Báo cáo tổng kết năm học 2012-2013 Trờng THCS Hồng Thủy Phòng GD-ĐT Lệ Thủy Cộng hoà xã hội chủ nghÜa ViƯt Nam Trêng THCS Hång Thđy §éc lËp - Tự - Hạnh Báo cáo tổng kết Năm học 2012-2013 Phần thứ đánh giá chung việc thực nhiệm vụ năm học 2012-2013 I-Về số lợng - qui mô phát triển mục tiêu PC THCS 1-Về số lợng: 539 - Chuyển năm: học sinh - Bỏ năm : học sinh - Tuyển sinh vào lớp : Đạt tỷ lệ: 100% *Đánh giá : Công tác xây dựng thực qui mô phát triển ngày đợc tăng trởng, đáp ứng cho yêu cầu dạy học Việc trì số lợng tiến năm học trớc Nhờ năm học qua, nhà trờng có giải pháp tích cực cho việc trì số lợng có, nh công tác tuyên truyền, vận động tới nhân dân phụ huynh học sinh, làm cho ngời nhận thức vai trò trách nhiệm việc học tập em cộng đồng Đồng thời phối kết hợp chặt chẻ nhà trờng, gia đình lực lợng giáo dục địa bàn, nên hạn chế tối đa học sinh bỏ học -Thực mục tiêu PC GD Công tác PC GD đợc trọng, xem nhiệm vụ trị hàng đầu mà nhà trờng cần phải phấn đấu, đồng thời xác định trách nhiệm đội ngũ cán công nhân viên lực lợng giáo dục, nhằm tiếp tục đạo củng cố nâng cao chuẩn phổ cập THCS Do đầu năm học ban đạo PC GD nhà trờng triển khai hội đồng §iỊu tra, cËp nhËt, xư lý sè liƯu vỊ c¸c độ tuổi, trình độ văn hóa, rà soát loại hồ sơ liên quan đến chuẩn, số HS chuyển ®i, chun ®Õn, HS bá häc ®Ĩ cã sè liƯu xác toàn xã Chuẩn bị cho ban PCGD Tỉnh kiểm tra công nhận vào tháng năm 2013 Cơ thĨ: Qua kiĨm tra c«ng nhËn cđa TØnh kết nh sau: * Nhận thức : Báo cáo tổng kết năm học 2012-2013 Trờng THCS Hồng Thủy Các cấp ủy Đảng, Chính quyền địa phơng có nhận thức đúng, đầy đủ thực mục tiêu PC-GD địa phơng Công tác lãnh đạo đảm bảo sâu sát, kịp thời Từ làm cho cán Đảng viên, ban ngành đoàn thể cã sù chun biÕn tÝch cùc vµ thùc hiƯn cã hiệu việc chống học sinh bỏ học, chăm lo xây dựng CSVC, phối hợp giáo dục đạo đức học sinh, góp phần nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, đẩy nhanh tiến độ PCGDTHCS Đối với phụ huynh học sinh tầng lớp nhân dân chuyển biến mạnh mẽ nhận thức mục đích, ý nghĩa việc PC-GD THCS ngày chăm lo đến quyền lợi học tập em, sẳn sàng đóng góp công, xây dựng CSVC cho nhà trờng * Về công tác tổ chức Ban đạo PC-GDTHCS xã đợc thành lập phát huy chức năng, nhiệm vụ công tác đạo đem lại hiƯu qu¶ thiÕt thùc *KÕt qu¶ : Tû lƯ PC-THCS : 94,1 Về tiêu chuẩn 1: - Hồng Thủy đạt PC ĐĐT vào năm 2001 - Năm học 2012- 2013 huy động trẻ tuổi vào lớp 1: 102/102 đạt 100% - Tỷ lệ trẻ từ 11- 14 tuổi có TN Tiểu học : 518/518 đạt 100 % - Thiếu niên 11 14 tuổi cha TNTH nhà trờng: Không - Tuyển sinh lớp 6: 130/130; tû lƯ 100% VỊ tiªu chn 2: - Tỉng số HS lớp tốt nghiệp hệ năm học 2011 - 2012: 133/140 đạt tỷ lệ 95.