Trong xu thế hội nhập kinh tế quốc tế, Việt Nam đang tiếp tục đẩy mạnh phát triển công nghiệp hóa, hiện đại hóa (CNH, HĐH) đất nước. Đồng thời với việc đặt nhiệm vụ bảo vệ độc lập chủ quyền và thống nhất toàn vẹn lãnh thổ đất nước lên hàng đầu, thì một vấn đề không kém phần quan trọng và cấp thiết là thúc đẩy phát triển kinh tế. Bởi vì, khi một đất nước nghèo nàn, lạc hậu thì cũng đồng nghĩa với đất nước đó dễ bị lệ thuộc, và thậm chí có thể trở thành thuộc địa của những nước khác. Vì vậy, mặc dù đất nước còn đang đứng trước những khó khăn, thách thức nhưng với sự nỗ lực của toàn Đảng, toàn dân, toàn quân trong công cuộc đổi mới, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa (XHCN), chúng ta đã đạt được những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử. Do đó, trong thời gian tới Chiến lược phát triển kinh tế xã hội 20112020 được xác định là Chiến lược tiếp tục đẩy mạnh CNH, HĐH và phát triển nhanh, bền vững; phát huy sức mạnh toàn dân tộc, xây dựng nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp theo định hướng XHCN .
MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Khái niệm, tính tất yếu tác dụng cơng nghiệp hóa, đại hóa Q trình Đảng lãnh đạo cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước số kinh nghiệm chủ yếu * Đường lối Đảng cơng nghiệp hóa, đại hóa thời kỳ trước đổi * Đường lối Đảng cơng nghiệp hóa, đại hóa thời kỳ đổi * Một số kinh nghiệm chủ yếu 7 14 19 Vai trò, trách nhiệm đội ngũ trí thức Việt Nam, trí thức qn đội góp phần đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa 20 KẾT LUẬN 30 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 31 MỞ ĐẦU Trong xu hội nhập kinh tế quốc tế, Việt Nam tiếp tục đẩy mạnh phát triển cơng nghiệp hóa, đại hóa (CNH, HĐH) đất nước Đồng thời với việc đặt nhiệm vụ bảo vệ độc lập chủ quyền thống toàn vẹn lãnh thổ đất nước lên hàng đầu, vấn đề khơng phần quan trọng cấp thiết thúc đẩy phát triển kinh tế Bởi vì, đất nước nghèo nàn, lạc hậu đồng nghĩa với đất nước dễ bị lệ thuộc, chí trở thành thuộc địa nước khác Vì vậy, đất nước đứng trước khó khăn, thách thức với nỗ lực toàn Đảng, toàn dân, tồn qn cơng đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa (XHCN), đạt thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử Do đó, thời gian tới Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011-2020 xác định Chiến lược tiếp tục đẩy mạnh CNH, HĐH phát triển nhanh, bền vững; phát huy sức mạnh toàn dân tộc, xây dựng nước ta trở thành nước công nghiệp theo định hướng XHCN1 Tư Đảng Cộng sản Việt Nam cơng nghiệp hố (CNH), hình thành từ q trình lãnh đạo, đạo thực chủ trương CNH năm (1960 -1986) năm đầu công đổi đất nước Đặc biệt, năm 80 đầu thập kỷ 90 kỷ XX, cách mạng khoa học công nghệ đại giới phát triển mạnh mẽ tác động tới quốc gia, dân tộc, thúc đẩy nhanh chóng q trình CNH nhiều nước, từ xuất mơ hình CNH khác mang lại hiệu cao, nước khu vực châu Á - Thái Bình Dương Từ thành cơng khuyết điểm, sai lầm chủ trương tổ chức thực CNH xã hội chủ nghĩa năm (1960 – 1986), đồng thời trước tác động yếu tố thời đại, Đảng hình thành chủ trương CNH đất nước theo hướng đại Với chủ trương đắn, công đổi Việt Nam gần 30 năm qua đạt thành tựu to lớn, tạo tiền đề vững để đưa đất nước ta trở thành nước công Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb CTQG, H.2011, tr.30 nghiệp theo hướng đại vào năm 2020 Đồng thời, Đảng rút kinh nghiệm có giá trị lý luận thực tiễn sâu sắc, vận dụng vào đạo tiếp tục đẩy mạnh công đổi mới, CNH, HĐH đất nước giai đoạn Tuy nhiên, bên cạnh kết đạt được, kinh tế, xã hội nhiều vấn đề bất cập như: cân đối sản xuất cơng nghiệp với nơng nghiệp lớn; kinh tế nhà nước chưa thực đóng vai trò nòng cốt cho tồn kinh tế quốc dân; chuyển dịch cấu kinh tế, cấu lao động chậm, giải việc làm vấn đề xúc; sở hạ tầng kinh tế xã hội nhiều nơi yếu kém,… Do đó, với mục đích nghiên cứu làm sáng tỏ q trình phát triển tư Đảng lãnh đạo CNH, HĐH đất nước nghiên cứu sinh chọn vấn đề “Quá trình phát triển tư Đảng lãnh đạo công nghiệp hóa, đại hóa trách nhiệm đội ngũ trí thức” để làm tiểu luận Khái niệm, tính tất yếu tác dụng cơng nghiệp hóa, đại hóa Từ cuối kỷ thứ XVIII đến nay, lịch sử diễn loại CNH khác nhau: CNH tư chủ nghĩa CNH xã hội chủ nghĩa Các loại hình CNH này, xét mặt lực lượng sản xuất, khoa học công nghệ giống Song chúng có khác mục đích, phương thức tiến hành, chi phối quan hệ sản xuất thống trị CNH diễn nước khác nhau, vào thời điểm lịch sử khác nhau, điều kiện kinh tế xã hội khác nhau, nội dung khái niệm có khác Tuy nhiên, theo nghĩa chung, khái quát nhất, CNH q trình biến nước có kinh tế lạc hậu thành nước công nghiệp Kế thừa có chọn lọc phát triển tri thức văn minh nhân loại CNH vào điều kiện lịch sử cụ thể nước ta, Đảng ta nêu quan niệm CNH, HĐH sau: “Công nghiệp hóa, đại hóa q trình chuyển đổi bản, toàn diện hoạt động sản xuất kinh doanh, dịch vụ quản lý kinh tế - xã hội, từ sử dụng sức lao động thủ cơng sang sử dụng cách phổ biến sức lao động với công nghệ, phương tiện, phương pháp tiên tiến đại, dựa phát triển công nghiệp tiến khoa học công nghệ, tạo suất lao động xã hội cao”2 Quan niệm nêu cho thấy, trình CNH, HĐH nước ta phải kết hợp chặt chẽ hai nội dung CNH HĐH q trình phát triển Q trình ấy, khơng đơn phát triển cơng nghiệp mà phải thực chuyển dịch cấu ngành, lĩnh vực toàn kinh tế quốc dân theo hướng kỹ thuật công nghệ đại Quá trình khơng trải qua bước giới hoá, tự động hoá, tin học hoá, mà sử dụng kết hợp kỹ thuật thủ cơng truyền thống với công nghệ đại, tranh thủ nhanh vào đại khâu mang tính định Do