Báo cáo tổng kết năm học của trường THCS

Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 Trờng THCS Hồng Thủy Phòng GD Lệ Thủy Cộng hoà xã hội chủ nghÜa ViƯt Nam Trêng THCS Hång Thđy  - §éc lËp - Tù - H¹nh  B¸o c¸o tổng kết Năm học 2010-2011 Phần thứ đánh giá chung việc thực nhiệm vụ năm học 2010-2011 I-Về số lợng - qui mô phát triển mục tiêu PC THCS 1-Về số lợng:623 - Chuyển năm: 01 học sinh - Bỏ năm : 03 học sinh - tû lƯ: 0,5 % - Tun sinh vµo lớp : Đạt tỷ lệ: 100% *Đánh giá : Công tác xây dựng thực qui mô phát triển ngày đợc tăng trởng, đáp ứng cho yêu cầu dạy học Việc trì số lợng tiến năm học trớc Nhờ năm học qua, nhà trờng có giải pháp tích cực cho việc trì số lợng có, nh công tác tuyên truyền, vận động tới nhân dân phụ huynh học sinh, làm cho ngời nhận thức vai trò trách nhiệm việc học tập em cộng đồng Đồng thời phối kết hợp chặt chẻ nhà trờng, gia đình lực lợng giáo dục địa bàn, nên ®· h¹n chÕ tèi ®a häc sinh bá häc -Thực mục tiêu PC GD Công tác PC GD đợc trọng, xem nhiệm vụ trị hàng đầu mà nhà trờng cần phải phấn đấu, đồng thời xác định trách nhiệm đội ngũ cán công nhân viên lực lợng giáo dục, nhằm tiếp tục đạo củng cố nâng cao chuẩn phổ cập THCS Do đầu năm học ban đạo PC GD nhà trờng triển khai hội đồng Điều tra, cập nhật, xử lý số liệu độ tuổi, trình độ văn hóa, rà soát loại hồ sơ liên quan đến chuẩn, số HS chuyển đi, chuyển đến, HS bỏ học để có số liệu xác toàn xã Chuẩn bị cho ban PCGD Tỉnh kiểm tra công nhận vào tháng năm 2011 Cụ thể: Qua kiểm tra công nhận Tỉnh kết nh sau: * NhËn thøc : B¸o c¸o tỉng kÕt năm học 2010-2011 Trờng THCS Hồng Thủy Các cấp ủy Đảng, Chính quyền địa phơng có nhận thức đúng, đầy đủ thực mục tiêu PC-GD địa phơng Công tác lãnh đạo đảm bảo sâu sát, kịp thời Từ làm cho cán Đảng viên, ban ngành đoàn thể có chuyển biến tích cực thực có hiệu việc chống học sinh bỏ học, chăm lo xây dựng CSVC, phối hợp giáo dục đạo đức học sinh, góp phần nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, đẩy nhanh tiến độ PCGDTHCS Đối với phụ huynh học sinh tầng lớp nhân dân chuyển biến mạnh mÏ nhËn thøc vỊ mơc ®Ých, ý nghÜa cđa việc PC-GD THCS ngày chăm lo đến quyền lợi học tập em, sẳn sàng đóng góp công, xây dựng CSVC cho nhà trờng * Về công tác tổ chức Ban đạo PC-GDTHCS xã đợc thành lập phát huy chức năng, nhiệm vụ công tác đạo đem lại hiệu thiết thực *Kết : Tỷ lệ PC-THCS : đt Về tiêu chuẩn 1: - Hồng Thủy đạt PC ĐĐT vào năm 2001 - Năm học 2009- 2010 huy động trẻ tuổi vào lớp 1: 141/141 đạt 100% - Tû lƯ trỴ tõ 11- 14 ti cã b»ng TN Tiểu học : 601/603 đạt 99,7 % - Thiếu niên 11 14 tuổi cha TNTH nhà trờng: Không Về tiêu chuẩn 2: - Tổng số HS lớp tốt nghiệp hệ năm học 2009 - 2010: 166/166 đạt tỷ lệ 100 % - Tổng số đối tợng độ tuổi 15-18, số có TN THCS 795/822 đạt 96,7% II- Thực nhiệm vụ nâng cao chất lợng dạy học 1-Kết quả: * Kết cụ thể xếp loại theo quy chế 40 Giái Khèi Sè lỵng 121 175 SL Kh¸ % 18 14, 24 13, SL % 50 41, 85 48, Trung b× nh SL % YÕu SL KÐm % S % 0 51 42, 1,7 L 64 36, 1,1 Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 Trêng THCS Hång Thñy TT 152 171 619 16 10, 63 41, 27 15, 65 38, 13, 26 42, 85 70 46, 2,0 0 76 44, 1,8 0 261 42, 10 1,6 0 Chất lợng môn cuối năm học: Môn Văn Toán Lý Hoá Sinh Sử Địa T Giỏi SL 80 98 145 56 162 200 113 75 Kh¸ % SL 12,9 258 15,8 156 23,4 223 17,3 84 26,2 32,3 18,3 12,1 201 207 272 180 Trung % 41,7 25,2 