1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GACN7

79 240 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 79
Dung lượng 505,5 KB

Nội dung

Trờng trung học cơ sở Dạ Trạch Công nghệ 7 Ngày soạn: Ngày dạy: . Tit 28 - Bi 34 : Nhân giống vật nuôi I. Mục tiêu bài dạy - Hiu c khỏi nim v cỏc phng phỏp chn phi - Bit c khỏi nim nhõn ging thun chng v cỏch nhõn ging thun chng t kt qu cao - Hỡnh thnh t duy k thut - Rốn luyn ý thc phỏt trin n vt nuụi ti a phng. GV: 3 cọc tiêu dài chừng 1,5 m có đầu nhọn, sơn các màu khác nhau, dây rọi. HS: Mỗi nhóm 3 cọc tiêu dài chừng 1,5 m có đầu nhọn, sơn các màu khác nhau, dây rọi. II. Chuẩn bị: GV: tranh vẽ vê một số giống gà HS: vê nhà quan sát đặc điểm một số giống gà ở đia phơng. III. Hoạt động trên lớp 1.ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh - Yờu cu 1 HS lờn bng tr li cỏc cõu hi sau: + Nờu khỏi nim, v cỏc phng phỏp chn ging vt nuụi + So sỏnh 2 phng phỏp chn lc hng lot v kim tra nng sut - GV ỏnh giỏ v cho im - 1 HS lờn bng tr li cỏc cõu hi ca GV - Cỏc HS khỏc lng nghe v nhn xột Gii thiu: Trong chn nuụi, mun duy trỡ v phỏt huy cỏc c im tt cng nh s lng cỏc ging vt nuụi, ngi chn nuụi phi chn nhng con c tt cho lai vi nhng con cỏi tt gi l nhõn ging vt nuụi. Bi hc hụm nay s giỳp chỳng ta bit c phng phỏp nhõn ging vt nuụi. - Hc sinh lng nghe v m v ghi bi - Nờu khỏi nim chn phi - Chn con c ghộp ụi vi con cỏi cho sinh sn theo mc ớch chn nuụi. - Mc ớch ca chn phi - Nhm phỏt huy tỏc dng ca 1 Trêng trung häc c¬ së D¹ Tr¹ch C«ng nghÖ 7 việc chọn lọc giống - Yêu cầu HS cho biết có mấy phương pháp chọn phối? Đó là gì? - Gồm có 2 phương pháp: + Chọn phối cùng giống + Chọn phối khác giống - Thế nào là chọn phối cùng giống? Cho ví dụ? - Chọn ghép đôi giữa con đực và con cái trong cùng một giống VD: Cho bò sữa đực HL + Bò sữa cái HL - Phương pháp chọn phối cùng giống được sử dụng khi nào - Khi muốn nhân lên 1 giống tốt đã có - Thế nào là chọn phối khác giống? Cho ví dụ? - Chọn ghép đôi giữa con đực của giống này và con cái của giống khác VD: Bò đực Ấn Độ x Bò cái Việt Nam -> Bò Sind - Phương pháp chọn phối khác giống được sử dụng khi nào Yêu cầu HS ghi bài vào vở - Khi muốn lai tạo một giống mới - Nêu khái niệm về nhân giống thuần chủng - Là phương pháp chọn giống ghép đôi giao phối giữa con đực và con cái của cùng một giống để được đời con cùng giống với bố mẹ - Mục đích của việc nhân giống thuần chủng - Tạo ra nhiều cá thể của giống đã có với yêu cầu giữ được và hoàn thiện các đặc tính tốt của giống đã có - Nêu VD về việc nhân giống thuần chủng - Để nhân giống thuần chủng vịt cỏ người ta chọn ghép đôi giao phối giữa