Thông tin tài liệu
Bài 15 CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917 - 1921) I Mục tiêu Kiến thức - HS nhận thức nét chung tình hình KT-XH nước Nga trước cách mạng Trình bày bùng nổ CM tháng 2/1917 từ CM tháng đến CM tháng 10/1917, kết CM tháng Hai tình trạng quyền song song tồn tại; diễn biến ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Hai cách mạng tháng Mười năm 1917 Kỹ - HS có kĩ sử dụng biểu đồ nước Nga để xác định vị trí nước Nga trình bày diễn biến kiện Biết sử dụng khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử Thái độ - HS nhận thức cách mạng vô sản giới II Đồ dùng dạy học - GV: đồ giới; tranh "Cuộc công Cung điện Mùa Đông"; số tư liệu lịch sử - HS: đọc nghiên cứu SGK III Phương pháp - Sử dụng đồ dùng trực quan; trình bày; tường thuật; trao đổi đàm thoại, KT “khăn trải bàn” IV Tổ chức học Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: 3p - Nêu nội dung lịch sử giới Cận đại - Làm tập giao nhà? Bài *Giới thiệu bài: 2p GV treo đồ hỏi HS: Em trình bày hiểu biết em nước Nga HS trả lời GVnhấn mạnh số ý dân số, diện tích, điều kiện tự nhiên đặc biệt kiện nước Nga rút khỏi chiến tranh giới thứ Từ dẫn vào Hoạt động thầy trò Nội dung *Hoạt động :( 38p) Tìm hiểu hai I Hai cách mạng nước Nga cách mạng Nga năm 1917 năm 1917 Mục tiêu: - HS nhận biết đươc tình hình KT-XH nước Nga trước cách mạng Trình bày nét diễn biến CM tháng 2/1917 CM tháng 10/1917 - HS có kĩ đánh giá, nhận xét Tình hình nước Nga trước cách mạng - GV cung cấp thơng tin tình hình - Đầu TK XX nước Nga nước nước Nga sau cách mạng 1905 - 1907: CM Nga 1950 - 1907 bùng nổ mạnh mẽ đế quốc quân chủ chuyên chế, bảo thủ Nga thất bại Nước Nga tiếp trị, lạc hậu kinh tế Nga tục tồn chế độ quân chủ chuyên chế Hoàng Ni-cô-lai II đứng đầu - HS: Quan sát H52 SGK cho biết - Đẩy nhân dân Nga vào chiến tranh đế quốc tranh phản ánh điều gì? (Nước Nga lạc hậu, ruộng đồng khô hạn, phương tiện canh tác lại hậu, chủ yếu phụ nữ làm việc đồng, nam giới phải mặt trận) - HS đọc phần kênh chữ T76 cho biết - Mâu thuẫn xã hội gay gắt; phong trào phản đối chiến tranh, đòi lật đổ Nga kênh chữ cho ta biết thơng tin Hồng lan rộng gì? - GV nêu câu hỏi: Em có nhận xét tình hình nước Nga đầu kỉ XX ? - HS trả lời, GV nhận xét kết luận chuyển mục (-> Dưới chế độ Nga Hoàng.Sự lạc hậu nước Nga Những >< XH Nga phát triển gay gắt-> nước Nga trở thành khâu yếu sợi dây chuyền ĐQCN tạo điều kiện cho CM bùng nổ.) Cách mạng tháng Hai năm 1917 - HS đọc SGK trình bày tóm tắt diễn * Diễn biến biến kiện cách mạng tháng Hai năm - 23.2.1917 biểu tình nữ cơng nhân Pê-tơ rơ-grat 1917 - GV nhận xét, kết luận minh họa - 26.2.1917 Đảng (B) lãnh đạo công nhân chuyển từ tổng bãi cơng trị kênh hình 53 thành khởi nghĩa vũ trang - HS ghi - GV cung cấp thông tin * Kết - Chế độ quân chủ chuyên