36,0 26,0 32,5 33,4 43,9 29,1 b×nh SL % 264 42,6 295 47,7 213 133 205 184 206 259 YÕu KÐm SL 17 70 % 2,7 11, SL 0 % 0 38 50 6,1 15, 0 0 33,1 51 29,7 28 33,3 28 41,8 103 8,2 4,5 4,5 16 0 0 0 0 0 34,4 41,2 Anh CNgh 113 18,3 270 43,6 219 35,4 17 2,7 Ư GDCD ThĨ ¢m 222 67 89 35,9 275 10,8 384 14,4 386 44,4 62,0 62,4 108 168 144 17,4 27,1 23,3 14 0 2,3 0 0 0 0 nh Mü 178 28,8 387 62,5 52 8,4 0,3 0 Th Tin 70 11,3 408 65,9 141 22,8 0 0 *VÒ häc lùc : + Giỏi: 85 - đạt + Khá: 263 - đạt + Trung Bình : 261 + Yếu: 10 - đạt tû lÖ : 13,7 % tû lÖ : 42,5 % - đạt tỷ lệ : 42,2 % tỷ lệ : 1,6 % Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 Trờng THCS Hång Thđy *VỊ h¹nh kiĨm : + Tèt : 455 - đạt tỷ lệ : 73,5 % + Khá : 163 - đạt tỷ lệ : 26,3 % + Trung bình : 01 - đạt tỷ lệ : 0,2 % 2-Đánh giá việc nâng cao chất lợng dạy học a-Đánh giá việc nâng cao chất lợng đại trà: *Ưu điểm: Xác định, trọng tâm hoạt động chuyên môn, việc nâng cao chất lợng dạy học, nhà trờng triển khai đổi công tác quản lý phơng diện Do từ đầu năm học, dựa chất lợng năm học củ, nhà trờng cho giáo viên đăng ký tiêu phấn đấu chất lợng môn, sở chất lợng xây dựng PGD theo vùng trờng, đồng thời xem thớc đo phấn đấu giáo viên, tổ chuyên môn nhà trờng Bên cạnh đó, phận chuyên môn trăn trở đa giải pháp tích cực nhằm nâng cao chất lợng đại trà, đơn vi nhiều năm chất lợng cha có tiến triển mạnh mẻ, Do việc tháo gỡ phải thống nhất, đoàn kết toàn đội ngũ, bắt tay vào làm chất lợng từ đầu năm học Trong suốt thời gian qua, nhà trờng tập trung triển khai chuyên đề đổi theo giai đoạn, lên kế hoạch, kiểm tra, điều chỉnh, rút kinh nghiệm nhóm tổ môn Cụ thể nh chuyên đề: Nh tổ chức lớp học, phơng pháp dạy học theo đặc thù môn, thiết kế dạy, kiểm tra việc sử dụng đồ dùng phơng tiện dạy học lớp, tổ chức hội thảo để định hớng rõ trọng tâm, nội dung, kỹ kiến thức chơng trình xuyên suốt toàn cấp theo Quyết định 16 BGD& ĐT Bên cạnh đó, nhà trờng mạnh dạn đổi số công việc nhằm đáp ứng với yêu cầu dạy học nh: Tổ chức phụ đạo học sinh yếu trờng theo kế hoạch 227 PGD Phân cônglịch chuyên môn cho tất khối lớp để giảI vừa nâng cao chất lợng đại trà vừa khắc phục học sinh yếu kém, tiêu biểu có đồng chí lao tâm khổ tứ với học sinh nh đ/c Hoàng Hiền; đ/c Thủy; đ/c Hà; đ/c Thanh; đ/c Lan nhiều đ/c khác Nhà trờng kết hợp với chi đoàn GV tổ chức kiểm tra thờng xuyên học sinh học tập nhà vào ban đêm để nhắc nhở HS tự học, đợc đồng tình ủng hộ phụ huynh học sinh Trong năm học nhà trờng tiếp tục triển khai việc kiểm tra định kỳ thờng xuyên phiếu in sẳn có 30% trắc nghiệm Tổ chức kiểm tra nghiêm túc, đánh giá đối tợng học sinh, lớp, môn để có kế hoạch đạo sâu sát việc học tập học sinh Do khắc phục hoàn toàn HS kém, ngồi nhầm lớp, chất lợng đại trà nâng lên rỏ rệt, số HS giỏi 50% Báo cáo tổng kết năm häc 2010-2011 Trêng THCS Hång Thđy *Tån t¹i: Trong viƯc triển khai nâng cao chất lợng dạy học tồn nhiều vấn đề mà cần phải khắc phục; là: - Một số giáo viên trờng lực s phạm hạn chế, số đồng chí có tuổi nhng cha tâm huyết, cha nhiệt tình với công việc, việc tiếp cận phơng pháp nội dung chơng trình chậm đổi mới, sai sót, hiệu cha cao Chất lợng giảng dạy thấp, cha chốt đợc kiến thức trọng tâm học, chơng, học sinh hiểu cha sâu, vận dụng kiến thức vào kiểm tra yếu nặng học thuộc Điều đáng nói giáo viên dạy cha trăn trở với chất lợng học học sinh, cha tìm nguyên nhân HS