biến đổi kinh tế giới điều kiện cụ thể đất nước, CNH, HĐH nước ta có đặc điểm chủ yếu sau đây: CNH, HĐH theo định hướng XHCN, thực mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”; CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức; CNH, HĐH điều kiện chế thị trường có điều tiết Nhà nước; CNH, HĐH bối cảnh tồn cầu hố kinh tế Việt Nam tích cực, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế Mỗi phương thức sản xuất xã hội định có sở vật chất - kỹ thuật tương ứng Cơ sở vật chất - kỹ thuật xã hội toàn hệ thống yếu tố vật chất lực lượng sản xuất xã hội, phù hợp với trình độ kỹ thuật (công nghệ) tương ứng mà lực lượng lao động xã hội sử dụng để sản xuất cải vật chất đáp ứng nhu cầu xã hội Chỗ dựa để xem xét biến đổi sở vật chất - kỹ thuật xã hội biến đổi phát triển lực lượng sản xuất; phát triển khoa học - kỹ thuật; tính chất trình độ quan hệ xã hội; đặc biệt quan hệ sản xuất thống trị Nói sở vật chất - kỹ thuật phương thức sản xuất nói sở vật chất - kỹ thuật đạt đến trình độ định làm đặc trưng cho phương thức sản xuất Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng Toàn tập, Nxb, H.2007, tập 53, tr.554 Đặc trưng sở vật chất - kỹ thuật phương thức sản xuất trước chủ nghĩa tư (CNTB) dựa vào công cụ thủ công, nhỏ bé, lạc hậu Đặc trưng sở vật chất - kỹ thuật CNTB đại cơng nghiệp khí hoá Chủ nghĩa xã hội - giai đoạn thấp CNCS, phương thức sản xuất cao CNTB - đòi hỏi phải dựa sở vật chất - kỹ thuật cao hai mặt trình độ kỹ thuật cấu sản xuất, gắn với thành tựu cách mạng khoa học công nghệ đại Do vậy, hiểu, sở vật chất - kỹ thuật CNXH công nghiệp lớn đại, có cấu kinh tế hợp lý, có trình độ xã hội hóa cao dựa trình độ khoa học cơng nghệ đại hình thành cách có kế hoạch thống trị toàn kinh tế quốc dân Từ xã hội TBCN hay xã hội tiền TBCN độ lên CNXH, xây dựng sở vật chất - kỹ thuật cho CNXH tất yếu khách quan, quy luật kinh tế mang tính phổ biến cần thực thông qua CNH, HĐH Đối với nước q độ từ CNTB lên CNXH, dù có cơng nghiệp, có sở vật chất - kỹ thuật CNTB tiến đến đâu tiền đề vật chất chưa phải sở vật chất - kỹ thuật CNXH Muốn có sở vật chất - kỹ thuật CNXH, nước phải thực quy luật nói cách tiến hành cách mạng XHCN quan hệ sản xuất; tiếp thu vận dụng phát triển cao thành tựu khoa học cơng nghệ vào sản xuất; hình thành cấu kinh tế XHCN có trình độ cao tổ chức, xếp lại đại công nghiệp TBCN cách hợp lý, hiệu Đối với nước có kinh tế phát triển độ lên CNXH nước ta, xây dựng sở vật chất - kỹ thuật cho CNXH phải thực từ đầu, từ khơng đến có, từ gốc đến thông qua CNH, HĐH Mỗi bước tiến trình CNH, HĐH bước tăng cường sở vật chất - kỹ thuật cho CNXH, phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất góp phần hồn thiện quan hệ sản xuất XHCN Thực đắn trình CNH, HĐH có tác dụng to lớn nhiều mặt phát triển kinh tế - xã hội đất nước như: Một là, tạo điều kiện thay đổi chất sản xuất xã hội, tăng suất lao động, tăng sức chế ngự người thiên nhiên, tăng trưởng phát triển kinh tế, nâng cao đời sống nhân dân, ổn định tình hình kinh tế, trị, xã hội, góp phần định thắng lợi CNXH Hai là, tạo điều kiện vật chất cho việc củng cố, tăng cường vai trò kinh tế Nhà nước, nâng cao lực quản lý, khả tích luỹ phát triển sản xuất, tạo nhiều việc làm, nâng cao thu nhập, giúp cho phát triển tự toàn diện người hoạt động kinh tế - xã hội Ba là, tạo điều kiện thuận lợi cho khoa học công nghệ phát triển nhanh đạt trình độ tiên tiến đại Tăng cường lực lượng vật chất - kỹ thuật cho quốc phòng, an ninh; bảo đảm đời sống kinh tế, trị, xã hội đất nước ngày cải thiện Tạo điều kiện vật chất cho việc xây dựng kinh tế độc lập tự chủ, đủ sức thực phân cơng hợp tác quốc tế Sự phân tích cho thấy mối quan hệ gắn bó trực tiếp CNH, HĐH với lực lượng sản xuất CNH, HĐH để thực xã hội hóa sản xuất mặt kinh tế - kỹ thuật theo định hướng XHCN Nó có tác dụng, ý nghĩa quan trọng tồn diện Tóm lại, CNH xã hội chủ nghĩa yêu cầu khách quan thời kỳ độ lên CNXH nước ta; thực thắng lợi trình CNH, gắn CNH với HĐH có vai trò to lớn, góp phần phát triển lực lượng sản xuất, hồn thiện quan hệ sản xuất, tạo động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội đất nước Q trình Đảng lãnh đạo cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước số kinh nghiệm chủ yếu * Đường lối Đảng cơng nghiệp hóa, đại hóa thời kỳ trước đổi Đại hội III (9/1960), Đảng ta xác định “Muốn cải biến tình trạng nông nghiệp lạc hậu nước ta, đưa nước ta từ chế độ sản xuất nhỏ chủ yếu lên chế độ sản xuất lớn xã hội chủ nghĩa, khơng có đường khác ngồi đường cơng nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa Vì vậy, cơng nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa nhiệm vụ trung tâm thời kỳ độ nước ta Thực cơng nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa nhằm xây dựng sở vật chất kỹ thuật chủ nghĩa xã hội, tạo điều kiện cho chủ nghĩa xã hội thắng lợi”3 Từ đến nay, Đảng ta ln khẳng định vị trí quan trọng CNH nghiệp xây dựng CNXH nước ta Đồng thời, qua kỳ đại hội, Đảng ta lại nhận thức sâu sắc thêm cụ thể hoá thêm nhiệm vụ cho thích hợp với điều kiện hồn cảnh đất nước thời kỳ - Đó q trình phát triển tư Đảng CNH, HĐH đất nước Đường lối CNH đất nước hình thành từ Đại hội III Đảng (9/1960), đến trước đổi (12/1986), nước ta có khoảng 25 năm tiến hành CNH theo giai đoạn: (1960 – 1975) CNH miền Bắc (1975 – 1986) CNH phạm vi nước, hai giai đoạn có mục tiêu, phương hướng rõ rệt Quá trình CNH nước ta diễn bối cảnh tình hình nước quốc tế diễn biến phức tạp không thuận chiều Thực CNH năm (1960 - 1964) đế quốc Mỹ mở rộng chiến tranh phá hoại miền Bắc Đất nước