% % - Tổng số đối tợng độ tuổi 15-18, số có TN THCS 656/697 đạt 94,1% II- Thực nhiệm vụ nâng cao chất lợng dạy học 1-Kết quả: * Kết cụ thể xếp loại theo thông t 58 Khố Số lợng i Giỏi 130 SL 11 139 16 Kh¸ % 8.5 SL 40 11 37 % 30 26 Trung YÕu b× nh SL % SL % 62 47 16 12 67 48 19 13 KÐm SL 1(KT) % Báo cáo tổng kết năm học 2012-2013 Trêng THCS Hång Thñy 112 11 9.8 32 158 19 55 TT 539 57 12 10 16 28 34 30 55 80 264 49 14 12 50 2.5 49 53 9.8 *VÒ häc lùc : + Giái: 57 - đạt tỷ lệ : 10,6 % + Khá: 164 - đạt tỷ lệ : 30.4 % + Trung Bình : 264 - đạt tỷ lệ : 49.0 % + Yếu: 53 - đạt tỷ lệ : 9.8 % *Về hạnh kiểm : + Tốt : 371 - đạt tû lƯ : 68.8 % + Kh¸ : 152 - đạt tỷ lệ : 28.2 % + Trung bình : 16 - đạt tỷ lệ : 2.9 % 2-Đánh giá việc nâng cao chất lợng dạy học a-Đánh giá việc nâng cao chất lợng đại trà: *Ưu điểm: Xác định, trọng tâm hoạt động chuyên môn, việc nâng cao chất lợng dạy học, nhà trờng triển khai đổi công tác quản lý phơng diện Do từ đầu năm học, dựa chất lợng năm học củ, nhà trờng cho giáo viên đăng ký tiêu phấn đấu chất lợng môn, sở chất lợng xây dựng PGD theo vùng trờng, đồng thời xem thớc đo phấn đấu giáo viên, tổ chuyên môn nhà trờng Bên cạnh đó, phận chuyên môn trăn trở đa giải pháp tích cực nhằm nâng cao chất lợng đại trà, đơn vi nhiều năm chất lợng cha có tiến triển mạnh mẻ, Do việc tháo gỡ phải thống nhất, đoàn kết toàn đội ngũ, bắt tay vào làm chất lợng từ đầu năm học Trong suốt thời gian qua, nhà trờng tập trung triển khai chuyên đề đổi theo giai đoạn, lên kế hoạch, kiểm tra, điều chỉnh, rút kinh nghiệm nhóm tổ môn Cụ thể nh chuyên đề: Nh tổ chức lớp học, phơng pháp dạy học theo đặc thù môn, thiết kế dạy, kiểm tra việc sử dụng đồ dùng phơng tiện dạy học lớp, Bám sát chơng trình giảm tải, tổ chức hội thảo để định hớng rõ trọng tâm, nội dung, kỹ kiến thức chơng trình xuyên suốt toàn cấp theo Quyết định 16 BGD& ĐT Bên cạnh đó, nhà trờng mạnh dạn đổi số công việc nhằm đáp ứng với yêu cầu dạy học nh: Phụ đạo học sinh yếu theo kế hoạch 227 PGD Phân công lịch chuyên môn cho tất Báo cáo tổng kết năm học 2012-2013 Trờng THCS Hồng Thủy khối lớp để giải quyết: vừa nâng cao chất lợng đại trà vừa khắc phục học sinh yếu kém, tiêu biểu có đồng chí lao tâm khổ tứ với học sinh nh đ/c Lợi; đ/c Thủy; đ/c Hà B; đ/c Phợng; đ/c Hải Lý, đ/c San, đ/c Tình nhiều đ/c khác Nhà trờng kết hợp với chi đoàn GV tỉ chøc kiĨm tra thêng xuyªn häc sinh häc tËp nhà vào ban đêm để nhắc nhở HS tự học, đợc đồng tình ủng hộ phụ huynh học sinh Trong năm học nhà trờng tiếp tục tổ chức kiểm tra nghiêm túc, đánh giá đối tợng học sinh, lớp, môn để có kế hoạch đạo sâu sát việc học tập học sinh Do khắc phục hoàn toàn HS kém, ngồi nhầm lớp, chất lợng đại trà nâng lên rỏ rệt, số HS giỏi ngày nhiều Đặc biệt điều phấn khởi môn Toán , Văn, Anh chất lợng cao, khắc phục tồn nhiều năm trớc mà nhà trờng phấn đấu qua thời gian dài *Tồn tại: Trong việc triển khai nâng cao chất lợng dạy học tồn nhiều vấn đề mà cần phải khắc phục; là: - Một số giáo viên trờng lực s phạm hạn chế, số đồng chí có tuổi nhng cha tâm huyết, cha nhiệt tình với công việc, việc tiếp cận phơng pháp nội dung chơng trình chậm đổi mới, sai sót, hiệu cha cao Chất lợng giảng dạy thấp, cha chốt đợc kiến thức trọng tâm học, chơng, học sinh hiểu cha sâu, vận dụng kiến thức vào kiểm tra yếu nặng học thuộc Điều đáng nói giáo viên dạy cha trăn trở với chất lợng học học sinh, cha tìm nguyên nhân HS yếu số môn, cha cải tiến, cha học hỏi tìm giải pháp