con đực và con cái cùng giống vịt cỏ. Cuối cùng, giống vịt cỏ được tăng lên về số lượng và chất lượng theo ý muốn - Yêu cầu HS cho biết làm thể nào để nhân giống thuần chủng đạt kết quả cao - Phải có mục đích rõ ràng - Chọn phối tốt - Nuôi dưỡng và chăm sóc tốt - Thế nào là chọn phối tốt? - Chọn được nhiều cá thể tham gia, quản lí giống chặt chẽ, tránh giao phối cận huyết - Vì sao phải tránh giao phối cận huyết? - Vì nếu giao phối cận huyết thì các giổng ở thế hệ sau sẽ bị thoái hoá, 2 Trờng trung học cơ sở Dạ Trạch Công nghệ 7 mt i dn nhng c tớnh tt v xut hin nhng c tớnh xu khụng theo ý mun ca ngi chn nuụi - Vỡ sao phi tin hnh chn lc thng xuyờn ging vt nuụi? - kp thi phỏt hin v loi thi nhng vt nuụi cú c im khụng mong mun i sau. - Yờu cu hc sinh c cỏc phn ghi nh. - Hc sinh c - Yờu cu hs v nh tr li cỏc cõu hi cui bi. - HS ghi bi tp v nh. IV. Hớng dẫn vê nhà: Học bài Làm bài tập điên bảng SGK Quan sat đặc điểm một số giống gà đia phơng Chuẩn bi tiêt sau thực hành 3 Trờng trung học cơ sở Dạ Trạch Công nghệ 7 Ngày soạn: Ngày dạy: . Tit 29 - Bi 35 : Thc hnh Nhận biết một số giống gà qua quan sát ngoại hình và đo kích thớc các chiều I. Mục tiêu bài dạy - Nhn bit mt s ging g qua quan sỏt ngoi hỡnh - Nhn bit c ging g mỏi no cú kh nng trng tt qua vic o kớch thc cỏc chiu - Rốn luyn k nng o kớch thc cỏc chiu ca con g mỏi - Rốn luyn thỏi cn thn trong khi lm thc hnh v chớnh xỏc trong khi c kt qu o II. Chuẩn bị GV: - Tranh nh v mụ hỡnh mt s ging g - Thc o HS: Thớc đo III. Hoạt động trên lớp 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh - Yờu cu 1 HS lờn bng tr li cỏc cõu hi sau: + Nờu khỏi nim, v cỏc phng phỏp chn phi + Nờu khỏi nim v mc ớch vớ d v nhõn ging thun chng + Nờu cỏch lm nhõn ging thun chng t kt qu. - GV ỏnh giỏ v cho im - 1 HS lờn bng tr li cỏc cõu hi ca GV - Cỏc HS khỏc lng nghe v nhn xột Cn c vo mc ớch chn nuụi m ngi ta phi chn cỏc ging cho phự hp. Bi thc hnh hụm nay s giỳp chỳng ta nhn bit v chn mt s ging g qua quan sỏt ngoi hỡnh v o kớch thc cỏc chiu - Chia HS ca lp ra thnh 6 nhúm v sp xp v trớ cho tng nhúm. - HS ngi theo nhúm 4 Trờng trung học cơ sở Dạ Trạch Công nghệ 7 - GV phõn cụng c th v giao nhim v cho tng nhúm - Nhúm HS nhn nhim v, c nhúm trng - Yờu cu HS nờu vt liu v dng c cn thit - Gm: Tranh nh, mụ hỡnh con g, thc o a. GV hng dn HS quan sỏt ngoi hỡnh - Hỡnh dỏng ton thõn: Phỏt tranh cỏc ging g cho HS quan sỏt v nhn xột - Hỡnh dỏng di: g hng trng - Hỡnh dỏng ngn: g hng tht - Mu sc lụng, da c cỏnh v uụi - HS quan sỏt tranh nhn bit mu sc lụng ca cỏc ging g - Quan sỏt mo chõn - Mo n hay mo n, ng thng hay ng - Chõn to nh, hay cao thp, so sỏnh chiu