GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 - HKII

Giáo án Âm nhạc 6 Ngày: / / 2007 Tiết 19: học hát: niềm vui của em Nhạc và lời: nguyễn huy hùng I, mục tiêu: - Thông qua bài hát HS cảm nhận đợc niềm vui của các bạn nhỏ miền núi khi đợc đến trờng học và mẹ em củng đến lớp học buổi tối. - HS hát đúng lời ca và giai điệu bài hát - Qua bài hát bớc đầu phân biệt đợc tính chất nhẹ nhàng mềm mại của giọng thứ - Giáo dục các em tình thân ái đoàn kết giữa các dân tộc anh em. II, chuẩn bị: - Chép sẵn hoặc phóng to bài hát - Tìm hiểu thêm về nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng và một số ca khúc của ông - Tranh ảnh đồng bào các dân tộc ít ngời ở vùng núi phía Bắc. - Nhạc cụ, máy nghe III, hoạt động dạy và học: Hđ của gv Nội dung hoạt động Hđ của hs GV thuyết trình GV hỏi Hát hoặc dùng băng đĩa Sử dụng máy nghe Cùng với hs Hát mẫu,đàn giai điệu Nội dung: học hát Niềm vui của em a. Giới thiệu bài: (7') - GV giới thiệu bài nh sgv - Cho HS xem tranh ảnh đã chuẩn bị + Ngoài bài hát Niềm vui của em, em còn biết bài hát nào khác có cùng chủ đề? Bài hát Đi học của Bùi Đình Thảo - Cho hs nghe trích đoạn bài hát Đi học - Một vài nét về nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng b. Trình bày bài hát: (5') - Cho hs nghe bài hát - Nghe giai điệu c. H ớng dẫn học hát : (30') - Luyện thanh - Phân chia câu, đoạn - Tiến hành dạy hát từng câu một theo lối móc Suy nghỉ trả lời Nghe hát Nghe hát Nghe đàn thực hiện Nghe hát, đàn nhẩm theo và hát Nghe đàn và nhẩm Giáo viên: Phạm Hồng Thái. Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh Giáo án Âm nhạc 6 GV đàn Thuyết trình Chỉ huy Đệm đàn GV đàn Gọi hs Hớng dẫn xích - Mỗi câu hát gv hát mẫu, đàn giai điệu vài ba lần sau đó mới cho hs hát - Cho hs nắm vững lời một bài hát - GV đàn giai điệu hai lần yêu cầu hs nghe đàn và nhẩm theo lời hai, sau đó bằng trí nhớ giai điệu hs hát cả lời hai. - GV sửa sai cho hs - Phân tích để các em cảm nhận đợc tính chất mền mại của giọng thứ, và yêu cầu các em hát luyến âm chính xác. - Cho hs hát đồng thanh cả bài hát 3 lần - Hát luân phiên theo tổ nhóm kết hợp với gõ đệm. - Cho hs đứng hát và nhún chân vận động theo nhịp hai. - Cho vài ba tốp ca lên biểu diễn bài hát trớc lớp. - Luyện và phát triển tai nghe cho hs: GV đàn giai điệu bất kỳ câu hát nào hs phát hiện nhanh đứng lên hát đúng - GV cho điểm động viên hs nếu các em thực hiện tốt. IV, củng cố: - GV gọi hs hát cá nhân - Củng cố, nhận xét và có thể cho điểm đánh giá hs. - GV gợi ý để hs trả lời câu hỏi 2 trong sgk - Dặn hs chuẩn bị bài sau,nhận xét. theo giai điệu Cảm nhận Hát luân phiên theo tổ nhóm Biểu diễn bài hát Lắng nghe để phát hiện Hát cá nhân Trả lời câu hỏi Ngày 19 tháng 1 năm 2009 Giáo viên: Phạm Hồng Thái. Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh Giáo án Âm nhạc 6 Tiết 20: - ôn tập bài hát: niềm vui của em - Tập đọc nhạc: TĐN số 6 I, mục tiêu: - HS thuộc lời ca bài hát, hát có sắc thái tình cảm nhẹ nhàng mềm mại, luyến âm chính xác. - Tập biểu diễn bài hát kết hợp với vận động phụ hoạ. - Đọc đúng bài TĐNsố6,phân biệt đợc phách mạnh, nhẹ trong nhịp ghép đúng lời ca. II, chuẩn bị: - Một số động tác phụ hoạ đơn giản. - Chép sẵn bài TĐN ra bảng phụ. - Nhạc cụ. III, hoạt động dạy và học: Hđ của gv Nội dung hoạt động Hđ của hs GV chỉ huy Hớng dẫn hs GV đệm đàn GV gỏ tiết tấu GV đàn Treo bảng phụ Nội dung 1: (15') ôn tập bài hát: Niềm vui của em - Cho hs đứng hát với phần đệm đã ghi sẵn - GV củng cố những thiếu sót.lu ý các em luyến âm chính xác, mềm mại. - Chia lớp thành từng tổ nhóm hát luân phiên nhau kết hợp với gõ đệm. - HS đứng hát và vận động theo nhịp hai - Cho hs tự nghỉ ra một số động tác phụ hoạ hoặc do gv hớng dẫn. - Cả lớp đứng hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản. - Cho hs biểu diễn bài hát trớc lớp với nhiều hình thức nh: tốp ca,song ca, đơn ca. - GV nhận xét đánh giá và có thể cho điểm hs - Phát triển tai nghe cho hs bằng cách gỏ âm hình tiết tấu câu hát bất kì cho hs nhận ra câu hát đó. - Cho hs hát nối với đàn phím theo từng câu đã quy định Nội dung 2 : (25') Tập đọc nhạc:số 6 Đứng hát Đứng hát và vận động theo nhạc Biểu diễn bài hát HS nghe,phát hiện nhanh Giáo viên: Phạm Hồng Thái. Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh Giáo án Âm nhạc 6 Thuyết trình GV đàn Cùng với hs GV đàn GV đàn GV đàn Kiểm tra hs Hớng dẩn hs - Yêu cầu hs quan sát - Bằng những kiến thức nhạc lý đã học gv gọi 1 hs đứng lên nhận xét bài TĐN - Luyện đọc cao độ: Cho hs đoc gam C 7 âm, đọc các nốt trụ, và nốt Son thấp - Luyện đọc trờng độ nh sgv - Một em nói tên nốt nhạc - Phân chia câu, tiết - GV đàn cho hs nghe mổi tiết 3 lần sau đó đọc hoà giọng cùng đàn phím - Lần lợt gv tập xong cả bài TĐN - Đọc đồng thanh 3 lần - Đọc theo tổ nhóm luân phiên nhau kết hợp với gõ đệm. - GV củng cố , sửa sai từng tổ nhóm - Nghe giai điệu 1 lần cả lớp nhẩm theo sau đó hát đồng thanh 3 lần cùng đàn phím. - Chia lớp làm đôi: nữa đọc nhạc, nữa hát lời ca sau đó đổi lại để luyện tập. IV, củng cố: - Gọi một số em đọc bài cá nhân. - GV nhận xét, củng cố và có thể cho điểm đánh giá hs. - Hớng dẫn hs trả lời và thực hành 2 câu hỏi trong sgk. - Câu1: Nốt Đô nằm giữa dòng kẻ phụ thứ nhất, còn nốt Son nằm dới hai dòng kẻ phụ - GV dặn dò, nhận xét, kết thúc. HS nhớ lại và 1 em nhận xét bài Nghe đàn thực hiện 1 em nói tên nốt Nghe đàn thực hiện Đọc đồng thanh Hát và đọc nhạc Đọc bài cá nhân Trả lời câu hỏi Ngày 2 tháng 2 năm 2009 Tiết 21: - Nhạc lý: nhịp 4 3 - cách đánh nhịp 4 3 Giáo viên: Phạm Hồng Thái. Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh Giáo án Âm nhạc 6 - âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ phong nh và ã bài hát: ai yêu bác hồ chí minh hơn thiếu niên nhi đồng I, mục tiêu: - HS có khái niệm về nhịp 4 3 ,hiểu biết sự khác nhau giữa nhịp 4 2 và nhịp 4 3 . Biết thể hiện phách mạnh ,phách nhẹ trong nhịp 4 3 bằng gõ phách hoặc đánh nhịp. - HS đọc đúng câu nhạc và biết đánh nhịp - Biết nhạc sĩ Phong Nhã là một tác giả âm nhạc có nhiều bài hát nổi tiếng viết cho thiếu nhi. - HS đợc nghe bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng II, chuẩn bị: - ảnh nhạc sĩ Phong Nhã và các t liệu về ông - Tham khảo thêm một số bài hát khác của nhạc sĩ để giới thiệu cho hs - Máy nghe,băng đĩa có các bài hát - Nhạc cụ . III, hoạt động dạy và học: Hđ của gv Nội dung hoạt động Hđ của hs GV đàn GV làm mẫu và h- ớng dẫn GV thực hiện GV hát Nội dung 2:(25') nhạc lý - Trớc tiên GV cho hs ôn lại bài TĐN số 6 vài ba lần. - Cho hs nghe lại giai điệu 1 lần sau đó đọc đồng thanh 3 lần. - GV củng cố sửa sai cho hs a. Nhịp 4 3 : - GV gõ và đếm phách sau đó hớng dẫn cho hs gõ phách mạnh, nhẹ theo nhịp 2/4 (1-2-1-2-1-2 ) 2 2 2 1 1 1 . . . - Sau đó lại gõ theo nhịp 4 3 và phân biệt phách mạnh phách nhẹ trong nhịp 4 3 (1-2-3-1-2-3- . ) nhấn vào phách số 1 là trọng âm của nhịp. - Cho hs nghe hai bài hát đợc viết ở hai loại nhịp: + Nhịp 4 2 : Hành khúc tới trờng + Nhịp 4 3 : Con chim non (DC Pháp) - GV nhấn vào phách mạnh để cho hs phân biệt sự Nghe đàn và đọc đồng thanh HS thực hiện Đọc kết hợp với đánh nhịp Nghe hát và cảm nhận Giáo viên: Phạm Hồng Thái. Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh Giáo án Âm nhạc 6 GV thuyết trình GV nêu câu hỏi Hát hoặc dùng băng đĩa Sử dụng máy nghe GV nêu câu hỏi Hớng dẫn hs khác nhau giữa hai loại nhịp này - GV cho hs rút ra khái niệm nhịp 4 3 ( sgk ) b. Cách đánh nhịp 4 3 : - Hớng dẫn hs đánh nhịp theo hình vẽ và đếm 1-2-3-1-2-3-1-2-3 . - GV chọn một số bài hát viết ở nhịp 4 3 quen thuộc cho hs hát và đánh nhịp nh : Đếm sao ; Tiến lên đoàn viên . - Tính chất của nhịp 4 3 không phù hợp với tính chất hành khúc. Nội dung 2:(15') âm nhạc thờng thức: a. Nhạc sĩ Phong Nhã: - GV cho 1 HS đọc sgk. + Em hãy nêu những nét chính về nhạc sĩ Phong Nhã ? + Em hãy nêu tên những bài hát của nhạc sĩ Phong Nhã mà em biết ? - GV cho hs ghi nhớ những nét chính về nhạc sĩ Phong Nhã - GV trích cho HS nghe một số bài nh đã chuẩn bị b. Bài hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng - Cho hs nghe bài hát lần1 + Em hãy phát biểu cảm nghĩ của mình sau khi nghe bài hát ? - GV củng cố, chốt lại những ý chính - Cho hs nghe lại lần 