tích cực nâng cao chất lợng mà môn đảm nhận Một lý giải cha có tính thuyết phục, đổ lổi chất lợng thấp lịch sử để lại, HS yếu, HS nhác học, gì, mà cha đặt làm gì, dạy nh với học sinh để giải yêu cầu - Việc triển khai chuyên đề đổi gặp khó khăn Tuy đạt đợc hiệu định, song phải thấy rằng: Chúng ta cần phải mạnh dạn đổi cách làm, phải rút kinh nghiệm tháo gở vấn đề chuyên môn tiếp tục đột phá số khâu then chốt, có nh chất lợng cải thiện đợc - Bên cạnh trình dạy học, giáo viên cha có biện pháp khoa học việc hớng dẫn học sinh tự học nhà, dạy học rập khuôn, máy móc, giảm tính t duy, tích cực sáng tạo học sinh Hơn giảng dạy, phơng pháp dạy học truyền thống cha trọng mức,việc nắm bắt đối tợng cha kỷ lỡng, Do Báo cáo tổng kết năm học 2012-2013 Trờng THCS Hồng Thủy năm học tới, lực lợng chuyên môn nhà trờng cần phải đầu t thích đáng, tổ chức thực có giải pháp đồng bộ, liệt, chấp nhận mát thi đua, để cải thiện đợc chất lợng dạy học cách đồng b-Đánh giá kết chất lợng hai mặt giáo dục: *Ưu điểm: Chất lợng giáo dục đạo đức, đạt kết vợt mức so với tiêu phấn đấu trờng, tỷ lệ Hạnh kiểm tốt cao (đạt 98,4%) Đó nhờ, nhà trờng có đạo đắn việc nâng cao chất lợng GD toàn diện, chăm lo giáo dục học sinh yếu đạo đức có hiệu Về tình hình đạo đức HS học kỳ qua, đại ®a sè ®Ịu ngoan, lƠ phÐp, cã ý thøc x©y dựng tập thể, đoàn kết, trung thực học tập rèn luyện, không đua đòi, không vi phạm tệ nạn xã hội, thực tốt nội quy, quy định nhà trờng Điều đặc biệt năm học này, nề nếp HS có tiến hẳn với năm học trớc, tình trạng bạo lực học đờng, trật tự an toàn trờng học đợc giảm đáng kể *Tồn tại: Về đạo đức, phận HS hoang nghịch, cha có ý thức bảo vệ công, ăn mặc cha gọn gàng, cha chăm học tập, tình trạng số học sinh bỏ học vào quán chát, chơi bi da còn, có lớp xếp loại hạnh kiểm trung bình nhiều Do đó, cần có biện pháp tốt hơn, việc giáo dục đạo đức lối sống cho em để bớc nâng cao chất lợng đạo đức hè, đặc biệt HS xếp loại hạnh kiểm trung bình Về chất lợng học tập Từ sau HKI, toàn trờng cố gắng tập trung đạo, điều chỉnh nhằm nâng cao chất lợng học lực Phải nói cố gắng lớn thầy cô giáo học sinh toàn trờng, cha đạt với yêu cầu mong mn, song còng t¹o sù chun biÕn viƯc làm chất lợng thực chất tạo đà cho năm học tới c- Đánh giá công tác đổi giáo dục phổ thông: Nhà trờng tổ chức quán triệt tinh thần, văn thị cấp trên, việc đổi giáo dục phổ thông đến giáo viên, học sinh, nhân dân, nhận thức đợc tầm quan trọng việc công tác đổi Trên sở nhà trờng huy động nguồn lực từ nhiều phía, để đầu t sở vật chất đảm bảo cho việc dạy học Bộ phận chuyên môn trọng công tác bồi dỡng đội ngũ chổ, nh bồi dỡng thông qua buổi sinh hoạt chuyên môn trờng, đồng thời triển khai có hiệu chuyên đề đổi mới, nh chuyên Báo cáo tổng kết năm học 2012-2013 Trờng THCS Hồng Thủy đề dạy học giáo án điện tử, dạy khó, dạy tâm kỷ kiến thức toàn cấp học, trao đổi phơng pháp giảng dạy, thực nghiêm túc nếp, kĩ cơng quản lý thực chơng trình theo kế hoạch giảng dạy Bên cạnh tổ trởng chuyên môn thờng xuyên kiểm tra, giám sát việc soạn bài, việc sữ dụng đồ dùng dạy học