ra chiu ch, ra lnh), than (than th), cống np (np: np) + Lt 3: Tìm hiẻu giọng đọc toàn bài - GV c din cm bi vn. Chỳ ý c ỳng li Giang Vn Minh tng on i thoi: + Giang Vn Minh than khúc - ging õn hn, xút thng. + Vy tng Liu Thng ó t trn my trm nm, sao nh vua vn bt nc tụi c ngi mang l vt sang cỳng gi ? - ging cng cừi. + on Giang Vn Minh ng i - ging dừng dc, t ho. + on kt c chm, ging xút thng. b. Tỡm hiu bi: HS : Nhẩm nhanh từng đoạn, cả bài để suy nghĩ trả lời các câu hỏi Giỏo viờn: Trn Minh Vit Trang 432 Trng Tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5 + S thn Giang Vn Minh lm cỏch no vua nh Minh bói b l gúp gi Liu Thng ? + Vỡ sao vua Minh sai ngi ỏm hi ụng Giang Vn Minh ? + Vỡ sao cú th núi ụng Giang Vn Minh l ngi trớ dng song ton? (Vì ông là ngời vừa thông minh lại vừa dũng cảm). c. c din cm: - HS: 5 em đọc lại toàn bài theo cách phân vai - GV chọn đoạn : Chờ rất lâu . cúng giỗ hớng dẫn hs luyện đọc - HS luyn c din cm on vn theo cách vai trong nhóm 3. - HS : từng nhóm 3 thi c din cm. - Lớp cùng GV bình chọn nhóm, bạn đọc hay nhất. 3. Cng c, dn dò: - GV: Câu chuyện nói về điều gì? (Ca ngi s thn Giang Vn Minh trớ dng song ton, bo v c quyn li v danh d ca t nc khi i s nc ngoi.) - HS nhc li ý ngha ca cõu chuyn. - GV nhn xột tit hc. ---------- ---------- Toán LUYN TP V T NH DI N T CH A- Mục tiêu: Giỳp HS cng c k nng thc hnh tớnh din tớch ca cỏc hỡnh vuụng, hỡnh ch nht . B. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Gii thiu cỏch tớnh - Chia hỡnh ó cho thnh cỏc hỡnh quen thuc: Chia thnh hai hỡnh vuụng v mt hỡnh ch nht. - Xỏc nh kớch thc ca cỏc hỡnh mi to thnh: + Hỡnh ch nht ABCD cú chiu di l 70m v chiu rng 40,1m. + 2 hỡnh vuụng bng nhau, cú cnh 20m. - Tớnh din tớch ca tng phn nh. - Tớnh din tớch ca b mnh t. 2. Thc hnh Bi 1: GV: Vẽ hình nh ở sgk lên bảng - HS: Quan sát hình và nêu hớng giải bài toán: Cú th chia hỡnh ó cho thnh hai hỡnh ch nht, mt hỡnh cú chiu di: 11,2m v chiu rng: 3,5m, mt hỡnh cú chiu di: 6,5m v chiu rng: 4,2m. Tớnh din tớch ca tng hỡnh ớnh din tớch ca c mnh t. - HS: Làm bài vo vở, 1 em làm bảng lớp. 3,5m - Cả lớp cùng nhận xét, chốt kết quả đúng, vớ d: 3,5m 3,5m Gii Din tớch hỡnh ch nht ABCD l: 6,5m 11,2 x 3,5 = 39,2 (m 2 ) Giỏo viờn: Trn Minh Vit Trang 432 A B D C Q P E G K H M N 4,2m Trng Tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5 Din tớch hỡnh ch nht MNPQ l: 6,5 x 4,2 = 27,3 (m 2 ) Din tớch ca mnh t ú l: 39,2 + 27,3 = 66,5 (m 2 ) ỏp s: 66,5 m 2 Bi 2 :GV: Hng dẫn hs tng t b i 1: Gợi ý để hs có các cỏch chia cỏc hỡnh: HS chia khu t thnh ba hỡnh ch nht: + Hỡnh ch nht cú kớch thc: 141m v 80m bao ph khu t. + Khu t ó cho chớnh l hỡnh ch nht bao ph bờn ngoi ct i hai hỡnh ch nht nh gúc trờn bờn phi v gúc di bờn trỏi. + Din tớch ca khu t bng din tớch ca c hỡnh ch nht bao ph tr i din tớch ca hai hỡnh ch nht nh vi cỏc kớch thc l 50m v 40,5m. Gii Diện tích hình chữ nhật lớn là: 141 x 80 = 11280( m 2 ) Diện tích 2 hình chữ nhật nhỏ (ở hai góc trái, phải) là: (50 x 40,5 ) x 2 = 4050 (m 2 ) Diện tích khu đất đã cho là: 11280 4050 = 7230(m 2 ) Đáp số: 7230(m 2 ) 3. Hng dn v nh : V nh xem lại các bài tập đã luyện ---------- ---------- Chớnh t Nghe viết : trí dũng song toàn I. Mc ớch, yờu cu : Nghe - vit ỳng chớnh t bi Trớ dng song ton. Luyn vit ỳng nhng t ng cú õm u r /d /gi cú thanh hi, thanh ngó. II. Hot ng dy hc : A. Bi c: Lớp: viết lại những từ có âm đầu r, d, gi đã luyện ở tiết trớc B. Bi mi : 1. Giới thiệu bài 2. Hng dn HS nghe - vit : - GV c bi chớnh t Trớ dng song ton. C lp theo dừi SGK. - HS c thm on vn , chỳ ý t ng cú õm, vn, thanh d vit sai - GV c, HS nghe - vit bi chớnh t. - GV chm cha 7 - 10 bi; nờu nhn xột chung. 3. Hng dn HS lm bi tp chớnh t : Bi 2: - HS c yờu cu ni dung bi - HS lm bi cỏ nhõn. Giỏo viờn: Trn Minh Vit Trang 432 50m 40,5 m 50m 40,5 m 30m Trường Tiểu học Vĩnh Kim Giáo án lớp 5 - 4 HS lên bảng thi đua làm bài. - Cả lớp và GV nhận xét, kết luận người thắng cuộc là người tìm đúng, tìm nhanh, viết đúng chính tả, phát âm chính xác từ tìm được, ví dụ: + dành dụm, để dành / rành, rành rọt / cái giành. + dũng cảm / vỏ / bảo vệ. Bài 3: - HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài vào VBT, các em viết vào vở chữ cái r, d, gi hoặc dấu hỏi, dấu ngã thích hợp với mỗi chổ trống trong bài. - HS tiếp nối nhau lên bảng thi tiếp sức. - Cả lớp và GV nhận xét kết quả bài làm. - HS nêu nội dung bài thơ. 3. Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại bài thơ: Dáng hình ngọn gió. ----------  ---------- Kĩ thuật VỆ SINH PHÒNG BỆNH CHO GÀ I. Mục tiêu : Học sinh cần phải : - Nêu được mục đích, tác dụng và một số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà. - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật nuôi. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ theo nội dung SGK. - Phiếu đánh giá kết quả học tập. III. Hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu bài học. 2. Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc vệ sinh phòng bệnh cho gà. - Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1 (SGK) và đặt câu hỏi để HS kể tên các công việc vệ sinh phòng bệnh cho gà. - GV nhận xét và tóm tắt: Vệ sinh phòng bệnh cho gà gồm các công việc làm sạch và giữ gìn vệ sinh sạch sẽ các dụng cụ ăn uống, chuồng nuôi; tiêm, nhỏ thuốc phòng bệnh cho gà. - Hỏi: Những công việc trên được gọi chung là công việc vệ sinh phòng bệnh cho gà. Vậy, thế nào là vệ sinh phòng bệnh và tại sao phải vệ sinh phòng bệnh cho gà? - GV kết luận hoạt động 1. 