Giáo án Lịch sử 7 (Cả năm)

Bài soạn lịch sử 7 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP 7 HỌC KỲ I PHẦN I : KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNH ĐẠI Tiết 1 – Bài 1 : Sự hình thành và phát triển của XH phong kiến ở Châu Âu Tiết 2 – Bài 2 : Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành CNTB ở Châu Âu Tiết 3 – Bài 3 : Cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống PK thời hậu kì trung đại ở CA Tiết 4,5 – Bài 4: Trung Quốc thời kỳ phong kiến Tiết 6 – Bài 5 : Ấn Độ thời phong kiến Tiết 7,8 – Bài 6 : Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á Tiết 9 – Bài 7 : Những nét chung của xã hội phong kiến Tiết 10 : Làm bài tập lịch sử ( phần lịch sử thế giới) PHẦN II : LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỶ X ĐẾN THẾ KỶ XIX Chương I :BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP THỜI NGÔ – ĐINH - TIỀN LÊ (THẾ KỶ X) Tiết 11 – Bài 8 : Nước ta buổi đầu độc lập Tiết 12,13 – Bài 9 : Nước Đại Cồ Việt thời Đinh - Tiền Lê Chương II: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÝ (THẾ KỶ XI – XII) Tiết 14 – Bài 10 : Nhà Lý đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nước Tiết 15,16 – Bài 11 : Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (1075 – 1077) Tiết 17 : Ôn tập Tiết 18 : Làm bài kiểm tra 1 tiết Tiết 19,20 – Bài 12 : Đời sống kinh tế, văn hoá Tiết 21 : Làm bài tập lịch sử (chương I,II) Chương III : NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN (THẾ KỶ XIII – XIV) Tiết 22,23 – Bài 13 : Nước Đại Việt ở thế kỷ XIII Tiết 24,25,26,27 – Bài 14 :Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên (Thế kỷ XIII) Tiết 28,29 – Bài 15 : Sự phát triển kinh tế văn hoá thời Trần Tiết 30,31 – Bài 16 : Sự suy sụp của nhà Trần cuuoí thế kỷ XIV Tiết 32 – Bài 17 : Ôn tập chương II và III Chương IV : ĐẠI VIỆT THẾ KỶ XV ĐẾN THẾ KỶ XIX THỜI LÊ SƠ Tiết 33 – Bài 18 : Cuộc kháng chiến của nhà Hồ và phong trào khởi nghĩa chống quân Minh ở đầu thế kỷ XV Tiết 34 : Làm bài tập lịch sử (Phần chương III) Tiết 35 – Bài 19 : Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1418 – 1427) Tiết 36 : Ôn tập Tiết 37 : Làm bài kiểm tra học kỳ I HỌC KỲ II Tiết 38,39 – Bài 19 : Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1418 – 1427) Tiết 40,41,42,43 – Bài 20 : Nước Đại Việt thời Lê Sơ (1428 – 1527) Tiết 44 – Bài 21 : Ôn tập chương IV Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 1 Bài soạn lịch sử 7 Tiết 45 : Làm bài tập lịch sử (Phần chương IV) Chương V : ĐẠI VIỆT Ở CÁC THẾ KỶ XVI – XVIII Tiết 46,47 – Bài 22 : Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền (Thế kỷ XVI – XVIII) Tiết 48,49 – Bài 23 : Kinh tế, văn hoá thế kỷ XVI _ XVIII Tiết 50 : Ôn tập Tiết 51 ; Làm bài kiểm tra 1 tiết Tiết 52 – Bài 24 : Khởi nghĩa nông dân Đàng Ngoài thế kỷ XVIII Tiết 53,54,55,56 – Bài 25 : Phong trào Tây Sơn Tiết 57 – Bài 26 : Quang Trung xây dựng đất nước Tiết 58 Làm bài tập lịch sử (Phần chương V) Chương VI : VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX Tiết 59,60 – Bài 27 : Chế độ phong kiến nhà Nguyễn Tiết 61,62 – Bài 28 : Sự phát triển của văn hoá dân tộc cuối thế kỷ XVIII - Nửa đầu thế kỷ XIX Tiết 63 – Bài 29 : Ôn tập chương V và VI Tiết 64 Làm bài tập lịch sử (Phần chương VI) Tiết 65 – Bài 30 Tổng kết Tiết 66 Ôn tập Tiết 67 Làm bài kiểm tra học kỳ II Tiết 68,69,70 Lịch sử địa phương *************************** Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 2 Bài soạn lịch sử 7 TIẾT 5 – BÀI 4 : TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN (TIẾP) Ngày soạn : 9/9/06 Ngày dạy : 13/9/06 I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - Như tiết 4 II, CHUẨN BỊ - Như tiết 4 III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ (H) Xã hội Trung Quốc dưới thời Tần Hán như thế nào? (H) Nêu chính sách đối nội, đối ngoại của nhà Đường ? Nhận xét của em? C. Bài mới ; - Giới thiệu bài : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG 1 : TRUNG QUỐC THỜI TỐNG – NGUYÊN HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT H. Nhà Tống đã thi hành những chính sách gì? H. Những chính sách đó có tác dụng như thế nào ? H. Nhà Nguyên ở Trung Quốc được thành lập như thế nào? - GV : Thế kỷ XIII quân Mông Cổ rất hùng mạnh, vó ngựa của Mông Cổ đã tràn ngập khắp châu Âu, Á. Khi tiến vào Trung Quốc người Mông Cổ đã lập nên nhà Nguyên. H. Nhà Nguyên đã có những chính sách gì ? nhận xét của em về chính sách đó? H. thái độ của nhân dân với các chính sách đó ra sao? H. So sánh chính sách cai trị - HS trả lời - HS : Ổn định đời sống nhân dân sau nhiều năm chiến tranh - HS : Vua Mông Cổ là Hốt Tất Liệt tiêu diệt nhà Tống lập nên nhà Nguyên - HS : Người Mông Cổ có địa vị cao nhất, hưởng mọi đặc quyền. Người Hán ở địa vị thấp kém và bị cấm đoán đủ điều - HS trả lời a. Nhà Tống - Miễn giảm thuế - Mở mang thuỷ lợi - Phát triển TCN : Khai mỏ, luyện kim - Có nhiều phát minh quan trọng : Thuốc súng, la bàn b. Nhà Nguyên - Nhà Nguyên phân biệt đối sử giữa người Hán và người Mông -> Nhân dân Trung Quốc đã nổi dậy đấu tranh chống lại nhà Nguyên Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 3 Bài soạn lịch sử 7 của nhà Tống – Nguyên ?Tại sao có sự khác nhau đó? HOẠT ĐỘNG 2: TRUNG QUỐC THỜI MINH THANH - GV yêu cầu Hs trình bày diễn biến chính trị từ sau thời Nguyên đến cuối thời thanh? H. XH Trung Quốc dưới thời Minh – Thanh có gì biến đổi? H. Mầm móng kinh tế TBCN biểu hiện ở những điểm nào? - HS trình bày - HS trả lời - HS : Xuất hiện nhiều xưởng dệt lớn, xưởng làm đồ sứ… với chuyên môn hoá cao, thuê nhiều nhân công. a. Thay đổi về chính trị - 1368 : Nhà nguyên bị lật đổ, nhà Nguyên đượpc thành lập - Lý Tự Thành lạt đổ nhà Minh. 1644 nhà Thanh được thành lập b. Biếnđổi trong xã hội cuối thời Minh – Thanh - XHPK lâm vào tình trạng suy thoái. Vau quan ăn chơi xa xỉ - Nông dân, thợ thủ công phải nộp tô thuế nặng nề, đi lao dịch, đi phu c. Biến đổi về kinh tế - Mầm mống kinh tế TBCN xuất hiện - Buôn bán với nước ngoài được mở rộng HOẠT ĐỘNG 3 : VĂN HOÁ – KHOA HỌC – KĨ THUẬT THỜI PHONG KIẾN -Yêu cầu HS tìm những thành tựu nổi bật về văn hoá Trung Quốc thời phong kiến H. Kể tên một số TP văn học lớn mà em biết? H. Quan sát H10, Nhận xét về trình độ sản xuất đồ gốm của Trung Quốc thời kì này - Yêu cầu HS trình bày những hiểu biết về