yếu số môn, cha cải tiến, cha học hỏi tìm giải pháp tích cực nâng cao chất lợng mà môn đảm nhận Một lý giải cha có tính thuyết phục, đổ lổi chất lợng thấp lịch sử để lại, HS yếu, HS nhác học, gì, mà cha đặt làm gì, dạy nh với học sinh để giải yêu cầu - Việc triển khai chuyên đề đổi gặp khó khăn Tuy đạt đợc hiệu định, song phải thấy rằng: Chúng ta cần phải mạnh dạn đổi cách làm, phải rút kinh nghiệm tháo gở vấn đề chuyên môn tiếp tục đột phá số khâu then chốt, có nh chất lợng cảI thiện đợc - Bên cạnh số môn đặc thù nh Anh văn; Mỹ thuật; Âm nhạc, Tin học việc triển khai giám sát, đạo nhà trờng trở ngại, không thuộc nghiệp vụ chuyên môn, nên phải dựa vào nhóm môn, đo đánh giá cha có tính thuyết phục Đặc biệt số môn nh: Toán, chất lợng thấp, nhà trờng tập trung đạo suốt 03 năm qua có nhiều giải pháp tích cực, đến chất lợng cha có sáng sủa, cha nói thấp so với yêu cầu so với mặt đạo Có thể nói nguyên nhân chủ yếu dẫn đến chất lợng yếu môn năm học trớc, nhà trờng cha trọng mức, cha có giải pháp phù hợp, nên chất lợng lịch sử để lại lâu dài Bên cạnh trình dạy học, giáo viên cha có biện pháp khoa học việc hớng dẫn học sinh tự học nhà, dạy học rập khuôn, máy móc, giảm tính t duy, tích cực sáng tạo học sinh Hơn giảng dạy, phơng pháp dạy học truyền thống cha trọng mức,việc nắm bắt đối tợng cha trọng, thử hỏi: Có GV dạy toán để gọi HS yếu bồi dỡng thêm nh GV môn khác cha, nên phận học sinh tiếp cận kiến thức hạn chế, bị gốc nhng cha có phần mềm phục hồi đợc Do năm học tới, Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 Trờng THCS Hồng Thủy lực lợng chuyên môn nhà trờng cần phải đầu t thích đáng, tổ chức thực có giải pháp đồng bộ, liệt, chấp nhận mát thi đua, để cải thiện đợc chất lợng dạy học môn Toán ngang với môn khác b-Đánh giá kết chất lợng hai mặt giáo dục: *Ưu điểm: Chất lợng giáo dục đạo đức, đạt kết vợt mức so với tiêu phấn đấu trờng, tỷ lệ Hạnh kiểm tốt cao (đạt 99,8%) Đó nhờ, nhà trờng có đạo đắn việc nâng cao chất lợng GD toàn diện, chăm lo giáo dục học sinh yếu đạo đức có hiệu Về tình hình đạo đức HS học kỳ qua, đại đa số ngoan, lễ phép, có ý thức xây dựng tập thể, đoàn kết, trung thực học tập rèn luyện, không đua đòi, không vi phạm tệ nạn xã hội, thực tốt nội quy, quy định nhà trờng Điều đặc biệt năm học này, nề nếp HS có tiến hẳn với năm học trớc, tình trạng bạo lực học đờng, trật tự an toàn trờng học đợc giảm đáng kể *Tồn tại: Về đạo đức, phận HS hoang nghịch, cha có ý thức bảo vệ công, ăn mặc cha gọn gàng, cha chăm học tập, tình trạng số học sinh bỏ học vào quán chát, chơi bi da còn, có lớp xếp loại hạnh kiểm trung bình nhiều Do đó, cần có biện pháp tốt hơn, việc giáo dục đạo đức lối sống cho em để bớc nâng cao chất lợng đạo đức hè, đặc biệt HS xếp loại hạnh kiểm trung bình Về chất lợng học tập Từ sau HKI, toàn trờng cố gắng tập trung đạo, điều chỉnh nhằm nâng cao chất lợng học lực Phải nói cố gắng lớn thầy cô giáo học sinh toàn trờng, cha đạt với yêu cầu mong muốn, song tạo chuyển biến việc làm chất lợng thực chất tạo đà cho năm học tới c- Đánh giá công tác đổi giáo dục phổ thông: Nhà trờng tổ chức quán triệt tinh thần, văn thị cấp trên, việc đổi giáo dục phổ thông đến giáo viên, học sinh, nhân dân, nhận thức đợc tầm quan trọng việc công tác đổi Trên sở nhà trêng ®· huy ®éng ngn lùc tõ nhiỊu phÝa, ®Ĩ đầu t sở vật chất đảm bảo cho việc dạy học Bộ phận chuyên