Kế hoạch cá nhân

Kế hoạch cá nhân TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ TỐN – LÝ - TIN Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tân Thành, ngày 20 tháng 08 năm 2011 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2011-2012 Họ tên: Nguyễn Cang Trường Ngày sinh: 26-02-1980 Năm vào ngành: 2004 Trình độ đào tạo: Đại học Chuyên môn đào tạo: Sư phạm Tốn - Tin Nhiệm vụ phân cơng: - Giảng dạy: Toán 9A1, 9A2, Tin 9A4, 6A2, 6A3, 6A4, 6A5 - Kiêm nhiệm: Tổ trưởng tổ Toán – Lý - Tin A CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH : -Căn phương hướng nhiệm vụ năm học 2011-2012 Phòng GD-ĐT Thị Xã Ngã Bảy; -Căn kế hoạch, nhiệm vụ ngành học THCS năm học 2011-2012 Phòng GD-ĐT Thị xã Ngã Bảy; -Căn chủ đề năm học 2011-2012: “Tiếp tục đổi toàn diện giáo dục đào tạo, nâng cao hiệu chất lượng giáo dục, đào tạo gắn chặt với mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội địa phương” Căn vào điều kiện thực tế trường, tổ Bản thân xây dựng kế hoạch cụ thể sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1/ Thuận lợi: - Đa số học sinh ngoan, có ý thức học tập, có đầy đủ sách giáo khoa để đến trường Giáo viên có trình độ chun mơn vững vàng, dạy chuyên môn đào tạo Được quan tâm lãnh đạo cấp - Là giáo viên cơng tác lâu năm địa phương nên có điều kiện gần gũi học sinh phụ huynh, - Nhiệt tình với cơng tác chun mơn - Nhà trường trang bị kịp thời SGK, SGV cho giáo viên sở vật chất cho dạy học tương đối đầy đủ - Có lực chun mơn, có ý thức học hỏi, ln xây dựng tinh thần đồn kết, đồng nghiệp, HS, PHHS tin tưởng 2/Khó khăn: - Đại đa số học sinh nông dân làm ruộng, nhiều học sinh hộ nghèo, gia đình có hồn cảnh khó khăn vv Địa bàn dân cư rộng, phân bố không đồng Một số gia đình đơng nên đầu tư cho việc học em thấp ( sách tham khảo, đồ dùng học tập chưa đầy đủ, máy tính bỏ túi v.v ), phụ huynh chưa thực quan tâm đến việc học em, giao khoán việc học tập em cho giáo viên - Do gia đình xa nên nhiều ảnh hưởng đến cơng tác - Trong xã nhiều gia đình chưa thực quan tâm đến việc học em nên kế hoạch nâng cao chất lượng đại trà, BD HSG gặp nhiều khó khăn -Thời gian học tập nhà học sinh q em phải làm việc để giúp đỡ bố, mẹ, chưa xây dựng góc học tập nhà nên hiệu học nhà chưa cao II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC: Việc thực chương trình: - Thực theo chương trình Bộ giáo dục - Có lên lịch dạy bù tiết chậm chương trình Về soạn ký giáo án: - Thực tốt đầy đủ quy định nhà trờng ngành soạn giáo án - ng dụng dụng CNTT vào việc soạn giảng có hiệu - Luôn thâm nhập kĩ giáo án trước lên lớp, soạn giáo án phù hợp với đối tượng học sinh, điều kiện nhà trường nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng - Thực tốt việc ký giáo án đầu tuần, xuất trình giáo án tổ chun mơn, nhà trường yêu cầu kiểm tra Đồ dùng dạy học: - Thường xuyên theo dõi mượn, sử dụng đồ dùng dạy học có liên quan - Áp dụng mạnh mẽ CNTT dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học 4.Về dạy học lớp: - Lên lớp thời gian quy định - Tiến trình dạy học phải phù hợp với đặc