lớp hoạt động trọng tâm mà nhà trờng đặt Các tiết dạy có đồ dùng đợc giáo viên khai thác có hiệu Trong năm học vừa qua sử dụng đợc 8819 lợt đồ dùng dạy học Tổng số thiết bị dạy học tự làm 56 tiết, tổng số tiết dạy phòng thực hành môn 391 tiết d- Đánh giá công tác bồi dỡng HSG học sinh khiếu: *)Về học sinh giỏi: Thực theo công văn đạo Phòng tiến hành thành lập đội tuyển häc sinh giái khèi 6, 7,8 vµ tỉ chøc båi dỡng hàng tuần, giáo viên phần lớn nhiệt tình, lo lắng, tìm tòi tài liệu để truyền thụ cho học sinh Trờng thành lập Hội đồng bồi dỡng học sinh giỏi, động viên khuyến khích giáo viên bồi dỡng kinh phí không có, sử dụng quỷ thời gian dôi d biên chế, nhng có tác dụng tích cực Phong trào bồi dỡng HSG ăn sâu vào nếp nghỉ, cách làm GV toàn trờng, thầy cô hầu nh sống với HSG, danh dự, uy tính cá nhân tập thể, thớc đo cống hiến can Biểu dơng đồng chí: Thủy, Thơng, Phợng, Lợi, Tình A, Hải Lý, Hà B, Minh, Liễu Việt, Dũng, Sơn Hậu Nhìn chung chất lợng đội tuyển học sinh giỏi huyện năm học chất lợng đáng phấn khởi, có 01 giải nhì đồng đội môn Anh 7, có 01 giải ba đồng đội môn Toán có 01 giải ba đồng đội môn sinh 8, có 01 giải năm đồng đội môn Sử 8, toàn đoàn xếp thứ huyện Có 29 em đạt giải, giữ vững thành tích nh năm học trớc Trong có em đạt giải nhì môn Toán 7, 02 em giải nhì môn Anh, Sữ Học sinh khiếu tỉnh có 11 em đạt giải Học sinh giỏi học sinh khiếu tỉnh đạt Có 01 giải môn điền kinh, 01 giải nhì môn Sinh 02 giải ba môn Sử Địa 01 giải KK môn Hóa Tồn tại: Trong vấn đề bồi dỡng học sinh giỏi gặp khó khăn định Đó việc huy động nguồn lực cho công tác bồi Báo cáo tổng kết năm học 2012-2013 Trờng THCS Hồng Thủy dỡng khó, tình trạng học sinh không muốn tham gia thi học sinh giỏi còn, nguồn HS có lực hạn chế Bên cạnh số giáo viên lực, có nhiều năm đạt thành tích cao, song lòng nhiệt tình với nghề nghiệp mức độ, nên cha trăn trở cho công tác bồi dỡng học sinh giỏi, nên hiệu cha cao Do hớng tới, cần phải cải tổ, phân công có hớng đúng, phù hợp, nhằm nâng cao chất lợng mũi nhọn ngang tầm với trờng trọng điểm huyện *)Công tác giáo dục thể chất: Công tác giáo dục thể chất, tập huấn điền kinh triển khai tổ chức cấp trờng để lựa chọn vận động viên Duy trì nề nếp thể dục giờ, đảm bảo chơng trình rèn luyện khóa Ngoài tổ chức hoạt động khác để nâng cao giáo dục thể chất cho em Tuy nhiên công tác triển khai tập luyện thời gian dài song có phơng pháp,cha hiệu quả, chất lợng cha cao, kết hội thi mỹ mản nh mong đợi Công tác kiểm tra nội trờng học: Công tác đợc triển khai từ đầu năm, mạng lới kiểm tra định kỳ linh động, khách quan, đánh gi¸ chÝnh x¸c viƯc tỉ chøc kiĨm tra c¸c hoạt động, nắm bắt đợc hạn chế giáo viên soạn giảng, sử dụng đồ dùng dạy học để bổ sung kịp thời, đánh giá kết học tập học sinh, phát kỹ cần bổ sung, công tác kiểm tra đợc thực theo quy trình khép kín Qua kiểm tra nhận thấy: Đa số giáo viên có đầu t soạn, đổi phơng pháp giảng dạy, sử dụng thành thạo phơng tiện dạy học, có nhiều cố gắng tổ chức hoạt động cho học sinh, đa số em nắm đợc Tuy nhiên trình giảng dạy việc phân bố thời