2 để cảm nhận. Nếu các em thuộc thì cho hát bài hát vài lần IV, củng cố: - GV cho hs nhắc lại những nội dung vừa học - Cho hs trả lời câu hỏi trong sgk - GV củng cố - Dặn dò,nhận xét kết thúc Hát và đánh nhịp Trả lời câu hỏi HS nghe hát Nghe hát Phát biểu sau khi nghe hát HS thực hiện Ngày 9 tháng 02 năm 2009 Tiết 22: học hát: ngày đầu tiên đi học Nhạc và lời: nguyễn ngọc thiện I, mục tiêu: - Thông qua bài hát các em nhớ lại kỷ niệm đáng yêu ngày thơ ấu Giáo viên: Phạm Hồng Thái. Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh Giáo án Âm nhạc 6 - HS hát đúng lời ca và giai điệu bài hát, biết nhấn vào phách mạnh của nhịp 4 3 - Tập thể hiện bài hát với tình cảm nhẹ nhàng tha thiết. - Giáo dục các em biết yêu quý và trân trọng tuổi thơ II, chuẩn bị: - Chép sẵn hoặc phóng to bài hát - Tìm hiểu thêm về nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện và một số ca khúc của ông - Nhạc cụ, máy nghe III, hoạt động dạy và học: Hđ của gv Nội dung hoạt động Hđ của hs GV thuyết trình Hát hoặc dùng băng đĩa Sử dụng máy nghe GV đàn Cùng với hs Hát mẫu,đàn giai điệu Nội dung học hát: Ngày đầu tiên đi học a. Giới thiệu bài: (7') - GV giới thiệu bài nh sgv - Hình ảnh em nhỏ trong ngày đầu tiên đi học đ- ợc nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện phổ thơ Viễn Ph- ơng mà chúng ta sẽ học sau đây: - Một vài nét về nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện ông sinh năm 1951 là nhạc sĩ đồng thời là bác sĩ làm việc tại TPHCM - Ông là tác giả của nhiều ca khúc đợc giới trẻ yêu thích nh: Ơi cuộc sống mến thơng ; Cô bé dỗi hờn ; Này ngời yêu nhỏ xinh . - có thể hát trích đoạn cho hs nghe một số bài b. Trình bày bài hát: (5') - Cho hs nghe bài hát - Nghe giai điệu c. H ớng dẫn học hát : (30') - Luyện thanh - Phân chia câu, đoạn - Tiến hành dạy hát từng câu một theo lối móc xích - GV ngắt hai câu thơ làm một câu hát ngắn. - Mỗi câu hát gv hát mẫu, đàn giai điệu vài ba Tiếp thu bài Nghe hát Nghe hát Nghe đàn thực hiện Nghe hát, đàn nhẩm theo và hát Giáo viên: Phạm Hồng Thái. Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh Giáo án Âm nhạc 6 Thuyết trình Chỉ huy Hớng dẫn hs Đệm đàn GV đàn Gọi hs Hớng dẫn lần sau đó mới cho hs hát - GV sửa sai cho hs - GV đếm phách những trờng độ ngân dài và yêu cầu các em hát luyến âm chính xác. - Cho hs hát đồng thanh cả bài hát 3 lần - GV sửa sai cho hs - Hát luân phiên theo tổ nhóm - Sau khi hs đã nắm chắc giai điệu gv hớng dẫn các em gõ đệm theo nhịp 4 3 nh sau: Miệng đếm 1-2-3-1-2-3 . Tay vỗ vào nhau để thể hiện phách mạnh (1) và ngón tay gõ vào lòng bàn tay thể hiện phách nhẹ (2) (3) - Chia lớp làm đôi nữa gõ đệm, nữa hát lời ca sau đó đổi lại và sau cùng là vừa hát vừa gõ đệm lu ý nhịp lấy đà