di chõn vi chiu di c th b. GV hng dn cỏch o mt s chiu chn g mỏi - a ra mụ hỡnh con g hng dn HS cỏch tỡm v trớ v t tay o khong cỏch gia 2 xng hỏng ca con g mỏi v o khong cỏch gia xng li hỏi v xng hỏng ca con g mỏi - HS quan sỏt GV lm mu v nhn xột v trớ ca cỏc xng - GVchỳ ý cho HS + Khi o khong cỏch gia 2 xng hỏng thỡ t ngún tay dc theo thõn hỡnh ca con g mỏi. - HS lng nghe v thc hin cỏc thao tỏc di s hng dn ca GV trờn mụ hỡnh con g + Khi o khong cỏch gia xng li hỏi v xng hỏng thỡ t cỏc ngún tay vuụng gúc vi thõn ca con g - Yờu cu hc sinh ghi cỏc kt qu thc hnh vo v theo mu trong SGK - HS ghi kt qu - GV ỏnh giỏ kt qu tng nhúm v: + chớnh xỏc + Tớnh cn thn + An ton IV. Hớng dẫn vê nhà: Vê nhà quan sát một sô giống gà và lợn. Chuẩn bi tiêt sau thực hành. 5 Trờng trung học cơ sở Dạ Trạch Công nghệ 7 Ngày soạn: Ngày dạy: . Tit 30 - Bi 36 : Thc hnh NHận biết một số giống lợn qua quan sát ngoại hình và đo kích thớc các chiều I. Mục tiêu bài dạy - Nhn bit mt s ging ln qua quan sỏt ngoi hỡnh v o kớch thc cỏc chiu - Hỡnh thnh k nng s dng thc o o kớch thc cỏc chiu ca con ln - Rốn luyn thỏi cn thn trong khi lm thc hnh v chớnh xỏc trong khi c kt qu o II. Chuẩn bị - Tranh nh v mụ hỡnh con ln - Thc o III. Tiến trình dạy - học Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Hot ng 1: Gii thiu bi thc hnh - Da vo mc ớch chn nuụi v nhu cu tiờu th ca th trng m ngi ta phi chn nhng ging ln cho phự hp. Bi hc ngy hụm nay s giỳp chỳng ta nhn bit mt s ging ln qua quan sỏt ngoi hỡnh v o kớch thc cỏc chiu. - Yờu cu HS cho bit dng c cn thit cho bi thc hnh - HS m v v ghi bi mi - Tranh nh v mụ hỡnh con ln, thc dõy. Hot ng 2: Tỡm hiu mụ hỡnh thc hnh a. Hng dn HS quan sỏt ngoi hỡnh ca mt s ging ln theo trỡnh t: - Hỡnh dỏng chung: u, mừm, tai, chõn, lng, bng - Mu sc lụng, da - HS quan sỏt cỏc tranh nh sn cú xỏc nh cỏc loi ln ging b. o kớch thc mt s chiu: - o chiu di thõn: Giỏo viờn va lm mu, va gii thiu: t thc dõy ti im gia ng ni 2 gc tai ca ln, i dc theo ct sng n khu uụi - Hc sinh quan sỏt v theo dừi cỏc thao tỏc mu 6 Trờng trung học cơ sở Dạ Trạch Công nghệ 7 - o vũng ngc: dựng thc dõy o chu vi lng ngc sau b vai Hot ng 3: T chc thc hnh - Yờu cu mi HS o chiu di thõn v vũng ngc ca mụ hỡnh con ln. - Quan sỏt v tho lun nhúm v ngoi hỡnh con ln - Cỏc nhúm HS tin hnh thc hnh di s theo dừi v hng dn ca GV Hot ng 4: ỏnh giỏ, kt qu - Yờu cu hc sinh thu dn dng c - GV ỏnh giỏ kt qu bui thc hnh v: + Ni quy thc hnh + Kt qu hc tp + An ton lao ng IV. Hớng dẫn vê nhà: xem lại b ài thực hành, quan sát tìm hiểu thêm một số giống lợn. Tìm hiểu một số thức ăn vật nuôi. 7 Trờng trung học cơ sở Dạ Trạch Công nghệ 