KH- KT Trung Quốc ? - HS tìm chi tiết - HS : Tây Du Kí,Tam Quốc, Hồng Lâu Mộng… -HS : Đạt đến trình độ cao, trang trí tinh xảo, nét vẽ điêu luyện - HS trình bày a. Văn hoá - Tư tưởng : Nho giáo - Văn học, sử học phát triển - Nghệ thuật : Hội hoạ, kiến trúc, điêu khắc… đều đạt đến trình độ cao b. Khoa học - kỹ thuật - Có nhiều phát minh lớn đóng góp cho sự phát triển nhân loại - Là nơi đặt nền móng cho Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 4 Bài soạn lịch sử 7 các ngàng khoa học hiện đại : Khai mỏ, đóng tàu D. Củng cố - Làm bài tập trong vở bài tập E. Hướng dẫn về nhà - Học bài cũ - Làm bài tập - Chuẩn bị bài mới IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY . ******************** TIẾT 6 – BÀI 5 : ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN Ngày soạn : 16/9/06 Ngày dạy : 20/9/06 I, MỤC TIÊU BÀI DẠY 1. Kiến thức : Giúp HS nắm được - Các giai đoạn lớn của lịch sử Ấn Độ từ thời cổ đại đến giữa thế kỷ thứ XIX - Các chính sách cai trị của các vương triều và các biểu hiện sự phát triển thịnh đạt của Ấn Độ thời phong kiến - Một số thành tựu của văn hoá Ấn Độ thời cổ , trung đại 2. Tư tưởng : - Lịch sử Ấn Độ thời phong kiến gắn với sự hưng thịnh, li hợp dân tộc với đấu tranh tôn giáo - Nhận thức được Ấn Độ là một trong nhứng trung tâm của văn minh nhân loại có ảnh hưởng sâu rộng đến sự phát triển lịch sử và văn hoá của nhiều dân tộc Đng Nam Á 3. Kỹ năng : - Bồi dưỡng kỹ năng quan sát bản đồ - Tổng hợp những kiến thức trong bài để đạt được mục tiêu bài học II, CHUẨN BỊ 1. Bản đồ Ấn Độ thời cổ đại phong kiến 2. một số tranh ảnh về các công trình văn hoá Ấn Độ III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ (H) Sự suy yếu của XH phong kiến Trung Quốc cuối thời Minh – Thanh biểu hiện như thế nào? (H) Trình bày những thành tựu của văn hoá – KHKT của Trung Quốc thời phong kiến? 7A : 7B : Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 5 Bài soạn lịch sử 7 C. Bài mới : - Giới thiệu bài : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG 1 : NHỮNG TRANG SỬ ĐẦU TIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT H. Các tiểu vương quốc đầu tiên được hình thành ở đâu trên đất Ấn Độ ? Vào thời gian nào? - GV dùng bản đồ giới thiệu những con sông lớn góp phần hình thành nên văn minh Ấn Độ H. Nhà nước Magada ra đời trong hoàn cảnh nào? H. Đất nước Magađa tồn tại trong thời gian bao lâu/ - Sau thế kỷ thứ III Ấn Độ lại bị chia thành các quốc gia nhỏ -> Đến đầu thế kỷ IV thống nhất dưới vương triều Gúpta - HS trả lời - Các thành thị tiểu vương quốc liên kết với nhau - HS : hơn 3 thế kỷ - 2500 năm TCN thành thi xuất hiện ở sông Ấn - 1500 năm thành thi xuất hiện ở sông Hằng - Thế kỷ thứ VI TCN nhà nước Magađa thống nhất, hùng mạnh (Cuối thế kỷ thứ III TCN) - Thế kỷ IV vương triều Gúpta được thành lập HOẠT ĐỘNG 2 : ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN Mục tiêu : Tìm hiểu sự phát triển của Ấn Độ dưới các vương triều. - GV yêu cầu HS tìm các chi tiết chứng tỏ sự phát triển của vương triều Gúpta H. Sự sụp đổ của vương triều Gupta diễn ra như thế nào? - Yêu cầu HS tìm những chi tiết về chính sách cai trị của người Hồi