chế bị lật đổ - Thành lập Xô Viết dại biểu cơng nhân, nơng dân binh lính - Chính phủ lâm thời tư sản thành lập * Tính chất Cách mạng tháng Hai cách mạng dân chủ tư sản - GV nêu vấn đề cho HS thảo luận nhóm (3p): Vì Cách mạng tháng Hai năm 1917 cách mạng dân chủ tư sản? - Các nhóm thảo luận đại diện báo cáo kết - GV kết luận bảng phụ (Gợi ý: Nhiệm vụ? Lãnh đạo? Động lực cách mạng? Kết quả? ) Vì giai cấp cơng nhân Nga lãnh đạo Đảng (B) đóng vai trò động lực chủ yếu định thắng lợi CM, hướng tới mục tiêu lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế, đem lại quyền lợi cho nông dân Kết thành lập Xơ Viết, phủ lâm thời tư sản * KN "Cách mạng dân chủ tư sản", thực chất cách mạng tư sản, quần chúng động lực nhằm đánh đổ chế độ phong kiến giành dân chủ Sau cách mạng thành công giai cấp tư sản lập chế độ cộng hòa mở đường cho CNTB phát triển Trong cách mạng dân Cách mạng tháng Mười năm 1917 chủ tư sản đông đảo quần chúng nhân dân (cơng-nơng - binh) thành lập *Hồn cảnh chun - Tình trạng hai quyền song song - GV cho HS theo dõi SGK cho biết tồn tại sau cách mạng tháng Hai - Chính phủ lâm thời TS, tiếp tục theo thành cơng, Lê-nin Đảng Bơn sê vích đuổi chiến tranh đàn áp quần chúng phải chuẩn bị kế hoạch tiếp tục làm - Trước tình hình Đảng (B) Lê nin cách mạng? chuẩn bị kế hoạch tiếp tục CM - HS theo dõi trả lời - GV nhận xét kết luận: trước tình hình Đảng (B) Lê nin chuẩn bị kế hoạch tiếp tục CM chấm dứt tình trạng quyền song song tồn thiết lập quyền Xơ Viết - HS đọc kênh chữ / 78 GV nhấn mạnh kế hoạch chuẩn bị cách mạng đạo Lê-nin chấm dứt tình trạng quyền song song tồn thiết lập quyền Xơ Viết * Diễn biến: - 24/10 điện Xmô-nưi Lênin trực tiếp huy KN chiếm đượcPê-tơrô- grat - 25/10/1917 Cung điện Mùa Đông bị - GV kết hợp tranh tài liệu tường chiếm -> phủ lâm thời TS sụp đổ thuật diễn biến cách mạng (Cung điện Mùa Đông nơi ẩn náu cuối phủ lâm thời TS, ý thức tầm quan trọng cung điện việc lật đổ phủ lâm thời TS, * Kết quả: UBKN định huy độnh lực lượng Chính phủ lâm thời TS bị lật đổ, thiết lớn: Cận vệ thủy thủ, binh sỹ lập nhà nước vơ sản, đem lại tâm cơng cung điện mùa đông quyền tay nhân dân Khoảng 1h sáng tiếng súng trường, súng máy, đại bác hòa cảnh náo động, * Tính chất: cách mạng vô sản liên tục, hỏa lực chiến lũy yếu dần, quân KN tiến sát Cung điện Mùa Đông Tiếng súng "xung phong" tiếng hoan hô ngân lên không trung, quân KN chèo qua chiến lũy, tràn ngập lối vào cung điện - GV cung cấp thông tin Cuộc công thắng lợi, cung điện bị chiếm, trưởng phủ bị bắt phủ lâm thời TS sụp đổ hoàn toàn - GV tổ chức cho HS thảo luận theo kĩ thuật "khăn trải bàn":( 4p) Vì nói cách mạng tháng Mười cách mạng vơ sản? - GV nhận xét kết thảo luận nhóm hướng dẫn HS so sánh cách mạng tư sản cách mạng vô sản CMTS CMVS - Do tư sản tiến hành - Do vô sản tiến