môn trọng công tác bồi dỡng đội ngũ chổ, nh bồi dỡng thông qua buổi sinh hoạt chuyên môn trờng, đồng thời triển khai có hiệu chuyên đề đổi mới, nh chuyên Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 Trờng THCS Hồng Thủy đề dạy học giáo án điện tử, dạy khó, dạy tâm kỷ kiến thức toàn cấp học, trao đổi phơng pháp giảng dạy, thực nghiêm túc nếp, kĩ cơng quản lý thực chơng trình theo kế hoạch giảng dạy Bên cạnh tổ trởng chuyên môn thờng xuyên kiểm tra, giám sát việc soạn bài, việc sữ dụng đồ dùng dạy học lớp hoạt động trọng tâm mà nhà trờng đặt Các tiết dạy có đồ dùng đợc giáo viên khai thác có hiệu Trong năm học vừa qua sử dụng đợc 8819 lợt đồ dùng dạy học Tổng số thiết bị dạy học tự làm 56 tiết, tổng số tiết dạy phòng thực hành môn 391 tiết Tuy nhiên qua kiểm tra việc đổi chơng trình giáo dục phổ thông trờng đạt mức khá, nguyên nhân phòng chức cha đáp ứng cho tất tiết dạy phòng thực hành môn, đặc biệt phòng tin học, máy tín bị h hỏng nhiều, phòng nghe nhìn lắp đặt cuối năm, dạy học môn Anh văn cha hiệu d- Đánh giá công tác bồi dỡng HSG học sinh khiếu: *)Về học sinh giỏi: Thực theo công văn đạo Phòng tiến hành thành lập đội tuyển học sinh giỏi khối6, 7,8 tổ chức bồi dỡng hàng tuần, giáo viên phần lớn nhiệt tình, lo lắng, tìm tòi tài liệu để truyền thụ cho học sinh Trờng thành lập Hội ®ång båi dìng häc sinh giái, ®éng viªn khun khÝch giáo viên bồi dỡng kinh phí không có, sử dụng quỷ thời gian dôi d biên chế, nhng có tác dụng tích cực Nhìn chung chất lợng đội tuyển học sinh giỏi khối năm học chất lợng đáng phấn khởi, có 01 giải nhì đồng đội môn Hóa, giải ba đồng đội môn Sử, toàn đoàn xếp thứ huyện Có 15 em đạt giảI, tăng hẳn năm học trớc.học sinh giỏi tỉnh đạt 01 giải nhì môn Hóa Trong vÊn ®Ị båi dìng häc sinh giái chóng ta còng gặp khó khăn định Đó việc huy động nguồn lực cho công tác bồi dỡng khó, tình trạng học sinh không muốn tham gia thi học sinh giỏi nhiều, nguồn HS có lực hạn chế Bên cạnh số giáo viên lực non, lòng nhiệt tình với nghề nghiệp mức độ, nên cha trăn trở cho công tác bồi dỡng học sinh giỏi, nên hiệu cha cao Do hớng tới, cần phải cải tổ, phân công có hớng đúng, phù hợp, nhằm nâng cao Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 Trờng THCS Hồng Thủy chất lợng mũi nhọn ngang tầm với trờng trọng điểm huyện *)Công tác giáo dục thể chất: Công tác giáo dục thể chất, tập huấn điền kinh triển khai tổ chức cấp trờng để lựa chọn vận động viên Duy trì nề nếp thể dục giờ, đảm bảo chơng trình rèn luyện khóa Ngoài tổ chức hoạt động khác để nâng cao giáo dục thể chất cho em Tuy nhiên công tác triển khai tập luyện thời gian dài song có phơng pháp,cha hiệu quả, chất lợng cha cao, kết hội thi không cảI thiện đợc Công tác kiểm tra nội trờng học: Công tác đợc triển khai từ đầu năm, mạng lới kiểm tra định kỳ linh động, khách quan, đánh giá xác việc tổ chức kiểm tra hoạt động, nắm bắt đợc hạn chế giáo viên soạn giảng, sử dụng đồ dùng dạy học để bổ sung kịp thời, đánh giá kết học tập học sinh, phát kỹ cần bổ sung, công tác kiểm tra đợc thực theo quy trình khép kín Qua kiểm tra nhận thấy: Đa số giáo viên có đầu t soạn, đổi phơng pháp giảng dạy, sử dụng thành thạo phơng tiện dạy học, có nhiều cố gắng tổ chức hoạt động cho học sinh, đa số em nắm đợc Tuy nhiên trình giảng dạy việc phân bố thời gian cha hợp lý, trình bày bảng cha khoa học, số cha nêu đợc nội dung trọng tâm, kỹ vận dụng học sinh hạn chế e- Đánh giá công tác dạy nghề: * Ưu điểm: Công tác dạy nghề đợc thực nghiêm túc theo văn đạo phận chuyên môn triển khai chơng trình kế hoạch đảm bảo hoàn thành mục tiêu đề Giáo viên giảng dạy nỗ lực nhiệt tình trì số lợng học sinh học nghề cao Đến chuẩn bị đủ điều kiện để HS lớp tham gia thi nghề vào tháng 8-2011 - Đánh giá công tác bồi dỡng đội ngũ : a) Tình hình ®éi ngò: - HiƯn ®éi ngò cã 42 ®ång chí: +Đại học: 13 đ/c chiếm tỷ lệ 31,0 % +Cao đẳng: 25 đ/c chiếm tỷ lệ 59,5 % +Trung cÊp: 04 ®/c chiÕm tû lƯ 9,5 % - Chi có 17 Đảng viên chiếm tỷ lệ 40,5 % * Ưu điểm: Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 Trờng THCS Hồng Thủy Nhìn chung đại đa số GV nhà trờng có lực khá, nhiệt tình phẩm chất tốt, có lơng tâm nghề nghiệp kinh nghiệm đảm bảo cho thực thi nhiệm vụ đợc giao Đặc biệt có nhiều đồng chí không quản ngại khó, chấp hành phân công nhà trờng hoàn thành xuất sắc nh: đ/c Đình Lý, đ/c Thanh; đ/c Hiền, đ/c Thủy, đ/c Cờng, Hải Lý, đ/c Nhung, đ/c Nhàn, đ/c Hải, đ/c Tình nhiều đ/c khác, nhờ mà hoạt động phong trào nhà trờng thực nhịp nhàng *) Tồn tại: Trong năm học qua đội ngũ cã nhiỊu biÕn ®éng, thĨ häc kú II ®Õn thiếu hẳn đồng chí, có 08 đồng chí theo học lớp đại học Do khó khăn việc xếp, phân công phần hành công tác Bên cạnh có nhiều đồng chí cha chăm lo bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao tay nghề, nên việc tiếp cận với đổi phơng pháp dạy học hạn chế Có đồng chí vi phạm qui chế chuyên môn nh chấm chữa, vào điểm, bỏ tiết, chậm giờ, quy chế thi cử nhà trờng phê bình kiểm điểm nhiều nhng tiếp thu khắc phục chậm, ảnh hởng đến hoạt động chung hởng đến hoạt động chuyên môn toàn trờng b) Những biện pháp nâng cao chất lợng đội ngũ: Thực thờng xuyên, nghiêm túc có kết công tác kiểm tra nội trờng học, chủ động phát bồi dỡng ®ång chÝ cßn non tay nghỊ, ®Ĩ tiÕp søc cho đội ngũ trình rèn luyện chuyên môn nghiệp vụ, đồng thời phát huy vai trò tổ nhóm chuyên môn, tổ chức tốt hội thảo, buổi sinh hoạt chuyên môn trờng, nhằm giao lu học hỏi kinh nghiệm, tiếp cận với phơng pháp dạy häc theo híng tÝch cùc ho¸ Song song víi viƯc bồi dỡng chổ, nhà trờng tạo điều kiện thuận lợi cho ngời đợc tham gia học tập để nâng cao nghiệp vụ, nh học lớp ĐH, chứng cần thiết công tác giảng dạy quản lý Ngoài lãnh đạo nhà trờng chăm lo đời sống tinh thần vật chất cho đội ngũ, tạo nguồn động viên cho GV phấn khởi an tâm công tác c) Đánh giá công tác bồi dỡng giáo viên: * Ưu điểm: Nhà trờng tích cực triển khai công tác bồi dỡng giáo viên đảm bảo tiến độ quy trình nh: Thành lập BCĐ cấp trờng theo tinh thần Công văn đạo sở GD-ĐT Tích cực chủ động triển khai việc học tập thảo luận cho giáo viên, đồng thời tiến hành thao giảng dự theo chuyên đề đạt kết tốt theo yêu cầu đề ra, nh chuyên đề sử dụng ĐDDH Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 Trờng THCS Hồng Thủy lớp, kiểm tra đánh giá học sinh Nhà trờng nh tổ chuyên môn tập trung xây dựng hồ sơ bồi dỡng đảm bảo yêu cầu có chất lợng Qua công tác bồi dỡng giúp cho nhiều giáo viên nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ nắm yêu cầu đổi dạy học, yêu cầu chuẩn kiến thức kỷ môn học, đặc biệt công tác t tởng đội ngũ đợc nâng lên rõ rệt d)Đánh giá công tác th viện thiết bị: *Ưu điểm: Trong năm học CSVC th viện có nhiều biến chuyển - XD 02 phòng th viện chuẩn, diện tích đạt yêu cầu th