trưng môn - Tăng cường đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực, ln lấy học sinh làm trung tâm Phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Động viên học sinh vươn lên học tập - Xử lý tốt tình sư phạm xảy học - Ln nhiệt tình giảng dạy, thường xuyên sử dụng ĐDDH tiết học 5.Bồi dưỡng nâng cao tay nghề: - Thường xuyên tích lũy chun mơn nghiệp vụ để phục vụ cho q trình dạy học - Ln có tinh thần học hỏi từ bạn đồng nghiệp thông qua tiết dự thăm lớp - Tự học qua sách báo, phương tiện thông tin đại chúng mà đặc biệt CNTT internet 6.Thực chế độ kiểm tra, đánh giá, cho điểm học sinh: - Thực việc đánh giá học sinh theo tinh thần đổi Bộ nhằm nâng cao chất lượng dạy học - Tiến hành kiểm tra thường xuyên, đầy đủ kịp thời cập nhật điểm vào sổ điểm quy định - Tiến hành kiểm tra định kỳ theo chương trình đề ra, sớm hoàn thành chấm để cập nhật điểm, đánh giá học sinh - Cho điểm học sinh cách công bằng, minh bạch, quy định 7.Công tác phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi: - Công tác phụ đạo học sinh yếu : + Tiến hành dạy BTKT theo lịch nhà trường đề - Công tác bồi dưỡng học sinh Giỏi : + Phát hiện, bồi dưỡng HSG lớp để tạo nguồn cho đội tuyển lớp năm tới + Chuẩn bị chu đáo nội dung, phương pháp điều kiện để BDHSG có hiệu + Tiến hành bồi dưỡng theo lịch nhà trường + Tăng cường bồi dưỡng giao thêm nội dung cho em tự học tập nhà Công tác tổ chuyên môn + Thường xuyên dự thăm lớp để học hỏi đóng góp ý kiến với đồng nghiệp + Tổ chức chuyên đề - nâng cao nghiệp vụ giáo viên + Tổ chức tốt buổi sinh hoạt chuyên môn + Phân công dạy thay giáo viên , đảm bảo khơng có tiết trống + Sau kỳ kiểm tra, tổng hợp số liệu, so sánh với tiêu từ có biện pháp thích hợp để nâng cao chất lượng hoc sinh + Nhắc nhở, động viên, khen thưởng kịp thời thành viên có thành tích cơng tác bồi dưỡng HSG, dự thi giáo viên giỏi cấp, tham gia tốt phong trào văn nghệ, hội thao, … III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Các tiêu thi đua năm học - Về cá nhân:Chiến sĩ thi đua cấp sở - Về chất lượng giảng dạy: a) Chất lượng giảng dạy Môn Giỏi Khá Tb Yếu Toán 9A1 15% 35% 47% 3% Toán 9A2 20% 30% 47% 3% Tin 9A4 30% 40% 29% 1% Tin 6A2 31% 42% 26% 1% Tin 6A3 33% 43% 23% 1% Tin 6A4 30% 41% 28% 1% Tin 6A5 27% 45% 27% 1% b) Chất lượng mũi nhọn học sinh giỏi qua kì thi : * Cấp Trường : 20 em * Cấp Huyện : 12 em đạt giải * Cấp Tỉnh : em đạt giải 2)Về công tác kiêm nhiệm: * Tổ Toán – Lý - Tin : Tổ lao động tiên tiến suất sắc 3) Chỉ tiêu phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ giao: - Về giảng dạy: Hoàn thành tiêu kế hoạch đề - Cơng tác BDHSG GTQM : Phấn đấu hồn thành tiêu đề 4) Chỉ tiêu bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ: Kém - Thường xuyên tích luỹ kiến thức cá nhân để phục vụ cho thân trình dạy học - Tự học để nâng cao trình độ, học hỏi đồng nghiệp - Phấn đấu đạt xếp loại tay nghề qua hội thao: + Phấn đấu xếp loại tốt qua đợt thao giảng cấp trường 5) Chỉ tiêu thực vận động phong trào thi đua thực Trường học thân thiện, học sinh tích cực ; thực tiêu chuẩn