gian cha hợp lý, trình bày bảng cha khoa học, số cha nêu đợc nội dung trọng tâm, kỹ vận dụng học sinh hạn chế e- Đánh giá công tác dạy nghề: * Ưu điểm: Công tác dạy nghề đợc thực nghiêm túc theo văn đạo phận chuyên môn triển khai chơng trình kế hoạch đảm bảo hoàn thành mục tiêu đề Giáo viên giảng dạy nỗ lực nhiệt tình trì số lợng học sinh học nghề cao Chất lợng thi nghề đạt 100%, chất lợng giỏi 85% - Đánh giá công tác bồi dỡng đội ngũ : a) Tình hình đội ngũ: - Hiện đội ngũ có 42đồng chí: +Đại học: 31 đ/c Báo cáo tổng kết năm học 2012-2013 Trờng THCS Hồng Thủy +Cao ®¼ng: ®/c +Trung cÊp: 03 ®/c + Chi bé có 23 Đảng viên * Ưu điểm: Nhìn chung đại đa số GV nhà trờng có lực khá, nhiệt tình phẩm chất tốt, có lơng tâm nghề nghiệp kinh nghiệm đảm bảo cho thực thi nhiệm vụ đợc giao Đặc biệt có nhiều đồng chí không quản ngại khó, chấp hành phân công nhà trờng hoàn thành xuất sắc nh: đ/c Đình Lý, đ/c Thủy; đ/c Cờng, đ/c Liễu, đ/c Phợng, Lợi, đ/cSan, đ/c Hậu, đ/c Hải Lý, đ/c Loan,và nhiều đ/c khác, nhờ mà hoạt động phong trào nhà trờng thực nhịp nhàng *) Tồn tại: Trong năm học qua đội ngũ cã nhiỊu biÕn ®éng, thĨ häc kú II ®Õn thiếu phải hợp đồng ngắn hạn, đồng chí nghỉ sinh, có 03 đồng chí theo học lớp đại học Do khó khăn việc xếp, phân công phần hành công tác Bên cạnh có nhiều đồng chí cha chăm lo bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao tay nghề, nên việc tiếp cận với đổi phơng pháp dạy học hạn chế Có đồng chí vi phạm qui chế chuyên môn nh chấm chữa, vào ®iĨm, bá tiÕt, chËm giê, quy chÕ nhµ trêng ®· phê bình kiểm điểm, nhng tiếp thu khắc phục chậm b) Những biện pháp nâng cao chất lợng đội ngũ: Thực thờng xuyên, nghiêm túc có kết công tác kiểm tra nội trờng học, chủ động phát bồi dỡng đồng chí non tay nghề, để tiếp sức cho đội ngũ trình rèn luyện chuyên môn nghiệp vụ, đồng thời phát huy vai trò tổ nhóm chuyên môn, tổ chức tốt hội thảo, giao lu học hỏi kinh nghiệm, tiếp cận với phơng pháp dạy häc theo híng tÝch cùc ho¸ Song song víi viƯc bồi dỡng chổ, nhà trờng tạo điều kiện thuận lợi cho ngời đợc tham gia học tập để nâng cao nghiệp vụ, nh học lớp ĐH, chứng cần thiết công tác giảng dạy quản lý Ngoài lãnh đạo nhà trờng chăm lo đời sống tinh thần vật chất cho đội ngũ, tạo nguồn động viên cho GV phấn khởi an tâm công tác c) Đánh giá công tác bồi dỡng giáo viên: * Ưu điểm: Nhà trờng tích cực triển khai công tác bồi dỡng giáo viên đảm bảo tiến độ quy trình nh: Thành lập Ban đạo cấp trờng theo tinh thần Công văn đạo sở GD-ĐT Báo cáo tổng kết năm học 2012-2013 Trờng THCS Hồng Thủy Tích cực chủ động triển khai việc học tập thảo luận cho giáo viên, đồng thời tiến hành thao giảng dự theo chuyên đề đạt kết tốt theo yêu cầu đề ra, nh chuyên đề sử dụng ĐDDH lớp, kiểm tra đánh giá học sinh Nhà trờng nh tổ chuyên môn tập trung xây dựng hồ sơ bồi dỡng đảm bảo yêu cầu có chất lợng Qua công tác bồi dỡng giúp cho nhiều giáo viên nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ nắm yêu cầu đổi dạy học, yêu cầu chuẩn kiến thức kỷ môn học, đặc biệt công tác t tởng đội ngũ đợc nâng lên rõ rệt d)Đánh giá công tác th viện thiết bị: *Ưu điểm: Trong năm học CSVC th viện có nhiều biến chuyển Các phòng th viện chuẩn, diện tích đạt yêu cầu th viện tiên tiến, bàn ghế phòng đọc giáo viên học sinh đợc mua sắm đầy đủ, số lợng đầu sách đợc tăng trởng đảm bảo yêu cầu theo Quyết định công văn 01/2003, hệ thống máy tính nối mạng phục vụ cho Th viện đầy đủ Nhà trờng có 05 phòng học môn, đảm bảo thiết bị, phơng tiện đồ dùng cho việc dạy học Hoạt động tổ công tác th viện phát huy tốt vai trò việc kiểm tra, điều chỉnh hoạt động th viện Nhân viên th viện xử lý nghiệp vụ tốt, cập nhật lu giữ hồ sơ sổ sách theo yêu cầu Qua kiểm tra TV-TB Sở GD công nhận TV đạt TV tiên tiến Biểu dơng đồng chí phụ trách TV-TB đồng chí khác tổ công tác th viện thiết bị trờng học *Tồn tại: Trang thiết bị còn thiếu so với yêu cầu, kinh phí hạn hẹp, phòng Tin học máy móc h hỏng nhiều Nên ảnh hởng đến hoạt động dạy học nhà trờng Công tác bảo quản phòng học môn cha đợc trọng, tiết dạy phòng thực hành giáo viên cha quán triệt học sinh, sử dụng đồ dùng không cẩn thận bị phá hỏng nhiều, nhiều học sinh viết vẽ bậy lên bàn, vệ sinh phòng thực hành cha tốt g) Đánh giá thực vận động Nói không với tiêu cc thi cử bệnh thành tích giáo dục * Ưu điểm Trong đầu năm học nhà trờng triển khai vận động : Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục tới toàn thể cán giáo viên, nhân viên, học sinh, phụ huynh, tỉ chøc vµ ngoµi nhµ trêng lƠ khai giảng Bên cạnh Báo cáo tổng kết năm học 2012-2013 Trờng THCS Hồng Thủy làm tốt công tác tuyên truyền vận động để chuyển tải tinh thần Bộ GD - ĐT đến lãnh đạo nhân dân địa phơng vớí cấp bách kế hoạch lâu dài vận động Suốt năm học vừa qua Ban giám hiệu đoàn thể, tổ chuyên môn quán triệt sâu sắc triển khai kỷ cơng nề nếp dạy học nhà trờng phơng diện Cụ thể: Rà xét lại chất lợng đầu năm toàn thể học sinh, lấy mặt thực chất Tăng cờng đổi kiểm tra đánh giá nhằm đánh giá chất lợng thực chất toàn trờng, coi trọng việc phân tích, xếp loại cán công chức , xếp loại tổ, nhà trờng học sinh Đến xây dựng đợc kỷ cơng, kỷ luật nhà trờng nề nếp vào ổn định * Tồn tại: Trên số mặt phải khắc phục trong việc kiểm tra thờng xuyên định kỳ số học sinh cha nghiêm túc, đối phó Nhà trờng kiên xữ lý nhằm đánh giá thực chất chất lợng học sinh để có hớng phù đạo phù hợp Việc bình xét thi đua tháng giáo viên cha đảm bảo hoàn toàn thực chất, tình trạng nể ngại, bỏ qua số khuyết điểm cán bộ, nên cha đánh giá với thành tích cá nhân tập thể đơn vị Bên cạnh phận nhỏ giáo viên cha nhận thức đầy đủ với quan điểm yêu cầu vận động, nên thờ ơ, thiếu trách nhiệm vấn đề Công tác bồi dỡng HS yếu cha đợc quan tâm mức, nên HS yếu học lực, tổ chức đoàn thể quán triệt sâu rộng toàn thể đội ngũ nhng vận động hiệu cha cao, cha đáp ứng với yêu cầu giáo dục giai đoạn 4- Đánh giá công tác quản lý đạo Đội ngũ Ban Giám hiệu có kế hoạch đạo hoạt động mảng, nắm bắt thông tin dới để tổ chức thực có hiệu đảm bảo kỷ cơng, nề nếp dạy học Công tác đạo đợc cụ thể hoá văn bản, quy trình đạo xuyên suốt đến tổ, giáo viên, tổ chức kiểm tra