nhằm lật đổ chế độ hành, dùng bạo lực phong kiến lỗi thời cách mạng lật đổ tư mở đường cho CNTB sản, xây dựng chế phát triển độ XHCN *GV kết luận: Sự kiện cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 mở đầu cho thời kì lịch sử lồi người, lịch sử giới đại Củng cố: 1P - Vì nước Nga năm 1917 có cách mạng? (Để giải >< gay gắt XH Nga đầu TK XX CMT2 1917 bùng nổ Đây CM DCTS lật đổ chế đổ Nga Hoàng, thiết lập quyền song song tồn -> chứng tỏ cách mạng tháng Hai chưa triệt để Yêu cầu chấm dứt tình trạng quyền xong song tồn Nga để thiết lập chình quyền tồn quốc Xơ Viết -> Đưa đến CMT10 bùng nổ phủ lâm thời TS bị lật đổ, quyền Xơ Viết thiết lập doàn quốc CMT10 CMVS giới giành đước thắng lợi trọn vẹn, đưa giai cấp vơ sản lên nắm quyền, XDXH - XHCN Hướng dẫn học bài: 1p - Bài cũ: +Trả lời câu hỏi tập cuối + Tiếp tục hồn thiện tập: Vì nước Nga năm 1917 có CM? - Bài mới: đọc nghiên cứu SGK phần II: + Tại sau thành lập quyền Lê-nin lại thơng qua hai sắc lệnh hòa bình Sắc lệnh ruộng đất? + Vì nhân dân Xơ Viết bảo vệ thành cách mạng tháng Mười? + Vì Giơn Rít đặt tên sách "Mười ngày rung chuyển giới"? Bài 15 CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917 - 1921) I Mục tiêu Kiến thức - HS nhận thức được: nét việc xây dựng Chính quyền Xơ viết sau thắng lợi CM, hiểu việc làm Chính quyền Xơ viết Lê-nin đứng đầu;trình bày đấu tranh chống thù giặc ý nghĩa CM tháng Mười Kỹ - HS có kĩ sử dụng lược đồ Phân tích đánh giá kiện Thái độ - Nhận thức chất nhà nước XHCN, thêm tự hào có ý thức XD bảo vệ nhà nước XHCN Việt Nam II Đồ dùng dạy học - GV: tranh ảnh "Lê-nin đại Xơ viết tồn Nga", "Sắc lệnh ruộng đất"; phóng to lược đồ nước Nga Xơ viết chống thù giặc - HS: đọc nghiên cứu SGK, bảng phụ III Phương pháp - Sử dụng đồ dùng trực quan, trình bày, tường thuật, trao đổi đàm thoại, KT “khăn trải bàn” IV Tổ chức học Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: 3P - Trình bày diễn biến cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 (+ Hồn cảnh: tình trạng hai quyền song song tồn tại; phủ lâm thời tư sản tiếp tục chiến tranh đàn áp quần chúng + Diễn biến: 24/10, quân khởi nghĩa chiếm dược Pê-tơ-rô-grat; 25/10, công Cung điện Mùa Đông -> phủ lâm thời tư sản bị lật đổ; đầu năm 1918 cách mạng thắng lợi hoàn toàn.) Bài * Giới thệu bài: 1p Giành quyền khó Nhưng việc giữ quyền khó khăn gấp nhiều lần Nước Nga sau CMT10 - khó khăn chồng chất Vậy nước Nga làm đề giữ vững việc xây dựng bảo vệ thành CM? Chúng ta tìm hiểu vấn đề qua nội dung ngày hôm Hoạt động thầy trò Nội dung *Họat động : ( 39p) Tìm hiểu đấu II Cuộc đấu tranh xây dựng bảo tranh xây dựng bảo vệ thành cách vệ thành cách mạng ý nghĩa lịch mạng ý nghĩa lịch sử cách mạng sử cách mạng tháng Mười Nga tháng Mười Nga Mục tiêu: HS nhận thức nét việc xây dựng Chính quyền Xơ viết sau thắng