Giáo? H. vương triều Đêli tồn tại trong thời gian bao lâu? - GV giới thiệu về vua Acơba H. Vua Acơba đã áp dụng những chính sách gì để cai trị Ấn Độ - HS trả lời - HS : đầu TK XII, người Thổ Nhĩ KỲ tiêu diệt miền Bắc Ấn -> Vương triều Gupta sụp đổ - HS trả lời - HS : Từ TK XII - > TK XVI bị người Mông Cổ tấn công và lật đổ - HS trả lời a. vương triều Gupta (Thế kỷ IV -> thế kỷ VI) - Nghề luyện kim rất phát triển - Nghề thủ công : Dệt, chế tạo kim hoàn, nghệ thuật khắc trên ngà voi rất tinh xảo b. Vương triều Hồi giáo Đêli (TK XII -> TK XVI) - Chiếm đoạt ruộng đất - cấm đạo Hinđu -> Mâu thuẫn dân tộc gay gắt c. Vương triều Môgôn (TK XVI -> TK XIX) - Xoá bỏ kỳ thị tôn giáo - Khôi phục kinh tế - Phát triển văn hoá Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 6 Bài soạn lịch sử 7 HOẠT ĐỘNG 3 : VĂN HOÁ ẤN ĐỘ Mục tiêu : Tìm hiểu những thành tựu văn hoá Ấn Độ H. Chữ viết đầu tiên được người Ấn Độ sáng tạo là loại chữ gì? Và dùng để làm gì? H. bên cạnh chữ viết người Ấn Độ đã đạt đượpc những thành tựu gì về văn hoá? - Kinh Vêđa là bộ kinh cầu nguyện cổ nhất, “Vêđa” có nghĩa là hiểu biết gồm 4 tập H. kể tên các tác phẩm văn học nổi tiếng của Ấn Độ? H. Kiến trúc Ấn Độ có gì đặc sắc? - HS trả lời - HS trả lời - HS : 2 bộ sử thi Mahabharata, Ramayana. - Hinđu : Tháp nhọn nhiều tầng, trang trí bằng phù điêu +Phật giáo : chùa xây hoặc khoét sâu vào vách núi, tháp có mái tròn như bát úp - Chữ viết : Chữ Phạn - Văn học : sử thi đồ sộ , kich, thơ ca - Kinh Vêđa - Kiến trúc : Kiến trúc Hinđu và kiến trúc Phật giáo D. Củng cố Ấn Đọp là một quốc gia có nhiều tôn giáo. Trong các tôn giáo sau, tôn giáo nào được ra đời ở Ấn Độ a. Đạo Balamôn b. Đạo Phật c. Đạo Hinđu d. Đạo Kitô e. Đạo Hồi E. Dặn dò về nhà - Học bài cũ - Làm bài tập - Chuẩn bị bài mới IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY . ******************** TIẾT 7 – BÀI 6 : CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á Ngày soạn : 23/9/06 Ngày dạy : 26/9/06 I, MỤC TIÊU BÀI DẠY 1. Kiến thức: - Nắm được tên gọi của các quốc gia trong khu vực Đông Nam Á, những đặc điểm tương đồng về vị trí địa lý của các quốc gia đó. - Các giai đoạn lịch sử quan trọng của khu vực Đông Nam Á 2. Tư tưởng : - Nhận thức được quá trình lịch sử, sự gắn bó lâu đời của các dân tộc Đông Nam Á Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 7 Bài soạn lịch sử 7 - Trong lịch sử các quốc gia Đông Nam Á cũng có nhiều thành tựu đóng góp cho văn minh nhân loại 3. Kỹ năng : - Biết xác định vị trí các vương quốc cổ và phong kiến Đông Nam Á trên bản đồ - Lập niên biểu các giai đoạn phát triển chủ yếu của khu vực Đôpng Nam Á II, CHUẨN BỊ 1. Bản đồ khu vực Đông Nam Á 2. Tranh ảnh các công trình kiến trúc, văn hoá của Đông Nam Á III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ (H) Sự phát triển của Ấn Độ dưới thời Gupta được biểu hiện như thế nào? (H) Trình bày những thành tựu về mặt văn hoá mà Ấn Độ đã đạt được 7A : 7B : C. Bài mới - Giới thiệu bài : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG 1 : SỰ HÌNH THÀNH CÁC VƯƠNG QUỐC CỔ ĐÔNG NAM Á Mục tiêu : Biết được thời gian và điều kiện hình thành các quốc gia cổ Đông Nam Á HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT - GV yêu cầu HS kể tên 10 quốc gia trong khu vực Đông Nam Á hiện nay và xác định các nước đó trên bản đồ . H. Em hãy chỉ ra đặc điểm chung của các quốc gia đó? H> Điều kiện tự nhiên ấy tác động như thế nào đến sự phát triển nông nghiệp? H. Các quốc gia cổ Đông Nam Á đã xuất hiện từ bao giờ? H. Hãy kể tên một số quốc gia cổ và vị trí trên bản đồ? - HS trả lời : có 11 nước trong khu vực Đông Nam Á - HS trả lời +Thuận lợi : Cung cấp đủ nước tưới, khí hậu nóng ẩm thích hợp cho cây cối sinh trưởng và phát triển +Khó khăn : Gió mùa gây ra hạn hán , lũ lụt ảnh hưởng tới sản xuất nông nghiệp - HS : Ra đời sau công nguyên, riêng VN ra đời trướcc công nguyên - HS : Châmp, phù nam và hàng loạt các quốc gia nhỏ a. Điều kiện tự nhiên - Đều chịu ảnh hưởng của gió mùa : Mùa mưa và mùa khô - Thuận lợi : Nông nghiệp phát triển - Khó khăn : Nhiều thiên tai xảy ra b. Sự hình thành các vương quốc cổ - Từ đầu công nguyên và 10 thế kỷ sau công nguyên các quốc gia được thành lập Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 8 Bài soạn lịch sử 7 khác HOẠT ĐỘNG 2 : SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á Mục tiêu : Nắm được sự hình thành các quốc gia phong kiến Đông Nam Á - Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á cũng trải qua các giai đoạn hình thanh, hưng thịnh và suy vong. Các quá trình đó diễn ra trong thời gian khác nhau. Nhưng nhưng nhìn chung, giai đoạn từ sau thế kỷ X đến đầu thế kỷ XVIII là thời kỳ hưng thịnh nhất của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á H. Trình bày sự hình thành của các quốc gia phong kiến Inđônêxia? H. Kể tên một số quốc gia phong kiến khác và thời điểm hình thành các quốc gia đó ? - GV yêu cầu HS kể tên một số thành tựu thời phong kiến của các quốc gia Đông Nam Á - Yêu cầu Hs quan sát H12,13. Em có nhận xét gì về kiến trúc của Đông Nam Á? - Từ nửa sau thế kỷ XVIII các quốc gia Đông Nam Á đều bước vào thời kì suy yếu, mặc dù chế độ phong kiến vẫn tiếp tục tồn tại cho tới khi trở thành thuộc địa của chủ nghĩa tư bản - HS : Cuối thế kỷ XIII dòng vua Gia va mạnh lên chinh phục tất cả các tiểu quốc ở 2 đảo Xumatơra, Giava lập nên vương triều Môgiôpahit hùng mạnh trong suốt hơn 3 thế kỷ - HS : Pagan (TK XI) Sukhôthay (TK XIII) Lạn xạng (TK XIV) Chân lạp (TK VI) Cham pa - HS : Kiến trúc điêu khắc đền Ăngco, đền Bôrôbuđua, chùa tháp Pagan, tháp Chàm - HS: Hình vòm kiểu bát úp, có tháp nhọn đồ sộ, khắc hoạ nhiều hình ảnh sống động (Chịu ảnh hưởng của kiến trúc Ấn Độ) - Từ thế kỷ X -> TK XVIII là thời kỳ thịnh vượng - Inđônêsia : Vương triều Môgiôpahit (1213 – 1527) - Campuchia :Thời kỳ Ăngco (TK IX -> TKXV) -Mianma :Vương quốc Pagan (TK XI ) - Thái Lan : Vương quốc Sukhôthay (TK XIII ) - Lào : Vương quốc Lạn Xạng (TK XV -> TK XVII) - Đại Việt - Champa - Giữa thế kỷ XIX các quốc gia Đông Nam Á trở thành thuộc địa của chủ nghĩa thực dân Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 9 Bài soạn lịch sử 7 phương Tây D. Củng cố (H) Lập niên biểu các giai đoạn lịch sử lớn của khu vực Đông Nam Á đến giữa thế kỷ XIX E. Dặn dò về nhà - Học bài cũ - Làm