phải trực tiếp thực đồng thời hai nhiệm vụ thuộc hai chiến lược khác nhau: Một là, tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa miền Bắc; hai là, giải phóng miền Nam khỏi ách thống trị đế quốc Mỹ bọn tay sai, thực thống nước nhà, hoàn thành độc lập dân chủ nước Khi đất nước vừa thống (4/1975), nước lên CNXH vài năm lại xảy chiến tranh hai đầu biên giới (phía Bắc Tây Nam), kết thúc chiến lại kéo theo cấm vận Mỹ phương Tây Đặc điểm lớn nước ta tiến hành CNH từ kinh tế nông nghiệp lạc hậu tiến lên CNXH không trải qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa Đồng thời, vừa phải xây dựng CNXH vừa phải tiến hành chiến tranh giải phóng dân tộc bảo vệ Tổ quốc Điểm xuất phát Việt Nam bước vào thực CNH thấp Năm 1960, công nghiệp chiếm tỷ trọng 18,2% 7% lao động xã hội; tương ứng nông nghiệp chiếm tỷ trọng 42,3% 83% Sản Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng toàn tập, tập 21, Nxb CTQG, H 2005, tr.543 lượng lương thực 300 kg/người; GDP 100 USD/người Trong phân công lao động chưa phát triển lực lượng sản xuất trình độ thấp quan hệ sản xuất đẩy lên trình độ tập thể hóa quốc doanh hóa chủ yếu (đến năm 1960: 85,8% nông dân vào hợp tác xã; 100% hộ tư sản cải tạo, gần 80% thợ thủ công cá thể vào hợp tác xã tiểu thủ công nghiệp) Trong đó, nước XHCN giới tiến hành CNH theo hướng ưu tiên phát triển công nghiệp nặng, viện trợ tạo điều kiện cho Việt Nam phát triển kinh tế, tác động sâu sắc vào trình CNH nước ta Trong bối cảnh đó, Đại hội Đảng III xác định rõ mục tiêu cơng nghiệp hóa XHCN xây dựng kinh tế XHCN cân đối đại; bước đầu xây dựng sở vật chất kỹ thuật CNXH Đó mục tiêu bản, lâu dài, phải thực qua nhiều giai đoạn Để thực mục tiêu Đại hội III chủ trương:“Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng cách hợp lý, đồng thời sức phát triển nông nghiệp công nghiệp nhẹ, nhằm biến nước ta từ nước nông nghiệp lạc hậu thành nước có cơng nghiệp đại nơng nghiệp đại”4 Có ưu tiên phát triển cơng nghiệp nặng cung cấp tư liệu sản xuất cho công nghiệp nông nghiệp, bảo đảm thực không ngừng tái sản xuất mở rộng XHCN, phát triển đến cao độ kinh tế quốc dân, cải thiện không ngừng đời sống nhân dân lao động CNH xã hội chủ nghĩa đơn xây dựng công nghiệp đại mà phải làm cho nơng nghiệp ngành kinh tế khác trở thành đại Trong kinh tế quốc dân, công nghiệp nông nghiệp hai phận chủ yếu có quan hệ mật thiết với Chỉ có kết hợp chặt chẽ kinh tế cơng nghiệp kinh tế nông nghiệp, giải đắn quan hệ cơng nghiệp nơng nghiệp, xây dựng thành cơng sở vật chất kỹ thuật CNXH Công nghiệp, trước hết cơng nghiệp nặng, giữ vai trò chủ đạo kinh tế XHCN, có cơng nghiệp nơng nghiệp ngành kinh tế khác phát triển đến cao độ; đồng thời, nông nghiệp sở phát triển công nghiệp, nông nghiệp phát triển Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng toàn tập, tập 21, Nxb CTQG, H 2005, tr.545-546 tạo điều kiện thuận lợi để thúc đẩy công nghiệp phát triển cách mạnh mẽ nhanh chóng Về đạo thực CNH, Hội nghị Trung ương 7- khóa III (4/1962), nêu phương hướng đạo xây dựng phát triển công nghiệp miền Bắc là: Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng cách hợp lý; kết hợp chặt chẽ phát triển công nghiệp phát triển nông nghiệp; sức phát triển công nghiệp nhẹ song song với ưu tiên phát triển công nghiệp nặng Về thực chất, lựa chọn mơ hình chiến lược CNH thay nhập mà nhiều nước, nước XHCN nước TBCN thực lúc Chiến lược trì suốt 15 năm miền Bắc (1960 - 1975) 10 năm phạm vi nước (1976 - 1986) Hội nghị Trung ương 10 – khóa III (12/1964) xác định đường, biện pháp CNH nước ta thực đồng thời ba cách mạng: cách mạng quan hệ sản xuất, cách mạng khoa học - kỹ thuật cách mạng tư tưởng văn hóa, cách mạng khoa học - kỹ thuật then chốt Tiếp theo, Hội nghị Trung ương 11 (3/1965) Hội nghị Trung ương 12 (12/1965), xác định tiếp tục đẩy mạnh xây dựng CNXH miền Bắc Trong đó, xác định điều chỉnh quy mơ nhà máy, xí nghiệp hướng vào quy mô vừa nhỏ; điều chỉnh cấu kinh tế Trung ương kinh tế địa phương, phải đặc biệt coi trọng kinh tế địa phương; phát triển kinh tế nông thôn, đồng miền núi, sơ tán kinh tế thành thị Hội nghị Trung ương 19 (3/1971), tiếp tục điều chỉnh đường lối CNH miền Bắc theo hướng ưu tiên phát triển công nghiệp nặng cách hợp lý, sở phát triển nông nghiệp công nghiệp nhẹ; xây dựng kinh tế Trung ương, đồng thời phát triển kinh tế địa phương, kết hợp kinh tế với quốc phòng Theo Hội nghị xác định: Phương hướng khôi phục phát triển kinh tế tập trung sức đẩy mạnh sản xuất nông nghiệp, sản xuất hàng tiêu dùng; khôi phục phát triển công nghiệp nhẹ (bao gồm công nghiệp Trung ương công nghiệp địa phương); khôi phục phát triển ngành công nghiệp nặng chủ chốt phục vụ thiết thực cho sản xuất nông 10 nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng; khôi phục phát triển giao thông vận tải phục vụ kịp thời cho chiến đấu, sản xuất, xây dựng đời sống Như vậy, đến Hội nghị Trung ương 19 giải mối quan hệ biện chứng bên công nghiệp nông nghiệp, tạo dần cân đối bước ban đầu nông nghiệp công nghiệp, ngành kinh tế quốc dân Do đó, Nghị Trung ương 19 coi nghị hoàn chỉnh đường lối CNH miền Bắc Kết quả, trung tâm cơng nghiệp hình thành phát triển Hải Phòng, Quảng Ninh, Việt Trì, Thái Nguyên, Nam Định… Vốn đầu tư cho công nghiệp nặng thời kỳ (1960 – 1975) tăng 11,2 lần, cho công nghiệp nhẹ tăng 6,9 lần, nông nghiệp tăng lần Tỷ trọng giá trị công nghiệp tăng từ 18,2% (1960) lên 22,2% (1965); 26,6% (1971); 28,7% (1975) Tuy nhiên, đường lối XHCN nói chung đường lối CNH nói riêng có hạn chế, mà hạn chế lớn kinh tế cân đối cung cầu, thu chi, sản xuất