lợi CM, hiểu việc làm Chính quyền Xơ viết Lê-nin đứng đầu;trình bày đấu tranh chống thù giặc ý nghĩa CM tháng Mười - HS có kĩ trình bày, phân tích đánh giá kiện sử dụng lược đồ Xây dựng quyền Xô Viết - GV cung cấp thông tin đại hội Xơ Viết tồn Nga lần thứ hai với việc thành lập quyền Xơ Viết - GV nhấn mạnh: nét đặc sắc cách mạng tháng Mười không sử dụng máy nhà nước cũ mà xây dựng quyền mới, sáng tạo hệ thống hành cơng - nơng đảm nhiệm - GV hướng dẫn HS quan sát tranh h55 sgk, tranh "Sắc lệnh ruộng đất" cho biết trước phát biểu định Lê-nin thái độ quần chúng nhân dân nào? (đại đa số quần chúng ủng hộ, hưởng ứng thể rõ ảnh) - HS đọc nội dung kênh chữ, tóm tắt nội dung cho biết ý nghĩa hai sắc lệnh Hòa bình Ruộng đất (+ Đáp ứng nguyện vọng hòa bình, - 25.10 quyền Xơ Viết thành lập Lê- nin đứng đầu - ĐH thông qua sắc lệnh: "Sắc lệnh hòa bình" "Sắc lệnh ruộng đất" chấm dứt chiến tranh tuyệt đại đa số quần chúng nhân dân lao động - người bị chiến tranh làm cho kiệt quệ khốn đốn vô đau khổ + Đã đem lại 150 triệu ruộng đất, đáp ứng quyền lợi thiết thực cho nơng dân) - GV nêu vấn đề: Vì việc làm quyền thơng qua "Sắc lệnh hòa bình" "Sắc lệnh ruộng đất"? (+ Để củng cố lòng tin nhân dân vào quyền mới, góp phần giải khó khăn sau cách mạng ) - GV cung cấp thông tin biện pháp mà quyền Xơ Viết thực hỏi HS mục đích quyền Xơ Viết đề biện pháp gì? ( ổn định trị, phát triển kinh tế đất nước.) - GV nêu câu hỏi: Qua sắc lệnh biện pháp trên, em có nhận xét quyền Xơ Viết? - HS trả lời, GV kết luận chuyển mục - GV treo đồ giới thiệu khái quát cung cấp thông tin liên quân nước đế quốc công vào nước Nga - GV nêu vấn đề: Tại nước đế quốc lại câu kết với bọn phản động để chống phá cách mạng? - HS trả lời GV kết luận ( Vì thành cách mạng tháng Mười thành lập nhà nước vô sản đầu tiên, chứng tỏ CNTB không hệ thống giới Cho nên bon đế quốc có âm mưu tiêu diệt cách mạng "trứng nước" - Thực biện pháp để ổn định trị phát triển kinh tế đất nước + Chính trị: Xóa bỏ đẳng cấp XH đặc quyền giáo hội nam nữ bình quyền dân tộc hồn tồn bình đẳng có quyền tự định tự phát triển + Kinh tế: nhà nước nắm ngành kinh tế then chốt, giao quyền quản lý kiểm sốt sản xuất chho cơng nhân Chống thù trong, giặc - Cuối năm 1918 nước Nga bị nước đế quốc bọn phản động nước bao vây chống phá cách mạng - Đảng nhân dân Xô Viết kiên tiến hành chiến tranh cách mạng + Thi hành sách cộng sản thời chiến + Xây dựng lực lượng Hồng quân GV liên hệ cách mạng VN sau cách mạng tháng Tám 1945.) - GV cho HS quan sát H56-SGK/81 hướng dẫn HS khai thác nội dung câu hỏi gợi mở: Các em có nhận xét người lính ảnh? (qn phục, vũ khí) Tinh thần kỉ luật quân đội thể nào? - HS trả lời GV kết luận: Trong ảnh - Từ 1918 - 1920 Hồng quân đánh trung đoàn Hồng quân luyện tan ngoại xâm nội phản, bảo vệ tập Những người lính