baìo tập - Chuẩn bịo bài mới IV, RUT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY . ***************** TIẾT 8 – BÀI (TIẾP): CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á Ngày soạn : 30/9/06 Ngày dạy : 3/10/06 I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - Như mục I tiết 7 II, CHUẨN BỊ - Như mục II tiết 7 III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ (H) Kể tên các quốc gia Đông Nam Á hiện nay? Xác định vị trí các nước đó trên bản đồ? (H) Các nước Đông Nam Á có đặc điểm gì chung về ĐKTN? ĐK đó có ảnh hưởng gì tới sự phát triển của nông nghiệp? 7A; 7B: C. Bài mới - Giới thiệu bài : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG 1 : VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA Mục tiêu : Tìm hiểu các giai đoạn phát triển của Campuchia HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT H. Từ khi thành lập đến 1863, lịch sử Campuchia có thể chia làm mấy giai đoạn? H. Cư dân ở Campuchia do tộc người nào hình thành? H. Người Khơme sống ở đâu và cuộc sống của họ ra sao? - HS : Lịch sử Campuchia từ khi hình thành đến 1863 được chia làm 4 giai đoạn lớn - HS: Dân cổ Đông Nam Á, tộc người Khơme - HS : Vì kinh Đô của vương quốc là Ăngco. Ở a. Thế kỷ I -> thế kỷ VI : Nước Phù Nam b. Thế kỷ VI -> TK IX : ước Chân Lạp - Tiếp xúc với văn hoá Ấn Độ, biết khắc chữ Phạn c. Thế kỷ IX -> TK XV : Thời kỳ Ăngco - Sản xuất nông nghiệp Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 10 [...]... tôn giáo là … Tại Thuỵ Sĩ một giáo phái khác ra đời gọi là… Ki tô giáo đã bị phân chia thành hai giáo phái… Phong trào cải cách tôn giáo còn làm bùng lên cuộc đấu tranh rộng lớn ở… Mà sử sách thường gọi là cuộc … Bài tập 4 : Em hãy nối mốc thời gian ở cột I với dữ kiện ở cột II sao cho đúng THỜI GIAN TỒN TẠI (I) CÁC TRIỀU ĐẠI (II) 221 – 206 TCN Tần 206 TCN – 220 Hán 618 – 9 07 Tống 906 – 1 279 Đường 1 279 ... Thị Mỹ Lệ 33 Bài soạn lịch sử 7 Câu 2 : Nối các con số ở cột I với các chữ cái ở cột II sao cho đúng CỘT I CỘT II 1 Năm 1009 a chiến thắng ở Như Nguyệt 2 Năm 1 077 b Tấn công thành Ung Châu 3 Năm 1054 c Nhà Lý thành lập 4 Năm 1 075 d Nhà Lý đổi tên nước là Đại Việt B PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) Trình bày hoàn cảnh, diễn biến, ý nghĩa lịch sử cuộc kháng chiến chống Tống của Lê Hoàn ĐÁP ÁN Đề chẵn : A PHẦN TRẮC... Rèn luyện kỹ năng trình bày, thao tác nhanh, chính xác trong làm bài tập lịch sử - Cho HS làm quen với nhiều dạng bài tập lịch sử II, CHUẨN BỊ - GV : chuẩn bị hệ thống bài tập - HS : SGK, Vở Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 14 Bài soạn lịch sử 7 III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A Ổn định tổ chức B Kiểm tra bài cũ (Kiểm tra vở bài tập) 7A: 7B: C Bài mới - Giới thiệu bài: - Các hoạt động : • Gv đưa ra một số bài tập... Mỹ Lệ 27 Bài soạn lịch sử 7 D Củng cố (H) Trình bày diễn biến cuộc tiến công của nhà Lý sang đất Tống trên lược đồ ? E Dặn dò về nhà - Học bài cũ - Làm bài tập - Chuẩn bị bài mới IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY ****************** TIẾT 16 - BÀI 11 : II, GIAI ĐOẠN THỨ HAI (1 076 -1 077 ) Ngày soạn : Ngày dạy : I, MỤC