viện tiên tiến, bàn ghế phòng đọc giáo viên học sinh đợc mua sắm đầy đủ- số lợng đầu sách đợc tăng trởng đảm bảo yêu cầu theo Quyết định công văn 01/2003 Nhà trờng có 05 phòng học môn, đảm bảo thiết bị, phơng tiện đồ dùng cho việc dạy học Hoạt động tổ công tác th viện phát huy tốt vai trò việc kiểm tra, điều chỉnh hoạt động th viện Nhân viên th viện xử lý nghiệp vụ tốt, cập nhật lu giữ hồ sơ sổ sách theo yêu cầu Biểu dơng đ/c Nguyệt, đ/c Mai Lý đồng chí khác tổ công tác th viện thiết bị trờng học *Tồn tại: Trang thiết bị còn thiếu, kinh phí hạn hẹp, phòng Tin học bàn ghế máy móc h hỏng nhiều, cha tơng xứng với trờng chuẩn quốc gia Nên ảnh hởng đến hoạt động dạy học nhà trờng Công tác bảo quản phòng học môn cha đợc trọng, tiết dạy phòng thực hành giáo viên cha quán triệt học sinh, sử dụng đồ dùng không cẩn thận bị phá hỏng nhiều, nhiều học sinh viết vẽ bậy lên bàn, vệ sinh phòng thực hành cha tốt g) Đánh giá thực vận động Nói không với tiêu cc thi cử bệnh thành tích giáo dục * Ưu điểm Trong đầu năm học nhà trờng triển khai vận động : Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục tới toàn thể cán giáo viên, nhân viên, học sinh, phụ huynh, tổ chøc vµ ngoµi nhµ trêng lƠ khai giảng Bên cạnh làm tốt công tác tuyên truyền vận động để chuyển tải tinh thần Bộ GD - ĐT đến lãnh đạo nhân dân địa phơng vớí cấp bách kế hoạch lâu dài vận động 10 Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 Trờng THCS Hồng Thủy Suốt năm học vừa qua Ban giám hiệu đoàn thể, tổ chuyên môn quán triệt sâu sắc triển khai kỷ cơng nề nếp dạy học nhà trờng phơng diện Cụ thể: Rà xét lại chất lợng đầu năm toàn thể học sinh, lấy mặt thực chất Tăng cờng đổi kiểm tra đánh giá nhằm đánh giá chất lợng thực chất toàn trờng, coi trọng việc phân tích, xếp loại cán công chức , xếp loại tổ, nhà trờng học sinh Đến xây dựng đợc kỷ cơng, kỷ luật nhà trờng nề nếp vào ổn định * Tồn tại: Trên số mặt phải khắc phục trong việc kiểm tra thờng xuyên định kỳ số rÊt Ýt häc sinh vÉn cha nghiªm tóc nh xem tài liệu, đối phó Nhà trờng kiên xữ lý nhằm đánh giá thực chất chất lợng học sinh để có hớng phù đạo phù hợp Việc bình xét thi đua tháng giáo viên cha đảm bảo hoàn toàn thực chất, tình trạng nể ngại, bỏ qua số khuyết điểm cán bộ, nên cha đánh giá với thành tích cá nhân tập thể đơn vị Bên cạnh phận nhỏ giáo viên cha nhận thức đầy đủ với quan điểm yêu cầu vận động, nên thờ ơ, thiếu trách nhiệm vấn đề Công tác bồi dỡng HS yếu cha đợc quan tâm mức, nên HS yếu học lực, tổ chức đoàn thể quán triệt sâu rộng toàn thể đội ngũ nhng vận động hiệu cha cao, cha đáp ứng với yêu cầu giáo dục giai đoạn 4- Đánh giá công tác quản lý đạo Đội ngũ Ban Giám hiệu có kế hoạch đạo hoạt động mảng, nắm bắt thông tin dới để tổ chức thực có hiệu đảm bảo kỷ cơng, nề nếp dạy học Công tác đạo đợc cụ thể hoá văn bản, quy trình đạo xuyên suốt đến tổ, giáo viên, tổ chức kiểm tra thờng xuyên để giúp giáo viên khắc phục thiếu sót Phối hợp với tổ chức Công đoàn xây dựng đợc khối đoàn kết nội bộ, quan tâm đến đời sống vật chất tinh thần giáo viên Xác định nhiệm vụ trọng tâm, trọng điểm năm học, nh đổi nâng cao chất lợng toàn diện Tăng cờng xây dựng sở vật chất phấn đấu đạt truờng chuẩn quốc gia giai đoạn tới 11 Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 Trờng THCS Hồng Thủy Chỉ đạo sinh hoạt chuyên môn sâu vào chuyên đề đổi phơng pháp dạy học Thực