đầu bài. - Cho vài ba tốp lên biểu diễn bài hát trớc lớp. - Luyện và phát triển tai nghe cho hs: GV đàn giai điệu bất kỳ câu hát nào hs phát hiện nhanh đứng lên hát đúng - GV cho điểm động viên hs nếu các em thực hiện tốt. IV, củng cố: - GV gọi hs hát cá nhân - Củng cố, nhận xét và có thể cho điểm đánh giá - GV gợi ý để hs trả lời câu hỏi 2 trong sgk - Dặn hs chuẩn bị bài sau,nhận xét. Cảm nhận Hát đồng thanh Hát luân phiên theo tổ nhóm Hát và gõ đệm Biểu diễn bài hát Lắng nghe để phát hiện Hát cá nhân Trả lời câu hỏi Ngày 16 tháng 2 năm 2009 Tiết 23: - ôn tập bài hát: ngày đầu tiên đi học - Tập đọc nhạc: TĐN số 7 I, mục tiêu: Giáo viên: Phạm Hồng Thái. Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh Giáo án Âm nhạc 6 - HS thuộc lời ca bài hát, hát có sắc thái tình cảm , luyến âm chính xác. Biết vừa hát vừa đánh nhịp 4 3 - Tập biểu diễn bài hát kết hợp với vận động phụ hoạ. - Đọc đúng cao độ,trờng độ bài TĐN số 7 , phân biệt đợc phách mạnh, phách nhẹ trong nhịp ghép đúng lời ca. II, chuẩn bị: - Một số động tác phụ hoạ đơn giản. - Chép sẵn bài TĐN ra bảng phụ. - Nhạc cụ. III, hoạt động dạy và học: Hđ của gv Nội dung hoạt động Hđ của hs GV chỉ huy Hớng dẫn hs GV đệm đàn GV đàn GV đàn Nội dung 1: (15') ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học - Cho hs đứng hát với phần đệm đã ghi sẵn - GV củng cố những thiếu sót.lu ý các em luyến âm chính xác, lấy hơi đúng chỗ ngân dài đủ số phách quy định. - Chia lớp thành từng tổ nhóm hát luân phiên nhau kết hợp với gõ đệm hoặc đánh nhịp. - Cho hs tự nghỉ ra một số động tác phụ hoạ hoặc do gv hớng dẫn. - Cả lớp đứng hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản. - Cho hs biểu diễn bài hát trớc lớp với nhiều hình thức nh: tốp ca,song ca, đơn ca. - GV nhận xét đánh giá và có thể cho điểm hs. - Phát triển tai nghe cho hs bằng cách hát nối tiếp với đàn phím theo từng câu hát nh lúc đầu tập. Nội dung 2 : (25') Tập đọc nhạc:số 7 - Yêu cầu hs quan sát Đứng hát Hát luân phiên nhau Đứng hát và vận động theo nhạc Biểu diễn bài hát HS nghe,và thực hiện Giáo viên: Phạm Hồng Thái. Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh Giáo án Âm nhạc 6 Treo bảng phụ Thuyết trình GV đàn Cùng với hs GV đàn GV đàn GV đàn Kiểm tra hs - Bằng những kiến thức nhạc lý đã học gv gọi 1 hs đứng lên nhận xét bài TĐN - Luyện đọc cao độ: Cho hs đoc gam C 7 âm, đọc các nốt trụ, - Luyện tiết tấu: Miệng đọc theo hình nốt còn tay gõ phách nhịp nhàng - Một em nói tên nốt nhạc - Phân chia câu tiết - GV đàn cho hs nghe mổi tiết 3 lần sau đó đọc hoà giọng chậm cùng đàn phím - Lần lợt gv tập xong cả bài TĐN - Đọc đồng thanh 3 lần - Đọc theo tổ nhóm luân phiên nhau kết hợp với gõ đệm. - GV củng cố , sửa sai từng tổ nhóm - Nghe giai điệu 1 lần cả lớp nhẩm theo sau đó hát đồng thanh 3 lần cùng đàn phím. - Chia lớp làm đôi: nữa đọc nhạc, nữa hát lời ca sau đó đổi lại để luyện tập. IV, củng cố: - Gọi một số em đọc bài cá nhân. - Em đọc nhạc ,em hát lời ca - GV nhận xét, củng cố và có thể cho điểm đánh giá hs. - GV dặn dò, nhận xét, kết thúc. HS nhớ lại và 1 em nhận xét bài Nghe đàn thực hiện Một em nói tên nốt Nghe đàn thực hiện Đọc đồng thanh Hát và đọc nhạc Đọc bài cá nhân Ngày 23 tháng 02 năm 2009 Tiết 24: - ôn tập bài hát: ngày đầu tiên đi học - ôn tập tập đọc nhạc: tđn số 7 - âm nhạc thờng thức: giới thiệu nhạc sĩ mô-da I. mục tiêu: - HS ôn tập thuần thục bài hát, biết hát kết hợp với vận động và tập biểu diễn bài hát Giáo viên: Phạm Hồng Thái. Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh [...]... Giáo án Âm nhạc 6 - Nắm vững bài TĐN số 7 kết hợp với đánh nhịp - Rèn luyện, đọc đúng thang âm C 3 4 ghép lời ca chính xác cho bài TĐN - HS biết M - da là một thiên tài âm nhạc nổi tiếng trên toàn thế giới Và nhạc sỹ đã để lại cho đời nhiều bản nhạc nổi tiếng đợc biểu diễn rộng rãi hàng trăm năm nay II chuẩn bị: - Một số tranh ảnh về nhạc sỹ Mô - da và những t liệu về ông - Su tầm một số bản nhạc. .. hai bài hát: Tia nắng, hạt ma và bài Hô-la-hê, h - la-hô - Đọc đúng chính xác các bài TĐN số 8,9,10 ,ghép lời ca - Ghi nhớ cách thể hiện âm hình tiết tấu của mỗi bài - Ghi nhớ những kiến thức nhạc lý đã học II, chuẩn bị: Giáo viên: Phạm Hồng Thái Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh Giáo án Âm nhạc 6 - Bảng phụ chép TĐN - Máy nghe,băng đĩa nhạc có bài hát cần ôn tập - Nhạc cụ, III, hoạt động dạy và học: Hđ... kênh xanh xanh IV, củng cố: - Gọi một số em đọc bài cá nhân Đọc bài cá nhân - Em đọc nhạc ,em hát lời ca - GV nhận xét, củng cố và có thể cho điểm đánh giá hs - Cho hs thực hiện 2 câu hỏi trong sgk Thực hiện câu hỏi - GV dặn dò, nhận xét, kết thúc Tiết 31: Ngày 14 tháng 4 năm 2009 - ôntập bài hát: hô-la-hê, hô-la-hô - ôn tập tập đọc nhạc: tđn số 10 - âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ nguyễn xuân khoát và... củng cố và có thể cho điểm đánh giá hs - Gọi 1 hs trả lời câu hỏi 1 trong sgk - GV hệ thống lại nội dung bài học - GV củng cố dặn dò nhận xét kết thúc Ngày 24 tháng 3 năm 2009 Tiết 28: - tập đọc nhạc: tđn số 9 - âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ văn chung và bài hát lựơn tròn lợn khéo I, mục tiêu: Giáo viên: Phạm Hồng Thái Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh Giáo án Âm nhạc 6 3 -HS đọc đúng chính xác cao độ... sơ lợc về nhạc hát và nhạc đàn 1 Nhạc hát :(Thanh nhạc) Ngời ta dùng dọng hát của chính mình để trình GV thuyết trình bày một tác phẩm âm nhạc thì gọi là nhạc hát - GV ví dụ GV hát