3 Hoạt động 2 : Tìm hiểu cách vệ sinh phòng bệnh cho gà. a. Vệ sinh dụng cụ cho gà ăn, uống: - HS đọc nội dung mục 2, kể tên các dụng cụ cho gà ăn uống và nêu cách vệ sinh dụng cụ ăn, uống của gà. - Tóm tắt nội dung cách vệ sinh dụng cụ cho gà ăn uống: + Hằng ngày phải thay nước uống trong máng và cọ rửa máng để nước trogn máng luôn sạch. + Sau một ngày, nếu thức ăn của gà còn trong máng, cần vét sạch để cho thức ăn mới vào. Không để thức ăn lâu ngày trong máng. Giáo viên: Trần Minh Việt Trang 432 Trng Tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5 b.V sinh chung nuụi: - HS nhc li tỏc dng ca chung nuụi g (bi 16) - Nờu tỏc dng ca vic v sinh chung nuụi? c. Tiờm thuc, nh thuc phũng dch bnh cho g: - GV gii thớch cho HS hiu th no l dch bnh: l nhng bnh do vi sinh vt gõy ra v cú kh nng lõy lan rt nhanh. G b bnh thng b cht nhiu. - HS c ni dung mc 2c v quan sỏt hỡnh 2 nờu tỏc dng ca vic tiờm, nh thuc phũng dch bnh cho g v tr li cõu hi trong SGK. 4. Hot ng 3 : ỏnh giỏ kt qu hc tp. - S dng cõu hi cui bi ỏnh giỏ kt qu hc tp ca HS. 5. Cng c - dn dũ: - Nhn xột gi hc. - Hng dn HS ụn li cỏc bi trong chng 2. ---------- ---------- Buổi chiều Luyện viết luyện viết bài 7 I. Mục tiêu: - HS luyện viết đúng các mẫu chữ cái: chữ hoa, chữ thờng có trong bài. - Trình bày bài bài viết đúng, đẹp, khoa học. II. Hoạt động dạy học: 1. Luyện viết tiếng khó, chữ cái - GV: Đọc toàn bài Bài viết số 7. - HS: Theo dõi ở vở luyện viết. - HS quan sát bảng mẫu chữ cái, luyện viết các chữ hoa: C , G, L, T ,K, Kh, Tr, S - Luyện viết các từ: vờn hoang, ve sầu giã gạo, cánh cam. 2. Luyện viết vào vở: GV: Đọc thật chậm cho hs viết vào vở, nhắc các em ngồi viết đúng t thế, trình bày bài viết đúng qui định. 3. Nhận xét, đánh giá: GV: Kiểm tra bài viết một số em, phát hiện lỗi Nhận xét bài viết của hs, hớng dẫn hs chữa lỗi trong bài luyện viết. Nhắc hs luyện viết lại những từ viết sai ở nhà. ---------- ---------- Tiếng việt Luyện luyện từ và câu I. Mục tiêu: HS luyện tập về cách xác định các thành phần câu, các vế của câu ghép. II. Hoạt động dạy học: Bài 1 : Xác định các thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau: a. Trên bãi cỏ rộng, các em bé nô đùa vui vẻ. b. Giữa đồng bằng xanh ngắt lúa xuân, con sông Nậm Rốm trắng sáng có khúc ngoằn ngoèo, có khúc trờn dài. c. Những khi đi làm nơng xa, chiều không về kịp, mọi ngời ngủ lại trong lều. - HS: làm bài vào vở, 2 em làm vào phiếu đính bảng Giỏo viờn: Trn Minh Vit Trang 432 Trng Tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5 - GV cùng cả lớp chữa bài, chốt lại lời giải đúng. Ví dụ: Những khi đi làm n ơng xa , chiều không về kip, // mọi ng ời / ngủ lại trong lều. TN1 TN2 CN VN Bài 2 : Trong các câu dới đây câu nào là câu ghép, các vế trong câu nghép nối với nhau bằng cách nào? a. Lần về quê nội vừa qua,một buổi sáng, em chạy ra cánh đồng làng . Nơi ấy vòm trời cao vời vợi, không khí thoán đãng, mùi lúa chín thoang thoảng , những chú trâu đang thung thăng gặm cỏ. Tất cả hấp dẫn em đến kỳ lạ. b. Cảnh vật tra hè ở đây thật yên tĩnh, cây cối đứng im lìm, không gian vắng lặng, không một tiếng động nhỏ. Chỉ một màu nắng chói chang. - HS: Tự làm bài, một số em nêu câu trả lời - Lớp cùng GV chốt lại ý đúng. VD: Đoạn a: Câu 1 