đề trường, ngành, đặc biệt tiêu chuẩn chất lượng dạy học - Thực tốt phong trào thi đua - Tích cực tham gia xây dựng phong trào “trường học thân thiện, học sinh tích cực”, ln gương sáng đạo đức để học sinh noi theo - Phấn đấu đạt chất lượng dạy học theo kế hoạch nhà trường đề IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÁ NHÂN: Thời gian Nội dung công việc - Tham mưu với BGH phân công chuyên môn hợp lý - Họp tổ xây dựng KH Tổ, KH cá nhân - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập HS - Lên kế hoạch cá nhân Tháng - Lên kế hoạch tháng tổ chuyên môn - Ổn định tổ chức, theo dõi sát tình hình học sinh - Nhận nhiệm vụ phân công chuẩn bị tốt cho năm học Đối tượng Ghi - Tiến hành lên chương trình, nội dung, phương pháp để BD HSG Tháng - Tham gia học tập chuyên đề phòng – Sở giáo dục tổ chức - Ổn định tổ chức lớp - Có kế hoạch cụ thể tổ chức lễ khai giảng năm học - Dự - Thông qua kế hoạch hoạt động Tổ, Kế hoạch cá nhân đ/c tổ - Hình thành đội tuyển bồi dưỡng HSG, - Phụ đạo HS yếu theo kế hoạch - Họp tổ theo định kỳ - Tiến hành bồi dưỡng HSG theo lịch - Dự hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học Tháng 10 - Kiểm tra công tác chuyên môn - Họp tổ theo định kỳ - Tham gia tích cực hội nghị, đại hội đầu năm hội nghị CBVC, hội nghị cơng đồn, - Thực chuyên đề: “ Bản đồ tư công tác giảng dạy” - Duyệt hồ sơ giáo viên tổ - Chuẩn bị tốt hồ sơ, giáo án cho tiết dạy - Phân loại học sinh dạy; Giỏi, khá, trung bình, yếu, để có cách dạy thích hợp - Tiến hành bồi dưỡng HSG GTQM theo lịch Tháng - Chuẩn bị tốt cho tiết thao giảng theo quy định nhà 11 trường - Động viên học sinh khắc phục khó khăn, phấn đấu vươn lên học tập - Chuẩn bị đồ dùng dạy học chu đáo - Dự đồng nghiệp, rút kinh nghiệm cho thân - Tham gia chào mừng ngày 20/11 - Tiếp tục phụ đạo HS yếu – - Thông báo họp tổ theo định kỳ - Tiếp tục thực tốt quy chế chuyên môn Tháng 12 - Soạn giáo án đầy đủ, nội dung soạn chất lượng cao - Thực lên lớp thời gian, có chất lượng - Lên lịch báo giảng, sổ đầu bài, cập nhật điểm thời gian, quy định - Kiểm tra số tiết theo phân phối chương trình - Tiếp tục bồi dưỡng HSG , - Tham gia dự đồng nghiệp, rút kinh nghiệm cho thân - Chuẩn bị báo tường tham gia vào tờ báo tập thể giáo viên chào mừng ngày 20/11 - Hưởng ứng phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Tiếp tục phụ đạo HS yếu – - Nhắc nhở GV BDHSG tích cực BD chuẩn bị thi từ ngày 23/ 02/ 2012 - Nhắc nhở GV BD thực hành Lý tích cực BD chuẩn bị thi từ ngày 29/ 02/ 2012 - Thông báo họp tổ theo định kỳ - Tiếp tục thực tốt quy chế chuyên môn Tháng - Soạn giáo án đầy đủ, nội dung soạn chất lượng cao - Thực lên lớp thời gian, có chất lượng - Lên lịch báo giảng, sổ đầu bài, cập nhật điểm thời gian, quy định - Kiểm tra hồ sơ giáo viên tổ - Dự học hỏi đồng nghiệp - Chuẩn bị điều kiện tốt cho việc ôn tập thi học kỳ I - Tiến hành bồi dưỡng HSG - Làm tốt công việc giao - Tham gia đầy đủ, tích cực hoạt động trường nhân ngày 22/12 - Thông báo họp tổ theo định kỳ - Thực tốt quy chế chuyên môn Tháng - Soạn giáo án đầy