PHÒNG GD - ĐT SƠN DƯƠNG TRƯỜNG TIỂU HỌC VĂN PHÚ ĐỀTHI LÝ THUYẾT HỘI THIGIÁOVIÊNGIỎI CẤP TRƯỜNG Nămhọc 2012-2013 Họ tên: (Thời gian làm bài: 60 phút) I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) (mỗi câu trả lời đúng: 0,5 điểm) Anh (chị) khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu 1/ Chủ đềnămhọc 2012-2013 : A Nămhọc "ứng dụng công nghệ thông tin" B Nămhọc "Tiếp tục đổi công tác quản lý nâng cao chất lượng giáo dục" C Nămhọc "Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực" D Cả ý Câu 2/ Một nhiệm vụ mà nhà giáo phải thực : A Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lí giáo dục, thực đầy đủ có chất lượng chương trình giáo dục B Thực nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục nhà trường sở giáo dục C Tự đánh giá chất lượng giáo dục chịu kiểm định chất lượng giáo dục quan có thẩm quyền kiểm định chất lượng giáo dục D Cả ý Câu 3/ Theo Thông tư 32/2009/TT-BGDĐT đánh giá xếp loại HS tiểu học Trong năm học, HS xếp loại Hạnh kiểm vào thời điểm nào? A Cuối học kì I, cuối học kì II cuối nămhọc B Cuối nămhọc C Cuối học kì I cuối nămhọc Câu 4/ Theo Thông tư 32/2009/TT-BGDĐT đánh giá xếp loại HS tiểu họcHọc sinh xếp loại Giáo dục theo mức độ nào? A Giỏi; Khá; Đạt yêu cầu; Chưa đạt yêu cầu B Giỏi; Tiên tiến; Trung bình; Yếu C Giỏi; Khá; Trung bình; Yếu Câu 5/ Đối với học sinh khuyết tật không đủ khả đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục chung đánh giá dựa sở : A Dựa tiêu chí học sinh bình thường có giảm nhẹ yêu cầu B Dựa tiến học sinh không xếp loại đối tượng C Chỉ đánh giá dựa kết mơn Tốn Tiếng Việt, khơng đánh giá mơn lại Câu 6/ Anh (chị) hiểu Chuẩn nghề nghiệp giáoviên tiểu học: A Chuẩn nghề nghiệp giáoviên tiểu học hệ thống yêu cầu phẩm chất trị, đạo đức lối sống, kiến thức, kĩ sư phạm mà giáoviên tiểu học cần phải đạt nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục tiểu học B Chuẩn nghề nghiệp giáoviên tiểu học quy trình đánh giá, xếp loại giáoviên tiểu học áp dung với loại hình giáoviên tiểu học sở giáo dục phổ thông hệ thống giáo dục quốc dân C Chuẩn nghề nghiệp giáoviên tiểu học sở đểđề xuất chế độ, sách giáoviên tiểu học mặt nghề nghiệp kèm với điều kiện văn bằng, chuẩn đào tạo Câu 7/ Theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáoviên tiểu học, quy định Chuẩn bao gồm: A lĩnh vực, lĩnh vực có yêu cầu, yêu cầu có tiêu chí B lĩnh vực, lĩnh vực có yêu cầu, yêu cầu có tiêu chí C lĩnh vực, lĩnh vực có u cầu, u cầu có tiêu chí Câu 8/ Thế tổ chức dạyhọc theo nhóm? A Là hình thức dạyhọc đặt học sinh vào mơi trường học tập tích cực, học sinh tổ chức thành nhóm thích hợp theo trình độ, giáoviên người trực tiếp tham gia vào hoạt động học tập HS để giúp học sinh lĩnh hội kiến thức B Là hình thức dạyhọc theo kiểu phân chia đối tượng học sinh thành nhóm có sở thích Ở đó, học sinh chọn lựa nội dung kiến thức vừa trình độ, nhằm tạo môi trường học tập gần gũi, giúp em tự tin học tập C Là hình thức dạyhọc đặt học sinh vào mơi trường học tập tích cực, học sinh tổ chức theo nhóm thích hợp, kích thích thảo luận hướng dẫn làm việc hợp tác với II/ PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm) 1/ Xử lí tình huống: (02 điểm) Ở lớp anh (chị) chủ nhiệm, có học sinh cá biệt Em hay chọc phá đánh bạn lớp, trường Anh (chị) nhiều lần nhắc nhở em khơng thay đổi Ngược lại có thái độ vơ lễ với giáo viên, chí nhiều tỏ xúc phạm giáoviên Điều kiện gia đình em có nhiều khó khăn Bố mẹ em người hiểu biết, lại bận rộn mưu sinh nên quan tâm đến Anh (chị) làm đểgiáo dục em học sinh tốt 2/ Thực hành: (4 điểm) a) Đối với giáoviên văn hoá: Câu 1: (1,5 điểm) Cho đoạn văn sau: “Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới…Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà nhảy nhót” ( Tiếng mưa - Nguyễn Thị Như Trang) a) Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy? b) Đoạn văn có từ tượng hình? Câu 2: (1 điểm) Các từ nhóm có quan