là câu ghép có 4 vế. Các vế nối với nhau bằng các dấu phẩy (nối trực tiếp). - HS: Nhắc lại các cách nối các vế câu ghép. * GV: Nhận xét giờ học, nhắc hs xem lại các bài tập đã luyện. ---------- ---------- Toán Luyên tập I. Mục tiêu HS luyện tập về tính diện tích các hình. II. Hoạt động dạy học: Bài 1.Tính diện tích hình tròn tâm O, đờng kính bằng độ dài cạnh hình vuông ABCD; biết hình vuông có cạnh 5 cm. HS: Suy nghĩ tìm hớng giải bài toán: Tìm bán kính > tính diện tích hình tròn. Lớp giải bài toán vào vở, sau đó 1 em chữa bài bảng lớp. GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lại kết quả đúng. Giải: Bán kính hình tròn là: 5 : 2 = 2,5 ( cm) Diện tích hình tròn là: 2,5 x 2,5 x 3,14 = 19,625 ( cm 2 ) Đáp số:19,625 ( cm 2 ) Bài 2. Một mảnh đất hình thang vuông có đáy bé là 10 m, chiều cao là 12 m. Ngời ta mở rộng mảnh đất hình thang về phía cạnh bên để có hình chữ nhật. Biết diện tích phần đất mở rộng là 60 m 2 , tính diện tích mảnh đất hình thang vuông đó. - GV: Vẽ hình lên bảng, cùng HS phân tích bài toán: Tìm đáy lớn DC (Tính BE để tính DC) - HS: Giải bài toán vào vở. - GV: Tổ chức cho cả lớp cùng chữa bài và chốt lại kết quả đúng. Giải: Độ dài cạnh BE là: A E B Giỏo viờn: Trn Minh Vit Trang 432 Trng Tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5 60 x 2 : 12 = 10 ( m) 60m 2 Đáy lớn hình thang là: 5 + 10 = 20 (m) Diện tích thửa ruộng hình thang là: (20 + 10) x 12 : 2 = 180 (m 2 ) Đáp số: 180 (m 2 ) * Nhận xét, dặn dò: D C GV: Nhận xét giờ học, nhắc hs xem lại các bài tập đã luyện. ---------- ---------- Thứ ba ngày 13 tháng 01 năm 2009 Toán LUYN TP V TNH DIN TCH (Tip) I. Mc tiờu: Giỳp HS tip tc: - Rốn k nng tớnh din tớch cỏc hỡnh ó hc (hỡnh ch nht, hỡnh tam giỏc, hỡnh thang) - Vn dng cỏc cụng thc tớnh din tớch cỏc hỡnh ó hc gii quyt cỏc tỡnh hung thc tin n gin. II. dựng dy hc : - Bng ph ghi s liu nh SGK (trang 104 - 105) III. Hot ng dy hc : 2. Gii thiu: Gi s õy l mnh t ta phi tớnh din tớch trong thc t, khỏc tit trc, mnh t khụng c ghi sn s o. Hi : Bc 1 chỳng ta cn lm gỡ ? - Chia mnh t thnh cỏc hỡnh c bn, ú l hỡnh thang v hỡnh tam giỏc. - Gi 1 HS nờu v thc hin cỏch chia. Hi : Mnh t c chia thnh nhng hỡnh no ? - Ni im A vi im D, ta cú : Hỡnh thang ABCD v hỡnh tam giỏc ADE. Hi : Mun tớnh c din tớch ca cỏc hỡnh ú, bc tip theo ta phi lm gỡ ? - Phi tin hnh o c. Hi : Ta cn o c nhng khong cỏch no ? - GV gii thiu: Trờn hỡnh v ta xỏc nh nh sau : - H ng cao BM ca hỡnh thang ABCD v ng cao EN ca tam giỏc ADE. - Gi s sau khi tin hnh o c, ta cú bng s liu cỏc kt qu o nh sau : on thng di BC 30m AD 55m BM 22m EN 27m Hi: Vy bc 3 ta phi lm gỡ ? - Tớnh din tớch hỡnh thang ABCD v hỡnh tam giỏc ADE, t ú tớnh din tớch mnh t. Giỏo viờn: Trn Minh Vit Trang 432 B C A D E N M Trường Tiểu học Vĩnh Kim Giáo án lớp 5 - HS làm bài vào vở. Bài giải: Diện tích hình thang ABCD là: (55 + 30) x 22 : 2 = 935 (m 2 ) Diện tích hình tam giác ADE