tốt công tác kiểm tra nội Tuy nhiên công tác quản lý đạo BGH nhiều lúc thiếu tính đồng bộ, quán số mặt, nên hiệu cha cao Việc xữ lý vi phạm CB- GV thiếu tính cơng nên số tồn kéo dài Công tác kiểm tra cha thờng xuyên, nên vai trò t vấn thúc đẩy hạn chế III - Đánh giá hoạt động đoàn thể: 1-Ưu điểm Trong năm học vừa qua, đợc lãnh đạo sát chi Đảng Các tổ chức đoàn thể nhà trờng phát huy đợc vai trò trách nhiệm mình, thúc đẩy phong trào đạt đợc thành tựu đáng kể Về phía công đoàn trờng chức chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho đội ngũ, bảo vệ quyền lợi đáng đoàn viên, yếu tố tích cực cho hoạt động chuyên môn hoạt động khác Công đoàn tổ chức hội thi thao giảng chào mừng ngày lễ lớn, nhằm nâng cao trình độ tay nghề cho giáo viên Ngoài tổ chức công đoàn làm tốt công tác hiếu hỷ, dạy thay giúp đỡ đồng chí học, ốm đau đột xuất, đảm bảo cho hoạt động nhà trờng tíên hành bình thờng Công đoàn ngành đánh giá cao phấn đấu vơn lên công đoàn sở đạt thành tích đáng ghi nhận Hoạt động Đội năm học có nhiều tiến vợt bậc Tổ chức Đội kiện toàn lại triển khai bản, khắc phục tồn năm học trớc Tuy nhiên, năm học vừa qua hoạt động Đội cha trọng đến nội dung chơng trình Đội, công tác tập huấn đạt kết cha cao, trình theo dõi, đạo phong trào hoạt động đội cha đều, hoạt động Đội cha thực vào chất lợng, phong trào hoạt động chi hội niên học sinh yếu, số đoàn viên cha phát huy hết vai trò trách nhiệm mình, công tác theo dõi thi đua học năm nhiều vấn đề bất cập Công tác Đoàn niên trở thành hoạt động phong trào sâu rộng giáo viên học sinh, thực tổ chức trị vững mạnh nhằm giáo dục t tởng, đạo đức cho hệ trẻ 12 Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 Trờng THCS Hồng Thủy Song công tác Đoàn trờng học tồn tại, có nhiều tiến công tác đạo, điều hành hoạt động phong trào, nhng việc tổ chức thực số mặt cha hiệu quả, nh kiểm tra học sinh học tập ban đêm, tổ chức hớng dẫn HS sau buổi tan học đảm bảo ATGT, hoạt động cha thờng xuyên, cha có tính liên tục Các đồng chí ban chấp hành chi đoàn nể ngại đánh giá, bình bầu thi đua Phong trào phê tự phê hạn chế Công tác phối hợp tổ chức đoàn thể nhà trờng địa phơng hạn chế, hiệu giáo dục cha cao, việc phối hợp giáo dục đạo đức học sinh IV- Công tác XD CSVC : Trong năm học đợc quan tâm LĐ địa phơng phòng GD, CSVC trờng học có tăng trởng lớn, nhà trờng tham mu với địa phơng đầu t xây dựng CSVC; mua sắm bàn ghế trang thiết bị dạy học nhằm đáp ứng với yêu cầu xây dựng trờng chuẩn Quốc gia nh: Xây dựng 02 công trình vệ sinh cho GV học sinh; 275 triệu đồng; Phòng trực ban phòng y tế: 150 triệu; Sân bê tông: 93 triệu; Trang thiết bị phòng nghe nhìn: 230 triệu; Phòng truyền thống: 51 triệu, đồng thời hoàn thành cho kế hoạch đầu năm V- Công tác tài chính: Đảm bảo thu chi nguyên tắc theo quy chế chi tiêu nội trờng học dã đợc thông qua tập thể công đoàn duyệt phòng tài chính, toán thời hạn Các lớp thu nộp đúng, không thu thêm khoản qui định nhà nớc thoả thuận hội phụ huynh học sinh Chế độ sách giáo viên đảm bảo VI- Đánh giá công tác xây dựng chuẩn Qc gia: Theo kÕ ho¹ch cđa Hun đy, UBND hun PGD, năm 2011, Hồng thủy phảI đạt chuẩn Quốc gia Suốt thời gian từ năm 2007 đến nay, dới đạo PGD-ĐT Lệ Thuỷ, UBND xã, nhà trờng bớc hoàn tất hạng mục để chuẩn bị UBND tỉnh kiểm tra công nhận vào tháng 6-2011 tới Trong suốt trình Lãnh đạo toàn thể CB-GV-NV không