thờng xuyên để giúp giáo viên khắc phục thiếu sót Phối hợp với tổ chức Công đoàn xây dựng đợc khối đoàn kết nội bộ, quan tâm đến đời sống vật chất tinh thần giáo viên Xác định nhiệm vụ trọng tâm, trọng điểm năm học, nh đổi nâng cao chất lợng toàn diện Tăng cờng xây dựng sở 10 Báo cáo tổng kết năm học 2012-2013 Trờng THCS Hång Thđy vËt chÊt phÊn ®Êu trng chn qc gia đạt kết đáng khích lệ Chỉ đạo sinh hoạt chuyên môn sâu vào chuyên đề đổi phơng pháp dạy học Thực tốt công tác kiểm tra nội Tuy nhiên công tác quản lý đạo BGH nhiều lúc thiếu tính đồng bộ, quán số mặt, nên hiệu cha cao Việc xữ lý vi phạm CB- GV thiếu tính cơng nên số tồn kéo dài Công tác kiểm tra cha thờng xuyên, nên vai trò t vấn thúc đẩy hạn chế III - Đánh giá hoạt động đoàn thể: 1-Ưu điểm Trong năm học vừa qua, đợc lãnh đạo sát chi Đảng Các tổ chức đoàn thể nhà trờng phát huy đợc vai trò trách nhiệm mình, thúc đẩy phong trào đạt đợc thành tựu đáng kể Về phía công đoàn trờng chức chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho đội ngũ, bảo vệ quyền lợi đáng đoàn viên, yếu tố tích cực cho hoạt động chuyên môn hoạt động khác Công đoàn tổ chức hội thi thao giảng chào mừng ngày lễ lớn, nhằm nâng cao trình độ tay nghề cho giáo viên Ngoài tổ chức công đoàn làm tốt công tác hiếu hỷ, dạy thay giúp đỡ đồng chí học, ốm đau đột xuất, đảm bảo cho hoạt động nhà trờng tíên hành bình thờng Công đoàn ngành đánh giá cao phấn đấu vơn lên công đoàn sở đạt thành tích đáng ghi nhận Tuy nhiên năm học qua, công tác tuyên truyền, giáo dục đoàn viên công đoàn yếu, có 01 đoàn viên vi phạm quy định luật dân số kế hoạch hóa gia đình, trờng hợp vi phạm nhà trờng 20 năm qua, cha có, ảnh hởng đến phấn đấu thi đa nhà trờng, công đoàn, chi Do tổ chức cần phê bình kiểm điểm nhiều để chấm dứt tình trạng năm Hoạt động Đội năm học có nhiều tiến vợt bậc Tổ chức Đội kiện toàn lại triển khai bản, khắc phục tồn năm học trớc Tuy nhiên, năm học vừa qua hoạt động Đội cha trọng đến nội dung chơng trình Đội, công tác tập huấn đạt kết cha cao, trình theo dõi, đạo phong trào hoạt động đội cha đều, hoạt động Đội cha thực 11 Báo cáo tổng kết năm học 2012-2013 Trờng THCS Hồng Thủy vào chất lợng, phong trào hoạt động chi hội niên học sinh yếu, số đoàn viên cha phát huy hết vai trò trách nhiệm mình, công tác theo dõi thi đua học năm nhiều vấn đề bất cập Công tác Đoàn niên trở thành hoạt động phong trào sâu rộng giáo viên học sinh, thực tổ chức trị vững mạnh nhằm giáo dục t tởng, đạo đức cho hệ trẻ Song công tác Đoàn trờng học tồn tại, có nhiều tiến công tác đạo, điều hành hoạt động phong trào, nhng việc tổ chức thực số mặt cha hiệu quả, nh kiểm tra học sinh học tập ban đêm, tổ chức hớng dẫn HS sau buổi tan học đảm bảo ATGT, hoạt động cha thờng xuyên, cha có tính liên tục Các đồng chí ban chấp hành chi đoàn nể ngại đánh giá, bình bầu thi đua Phong trào phê tự phê hạn chế Công tác phối hợp tổ chức đoàn thể nhà trờng địa phơng hạn chế, hiệu giáo dục cha cao, việc phối hợp giáo dục đạo đức học sinh IV- Công tác XD CSVC : Trong năm học đợc quan tâm LĐ địa phơng