tiêu dùng Nguyên nhân hạn chế khách quan tiền đề CNH nước ta thấp; chiến tranh phá hoại buộc ta phải điều chỉnh kế hoạch chưa có điều kiện để tổng kết thực tiễn Song chủ quan xác định đường lối CNH chủ quan, ý chí, khơng xuất phát từ thực tiễn Việt Nam; lộ trình bước CNH chưa phù hợp CNH khuân khổ kinh tế kế hoạch hóa tập trung Trên phạm vi nước, sau đại thắng mùa Xuân năm 1975, nước độc lập thống độ lên CNXH Chiến lược “Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng…” tiếp tục khẳng định lại sau 16 năm Đại hội IV Đảng (12/1976) sách có thay đổi chút ít: Đẩy mạnh CNH xã hội chủ nghĩa, xây dựng sở vật chất kỹ thuật CNXH, đưa kinh tế nước ta từ sản xuất nhỏ lên sản xuất lớn XHCN Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng cách hợp lý sở phát triển nông nghiệp công nghiệp nhẹ, kết hợp xây dựng công nghiệp nông nghiệp nước thành cấu kinh tế công - nông nghiệp vừa xây dựng kinh tế Trung ương vừa phát 19 Về mối quan hệ phát triển lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất, Đại hội khẳng định: ưu tiên phát triển lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất phải xây dựng đồng thời, phải tính tốn phù hợp với lực lượng sản xuất Về đường CNH vừa rút gắn thời gian, vừa có bước Đây yêu cầu cấp thiết nước ta nhằm sớm thu hẹp khoảng cách trình độ phát triển so với nhiều nước khu vực giới Một nước sau có điều kiện tận dụng kinh nghiệm kỹ thuật, công nghệ thành nước trước, tận dụng xu thời đại qua hội nhập quốc tế để rút ngăn thời gian Tuy nhiên, tiến hành cơng nghiệp hóa theo lối rút ngắn so với nước trước, cần thực yêu cầu như: Phát triển kinh tế công nghệ phải vừa có bước tuần tự, vừa có bước nhảy vọt; phát huy lợi đất nước, gắn cơng nghiệp hóa với đại hóa, bước phát triển kinh tế tri thức; phát huy nguồn lực trí tuệ tinh thần người Việt Nam, đặc biệt coi trọng phát triển giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, xem tảng động lực cho CNH, HĐH Hướng CNH, HĐH nước ta phải phát triển nhanh có hiệu sản phẩm, ngành, lĩnh vực có lợi thế, đáp ứng nhu cầu nước xuất CNH, HĐH đất nước phải bảo đảm xây dựng kinh tế độc lập tự chủ, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, tức phải tiến hành cơng nghiệp hóa kinh tế mở, hướng ngoại Đẩy nhanh CNH, HĐH nông nghiệp nông thôn với việc nâng cao suất, chất lượng sản phẩm nơng nghiệp Đẩy mạnh CNH, HĐH phải tính tốn đến yêu cầu phát triển bền vững tương lai Quán triệt định hướng đại hội, Hội nghị Trung ương - khóa IX (2002) cụ thể hóa sách CNH, HĐH nơng nghiệp, nơng thơn rõ mục tiêu tổng quát lâu dài CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn là: xây dựng nông nghiệp sản xuất hàng hóa lớn, hiệu bền vững, có suất, chất lượng sức cạnh tranh cao sở ứng dụng thành tựu 20 khoa học, công nghệ tiên tiến, đáp ứng nhu cầu nước xuất khẩu; xây dựng nông thôn ngày giàu đẹp, dân chủ, cơng bằng, văn minh, có cấu kinh tế hợp lý, QHSX phù hợp, kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội phát triển ngày đại Đại hội X (4/2006) chủ trương đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức năm (2006-2010) Đại hội rõ quan điểm, nội dung, định hướng đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển tri thức để sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển; tạo tảng để đến năm 2020 đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại Với mục tiêu CNH, HĐH nước ta, Đại hội XI Đảng xác định phải: “đổi mơ hình tăng trưởng, cấu lại kinh tế, đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa, phát triển nhanh, bền vững”12 Cương lĩnh (bổ sung, phát triển năm 2011) khẳng định: “Từ đến kỷ XXI, toàn Đảng, toàn dân ta phải sức phấn đấu xây dựng nước ta trở thành nước công nghiệp đại, theo định hướng xã hội chủ nghĩa” 13 Để thực mục tiêu trên, Cương lĩnh tám phương hướng phương hướng là: “đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức, bảo vệ tài nguyên, môi trường”14 Đặc biệt, Đại hội XI bổ sung làm sâu sắc thêm quan điểm phát triển bền vững, gắn phát triền bền vững với phát triển nhanh, coi phát triến bền vững yêu cầu xuyên suốt Chiến lược phát triển công cơng nghiệp hố, đại hố Đại hội khẳng định: Phát triển bền vững sở để phát triển nhanh, phát triển nhanh để tạo nguồn lực cho phát triển bền vững Phát triển nhanh bền vững phải gắn chặt với quy hoạch, kế hoạch sách phát triển kinh tế - xã hội 12 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb CTQG, H.2011, tr 191 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb CTQG, H.2001, tr 71, 72 13, 14 14 21 Như vậy, so với Đại hội X, vấn đề Đảng ta bổ sung phải đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức, bảo vệ tài nguyên môi trường * Một số kinh nghiệm chủ yếu Từ thực tiễn nghiệp CNH, HĐH đất nước từ 1960 đến nay, nhận thấy q trình Đảng lãnh đạo CNH, HĐH q trình phát triển tư Đảng nhận thức lý luận đạo thực tiễn nhiệm vụ CNH, HĐH, để phát triển lực lượng sản xuất, hoàn thiện quan hệ sản xuất, xây dựng sở vật chất kỹ thuật cho CNXH Đồng thời, qua Đảng ta rút nhiều kinh nghiệm quý, có giá trị lý luận thực tiễn sâu sắc như: Đổi tư CNH phải toàn diện quan niệm, nội dung, hình thức bước phù hợp với thực tiễn đất nước; CNH nhiệm vụ trung tâm thời kỳ độ lên CNXH nước ta, CNH phải gắn với HĐH Trong đạo thực tiễn phải quán chuyển từ quan niệm CNH trách nhiệm thành phần kinh tế quốc doanh, kinh tế tập thể sang CNH trách nhiệm thành phần kinh tế, kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo; phải chuyển CNH từ mơ hình kinh tế “khép kín”, “hướng nội” sang thực kinh tế mở, đa dạng hóa, đa phương hóa, phù hợp với