TIÊU BÀI DẠY 1 Kiến thức : - HS nắm được diễn biến của cuộc kháng chiến... soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 25 Bài soạn lịch sử 7 D Củng cố (H) Vẽ sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước thời Lý? (H) Thế nào là chính sách “Ngự binh ư nông” E Dặn dò về nhà - Học bài cũ - Làm bài tập - Chuẩn bị bài mới IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY ****************** TIẾT 15 - BÀI 11 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (1 075 – 1 077 ) I, GIAI ĐOẠN 1 (1 075 ) Ngày soạn : Ngày dạy : I, MỤC TIÊU... sơ đồ, sử dụng bản đồ khi học bài II, CHUẨN BỊ 1 Sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước thời Ngô Quyền 2 Lược đồ 12 sứ quân 3 Sưu tầm tranh ảnh, di tích có liên quan đến tthời Ngô, Đinh III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A Ổn định tổ chức Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 16 Bài soạn lịch sử 7 B Kiểm tra bài cũ (H) Trình bày những đặc điểm cơ bản của XHPK Châu Âu? (H) XHPK phương Đông có gì khác với XHPK phương Tây? 7A: 7B: C... GV sử dụng lược đồ (chưa - HS: Đất nước rối loạn các phe phái nhân cơ hội này nổi lên giành quyền lực - 944 : Ngô quyền mất ->Dương Tam Kha cướp ngôi -> Triều đình lục đục - 950: Ngô Xương Văn lật đổ zdương Tam Kha nhưng không quản lý được đất nước - 965 Ngô Xương Văn chết -> Loạn 12 sứ quân - HS: Là các thế lực PK Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 17 Bài soạn lịch sử 7 ghi tên các sứ quân), yêu cầu HS đánh... nghĩa - Là trận đánh tuyệt vời trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta - Củng cố nền độc lập tự chủ của dân tộc - Buộc nhà Tống từ bỏ âm mưu xâm lược Đại Việt D Củng cố (H) Trình bày trận chiến trên phòng tuyến Như Nguyệt bằng lược đồ E Dặn dò về nhà - Học bài cũ - Làm bài tập - Chuẩn bị bài mới IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 29 Bài soạn lịch sử 7 ... Thời kỳ suy yếu 3 Nước Đại Cồ Việt thời Ngô- Đinh-Tiền Lê - Những mốc lịch sử lớn của từng triều đại - Kết quả Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 30 Bài soạn lịch sử 7 - Ý nghĩa HOẠT ĐỘNG 2 : LÀM BÀI TẬP Mục tiêu : HS làm quen với nhiều dạng bài tập, vân dụng kiến thức để làm các bài tập Bài 1 : Nối thời gian ở cột I với dữ kiện lịch sử ở cột II sao cho đúng a, THỜI GIAN (I) DỮ KIỆN (II) Năm 939 - Ngô Quyền... soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 32 Bài soạn lịch sử 7 4, Sau khi tiêu diệt xong thành Ung Châu, Lý Thường Kiệt làm gì để chống quân Tống a Cho quân nghỉ ngơi b Ra lệnh ráo riết bố phòng, xây dựng phòng tuyến ở bờ nam sông Như Nguyệt c Xây dựng pháo đài ở kinh thành Thăng Long Câu 2 : Nối các chữ số ở cột I với các chữ cái ở cột II sao cho đúng CỘT I 1, Năm 1 077 2, Năm 1009 3, Năm 1 075 4, Năm 1054 CỘT II a, Nhà Lý . Bài soạn lịch sử 7 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP 7 HỌC KỲ I PHẦN I : KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNH ĐẠI Tiết 1 – Bài 1. TCN 206 TCN – 220 618 – 9 07 906 – 1 279 1 279 - `1368 Tần Hán Tống Đường Nguyên Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 15 Bài soạn lịch sử 7 1368 – 1644 1644 - 1911