phần lớn xuất quyền cách mạng thân từ nơng dân Với vũ khí thơ sơ súng trường có gắn lưỡi lê, đầu đội mũ vải có lưỡi trai, tư trang gói gọn vào bao vải thắt ngang vai, thắt lưng da ngang bụng tinh thần kỉ luật nghiêm minh cho thấy khí cách mạng quần chúng công - nông Xô Viết - GV tường thuật đấu tranh nhân dân Xơ Viết từ 1918 -1920 - GV gọi HS trình bày kiện đấu tranh bảo thành cách mạng nhân dân Xô Viết đồ - GV nêu vấn đề cho HS thảo luận nhóm theo kĩ thuật "Khăn trải bàn": Vì nhân dân Xô Viết bảo vệ thành CM? (+ Sức mạnh ủng hộ đông đảo quần chúng nhân dân, lòng yêu nước chế độ phát huy mạnh mẽ + Chính sách cộng sản thời chiến + Hồng quân LX chiến đấu dũng cảm.) ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Mười * Đối với nước Nga - Làm thay đổi vận mệnh đất nước số phận người Nga - Đưa người lao động lên nắm quyền - Thiếp lập nhà nước XHCN giới * Đối với giới - Để lại nhiều học cho đấu - HS theo dõi SGK cho biết Cách tranh giai cấp cơng nhân nhân mạng tháng Mười có ý nghĩa dân lao động bị áp nước Nga? - Tác động đến phong trào công nhân quốc tế, phong trào giải phóng dân tộc - GV gọi HS đọc kênh chữ cho biết nhiều nước Vì Giơn - Rít lại đặt tên sách "Mười ngày rung chuyển giới ?" - HS trả lời GV kết luận (Tác động CMT10 giới làm rung chuyển giới , chế độ nhà nước đời 1/6 diện tích tồn cầu làm cho nước ĐQ hoảng sợ Để lại nhiều học quí giá cho ĐT giai cấp công nhân nhân dân lao động DT bị áp ) *GV đọc tư liệu: "Chủ Tịch Hồ Chí Minh nói: giống mặt trời chói lọi, cách mạng tháng Mười chiếu sáng khắp năm châu, thức tỉnh hàng triệu, hàng triệu người người bị áp bóc lột trái đất Trong lịch sử lồi người chưa có cách mạng có ý nghĩa to lớn sâu xa thế." Củng cố: 1p - GV khái quát nội dung học: Khẳng định CMT10 CMXHCN thắng lợi TG có ý nghĩa ảnh hưởng, tác động to lớn nước Nga toàn giới Ngày CMCH LX bị sụp đổ song CMT10 có vịtrí ý nghĩa quan trọng ND người CS chân Hướng dẫn học bài: 1p - Bài cũ: trả lời câu hỏi tập cuối - Bài mới: đọc nghiên cứu SGK 16 + Vì nhân dân Liên Xơ phải thực nhiệm vụ cơng nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa? + Sưu tầm vài mẩu chuyện công xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô năm 1925 - 1941 ... Viết bảo vệ thành cách mạng tháng Mười? + Vì Giơn Rít đặt tên sách "Mười ngày rung chuyển giới"? Bài 15 CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG... dựng bảo tranh xây dựng bảo vệ thành cách vệ thành cách mạng ý nghĩa lịch mạng ý nghĩa lịch sử cách mạng sử cách mạng tháng Mười Nga tháng Mười Nga Mục tiêu: HS nhận thức nét việc xây dựng Chính... :( 38p) Tìm hiểu hai I Hai cách mạng nước Nga cách mạng Nga năm 1917 năm 1917 Mục tiêu: - HS nhận biết đươc tình hình KT-XH nước Nga trước cách mạng Trình bày nét diễn biến CM tháng 2/1917
Ngày đăng: 30/05/2019, 21:12
Xem thêm:
