Chuyên đề đánh giá chương trình dạy thêm học thêm

UBND HUYỆN LỆ THỦY PHỊNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BIÊN BẢN THANH TRA CHUYÊN ĐỀ Thanh tra viên: Lê Đình Lý Nhiệm vụ phân cơng: Thanh tra chuyên đề hoạt động dạy thêm, học thêm nâng cao chất lượng lớp cuối cấp Đơn vị tra: Trường THCS Xuân Thuỷ Sau nghe báo cáo nhà trường, thực kiểm tra thực tế kế hoạch, hồ sơ “Công tác dạy thêm học thêm nâng cao chất lượng lớp cuối cấp” tra viên luận sau: 1.Ưu điểm: Có đủ hồ sơ đạy thêm học thêm, có phân cơng giảng dạy hợp lí Giáo viên có đủ hồ sơ dạy học sinh yếu dạy lớp cuối cấp Nhà trường tổ chức: Ôn thi tuyển sinh lớp, phụ đạo học sinh yếu học tập theo lớp Ôn tuyển sinh Triển khai kế hoạch đồng từ trường, đến Tổ chuyên môn cá nhân Thời gian thực từ tháng 10/2012, thời lượng buổi/tuần Trong xác định giải pháp đạo nhằm nâng cao chất lượng mơn Tốn, Văn, Tiếng Anh Các quy định dạy ôn, học thêm nhà trường thực nghiêm túc cấp trường Chuyên môn đạo GV xây dựng chương trình, thống chương trình hai GV dạy lớp Đến nay, mơn Tốn, Văn thực 52/90 tiết ôn theo quy tiết chương trình đợt Nhà trường có hệ thống giải pháp đồng để nâng cao chất lượng tuyển sinh, cụ thể: * Công tác đạo quản lý Ban giám hiệu xây dựng kế hoạch sát kịp với yêu cầu, nhiệm vụ công tác ôn thi tuyển sinh ngành Nhà trường Chuyên môn hướng dẫn đội ngũ thực đầy đủ loại hồ sơ sổ sách quy định Thực quán triệt nhiệm vụ ôn tuyển sinh cho học sinh, cho đội ngũ, cho phụ huynh qua họp phụ huynh; Tổ chức cho học sinh đăng ký tham gia học tập mơn Tốn, Ngữ văn theo đơn Tổ chức GV dạy khối thống lập chương trình trước lúc dạy học Thực mạng lới đạo chặt chẽ, phân rõ trách nhiệm thành viên Hội đồng ôn thi tuyển sinh Đã tổ chức họp toàn thể phụ huynh 02 lần học kỳ qua Thực kiểm tra đột xuất định kỳ thực chương trình, quy chế chun mơn, hồ sơ sổ sách Nhà trường lập danh sách gửi P.GD cấp giấy phép đầy đủ cho gv tham gia dạy ôn theo quy định * Đối với giáo viên: Thực tốt cơng tác dạy ơn tập dạy ôn kết hợp với luyện, không luyện thay cho ôn, không dạy tủ, ôn đủ dạng bài, rèn kỹ làm cho học sinh Có đầy đủ hồ sơ theo quy định Chú trọng ôn luyện kiến thức kết hợp với rèn luyện kĩ làm lớp nhà * Đối với học sinh Nhận thức rõ trách nhiệm học tập Tham gia buổi học ơn tuyển sinh đẩy đủ Ơn luyện kiến thức kết hợp với việc rèn luyện kĩ 2.Tồn tại: Công tác ôn tuyển sinh kết năm kiên kề chưa cao có dấu hiệu xuống so với trường huyện, chưa tương xứng với thành tích trường đạt chuẩn quốc gia, trường vùng thuận lợi: Cấp huyện năm 2009 – 2010 thứ 9/26, năm 2010 - 2011 thứ 20/26, năm 2011 - 2012 thứ 15/28 Chưa bám sát công văn đạo PGD để có biện pháp nâng cao chất lượng tuyển sinh, đặc biệt đối môn Văn, Toán, để cải thiện vị thứ Việc phân luồng đối tượng sau tốt nghiệp THCS chưa thực Việc phân loại đối tượng học sinh bồi dưỡng ôn tập chưa thực (trên thực tế kế hoạch) Kế hoạch ban giám hiệu chưa phân tích chất lượng cụ thể kết chi tiết lớp, môn người dạy nên chưa đánh giá chất lượng riêng cá nhân, việc đánh giá giáo viên dạy lớp cuối cấp hạn chế Kiến nghị xếp loại: Tốt Hiệu trưởng Lê Ngọc Thành Lệ Thủy, ngày 30 tháng 01 năm 2013 Thanh tra viên Lê Đình Lý ... gv tham gia dạy ôn theo quy định * Đối với giáo viên: Thực tốt cơng tác dạy ơn tập dạy ơn kết hợp với luyện, không luyện thay cho ôn, không dạy tủ, ôn đủ dạng bài, rèn kỹ làm cho học sinh Có... loại đối tượng học sinh bồi dưỡng ôn tập chưa thực (trên thực tế kế hoạch) Kế hoạch ban giám hiệu chưa phân tích chất lượng cụ thể kết chi tiết lớp, môn người dạy nên chưa đánh giá chất lượng... cụ thể kết chi tiết lớp, môn người dạy nên chưa đánh giá chất lượng riêng cá nhân, việc đánh giá giáo viên dạy lớp cuối cấp hạn chế Kiến nghị xếp loại: Tốt Hiệu trưởng Lê Ngọc Thành Lệ Thủy, ngày