ngừng phấn đấu giá xây dựng nhà trờng ngày khang trang trớc Cụ thể chuẩn 1, 3, năm học trớc đạt đợc, chuẩn tỷ lệ GVDG 13 Báo cáo tổng kết năm häc 2010-2011 Trêng THCS Hång Thñy CBQL cha häc xong Trung cấp trị, nên cha đạt Đặc biệt chuẩn 4, CSVC thiếu thốn nhiều Để hoàn thành mục tiêu đề ra, nhà trờng bồi dỡng cho 05 đ/c tham gia thi GVDG đạt nâng tỷ lệ từ 28,5% lên 42,3% Tạo điều kiện cho đ/c P.HT tham gia học lớp Trung cấp trị Bên cạnh nhà trờng không ngừng xây dựng CSVC, cảI tao khuôn viên, mua sắm thiết bị phục vụ cho trờng chn Huy ®éng ngn lùc tõ nhiỊu phÝa TÝnh tõ năm 2006 đến số tiền XD 2,8 tỷ đồng Đến hoàn thành hạng mục chuẩn công nhận trờng đạt chuẩn Quốc gia, đợc PGD kiểm tra thẩm định, ghi nhận cố gắng nhà trờng năm học vừa qua VII- Đánh giá hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng công tác khuyến học Từ tháng 10 năm 2004 đến Trung tâm học tập cộng đồng hoạt động tốt, với đổi chung đất nớc xã Hồng thủy có phát triển nhanh chóng Kinh tế phát triển, đời sống xã hội có thay đổi, khởi sắc Trung tâm ®· ®· më rÊt nhiỊu líp häc d¹y nghỊ nh: Chăn nuôi lợn, nuôi cá nớc ngọt, trồng hoa, trồng rau, thêu ren, v.v Trong năm qua công tác khuyến nông, khuyến lâm đợc quan tâm, phận ngời lao động đợc tham dự lớp tập huấn, ban ngành đoàn thể có nhiều hình thức hoạt động nhằm giúp ngời lao động nâng cao trình độ, nghề nghiệp để nâng cao đời sống Tuy nhiên số ngời tham gia đào tạo, bồi dỡng ít, địa phơng gặp nhiều khó khăn, mặt khác Trung tâm học tập cộng đồng mô hình mới, nên ban quản lý điều hành cha có kinh nghiệm điều hành hoạt động nh huy động nguồn lực Do hiệu cha cao, chất lợng đào tạo tập huấn cha có tính thuyết phục với cộng đồng Về công tác khuyến học khuyến tài năm qua Hồng Thủy có nhiều khởi sắc Hội khuyến học có dấu riêng, có t cách pháp nhân để thu chi hợp pháp Hội khuyến học phát động phong trào sâu rộng nhân dân địa phơng em xa đóng gãp cho sù nghiƯp gi¸o dơc tỉ chøc héi khun học làm việc công công khai , dân chủ nên thu hút không nguồn tài lực hổ trợ thởng cho HSG, HS đổ vào ĐH, gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học Do ®· gióp Ých rÊt lín cho sù nghiƯp x· héi hóa giáo dục địa phơng VIII-Kết thi đua : * Danh hiƯu tËp thĨ : 14 B¸o c¸o tổng kết năm học 2010-2011 Trờng THCS Hồng Thủy -Trờng: Tập thể Lao động Tiên Tiến -Tổ: Tiên Tiến: 04 tổ -Lớp: Tiên Tiến: 10 lớp * Danh hiệu cá nhân: - Chiến sĩ thi đua cấp sở: 05 - Lao động Tiên Tiến: - Hoàn thành nhiệm vụ: 25 12 - Không hoàn thành nhiệm vụ: *Xếp loại công chức theo CV 06 : - Xuất sắc: - Kh¸ : 24 18 - TB: Hång Thủ, ngày 24 tháng 05 năm 2011 Hiệu trởng Võ Thành Đồng 15 Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 Trờng THCS Hång Thñy 16 ... nh GV môn khác cha, nên phận học sinh tiếp cận kiến thức hạn chế, bị gốc nhng cha có phần mềm phục hồi đợc Do năm học tới, Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 Trờng THCS Hồng Thủy lực lợng chuyên... dài vận động 10 Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 Trờng THCS Hồng Thủy Suốt năm học vừa qua Ban giám hiệu đoàn thể, tổ chuyên môn quán triệt sâu sắc triển khai kỷ cơng nề nếp dạy học nhà trờng... mét khang trang h¬n tríc Cơ thĨ vỊ chn 1, 3, năm học trớc đạt đợc, chuẩn tỷ lệ GVDG 13 Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 Trờng THCS Hồng Thủy CBQL cha học xong Trung cấp trị, nên cha đạt Đặc biệt