phòng GD, CSVC trờng học có tăng trởng lớn, nhà trờng tham mu với địa phơng đầu t xây dựng CSVC; mua sắm bàn ghế, trang thiết bị dạy học nhằm đáp ứng với yêu cầu xây dựng trờng chuẩn Quốc gia theo kế hoạch V- Công tác tài chính: Đảm bảo thu chi nguyên tắc theo quy chế chi tiêu nội trờng học dã đợc thông qua tập thể công đoàn duyệt phòng tài chính, toán thời hạn Các lớp thu nộp đúng, không thu thêm khoản qui định theo công văn 955 UBND huyện thoả thn cđa héi phơ huynh häc sinh ChÕ ®é chÝnh sách giáo viên đảm bảo VI- Đánh giá hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng công tác khuyến học Từ tháng 10 năm 2004 đến Trung tâm học tập cộng đồng hoạt động tốt, cïng víi sù ®ỉi míi chung cđa ®Êt níc x· Hồng thủy có phát triển nhanh chóng Kinh tế phát triển, đời sống xã hội có thay đổi, khởi sắc Trung tâm đã mở nhiều 12 Báo cáo tổng kết năm học 2012-2013 Trờng THCS Hồng Thủy lớp học dạy nghề nh: Chăn nuôi lợn, nuôi cá nớc ngọt, trồng hoa, trồng rau, thêu ren, v.v Trong năm qua công tác khuyến nông, khuyến lâm đợc quan tâm, phận ngời lao động đợc tham dự lớp tập huấn, ban ngành đoàn thể có nhiều hình thức hoạt động nhằm giúp ngời lao động nâng cao trình độ, nghề nghiệp để nâng cao đời sống Tuy nhiên số ngời tham gia đào tạo, bồi dỡng ít, địa phơng gặp nhiều khó khăn, mặt khác Trung tâm học tập cộng đồng mô hình mới, nên ban quản lý điều hành cha có kinh nghiệm điều hành hoạt động nh huy động nguồn lực Do hiệu cha cao, chất lợng đào tạo tập huấn cha có tính thuyết phục với cộng đồng Về công tác khuyến học khuyến tài năm qua Hồng Thủy có nhiều khởi sắc Hội khuyến học có dấu riêng, có t cách pháp nhân để thu chi hợp pháp Hội khuyến học phát động phong trào sâu rộng nhân dân địa phơng em xa đóng góp cho nghiệp giáo dục tổ chức hội khuyến học làm việc công công khai , dân chủ nên thu hút không nguồn tài lực hổ trợ thởng cho HSG, HS đổ vào ĐH, gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học Do giúp Ých rÊt lín cho sù nghiƯp x· héi hãa gi¸o dục địa phơng VIII-Kết thi đua : * Danh hiƯu tËp thĨ : -Trêng: TËp thĨ Lao ®éng xuất sắc -Tổ: Tiên Tiến: 03 tổ -Lớp: Tiên Tiến: 05 lớp * Danh hiệu cá nhân: - Chiến sĩ thi đua cấp sở: 03 - Lao động Tiên Tiến: 33 - Hoàn thành nhiệm vụ: - Không hoàn thành nhiệm vụ: *Xếp loại viên chức theo CV 06 : - Xuất sắc: - Khá : 25 16 - TB: 13 Báo cáo tổng kết năm häc 2012-2013 Trêng THCS Hång Thđy Hång Thủ, ngµy 24 tháng 05 năm 2013 Hiệu trởng Võ Thành Đồng 14 ... thiết thực *Kết : Tỷ lệ PC-THCS : 94,1 VỊ tiªu chn 1: - Hång Thđy đạt PC ĐĐT vào năm 2001 - Năm học 201 2- 2013 huy động trẻ tuổi vào lớp 1: 102/102 đạt 100% - Tỷ lệ trẻ từ 1 1- 14 tuổi có TN Tiểu học... Lao động Tiên Tiến: 33 - Hoàn thành nhiệm vụ: - Không hoàn thành nhiệm vụ: *Xếp loại viên chức theo CV 06 : - Xuất sắc: - Khá : 25 16 - TB: 13 B¸o c¸o tỉng kÕt năm học 201 2- 2013 Trờng THCS Hồng... Bình : 264 - đạt tỷ lệ : 49.0 % + Yếu: 53 - đạt tỷ lệ : 9.8 % *VỊ h¹nh kiĨm : + Tèt : 371 - đạt tỷ lệ : 68.8 % + Khá : 152 - đạt tỷ lệ : 28.2 % + Trung bình : 16 - đạt tỷ lệ : 2.9 % 2- ánh giá