Câu : Ý nghĩa lí luận thực tiễn việc nghiên cứu chủ nghĩa Trọng nơng • Ý nghĩa thực tiễn Sản xuất nơng nghiệp có vai trò quan trọng đời sống hoạt động kinh tế người: nông nghiệp cung cấp lương thực, thực phẩm cho xã hội mà cung cấp ngun liệu cho ngành cơng nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng công nghiệp chế biến thực phẩm Ở Việt Nam, nước xuất phát từ nn lạc hậu lên xhcn không qua giai đoạn tbcn Mặc dù nc ta tiến đén giảm tỉ trọng nn tổng thu nhập quốc dân , tăng tỉ trọng cn dv Nhưng với kết cấu dân số gồm 80% dân số làm nông nghiệp nay, nn đóng vai trò quan trọng phát triển bền vững,là sở cho phát triển nhiều ngành kt khác, cần quan tâm phát triển mức Văn kiện Đại hội Đảng X nhấn mạnh: “Đẩy mạnh CNH – HĐH nông nghiệp nông thôn, giải đồng vấn đề nông nghiệp, nông thôn nông dân” Với chủ trương Đảng Nhà nước việc nghiên cứu, vận dung chủ nghĩa trọng nông vào kt nc ta quan trọng, cung cấp luận khoa học quan cho đảng nhà nước có chiến lược hợp lí, đồng thời đưa giải pháp đắn cho phát triển nông nghiệp gắn với CNH – HĐH nước ta, không xa đà vào hạn chế trường phái khơng nhìn nhận hoạt động cơng nghiệp hoạt động sản xuất, không coi trọng thương nghiệp giải pháp khắc phục hạn chế : Thứ nhất, đề biện pháp để khuyến khích phát triển nơng nghiệp kiến nghị Nhà nước đầu tư vào lĩnh vực nông nghiệp, nông thôn Trong năm qua, Nhà nước quan tâm tiến hành hàng loạt biện pháp tăng cường hoạt động khuyến nông, khuyến lâm, khuyến ngư, công tác bảo vệ giống trồng, vật ni Nhìn chung, mặt dân trí nơng dân nước ta thấp Nhà nước trọng đến việc hướng dẫn, phổ biến cho nông dân cách thức thực để đạt hiệu cao Cùng với chủ trương coi khoa học công nghệ sách hàng đầu Nhà nước đẩy mạnh ứng dụng tiến khoa học – công nghệ nông nghiệp, nông thôn Với chủ trương chung trang bị kỹ thuật cho ngành kinh tế theo hướng đại, Nhà nước vận dụng tiến khoa học – công nghệ vào sản xuất nông nghiệp thể tập trung lĩnh vực: bước giới hóa nơng nghiệp nơng thơn, thủy lợi hóa, điện khí hóa , phát triển cơng nghệ sinh học bước góp phần giải phóng sức lao động người, nâng cao suất lao động, nâng cao chất lượng vật nuôi, trồng Nhà nước chủ trương tăng đầu tư vào ngân sách đa dạng hóa nguồn vốn phát triển mạnh kết cấu hạ tầng nông thông hướng tới xây dựng nơng nghiệp hàng hóa lớn, đa dạng, phát triển nhanh bền vững, có suất, chất lượng khả cạnh tranh cao, bảo đảm vững an ninh lương thực tạo điều kiện bước hình thành nông nghiệp Đồng thời, cải thiện chất lượng nguồn nhân lực nơng thơn vốn có đặc điểm trình độ học vấn thấp, phần đơng người lao động chưa qua đào tạo, cách cử cán bộ, kỹ sư nông nghiệp tận nơi sản xuất, hướng dẫn nông dân cách sản xuất, canh tác khoa học hiệu Thứ hai, nhà nước cần có sách giá cả, sách tiền lương hợp lý để hỗ trợ, khuyến khích cho lĩnh vực nơng nghiệp Nhìn chung, mức thu nhập người làm nông nghiệp nước ta thấp, song mức thu nhập tối thiểu người dân điều chỉnh dần để rút ngắn dần khoảng cách thu nhập người lao động, đảm bảo cho người lao động có đủ khả nuôi sống thân tái tạo sức lao động Thứ ba, q trình phát triển nơng nghiệp phải gắn với phát triển ngảnh kinh tế khác Trong cơng nghiệp giữ vai trò chủ đạo, dịch vụ giữ vai trò mũi nhọn Từng bước chuyển dịch lao động sang làm công nghiệp dịch vụ , mở rộng thị trường xuất lao động với việc tăng cường đầu tư phát triển hạ tầng thủy lợi, giao thông