là: 55 x 27 : 2 = 742, 5 (m 2 ) Diện tích hình ABCDE là: 935 + 742, 5 = 1677,5 (m 2 ) Đáp số: 1677,5 m 2 - Yêu cầu 1 HS nhắc lại các bước khi tiến hành tính diện tích ruộng đất trong thực tế. - Vậy diện tích mảnh đất là 1677,5 m 2 - Quy trình gồm 3 bước : + Chia mảnh đất thành các hình có thể tính được diện tích. + Đo các khoản cách trên mảnh đất. + Tính diện tích. 2. Thực hành tính diện tích các hình: * Bài 1 - 1 HS đọc yêu cầu của bài + Mảnh đất gồm những hình nào ? + Muốn tính diện tích mảnh đất ta làm thế nào? + Yêu cầu HS nêu các bước giải toán. - Yêu cầu HS tự làm vào vở. Bài giải: Diện tính hình chữ nhật AEGD là: 84 x 63 = 5292 (m 2 ) Diện tích hình BAE là: 84 x 28 : 2 = 1176 (m 2 ) Độ dài cạnh BG là: 28 + 63 = 91 (m) Diện tích hình BGC là: 91 x 30 : 2 = 1365 (m 2 ) Diện tích mãnh đất là: 5292 + 1176 + 1365 = 7833 (m 2 ) Đáp số: 7833 m 2 * Bài 2: HS đọc đề bài và quan sát hình - Mảnh đất đó gồm có mấy hình ( 3 hình là hình tam giác ABM, CDN và hình thang BCNM) - HS tự làm vào vở, 1 HS lên bảng làm. - HS nhận xét chữa bài Bài giải: Diện tích hình ABM là: 20,8 x 24, 5 : 2 = 254,8 (m 2 ) Diện tích hình CDN là: 38 x 25,3 : = 480,7 (m 2 ) Diện tích hình thang BCNM là: Giáo viên: Trần Minh Việt Trang 432 G A D C B E B D C A N M Trng Tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5 (20, 8 + 3,8) x 37,4 : 2 = 1099,56 (m 2 ) Din tớch mónh t l: 254,8 +480,7 + 1099,56 = 1835,06 (m 2 ) ỏp s: 1835,06 (m 2 ) 3. Cng c - dn dũ: - GV nhn xột tit hc. - V nh xem li bi. ---------- ---------- Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Công dân I. Mục tiêu: M rng, h thng hoỏ vn t gn vi ch im Cụng dõn, các từ nói về nghĩa vụ, quyền lợi, ý thức công dân. II. dựng dy hc: Bảng lớp viết sẵn bài tập 2 dán lại III. Hot ng dy hc : A. Bài cũ: hs 3 em làm lại bài tập 1, 2, 3 tiết LT&C hôm trớc. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hng dn HS lm bi tp Bi 1: HS nờu yờu cu bi tp. HS lm vic c lp hoc trao i cựng bn. HS phỏt biu ý kin, c lp v GV nhn xột GV cht li li gii ỳng: VD: nghĩa vụ công dân, quyền lợi công dân, ý thức công dân . Bi 2: HS c yờu cu bi HS lm vic cá nhân: Nối nghĩa ở cột A với cụm từ thích hợp ở cột B HS: 1 em nối bảng lớp, lớp cùng gv nhận xét, chốt lại kết quả đúng : 1A 2B; 2A- 3B; 3A 1B Bi 3: 1 em nêu yêu cầu bài tập GV hng dẫn: Câu văn trong bài là câu Bác Hồ nói với bộ đội ta nhân chuyến Bác đến thăm đền Hùng. Dựa vào câu nói của Bác, mỗi em viết 1 đoạn văn khoảng 5 câu về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. GV: Làm mẫu 1 đoạn HS: làm bài vào vở, một số em đọc đoạn văn của mình trớc lớp. GV: Nhận xet cho điểm những đoạn văn viết hay. 3. Cng c , dn dũ : Nhn xột tit hc Dn HS ghi nh nhng t ng gn vi ch im Cụng dõn mi hc s dng ỳng. ---------- ---------- M thut (/c Khanh dy) ---------- ---------- K chuyn Giỏo viờn: Trn Minh Vit Trang 432 Trường Tiểu học Vĩnh Kim Giáo án lớp 5 