thơng lệ quốc tế; chuyển từ tiến hành CNH khuôn khổ chế kế hoạch hóa, tập trung quan liêu bao cấp sang tuân thủ kinh tế thị trường định hướng XHCN, gắn thị trường nước với thị trường quốc tế Vai trò, trách nhiệm đội ngũ trí thức Việt Nam, trí thức qn đội góp phần đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước Đề cập mục tiêu định hướng phát triển trình CNH, HĐH nước ta, Văn kiện Đại hội XI (1/2011) Đảng khẳng định: “Từ đến kỷ XXI, toàn Đảng, toàn dân ta phải sức phấn đấu xây dựng nước ta trở thành nước công nghiệp đại, theo định hướng xã hội chủ nghĩa”15 “Phát triển kinh tế nhiệm vụ trung tâm; thực cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức bảo vệ tài nguyên, môi trường; xây dựng cấu kinh tế hợp lý, đại, có hiệu bền vững, gắn kết chặt chẽ công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ Coi 15 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb CTQG, H.2011, tr.71 22 trọng phát triển ngành cơng nghiệp nặng, cơng nghiệp chế tạo có tính tảng ngành cơng nghiệp có lợi thế; phát triển nơng, lâm, ngư nghiệp ngày đạt trình độ công nghệ cao, chất lượng cao gắn với công nghiệp chế biến xây dựng nông thôn mới”16 Như vậy, trình CNH, HĐH nước ta nghiệp mang tầm vóc to lớn khó khăn, phức tạp Nó tác động có ý nghĩa định đến phát triển tất vùng, miền, lĩnh vực đời sống xã hội Và chắn, khơng có lĩnh vực, địa phương, giai tầng khơng chịu tác động hút q trình có ý nghĩa quan trọng Trong đó, đội ngũ trí thức người có vai trò định khơng nhỏ đến thành cơng q trình CNH, HĐH theo định hướng XHCN nước ta Trước hết, đội ngũ trí thức người đầu tiên, trực tiếp nghiên cứu, đề xuất luận khoa học cho sách trị nói chung sách CNH, HĐH nói riêng Đảng Nhà nước Cơ chế hoạt động hệ thống trị nước ta Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, nhân dân lao động làm chủ Đảng lãnh đạo việc đề chủ trương, đường lối nghị (quyết sách trị) định hướng cho phát triển đất nước tất lĩnh vực Như vậy, sách trị Đảng có ý nghĩa sống đến sinh mệnh Đảng nghiệp đổi nói chung, CNH, HĐH đất nước nói riêng V.I.Lênin, định nghĩa trị nhiều góc độ khác Chẳng hạn, bàn luận vị trí trung tâm trị, ơng viết: “Chính trị tham gia vào công việc Nhà nước, việc vạch hướng cho Nhà nước, việc xác định hình thức, nhiệm vụ, nội dung hoạt động Nhà nước”17 Hoặc, đề cập đến tầm quan trọng đặc biệt trị đời sống nhân dân vai trò to lớn nhân dân trị, V.I.Lênin khẳng định: “Chính trị vận mệnh thực tế hàng triệu người”18 16 17 18 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb CTQG, H.2011, tr.75 V.I Lênin, Toàn tập, tập 33, Nxb CTQG, H.2005, tr.404 V.I Lênin, Toàn tập, tập 40, Nxb CTQG, H.2005, tr.150 23 Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: “Chính trị phải làm chủ Đường lối trị việc khác được”19 Do đó, đổ vỡ cách mạng, trì trệ, khủng hoảng kinh tế - xã hội đất nước, biến chất Đảng…, trước hết, sai lầm đường lối trị đảng cầm quyền Như vậy, đường lối trị có vị trí quan trọng, để có nó, Đảng phải vận dụng sáng tạo nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, tinh hoa tri thức dân tộc, nhân loại thời đại vào điều kiện cụ thể đất nước Công tác lý luận Đảng phải thường xuyên hướng tới thực tiễn đổi để nghiên cứu, tổng kết, đánh giá thực trạng đất nước tất lĩnh vực, trị, kinh tế, giáo dục - đào tạo, an ninh, quốc phòng cơng tác cán Đồng thời, phải xác định mâu thuẫn nảy sinh tồn nước ta để làm sở cho việc hoạch định đường lối, sách, nghị Đảng Đường lối Đảng phải sản phẩm hội tụ, kết tinh trí tuệ, tâm huyết tồn thể cộng đồng dân tộc, đặc biệt nhà khoa học, nhà quản lý lĩnh vực đời sống xã hội Hơn nữa, phải phản ánh nguyện vọng, lợi ích đáng tầng lớp nhân dân Quyết sách trị nói chung chủ trương, đường lối CNH, HĐH nói riêng phải hoạch định, xây dựng luận thật cẩn trọng, nghiêm túc nhà trí thức, khoa học có tâm huyết trình độ chun mơn sâu sắc Nếu khơng vậy, nghiệp CNH, HĐH khó tránh khỏi sai lầm, chí thất bại đổ vỡ Thực tiễn năm (1976 – 1980), đề tiêu kế hoạch cao xây dựng phát triển sản xuất, không coi trọng mức việc khôi phục xếp lại kinh tế, thiên xây dựng công nghiệp nặng cơng trình quy mơ lớn, khơng tập trung sức giải vấn đề lương thực, thực phẩm, phát triển sản xuất hàng tiêu dùng hàng xuất Kết đầu tư nhiều, hậu thấp Những tồn ấy, Đảng ta nhận thấy từ Đại hội VI Có thể nói, nguyên 19 Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 9, Nxb CTQG, H.2009, tr.414 24 nhân dẫn đến sai lầm “một thời gian dài dường đồng trị với lý luận, lý luận khoa học dường giải tất đường lối, nghị Đảng, nói viết lãnh tụ… Điều lâu ngày tạo thành thói quen ỷ lại, chí coi chân lý phát từ người”20 Hai là, đội ngũ trí thức lực lượng trực tiếp bồi dưỡng, đào tạo nguồn nhân lực cho nghiệp CNH, HĐH đất nước Đội ngũ trí thức khơng người đầu tiên, trực tiếp đề xuất luận khoa học làm sở cho sách đắn Đảng, Nhà nước đường, mơ hình bước q trình CNH, HĐH, mà lực lượng trực tiếp đào tạo nguồn nhân lực cho q trình Trí thức người có phẩm chất trí tuệ hẳn người lao động khác Họ cá nhân trừu tượng Họ người đào tạo, có phẩm chất trí tuệ, thơng minh, phần thiên phú, nòi giống, phần khác quan trọng, chủ yếu định nhờ đào tạo, huấn luyện cách bản, nghiêm túc, thêm nữa, thân họ có ý thức say mê, cần mẫn học tập, tìm tòi, sáng tạo Qua đào tạo, huấn luyện bản, nghiêm túc, trình độ tay nghề, thao tác thuộc kỹ thuật cần thiết người lao động hình thành, củng cố khơng ngừng nâng cao Đặc biệt, kinh tế tri thức nay, trí tuệ, tri thức người lao động yếu tố có ý nghĩa tiên mang lại sức mạnh ưu để cạnh tranh thắng thị trường Sức mạnh tri thức quốc gia thay cho