đủ, nội dung soạn chất lượng cao - Thực lên lớp thời gian, có chất lượng - Lên lịch báo giảng, sổ đầu bài, cập nhật điểm thời gian, quy định - Kiểm tra số tiết theo phân phối chương trình - Dự học hỏi đồng nghiệp - Dạy bồi dưỡng học sinh giỏi - Báo cáo CL học kỳ I cho nhà trường, so sánh tiêu CL đề - Tổng kết điểm học kỳ I theo quy trình đề - Động viên học sinh tích cực học tập - Thơng báo họp tổ theo định kỳ - Thực tốt quy chế chuyên môn Tháng - Thực lên lớp thời gian, dạy có chất lượng - Lên lịch báo giảng, sổ đầu bài, cập nhật điểm thời gian, quy định - Chấp hành nội qui nhà trường - Kiểm tra số tiết theo phân phối chương trình - Dự học hỏi đồng nghiệp - Bồi dưỡng HSG - Ôn tập tốt kiến thức cho học sinh thi nghề phổ thông - Thông kê báo cáo chất lượng thi nghề phổ thông, so sánh với tiêu - Hưởng ứng phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập ĐTNCS Hồ Chí Minh 26/3 - Tham gia tốt phong trào giao lưu nhân ngày 26/3 - Thông báo họp tổ theo định kỳ - Thực tốt nề nếp chuyên môn lên lịch báo Tháng giảng, kí khố sổ đầu bài, lên lớp quy định - Soạn đầy đủ, kịp thời - Rút kinh nghiệm qua buổi dự - Chuẩn bị hồn thành chương trình, dạy bù chương trình chậm - Động viên học sinh ôn tập tốt để kiểm tra chất lượng học kỳ II - Dự học hỏi đồng nghiệp - Bồi dưỡng HSG Ôn tập, hồn thiện chương trình để học sinh dự thi HSG GTQM cấp thị xã - Ôn tập cho học sinh thi cuối năm Tháng - Hồn thành chương trình, dạy bù chương trình chậm - Hồn thành hồ sơ, sổ sách, vào điểm mơn dạy - Báo cáo kết mơn dạy cho nhà trường - Chuẩn bị tổng kết cuối năm trường, lớp - Hồn thành nhiệm vụ lại - Chuẩn bị tham gia hoàn thành hồ sơ xét tốt nghiệp V NHỮNG ĐỀ XUẤT: - Trang bị phòng máy tính tiêu chuẩn cho HS GTQM - Triển khai chuyên đề bồi dưỡng HSG cho GV - Chi bộ, BGH có kế hoạch chi tiết để quan tâm, đạo sát hoạt động tổ, - BGH nhà trường bổ xung thêm sách tham khảo, nâng cao, trang thiết bị môn mơn học mũi nhọn - Nhà trường có thêm chế độ khuyến khích động viên cho Giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên giỏi cấp, Giáo viên có HSG - Các tổ chức khác nhà trường kết hợp chặt chẽ để giáo dục HS - Các thành viên tổ nêu cao tinh thần tự giác, đoàn kết giúp đỡ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao -Mỗi giáo viên phải có Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng, tư liệu giảng dạy DUYỆT CỦA BGH Người viết kế hoạch Tổ trưởng Nguyễn Cang Trường ... lớp - Có kế hoạch cụ thể tổ chức lễ khai giảng năm học - Dự - Thông qua kế hoạch hoạt động Tổ, Kế hoạch cá nhân đ/c tổ - Hình thành đội tuyển bồi dưỡng HSG, - Phụ đạo HS yếu theo kế hoạch -... học theo kế hoạch nhà trường đề IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÁ NHÂN: Thời gian Nội dung công việc - Tham mưu với BGH phân công chuyên môn hợp lý - Họp tổ xây dựng KH Tổ, KH cá nhân - Kiểm... Họp tổ xây dựng KH Tổ, KH cá nhân - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập HS - Lên kế hoạch cá nhân Tháng - Lên kế hoạch tháng tổ chuyên môn - Ổn định tổ chức, theo dõi sát tình hình học sinh - Nhận