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I . Mục tiêu: - Rèn kĩ năng nói: + HS kể được một câu chuyện đã chứng kiến hoặc đã làm thể hiện ý thức bảo vệ các công trình công cộng, di tích lịch sử, văn hoá; ý thức chấp hành Luật giao thông đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ. + Biết sắp xếp các tình tiết, sự kiện thành một câu chuyện. Hiểu và trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. - Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn II. Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết đê bài Tranh ảnh phản ánh các hoạt động bảo vệ các công trình công cộng, di tích lịch sử - văn hoá, ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ . III Hoạt động dạy học : 1. Bài cũ. HS kể lại câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc nói về những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài. b. Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài. Đề bài: Chọn một trong các đề bài sau: 1. Kể một việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ các công trình công cộng, các di tích lịch sử, văn hoá. 2. Kể một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ. 3. Kể một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ. - GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng trong đề bài đã viết trên bảng lớp. - HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng 3 gợi ý. Cả lớp theo dõi SGK - GV yêu cầu HS đọc kĩ gợi ý cho đề các em đã chọn - HS nối tiếp nhau giới thiệu câu chuyện mình chọn kể - HS lập nhanh dàn ý cho câu chuyện (theo cách gạch đầu dòng) c. Thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện - Kể chuyện theo nhóm 2: HS dựa vào dàn ý đã lập, kể cho nhau nghe câu chuyện của mình, cùng trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. GV giúp đỡ , uốn nắm những HS còn yếu. - Thi kể chuyện trước lớp. - Các nhóm cử đại diện thi kể. - HS kể xong cùng các bạn đối thoại về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn 3. C ủ ng c ố , d ặ n dß GV nhận xét tiết học. ----------  ---------- §¹o ®øc Giáo viên: Trần Minh Việt Trang 432 [...]... và ở địa phơng - Đại diện nhóm trình bày trớc lớp , nhóm khác nhận xét và bổ sung 3 Hoạt động 3: Trò chơi - GV: Chia lớp thành 2 đội chơi - GV: Vẽ 2 hình mặt trời lên bảng - HS: 2 nhóm bốc thăm quyền lên trớc sau đó cử đại diện luân phiên lên ghi những vai trò, ứng dụng của mặt trời đối với sợ sống trên trái đất và nối với hình mặt trời vẽ sẵn - GV cùng cả lớp tổng kết trò chơi và tuyên dơng đội thắng... ống dẩn vào bếp) HS thảo luận cả lớp + Hãy kể tên một số chất đốt thờng dùng Trong đó: chất đốt nào ở thể rắn, chất nào ở thể lỏng, chất nào ở thể khí? Đại diện các nhóm trình bày Lớp nhận xét, bổ sung GV chốt ý đúng 3 Hot ng tip ni: - HS đọc mục bạn cần biết sgk - GV nhn xột tit hc, nhc HS chun b bi sau -Sinh hot SINH HOT LP I Mc tiờu: - ỏnh giỏ hot ng tun 21 - Trin khai thc hin k hoch