ưu tài nguyên thiên nhiên nguồn nhân công chủ yếu lao động sản xuất tạo cải thể lực bắp Cho nên, để góp phần tích cực vào việc thực mục tiêu phấn đấu đến năm 2020, nước ta trở thành quốc gia có cơng nghiệp theo hướng đại Đại hội XI chủ trương, nguồn lao động Việt Nam phải nguồn lao động đào tạo kỹ lưỡng với kỹ năng, kỹ xảo tinh thông nghề nghiệp; lao động có trách nhiệm, có kỷ luật, tính chun nghiệp cao Về vấn đề nói trên, Nghị Hội 20 Nguyễn Đức Bình, Bài phát biểu Hội nghị công tác lý luận, tháng 6/1992, Báo Nhân dân, ngày 5/6/1992 25 nghị Trung ương 2, khóa VIII khẳng định: “Đó người lao động có trí tuệ cao, có tay nghề thành thạo, có phẩm chất tốt đẹp” 21 Đại hội XI tiếp tục khẳng định: “Phát triển nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao đột phá chiến lược, yếu tố định đẩy mạnh phát triển ứng dụng khoa học, công nghệ, cấu lại kinh tế, chuyển đổi mơ hình tăng trưởng lợi cạnh tranh quan trọng nhất, bảo đảm cho phát triển nhanh, hiệu bền vững” 22 Một nhiệm vụ chủ yếu năm (2011 - 2015) là: “Phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, chất lượng nguồn nhân lực; phát triển khoa học, công nghệ kinh tế tri thức”23 Để thực định hướng nhiệm vụ trên, cần phải có tham gia tâm huyết nhiều cấp, ngành lực lượng Trong đó, đội ngũ trí thức đóng vai trò trực tiếp có ý nghĩa định Chính đội ngũ trí thức, đặc biệt trí thức ngành giáo dục người trực tiếp đề xuất, góp ý, biên soạn chương trình, nội dung giáo dục cấp, từ giáo dục phổ thông đến giáo dục trung cấp, cao đẳng đại học Có thể nói, chất lượng nguồn nhân lực nghiệp CNH, HĐH, trước hết phụ thuộc vào chất lượng chương trình, nội dung giáo dục cấp, bao hàm giáo dục giáo dục chuyên ngành Hơn nữa, đội ngũ trí thức trực tiếp truyền đạt, giáo dục cho người học tri thức quan trọng thiếu nghiệp CNH, HĐH Việt Nam Nếu người truyền đạt, giáo dục thiếu tâm huyết, phương pháp tri thức khoa học chun sâu khó có nguồn nhân lực chất lượng cao Đảng ta mong muốn nhân dân kỳ vọng Và vậy, chắn ảnh hưởng nghiêm trọng đến bước đi, nhịp độ trình CNH, HĐH đất nước Cho nên q trình đổi nói chung tiến trình CNH, HĐH hóa nói riêng, Đảng ta khẳng định “giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu”, “thực đồng giải pháp phát triển nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo Đổi chương 21 22 23 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Hội nghị lần thứ hai BCH Trung ương khóa VIII, Nxb CTQG, H.1977, tr.9 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb CTQG, H.2011, tr.130 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb CTQG, H.2011, tr.188-189 26 trình, nội dung, phương pháp dạy học, phương pháp thi, kiểm tra theo hướng đại; nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện”24 Ba là, đội ngũ trí thức người chủ động nghiên cứu, đề xuất hướng dẫn tổ chức triển khai thực đề tài, cơng trình khoa học, cơng nghệ đất nước Cùng với việc giữ vai trò người trực tiếp đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực, đội ngũ trí thức lực lượng đóng vai trò chủ yếu, then chốt việc nghiên cứu, đề xuất hướng dẫn triển khai thực đề tài, cơng trình khoa học, cơng nghệ nhằm khơng ngừng đẩy mạnh tiến trình CNH, HĐH đất nước theo định hướng XHCN Khi đề cập vai trò to lớn khoa học tiến trình phát triển lịch sử nhân loại cách mạng, Ăngghen nhắc lại luận điểm Mác khẳng định: “Khoa học động lực lịch sử, lực lượng cách mạng” 25 Song, mức độ, phạm vi tác động, thúc đẩy động lực nào, nói phụ thuộc chủ yếu vào tâm huyết, trí tuệ đội ngũ trí thức Vì thế, CNH, HĐH nước ta nay, đồng thời phải thực hai nhiệm vụ to lớn: chuyển biến từ kinh tế nông nghiệp sang kinh tế công nghiệp từ kinh tế công nghiệp sang kinh tế tri thức Hai nhiệm vụ có quan hệ mật thiết với Và, lực lượng chủ yếu thực hai nhiệm vụ người trí thức Điều đó, mặt, đòi hỏi họ phải khơng ngừng nâng cao lực trí tuệ, phẩm chất đạo đức để có đủ nhiệt tâm, lực nghiên cứu, tìm hiểu, đáp ứng nhu cầu thực tiễn, góp phần lý giải thỏa đáng nhiều vấn đề cấp bách sống xã hội; mặt khác, họ phải tiếp cận tri thức thời đại trình hội nhập quốc tế mang lại để phát huy lợi so sánh đất nước, rút ngắn khoảng cách với nước phát triển khu vực giới Những đòi hỏi với đội ngũ tri thức nước ta nặng nề, song vẻ vang Và, nói, tiêu chuẩn quan trọng để đánh giá đội ngũ trí thức, mức độ đáp ứng họ đòi hỏi 24 25 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb CTQG, H.2011, tr.216 C Mác Ph Ăngghen, Tuyển tập, tập 5, Nxb CTQG, H 1993, tr.662 27 Thực chất chất lượng, hiệu kinh tế - xã hội đề tài, cơng trình khoa học đội ngũ trí thức đề xuất, đồng thời triển khai để phục vụ thực tiễn Nhìn lại kết nghiên cứu khoa học ứng dụng cơng nghệ thời gian qua, nói, đội ngũ tri thức Việt Nam có đóng góp to lớn cho phát triển kinh tế - xã hội nói chung q trình CNH, HĐH nói riêng Đội ngũ trí thức qn đội phận khơng thể tách rời đội ngũ trí thức Việt Nam, từ quân đội ta đời đến nay, đội ngũ trí thức quân đội phát huy tốt lĩnh trị, tính sáng tạo, lòng nhiệt tình u nước, lập nên bao chiến cơng to lớn kháng chiến dân tộc Ngày nay, thực công đổi CNH, HĐH đưa đất nước phát triển, lực lượng trí thức quân đội đã, cần tiếp tục phát huy truyền thống tốt đẹp mặt trận xây dựng bảo vệ Tổ quốc Trí thức quân đội lực lượng nòng cốt, đóng góp vai trò quan trọng vào nghiệp xây dựng quốc phòng tồn dân vững chắc, xây dựng quân đội nhân dân cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại, hồn thành tốt nhiệm vụ, kể thời bình thời chiến, chiến đấu xây dựng bảo vệ Tổ quốc XHCN Nhìn chung, đội ngũ trí thức quân đội đào tạo bản, phần