7 Ngày soạn: . Ngày dạy: Tit 31 - Bi 37 : Thức ăn vật nuôi I. Mục tiêu bài dạy - Bit c ngun gc ca thc n vt nuụi - Bit c thnh phn dinh dng ca thc n vt nuụi - Rốn luyn k nng quan sỏt, phõn tớch, tng hp kin thc - Rốn luyn hỡnh thnh bc u t duy k thut - Cú ý thc tit kim thc n vt nuụi II. Chuẩn bị - Tranh nh v bảng phụ hình 63, 64, 65 III. Tiến trình dạy - học Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Hot ng 1: Kim tra bi c v Gii thiu bi mi Thc n vt nuụi l ngun cung cp nng lng v cht dinh dng cn thit cho hot ng sng ca vt nuụi. Vy thc n vt nuụi l gỡ? Ngun gc v thnh phn dinh dng nh th no? Chỳng ta cựng tỡm hiu thụng qua bi hc ngy hụm nay - HS m v ghi bi mi . Hot ng 2: Tỡm hiu ngun gc thc n vt nuụi - Yờu cu HS nờu: + Nhng loi thc n ca con g + Ngụ, kờ, go, rau, v trng . + Nhng loi thc n ca con ln + Cỏm, ngụ, khoai sn, cỏ rau . + Nhng loi thc n ca con trõu + Thõn cõy ngụ, rm, r, c lỳa . - Con ln cú n rm r khụng? Vỡ sao? - Con ln khụng n rm r vỡ cu to d dy ca con ln v con bũ khỏc nhau, trong d dy con bũ cú nhng vi sinh vt sng cng sinh giỳp tiờu hoỏ rm r - ỳng vy, vt nuụi ch n c nhng loi thc n phự hp vi c im sinh klớ tiờu biu ca chỳng. - Yờiu cu HS quan sỏt hỡnh 64 v cho bit ngun gc ca cỏc loi thc n cú trong hỡnh v - HS quan sỏt v tr li: Thc n vt nuụi cú 3 ngun gc: + T thc vt: cỏm, ngụ,sn khụ, du u tng + T ng vt: bt cỏ 8 Trờng trung học cơ sở Dạ Trạch Công nghệ 7 + T cht khoỏng: precemic khoỏng v precemic vitamin Gii thiu: Ngy nay cũn cú loi thc n kiu hn hp c ch bin sn theo nhu cu ca vt nuụi, nú gm cú c 3 loi ngun gc trờn - HS ghi bi Hot ng 3: Tỡm hiu thnh phn dinh dng ca thc n vt nuụi - Thc n vt nuụi gm nhng loi no - Gm: nc v cht khụ - Cht khụ gm nhng thnh phn dinh dng no? - Cht khụ gm cú: protan., lipit, gluxit, khoỏng v vitamin - Yờu cu HS quan sỏt bng 4 v tin hnh tho lun trong vũng 3 phỳt tỡm ra nhng nhn xột v thnh phn dinh dng ca thc n vt nuụi - HS quan sỏt bng 4 v tho lun nhúm. Bỏo cỏo kt qu trc tp th lp: + Cỏc loi thc n khỏc nhau thỡ cú thnh phn cht dinh dng khỏc nhau + Trong mi loi thc n thnh phn dinh dng cỏc cht cng khỏc nhau - Nhng loi thc n no cha nhiu nc - Thc n rau xanh, c qu . - Thc n no cha nhiu protein? - Nhng loi thc n cú ngun gc t ng vt - Nhng loi thc n no cha nhiu gluxit - Rm, lỳa, ht thúc - Yờu cu cỏc HS ghi bi Hot ng 4: Tng kt, dn dũ - Yờu cu HS c phn ghi nh - HS c - Yờu cu HS v nh tr li cỏc cõu hi cui bi - HS ghi BTVN IV. Hớng dẫn vê nhà: - Học bài cu - Đọc trớc bài Vai trò của thức ăn đối với vật nuôi Ngày soạn: . Ngày dạy: Tiết 32 9 Trờng trung học cơ sở Dạ Trạch Công nghệ 7 Vai trò của thức ăn đối với vật nuôi A - Mục tiêu cần đạt: - Giúp học