nông thôn, giúp nông dân áp dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất, bảo quản; đầu tư nghiên cứu giống trồng mới, tăng sức cạnh tranh thị trường giới Thứ tư, thừa nhận ngành kinh tế khác kinh tế Nhà nước, kinh tế tập thể, sách kinh tế phải đánh giá toàn diện, thúc đẩy khơng kinh tế Nhà nước mà thúc đẩy phát triển toàn kinh tế Ý nghĩa lí luận Câu Ý nghĩa lí luận thực tiễn việc nghiên cứu lí thuyết “ bàn tay vơ hình” A smith 1.4 Ý nghĩa lý luận: Lý thuyết Smith chống lại tư tưởng chủ nghĩa trọng thương (yêu cầu có can thiệp Nhà nước vào kinh tế), đặt tiền đề đòi hỏi tự kinh doanh, thích hợp với phát triển chủ nghĩa tư thời kì dài Tuy nhiên sau này, thực tế cho thấy điểm chưa hoàn toàn hợp lý thuyết này, người ta phải dùng đến Nhà nước "bàn tay hữu hình" thơng qua luật pháp, thuế sách kinh tế để điều chỉnh kinh tế xã hội kết hợp với chế tự điều chỉnh theo thuyết “bàn tay vơ hình” để thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội đất nước Cũng giống nhà lý luận cổ điển khác, A Smith ủng hộ mạnh mẽ tư tưởng tự kinh tế, đề cao tự cạnh tranh Điều hồn tồn phù hợp với hồn cảnh kinh tế xã hội thời kỳ đầu chủ nghĩa tư tự cạnh tranh Trong tác phẩm “Nguồn gốc giàu có quốc gia”, ơng khẳng định chế độ xã hội bình thường hợp với “trật tự tự nhiên” xã hội tư bản, kinh tế bình thường kinh tế phát triển sở tự cạnh tranh, xã hội bình thường xã hội xây dựng sở quy luật tự nhiên, xã hội khơng bình thường sản phẩm độc đoán, ngẫu nhiên dốt nát người Dựa vào lý thuyết “Bàn tay vô hình”, với thúc đẩy lợi ích cá nhân điều tiết thị trường cạnh tranh, A Smith giải thích việc giá thị trường cân bằng,khơng xa rời chi phí sản xuất thực tế hàng hóa Ơng giải thích việc xã hội làm để hướng người sản xuất hàng hóa phải cung cấp hàng hóa mà xã hội cần, tương đồng thu nhập dân chúng trình độ sản xuất quốc gia Nghĩa ơng tìm chế thị trường hệ thống tự điều tiết việc cung ứng cho xã hội cách có trật tự Theo ông, Nhà nước công cụ cần thiết để chống thù giặc ngoài,chống tội phạm bảo vệ đất nước Tuy nhiên, đơi Nhà nước có chức kinh tế,khi vượt ngồi khả doanh nghiệp đào sông, đắp đường…, nhà nước không nên can thiệp sâu vào hoạt động kinh tế, thị trường tự giải tất Ông điều kiện cần thiết để quy luật kinh tế khách quan hoạt động là: Sự tồn phát triển sản xuất hàng hòa trao đổi hàng hóa; Nền kinh tế phải phát triển sở tự kinh tế: tự sản xuất, tự liên doanh, liên kết, tự mậu dịch Sau này, lịch sử, có nhiều nhà kinh tế, nhiều học thuyết kinh tế đời kế thừa phát huy tư tưởng tự kinh tế A.Smith, bao gồm: Trường phái cổ điển Pháp: học thuyết trật tự tự nhiên Quesney Trường phái tân cổ điển: Lý thuyết cân tổng quát L.Waras, lý thuyết giá A Marshall Trường phái kinh tế đại đồng thời thừa nhận bàn tay xem nhau, “điều hành kinh tế mà khơng có Chính phủ hay thị trường định vỗ tay bàn tay vậy” 1.5 Ý nghĩa thực tiễn: Lý thuyết “bàn tay vơ hình” tiền đề cho phát triển kinh tế thị trường tự thương mại quốc tế ngày Học thuyết cho thấy tầm quan trọng quy luật khách quan, đặc biệt quy luật cân cungcầu giá cả; Hoạt động thành viên xã hội có mục đích bảo vệ an tồn thành riêng mình; thơng thường, khơng có chủ định củng cố lợi ích cơng cộng khơng biết mìnhđang củng cố lợi ích mức độ Trong đó, hệ thống thị trường chế giá hoạt động cách tự phát lợi ích tất người thể có "Bàn tay vơ hình" điều khiển tồn trình xã hội, buộc cá