lớn trải nghiệm qua thực tiễn chiến đấu, phục vụ chiến đấu, huấn luyện, cơng tác; có lĩnh trị vững vàng, trung thành với nghiệp cách mạng Đảng nhân dân; gắn bó với quân đội nghề nghiệp; có tri thức, tiếp cận phát triển khoa học - công nghệ nước, khu vực giới; hoàn thành tốt nhiệm vụ Trên lĩnh vực khoa học nghệ thuật quân sự, trí thức quân đội tập trung nghiên cứu, giải vấn đề lý luận thực tiễn bảo vệ Tổ quốc tình hình mới; xây dựng, củng cố quốc phòng tồn dân, xây dựng khu vực phòng thủ tỉnh (thành phố); nghiên cứu hồn thiện lý luận nghệ thuật quân Việt Nam chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc Trong lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn quân sự, trí thức quân đội nghiên cứu, giải nhiều vấn đề thực tiễn công bảo 28 vệ Tổ quốc đặt ra; góp phần vào việc xây dựng Cương lĩnh, đường lối trị, chủ trương, sách Đảng Nhà nước thời kỳ đổi mới, đẩy mạnh CNH, HĐH hội nhập kinh tế quốc tế; tích cực tham gia đấu tranh mặt trận tư tưởng, lý luận, chống lại luận điệu thù địch, sai trái, bảo vệ chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm Đảng; xây dựng quân đội vững mạnh trị Trong lĩnh vực văn hóa, văn học nghệ thuật, báo chí xuất bản, trí thức quân đội sáng tạo nhiều cơng trình, sáng tác nhiều tác phẩm có giá trị tư tưởng nhân văn sâu sắc Trong lĩnh vực khoa học - kỹ thuật, công nghệ quân y dược quân sự, trí thức quân đội nghiên cứu, giải thành công nhiều vấn đề bảo quản, sửa chữa; chủ động nghiên cứu chế tạo, cải tiến vũ khí, trang bị, kỹ thuật đáp ứng yêu cầu thực tiễn, phát triển nghệ thuật quân sự, phát triển cách đánh lực lượng vũ trang ba thứ quân; tích cực ứng dụng tiến khoa học - kỹ thuật số công nghệ mũi nhọn, công nghệ thông tin, công nghệ vật liệu, cơng nghệ tự động hóa, cơng nghệ sinh học vào hoạt động quốc phòng quân Kết cơng trình nghiên cứu góp phần nâng cao chất lượng, hiệu công tác bảo đảm hậu cần, kỹ thuật, bảo đảm vũ khí, trang bị, bảo đảm sức khỏe cho lực lượng vũ trang Tuy nhiên, so với yêu cầu đặt ra, đội ngũ trí thức qn đội số mặt hạn chế, bất cập Nhìn chung, đội ngũ trí thức qn đội mỏng; độ tuổi trung bình cao; trình độ ngoại ngữ, tin học nhiều hạn chế Cơng tác nghiên cứu khoa học số quan, học viện, nhà trường chưa theo kịp phát triển quân đội đất nước; hạn chế lực sáng tạo, khả vận dụng giải vấn đề thực tiễn quốc phòng, quân đặt Cán khoa học - kỹ thuật cơng nghệ thiếu, lực nghiên cứu, giải thực tiễn, hiệu ứng dụng khoa học - cơng nghệ thấp; thiếu nhiều chun gia đầu ngành giỏi với cơng trình khoa học có tầm cỡ Cán giảng dạy học viện, nhà trường nhiều bất cập; số lực hạn chế, việc tiếp cận sử dụng phương tiện dạy học đại khó khăn Ngun nhân hạn chế có 29 nhiều; đó, cơng tác quy hoạch, đào tạo, sử dụng đội ngũ trí thức chưa thật đồng bộ, khoa học; quan tâm lãnh đạo, huy cấp là, tinh thần phấn đấu vươn lên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ phận trí thức chưa cao Trong thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH hội nhập kinh tế quốc tế, xây dựng bảo vệ Tổ quốc XHCN đòi hỏi phải phát huy cao độ vai trò đội ngũ trí thức nói chung trí thức qn đội nói riêng Trước hết, đội ngũ trí thức quân đội cần quán triệt sâu sắc nội dung nghị quyết, thấm nhuần quan điểm Đảng, nhận thức vai trò, vị trí nghiệp CNH, HĐH đất nước hội nhập kinh tế quốc tế; tập trung nâng cao lĩnh trị, lực chuyên môn, lực hoạt động thực tiễn để đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước, bước ngang tầm với trình độ trí thức nước tiên tiến khu vực giới Đồng thời, nhận thức thực trạng đội ngũ năm đổi vừa qua, phân tích để thấy rõ yếu nguyên nhân; nắm vững nhiệm vụ giải pháp nâng cao lực hoạt động thực tiễn thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước Thực tốt công tác giáo dục, bồi dưỡng lập trường giai cấp công nhân; mục tiêu, lý tưởng Đảng, tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh; chủ trương, sách Đảng Nhà nước cho cán bộ, học viên, chiến sĩ công nhân viên quân đội Trên sở đó, người có nhận thức đắn tình hình, nhiệm vụ nghiên cứu, phát triển khoa học - nghệ thuật, khoa học - công nghệ, khoa học xã hội nhân văn quân giai đoạn mới, có ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong làm việc khoa học, quy, sáng tạo, đáp ứng yêu cầu đặt Trên sở phân tích tác động yêu cầu củng cố quốc phòng, xây dựng quân đội nhân dân vững mạnh; đòi hỏi đặt đội ngũ trí thức quân đội, đặc thù hoạt động nghiên cứu khoa học quân để giải hài hòa, đắn mối quan hệ đặt ra, nhằm bảo đảm thực quy định qn đội; đồng thời, tạo mơi trường thích hợp để 30 hăng say làm việc, phát huy tự sáng tạo, cống hiến nhiều cho quân đội, cho đất nước Mặt khác, thơng qua cơng tác lãnh đạo huy thực kiểm tra việc thể chế hóa đường lối, sách Đảng, Nhà nước, quân đội quan, đơn vị bảo đảm thực thắng lợi nhiệm vụ Thứ hai, lực lượng nòng cốt đội ngũ trí thức quân đội nhà khoa học, kỹ sư, bác sĩ, nhà giáo, nhà báo, văn nghệ sĩ công tác trung tâm, viện nghiên cứu, học viện, nhà trường, bệnh viện, quan báo chí, văn hóa, nghệ thuật, cần phát huy tốt vai trò nòng cốt cơng bảo vệ Tổ quốc xây dựng quân đội, xây dựng quốc phòng toàn dân vững mạnh; tiếp tục thực tốt Nghị số 86/NQ-ĐUQSTW công tác giáo dục - đào tạo tình hình Theo đó, đội ngũ trí thức học viện, nhà trường cần góp phần tích cực vào việc đổi mạnh mẽ nội dung, chương trình, phương thức quản lý, đánh giá chất lượng học viên để vừa bảo đảm tốt nhu cầu số lượng chất lượng quan, đơn vị, vừa bảo đảm đào tạo nhân tài cho quân đội đất nước; mặt khác, cần tập trung nâng cao chất lượng đội ngũ nhà khoa học quan, đơn