Tiếp thu bài - Nhạc hát có nhiều hình thức biểu diễn nh : Đơn ca ; tốp ca; hợp xớng 2 Nhạc đàn: ( Khí nhạc ) - GV lấy ví dụ GV đàn Ngời ta dùng một hay nhiều nhạc cụ để biểu diễn một tác phẩm âm nhạc thì gọi là nhạc đàn... đọc luân phiên theo tổ nhóm và gõ đệm - Hát lời ca 2 lần GV hớng dẫn và đàn - Chia lớp làm đôi: Nữa đọc nhạc, nữa hát lời ca sau đó đổi lại để luyện tập Giáo viên: Phạm Hồng Thái Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh Đọc nhạc và hát lời ca Giáo án Âm nhạc 6 - Tập đánh nhịp 3 4 : Chia lớp làm đôi nữa đọc nhạc ,nữa đánh nhịp sau đó là vừa đọc nhạc vừa GV đàn đánh nhịp - Đọc nối tiếp với đàn phím: GV đàn 2... kết hợp với đánh nhịp lời ca Giáo viên: Phạm Hồng Thái Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh 3 4 và ghép Giáo án Âm nhạc 6 II, chuẩn bị: - Chép sẵn bài TĐN ra bảng phụ - Bài hát Con kênh xanh xanh - Nhạc cụ III, hoạt động dạy và học: Hđ của gv Nội dung hoạt động Nội dung 1: (15') ôn tập bài hát: Hô-la-hê,hô-la-hô GV chỉ huy - Cho hs đứng hát với phần đệm đã ghi sẵn Hớng dẫn hs Hđ của hs Đứng hát - GV củng... đồng thanh - GV củng cố dặn dò nhận xét kết thúc Ngày 3 tháng 03 năm 2009 Tiết 25: kiểm tra 1 tiết 1 Mục tiêu: Giáo viên: Phạm Hồng Thái Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh Giáo án Âm nhạc 6 - HS ôn tập, nhớ lại những kiến thức đã học - Tập biểu diễn bài hát trớc lớp với nhiều hình thức - Đánh giá kết quả học tập của học sinh 2 Chuẩn bị: - Nhạc cụ - Bảng phụ chép nhạc 3 nội dung kiểm tra: - Kiểm tra thực... tác đa tay đánh nhịp ntn? Phách mạnh,động tác đa tay Trên xuống - Nửa lớp đọc nhạc, nửa đánh nhịp sau khi thuần thục thì vừa hát vừa đánh nhịp - Kiểm tra hs đọc bài đánh nhịp cá nhân Giáo viên: Phạm Hồng Thái Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh HS thực hiện cá nhân Giáo án Âm nhạc 6 Nội dung3(20') âm nhạc thờng thức a Nhạc sĩ Nguyễn Xuân khoát: Gọi đọc bài Nêu câu hỏi Đọc sgk Trả lời câu hỏi - Gọi 1 hs... thờng thức: Giáo viên: Phạm Hồng Thái Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh Giáo án Âm nhạc 6 sơ lợc về nhạc hát và nhạc đàn I, mục tiêu: - HS hát đúng lời ca và giai điệu bài hát, biết thể hiện đảo phách chính xác - Qua bài hát hs biết thêm một nét nhạc tinh tế thể hiện qua lời thơ mà nhạc sĩ đã phổ nhạc thành một bài hát vui tơi nhí nhảnh gần gủi với tâm hồn trẻ thơ - HS có hiểu biết về nhạc hát, nhạc đànvà . tháng 2 năm 2009 Tiết 21: - Nhạc lý: nhịp 4 3 - cách đánh nhịp 4 3 Giáo viên: Phạm Hồng Thái. Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh Giáo án Âm nhạc 6 - âm nhạc. đánh nhịp 4 3 : - Hớng dẫn hs đánh nhịp theo hình vẽ và đếm 1-2 - 3-1 - 2-3 - 1-2 -3 . - GV chọn một số bài hát viết ở nhịp 4 3 quen thuộc cho hs hát và đánh