hệ với nào? a) Mưa rào, mưa bàn thắng, mưa tiền: b) Bao la, mênh mông, bát ngát: c) May quần áo, may rủi, gió heo may: Câu 3: (1,5 điểm) Nêu bước giải tốn có yếu tố hình học ? Áp dụng hướng dẫn học sinh giải tốn sau: Tính chiều dài hình chữ nhật, biết nửa chu vi hình chữ nhật 60m chiều rộng 20 m b) Đối với giáoviên môn: Câu 1: (2 điểm) Đồng chí nêu nhữnh điều kiện cần thiết để tuyển học sinh vào lớp 1; lớp nămhọc 2012-2013? Câu 2: (2 điểm) Đồng chí cho biết đối tượng điều kiện dự thigiáoviêngiỏi cấp trường nămhọc 2012-2013 ? - hết - ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM Đềthigiáoviêngiỏi cấp trường nămhọc 2012-2013 I- Phần trắc nghiệm: ( điểm) Câu hỏi Đáp án b a c c b a b c Câu 1: Theo Chỉ thị số 3399/CT-BGD&ĐT nhiệm vụ nămhọc 2010-2011 Câu 2: Theo khoản 1, điều 72, Luật giáo dục 2005 Câu 3: Theo khoản 2, điều 5, Thông tư số 32 Câu 4: Theo khoản 1, điều 13, Thông tư số 32 Câu 5: Theo dòng 2, mục b, khoản 1, điều 10 Thông tư số 32 Câu 6: Theo khoản 1, điều 2, Quyết định số 14 ban hành Chuẩn NNGVTH II- Phần tự luận: (6 điểm) 1- Xử lý tình huống: Các giải pháp: Thăm hỏi, động viên gia đình; Tác động bạn bè lớp; Giúp đỡ vật chất, động viên tinh thần 2- Thực hành: a) Đối với GV văn hoá: Câu 1: a) Xác định - Từ đơn: mưa, những, rơi, mà, - Từ ghép: mùa xuân, hạt mưa, bé nhỏ - Từ láy: xơn xao, phơi phới, mềm mại, nhảy nhót b) Đoạn văn có từ tượng hình: mềm mại, nhảy nhót Câu 2: a, Mưa rào, mưa bàn thắng, mưa tiền (Từ nhiều nghĩa) b, Bao la, mênh mông, bát ngát (Từ đồng nghĩa) c, May quần áo, may rủi, gió heo may (là từ đồng âm) Câu 3: a) Các bước giải toán Buớc : Đọc kỹ đề toán xác định cho phải tìm Bước 2: Thiết lập mối quan hệ cho phải tìm cách tóm tắt nội dung tốn dạng sơ đồ, hình vẽ ngôn ngữ ngắn gọn Bước : Phân tích đề tóan để thiết lập trình tự giải Bước 4: Thực phép tính theo trình tự giải có để tìm đáp án viết giải b) Hướng dẫn giải tốn Tính chiều dài hình chữ nhật, biết nửa chu vi hình chữ nhật 60m chiều rộng 20 m * Có thể dùng cách sau: 1/ Bài tốn cho biết ? (Bài tốn cho biết nửa chu vi hình chữ nhật 60m chiều rộng 20m) 2/ Nửa chu vi hình chữ nhật ? (Nửa chu vi hình chữ nhật tổng chiều dài chiều rộng hình chữ nhật đó) 3/ Bài tốn hỏi ? (Bài tốn hỏi chiều dài hình chữ nhật) 4/ Làm để tính chiều dài hình chữ nhật ? (Lấy nửa chu vi trừ chiều rộng biết) Bài giải Chiều dài hình chữ nhật : 60 – 20 = 40 (m) Đáp số: 40 m b) Đối với giáoviên môn: Câu 1: a) Tuyển sinh lớp 1: - Trẻ tuổi, sinh 2006 (khơng tính tháng) trẻ tuổi chưa lớp (hoặc bỏ học lớp 1); Không tuyển trẻ tuổi - Hồ sơ: Đơn xin vào lớp 1; giấy khai sinh hợp lệ b) Tuyển sinh lớp 6: Học sinh HTCT tiểu học, có đơn xi tuyển sinh vào lớp Câu 2: Đối tượng: Tham dự Hội thi cấp trường cán quản lý giáoviên trực tiếp giảng dạy trường tiểu học Văn Phú Điều kiện: - Có sáng kiến kinh nghiệm triển khai có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục học sinh; nhà trường công nhận, xếp loại năm học: từ nămhọc 2008-2009 đến nămhọc 2012-2013 Có thể chọn nội dung "Một đổi mới" theo hướng dẫn công văn số 775 Sở GD&ĐT làm sáng kiến kinh nghiệm nămhọc 2012-2013 - Đạt chuẩn trình độ đào tạo trở lên; có thời gian trực tiếp giảng dạy liên tục từ năm trở lên; có phẩm chất đạo đức tốt; có lực chun mơn lực tổ chức, quản lý lớp họchọc sinh đồng nghiệp đánh giá cao, lãnh đạo nhà trường xác nhận - Phải đánh giá, xếp loại Khá trở lên theo Chuẩn nghề nghiệp giáoviên tiểu họcnămhọc 2011-2012 ... toán xác định cho phải tìm Bước 2: Thi t lập mối quan hệ cho phải tìm cách tóm tắt nội dung tốn dạng sơ đồ, hình vẽ ngơn ngữ ngắn gọn Bước : Phân tích đề tóan để thi t lập trình tự giải Bước 4:... Câu 2: (2 điểm) Đồng chí cho biết đối tượng điều kiện dự thi giáo viên giỏi cấp trường năm học 2012-2013 ? ... - hết - ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM Đề thi giáo viên giỏi cấp trường năm học 2012-2013 I- Phần trắc nghiệm: ( điểm) Câu hỏi Đáp án b a