nhân phải theo đuổi mục đích khơng nằm dự định Với việc bước thực q trình mang tính quy luật bước chuyển từ kinh tế tập trung quan liêu, bao cấp sang chế thị trường có điều tiết vĩ mơ Nhà nước, với tự hóa giá thương mại hố kinh tế khâu trung tâm đột phá, Việt Nam tiến bước dài đường đổi Tuy nước ta chuyển sang vận hành kinh tế theo chế thị trường có quản lí Nhà nước, phát triển theo định hướng Xã hội chủ nghĩa, nhiều yếu tố sơ khai Việc nghiên cứu lý thuyết “Bàn tay vơ hình” A.Smith có ý nghĩa cung cấp tri thức quan trọng vai trò chế thị trường điều tiết kinh tế Trong chế này, việc lựa chọn sản xuất tiêu dùng chủ kinh tế thực diện tác động quy luật kinh tế khách quan, theo mệnh lệnh thị trường Cơ chế thị trường chế điều chỉnh linh hoạt nguồn lực kinh tế theo hướng hiệu quả, tự tạo cân đối cungcầu thị trường Do cần nhận thức vai trò chế thị trường có giải pháp để phát huy vai trò vận hành kinh tế nước ta Cần có sách thích hợp để khuyến khích tự hóa cạnh tranh Trong cơng đổi mới, Nhà nước cần đầu tư xây dựng, quản lý doanh nghiệp kinh tế nhà nước cách thỏa đáng với vị trí nó, khơng bù lỗ dạng thức nào, doanh nghiệp kinh tế nhà nước chịu đạo định hướng sản xuất Nhà nước ưu tiên đầu tư, song phải động đua tranh mặt để cạnh tranh với doanh nghiệp khác thị trường Ngoài ra, cần chống độc quyền kinh tế, độc quyền đem lại đặc quyền, đặc lợi cho người, tồn thể xã hội phải trả giá, cạnh tranh nguyên tắc có tính tảng kinh tế thị trường Những doanh nghiệp yếu kém, thua lỗ bị phá sản, nguồn lực doanh nghiệp chuyển sang doanh nghiệp khác, hoạt động có hiệu khơng bị Chính mà nhà kinh tế Mỹ gốc Áo Alois Schumpeter coi “phá sản tàn phá sáng tạo” Tuy nhiên, lý thuyết “Bàn tay vơ hình” A.Smith quan tâm đến mặt tích cực thị trường, mà không thấy tác động tiêu cực hay thất bại mà tự khơng thể khắc phục được, như: độc quyền, cạn kiệt tài nguyên, ô nhiễm môi trường, khủng hoảng kinh tế, thất nghiệp, phân phối bất bình đẳng, ơng tuyệt đối hóa vai trò thị trường, phủ nhận vai trò kinh tế Nhà nước Việc nghiên cứu lí thuyết có ý nghĩa cần có nhìn khách quan, khoa học chế thị trường Không nên coi thị trường hoàn hảo điều tiết kinh tế Sự điều tiết Nhà nước kinh tế thị trường cần thiết để ngăn ngừa, khắc phục thất bại thị trường, để thị trường hoạt động có hiệu Nhà nước làm tăng hiệu thị trường, khắc phục khuyết tật chế "bàn tay vơ hình", kinh tế đại cần điều hành kết hợp "bàn tay vơ hình" thị trường với bàn tay hữu hình nhà nước thơng qua luật pháp, thuế nhiều biện pháp kinh tế, tài khác; vai trò vĩ mơ vi mơ nhà nước ngày tỏ quan trọng kinh tế thị trường Đối với Việt nam ý nghĩa việc nghiên cứu tính chất mặt lao động sx hàng hóa nước ta Theo quan điểm K.Marx lao động sản xuất hàng hóa có tính chất hai mặt! Lao động cụ thể lao động trừu tượng - Lao động cụ thể -> giá trị sử dụng, gắn với riêng biệt - Lao động trừu tượng -> giá trị, gắn với chung, tổng quát hao phí sức lực, tâm trí, để sản xuất hàng hóa! Như hai mặt thứ lao động khơng phải có thêm thứ lao động khác! Và hai mặt có mâu thuẩn sau: - Lao động trừu tượng biểu lao động xã hội: bạn làm ngành bạn phải hao phí sức lực, - Lao động cụ thể đại diện cho lao động tư nhân, lao động trừu tượng đại diện cho lao động xã hội Mà hai lao động tư nhân xã hội có trường hợp như: sp lao động tư nhân (cụ thể) làm hok phù hợp nhu cầu xhội, hao phí lao động cá biệt cao hơn, thấp