vị, thông qua đẩy mạnh việc tự học tập, tự nghiên cứu; mở rộng giao lưu, hợp tác nghiên cứu khoa học với tổ chức, nhà khoa học nước chuyên gia đầu ngành nước ngồi Thứ ba, phát huy tính tích cực, sáng tạo, phấn đấu, rèn luyện để hoàn thành tốt nhiệm vụ, phấn đấu trở thành người trí thức quân đội vừa “hồng” vừa “chuyên”, người trí thức phải khơng ngừng phấn đấu vươn lên Trên sở vốn kiến thức tích lũy học tập công tác, trước yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, trí thức phải tích cực tự nghiên cứu, học tập, giải tốt nhiệm vụ thực tiễn đặt ra, nhiệm vụ nghiên cứu, ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ đại vào đào tạo nguồn nhân lực, sản xuất trang thiết bị, khí tài quân đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc XHCN thời kỳ Trong điều kiện đất nước đẩy mạnh CNH, HĐH hội nhập kinh tế quốc tế, yêu cầu đặt cao tồn diện, đội ngũ trí thức qn đội phải nhiều phương thức tự học tập nâng cao 31 trình độ mình, chun mơn nghiệp vụ, trình độ tin học, ngoại ngữ Cùng với q trình đó, đội ngũ trí thức qn đội phải thường xuyên rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống; thực tốt Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Đảng phát động Trong cương vị công tác mình, người trí thức phải rèn luyện nâng cao lĩnh khoa học, xây dựng lòng say mê, tâm huyết với khoa học, chủ động đề xuất nghiên cứu, giải vấn đề mới; nói thẳng, nói thật, bảo vệ chân lý; đồng thời, đề cao đức tính khiêm tốn, chống tư tưởng “chuyên môn đơn thuần” Phát huy vai trò lực lượng trí thức qn đội nghiệp đổi CNH, HĐH; xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN, để quân đội nhân dân thực góp phần tích cực vào việc thực thắng lợi mục tiêu: sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển, tạo tảng để đến năm 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại yêu cầu cấp thiết KẾT LUẬN CNH xã hội chủ nghĩa yêu cầu khách quan thời kỳ độ lên CNXH; nhiệm vụ trung tâm suốt thời kỳ độ lên CNXH nước ta Với lĩnh độc lập, tự chủ, sáng tạo, từ Đại hội III (9/1960) đặc biệt Đại hội VI, Đảng ta đề đường lối CNH bước bổ sung, phát triển, hoàn thiện Với chủ trương đắn cơng đổi nước ta đạt thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử, tạo tiền đề vững để đưa đất nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại vào năm 2020 Hiện nay, xu khu vực hoá, tồn cầu hóa kinh tế phát triển mạnh mẽ Chúng ta phải chủ động nắm bắt thời cơ, phát huy thuận lợi để đẩy nhanh trình CNH, HĐH đất nước, tạo nên lực đưa đất nước vượt qua khó khăn, đẩy lùi nguy tụt hậu đưa kinh tế tăng trưởng, phát triển bền vững Nhìn lại kết trình Đảng lãnh đạo CNH, HĐN đất nước thời gian qua, nói, đội ngũ tri thức Việt Nam chung quân đội nói 32 riêng có đóng góp to lớn cho phát triển kinh tế - xã hội Đội ngũ trí thức quân đội phát huy tốt lĩnh trị, tính sáng tạo, lòng u nước, góp phần làm nên bao chiến công vẻ vang kháng chiến dân tộc Ngày nay, thực công đổi CNH, HĐH đưa đất nước phát triển, lực lượng trí thức quân đội đã, cần tiếp tục phát huy truyền thống tốt đẹp mặt trận xây dựng bảo vệ Tổ quốc XHCN Với lãnh đạo Đảng, quản lý điều hành Nhà nước, với sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc, tin vào thắng lợi công CNH, HĐH xây dựng thành công CNXH nước ta DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Đức Bình, Bài phát biểu Hội nghị cơng tác lý luận, tháng 6/1992, Báo Nhân dân, ngày 5/6/1992 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện đai hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb Sự thật, Hà Nội 1987 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện đai hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội 1991 Đảng Cộng sản Việt Nam, Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Nxb Sự thật, Hà Nội 1991 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện đai hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Sự thật, Hà Nội 1996 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Hội nghị lần thứ hai BCH Trung ương khóa VIII, Nxb CTQG, Hà Nội 1977 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện đai hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb CTQG, Hà Nội 2001 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng toàn tập, tập 21, Nxb CTQG, Hà Nội 2005 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện đai hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb CTQG, Hà Nội 2006 33 10 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng Toàn tập, Nxb Hà Nội 2007, tập 53 11 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb CTQG, Hà Nội 2011 12 V.I Lênin, Toàn tập, tập 33, Nxb CTQG, H.2005 13 V.I Lênin, Toàn tập, tập 40, Nxb CTQG, H.2005 14 C Mác Ph Ăngghen, Tuyển tập, tập 5, Nxb CTQG, Hà Nội 1993 15 Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập 9, Nxb CTQG, Hà Nội 2009 16 Lê Quang Phi, Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp, nơng thơn thời kỳ đổi mới, Nxb.CTQG, Hà nội 1999 ... tri n kinh tế - xã hội đất nước Q trình Đảng lãnh đạo cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước số kinh nghiệm chủ yếu * Đường lối Đảng công nghiệp hóa, đại hóa thời kỳ trước đổi Đại hội III (9/1960),... ta trở thành nước công nghiệp đại, theo định hướng xã hội chủ nghĩa”15 “Phát tri n kinh tế nhiệm vụ trung tâm; thực công nghiệp hóa, đại hóa đất nước gắn với phát tri n kinh tế tri thức bảo vệ... cao độ vai trò đội ngũ trí thức nói chung trí thức qn đội nói riêng Trước hết, đội ngũ trí thức qn đội cần quán tri t sâu sắc nội dung nghị quyết, thấm nhuần quan điểm Đảng, nhận thức vai trò,