sinh: + Hiểu đợc vai trò của các chất dinh dỡng trong thức ăn đối với vật nuôi. B - Chuẩn bị: - Thầy: Nghiên cứu sách giáo khoa, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo. Kẻ 2 bảng sự tiêu hoá và hấp thụ thức ăn, vai trò của thức ăn. - Trò: SGK, sách vở, bút. C - Tiến trình hoạt động dạy và học: 1. ổn định: Sỹ số. 2. Kiểm tra bài cũ: ? Kể tên thức ăn vật nuôi và nêu nguồn gốc thức ăn vật nuôi. ? Thức ăn của vật nuôi có những thành phần dinh dỡng nào ? 3. Bài mới: Hoạt động của GV - HS Ghi bảng I - Thức ăn đ ợc tiêu hoá và hấp thụ nh thế nào ? - Đọc kỹ bảng 5 trang 102 SGK và em nhận biết đợc các chất dinh dỡng tronh thức ăn sau khi đợc tiêu hoá trong đờng tiêu hoá thì đợc cơ thể hấp thụ ở dạng nào. 1- Hãy đọc, hiểu bảng tóm tắt về sự tiêu hoá và hấp thụ thức ăn ? Vật nuôi ăn Lipít vào dạ dày và ruột tiêu hoá biến đổi thành những chất gì ? - Học sinh trả lời. (Glyxerin và axít béo). ? Em hãy tìm một số thức ăn vật nuôi là Gluxít: Gạo, ngô, sắn, khoai ? Cho lợn ăn Gluxít vào dạ dày và ruột tiêu hoá biến thành chất gì ? (Gluco). - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài tập 2- Em hãy dựa vào bảng trên, điền vào chỗ trống của các câu dới đây có trong vở bài tập để thấy đợc kết quả của sự tiêu hoá thức ăn. .Axítamin . Glyxerin và axít béo. 10

Ngày đăng: 07/09/2013, 02:10

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Tranh ảnh và bảng phụ hình 63, 64, 65 - GACN7
ranh ảnh và bảng phụ hình 63, 64, 65 (Trang 8)
- Yờu cầu HS quan sỏt bảng 4 và tiến hành thảo luận trong vũng 3 phỳt để  tỡm ra những nhận xột về thành phần  dinh dưỡng của thức ăn vật nuụi - GACN7
u cầu HS quan sỏt bảng 4 và tiến hành thảo luận trong vũng 3 phỳt để tỡm ra những nhận xột về thành phần dinh dưỡng của thức ăn vật nuụi (Trang 9)
GV: Cho học sinh quan sát hình 68 sgk ? Gồm có mấy phơng pháp bảo quản sản  phẩm thuỷ sản ? - GACN7
ho học sinh quan sát hình 68 sgk ? Gồm có mấy phơng pháp bảo quản sản phẩm thuỷ sản ? (Trang 52)
4. Thức ăn của động vật thuỷ sản có ba loại chình là: Thức ăn tự nhiên, thức ăn hổn hợp và thức  ăn nhân tạo - GACN7
4. Thức ăn của động vật thuỷ sản có ba loại chình là: Thức ăn tự nhiên, thức ăn hổn hợp và thức ăn nhân tạo (Trang 60)
GV: Yêu cầu học sinh lên bảng trả lời câu hỏi và yêu cầu học sinh khác nhận  xét. - GACN7
u cầu học sinh lên bảng trả lời câu hỏi và yêu cầu học sinh khác nhận xét (Trang 77)
4. Thức ăn của động vật thuỷ sản có ba loại chình là: Thức ăn tự nhiên, thức ăn hổn hợp và thức  ăn nhân tạo - GACN7
4. Thức ăn của động vật thuỷ sản có ba loại chình là: Thức ăn tự nhiên, thức ăn hổn hợp và thức ăn nhân tạo (Trang 79)
w