hơn, hao phí lao động xã hội -> hàng hóa có xã hội chấp nhận hay không? Xuất phát từ mâu thuẩn vậy! việc nghiên cứu ý nghĩa hai mặt lao động sản xuất hàng hóa đến tình hình nước ta điều vô cần thiết, để nâng cao lực cạnh tranh kinh tế đồng thời tăng uy tín hàng VN thương trường quốc tế biện pháp như: - Từ nghiên cứu hai mặt lao động ta biết hàng hóa muốn xã hội chấp nhận phải phù hợp với nhu cầu thị hiếu có hao phí lao động thấp hay hp lđ xã hội Do việc nâng cao suất, tăng đầu tư máy móc thiết bị, tăng mảketing, tìm hiểu thị trường biện pháp đề lên hàng đầu - Còn dài hạn yếu tố định trình độ tay nghề người lao động Vận dụng lý thuyết bàn tay vơ hình Adamsmith cho phép ta suy luận đến giải pháp cuối nâng cao trình độ dân trí -> cải thiện giáo dục, đầu tư cho giáo dục Xem giáo dục gốc q trình! Ngồi việc đề biện pháp nâng cao suất, cải thiện kinh tế đất nước Việc nghiên cứu có ý nghĩa quan trọng giúp ngăn ngừa nguy khủng hoảng thừa kinh tế Giải thích cho ý này: Để hàng hóa chấp nhận thị trường cạnh tranh giá trị sử dụng phải người chấp nhận có nhu cầu Song song hao phí lao động hàng hóa xã chấp nhận Khi nghiên cứu tính chất tức mục đích ta nhắm hướng đến mục tiêu Do đứng tầm vĩ mơ mà nói doanh nghiệp thu lợi nhuận -> sản xuất điều độ, giá biến động tăng cao -> người tiêu dùng chấp nhận sp Đứng tầm vĩ mơ mà nói kinh tế hoạt động cách vững vàn! hàng hóa có tượng thừa thải, mức giá chung biến động tăng cao Kết hợp hai ý lại ta ý chống khủng hoảng thừa! (thừa hàng hóa thiêu sức mua) b, Ý nghĩa việc phát lí luận giá trị Nhờ phát tính chất mặt lao động sản xuất hàng hoá giúp C Mác thành cơng việc xây dựng lí luận giá trị: - Xác định chất giá trị lao động trừu tượng kết tinh, biểu quan hệ xã hội phạm trù lịch sử - Xác định lượng giá trị: lượng lao động trung bình hay thời gian lao động xã hội cần thiết - Xác định hình thái biểu giá trị Hình thái phát triển từ thấp tới cao, từ hình thái giản đơn đến hình thái mở rộng, hình thái chung cuối hình thái tiền - Xác định quy luật giá trị: Đây quy luật sản xuất hàng hố Quy luật đòi hỏi người sản xuất trao đổi hàng hoá phải đảm bảo thời gian lao động xã hội cần thiết Đem lại cho học thuyết lý luận giá trị lao động cở sở khoa học thật Các nhà kinh tế học trước Mác cho Lao động tạo giá trị, mặt lao động tạo giá trị C Mác phát mặt lao động trừu tượng người sản xuất hàng loạt giá trị hàng hoá - Nhờ phát tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hố, C.Mac giải thích nguồn gốc thực giá trị thặng dư, phân tích chất bất biến tư barnn khả biến, Do đó, đem lại sở khoa học vũng học thuyết giá trị thặng dư, học thuyết tích luỹ, học thuyết tái sản xuất, - Do lao động tạo giá trọ hàng hoá nên sản xuất hàng hoá Việt Nam phải ý đến lao động trừu tượng ... Nền kinh tế phải phát triển sở tự kinh tế: tự sản xuất, tự liên doanh, liên kết, tự mậu dịch Sau này, lịch sử, có nhiều nhà kinh tế, nhiều học thuyết kinh tế đời kế thừa phát huy tư tưởng tự kinh. .. học kỹ thuật vào sản xuất, bảo quản; đầu tư nghiên cứu giống trồng mới, tăng sức cạnh tranh thị trường giới Thứ tư, thừa nhận ngành kinh tế khác kinh tế Nhà nước, kinh tế tập thể, sách kinh tế. .. hình" thơng qua luật pháp, thuế sách kinh tế để điều chỉnh kinh tế xã hội kết hợp với chế tự điều chỉnh theo thuyết “bàn tay vơ hình” để thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội đất nước Cũng giống nhà