tun... *Hoạt động 3: Làm việc cả lớp - GV hớng dẫn HS: Giỏo viờn: Trn Minh Vit Trang 432 Trng Tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5 + Nguyện vọng của nhân dân ta sau 2 năm, đất nớc sẽ thống nhất, gia đình sẽ sum họp nhng nguyện vọng đó có đợc thực hiện không ? Tại sao ? + Âm mu phá hoại Hiệp định Giơ-ne-vơ của Mĩ-Diệm đợc thể hiện qua những hành động nào ? *Hoạt động 4: Làm việc theo nhóm và cả lớp - GV hớng dẫn HS: +... sng? c Hng dn HS c din cm - HS: 4 em nối tiếp đọc lại bài - GV: Chọn đoạn 4, đính bảng và cùng HS tìm hiểu kĩ cách đọc diễn cảm phù hợp - HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm 2 - Thi đọc diễn cảm trớc lớp - Cả lớp cùng bình chọn bạn đọc tốt nhất - GV: Tuyên dơng cho điểm 3 Cng c , dn dò : - GV: Câu chuyện ca ngợi điều gì? (Ca ngi hnh ng x thõn cao thng ca anh thng binh nghốo, dng cm xụng vo ỏm chỏy cu... chia cắt lâu dài đất nớc ta - Vì sao nhân dân ta phải cầm súng đứng lên chống Mĩ - Diệm II Đồ dùng dạy học: Bản đồ hành chính Việt Nam III Các hoạt động dạy học: 1 Gii thiu bi *Hoạt động 1: Làm việc cả lớp GV nêu nhiệm vụ bài học + Vi sao đất nớc ta bị chia cắt ? + Một số dẫn chứng về việc Mĩ, Diệm tàn sát đồng bào ta + Nhân dân ta phải làm gì để có thể xoá bỏ nỗi đau chia cắt ? 2 Ni dung chớnh ca Hip... năng lợng cho Trái đất ở những dạng nào? (ánh sáng nhiệt độ) + Nêu vai trò của năng lợng Mặt trời đối với sự sống + Nêu vai trò của năng lợng đối với thời tiết và khí hậu - Đại diện nhóm trình bày, cả lớp bổ sung, thảo luận - GV: chốt ý đúng đồng thờicung cấp thêm cho hs: Than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên đợc hình thành từ xác súc vật qua hàng triêụ năm mà nguồn gốc các nguồn năng lợng này là từ mặt trời... phật, trên khắp đất nớc có nhiều chùa - GV kết luận: Có sự khác nhau về vị trí địa lý, địa hình; cả hai nớc này đều là nớc nông nghiệp,mới phát triển công nghiệp c Trung Quốc Hoạt động 3: Làm việc cả lớp - HS quan sát hình do GV chỉ định - Trao đổi và nhận xét: Trung Quốc có diện tích lớn, số dân đông, Trung Quốc là một nớc láng giềng ở phía Bắc nớc ta - Đại diện nhóm trình bày kết quả - GV bổ sung:... ton bi GV chia bi thnh 4 on: + on 1: T u n Nghe bun nóo nut + on 2: Tip theo n khung ca p xung, khúi bi mt mự + on 3: Tip theo n thỡ ra l mt cỏi chõn g ! + on 4: Phn cũn li - HS: Nối tiếp đọc đoạn trớc lớp GV kt hp hng dẫn HS: + Lt 1: Luyện đọc các từ khó đọc: té quỵ, tĩnh mịch, khâp khiễng + Lt 2: Tỡm hiu ngha cỏc t ng khú: tộ qu, rm, tht thn, thng tht, tung tớch + Lt 3: Tìm hiểu giọng đọc toàn bài . Tìm bán kính > tính diện tích hình tròn. Lớp giải bài toán vào vở, sau đó 1 em chữa bài bảng lớp. GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lại kết quả đúng. Giải:. 432 Trường Tiểu học Vĩnh Kim Giáo án lớp 5 II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết 2 câu văn ở BT1 phần nhận xét. - Bảng lớp viết 2 câu văn ở BT3 phần luyyẹn